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(上、下)中外历史纲要多元一体各美其美美人之美美美与共天下大同【路】中国智慧中国方案和平、发展合作、共赢构建人类命运共同体意识铸牢中华民族共同体意识《中外历史纲要》上、下册,是以通史的叙事框架,展示了中国历史和世界历史发展的基本过程,从整体上看,教材的编写通过对中外重大历史事件、历史人物和历史现象的叙述,展现了人类发展进程中丰富的历史遗产,以及人类社会从古至今、从分散到整体、社会形态从低级到高级的发展历程。中国发展之路世界发展之路云南省周永珍历史名师工作室·半殖半封化与反侵反封·近代中国新陈代谢·“冲击——反映”主题——路屈辱、抗争、探索屈辱抗争探索如何应对云南省周永珍历史名师工作室中国特色社会主义道路的探索·社会主义道路的良好开端(26课)·社会主义道路的曲折与新生(27、28课)·中国特色社会主义的成就——理论、实践(29课)微专题:新生(1978.12后)·说身边变化(家庭收入、衣食住行、医疗卫生、文化教育、通信手段、社会风俗……)·悟中国道路(如何建立、组成部分、启示感想、情感升华)云南省周永珍历史名师工作室构建历史学科思维理清基本历史脉络纵向上横向上利用微专题讲解聚焦历史发展态势探索复杂历史面貌汲取历史智慧云南省周永珍历史名师工作室微专题太平天国运动——美国南北战争明末清初思想活跃——文艺复兴、启蒙运动鸦片战争——佩里叩关戊戌变法——明治维新——俄国农奴制改革亚洲基础设施投资银行——布雷顿森林体系……云南省周永珍历史名师工作室【参考资料】1、习近平,《习近平谈治国理政》《共同构建人类命运共同体》;2、毛泽东,《毛泽东选集》;3、李惠军,《融通·适切·意义:从一般教学论理念到历史学科教学方略》;4、陈旭麓,《近代中国社会的新陈代谢》;5、蒋廷黻,《中国近代史》;6、费孝通,《乡土中国》;7、崔允漷,《学科核心素
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