第4课+中古时期的亚洲+训练题 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

中古时期的亚洲【基础巩固】知识点一阿拉伯帝国1．（2024高一下·铜仁期末）阿拉伯半岛西部红海沿岸地区曾是拜占庭帝国通往印度和非洲东岸的通商大道。中国的丝绸、印度的珠宝、马来群岛的香料、非洲的黄金和奴隶都是从海上运到也门，再由驼队通过汉志商道向北运往地中海沿岸地区。据此可知，当时阿拉伯（）A．中转贸易繁荣发达 B．将造纸术传播到欧洲C．建立起广袤的帝国 D．吸收被征服地区文化2．（2024高一下·楚雄期末）8世纪下半叶，阿拉伯帝国的哈里发将翻译希腊典籍列为一项重要的国家文化工程。到第七任哈里发马蒙（813—833年在位）时期，阿拉伯翻译运动达到顶峰，柏拉图与亚里士多德等人的著作基本被翻译成阿拉伯文。据此可知，阿拉伯翻译运动（）A．凸显了阿拉伯文化的领先地位 B．旨在传播古希腊罗马文化C．极大地推动了政府的科技创新 D．促进了阿拉伯文化的发展3．（2024高一下·克孜勒苏柯尔克孜期中）中世纪的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传，促进了文艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化（）A．决定了西方思想解放运动的发展B．直接促成了欧洲近代社会的转型C．在保存和传播西方文化上影响深远D．在沟通东西方文化发挥了重要作用4．（2024高一下·百色月考）9世纪，阿拉伯帝国阿拔斯王朝创建综合性学术机构“智慧馆”，有组织地翻译了大量来自印度、希腊，罗马等地的典籍，持续百余年，被称为“百年翻译运动”，有学者指出：“受翻译运动的影响，那些早已遗失的希腊语版本古希腊哲学和其他科学著作才得以成为古代重要的文化遗产。现代欧洲文明体系的形成，正是得益于这些来自沙漠的游牧人旺盛的好奇心和他们对古代文化的不懈学习与吸收”这一观点（）A．论证了阿拉伯人引领文化发展潮流B．指出了阿拉伯文化的成就和特点C．旨在强调阿拉伯人吸收创新的意义D．意在揭示阿拉伯文化繁荣的原因知识点二奥斯曼帝国的兴起5．（2024高一下·浙江期中）“1453年，征服者征服君士坦丁堡，一个新的纪元，帝国的纪元，正式开始了。这个新的巨人，跨博斯普鲁斯海峡而屹立，一只脚踏在亚洲，另一只脚踏在欧洲。”材料中的“这个新的巨人”是指（）A．罗马帝国 B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国6．（2023高一下·辽宁期中）奥斯曼土耳其人在1453年灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都。到16世纪后期，奥斯曼帝国建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。奥斯曼帝国（）

①继承了阿拉伯政治和文化制度

②模仿中国建立了中央集权国家

③控制了连接亚洲和欧洲的商路

④在印度建立伊斯兰德里苏丹国A．①② B．①③ C．②③ D．②④7．（2022高一下·吉林期中）下列对奥斯曼最高统治者苏丹的表达正确的是（）①宗教领袖②国家和军队的主宰③全国土地的最高所有者④引入科举考试选拔官员①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④知识点三南亚与东亚的国家8．（2023高一下·东莞期中）中古时期印度先后建立了笈多帝国和德里苏丹国。下列有关中古时期印度的历史表述不正确的是：（）A．笈多帝国兴起于恒河中游B．今天的印度教是笈多帝国时期由婆罗门教演变而来C．德里苏丹国是13世纪初突厥人在印度建立的D．德里苏丹国以佛教为国教9．（2023高一下·浙江期末）古印度是四大文明古国之一，在其历史上曾建立过一系列政权。其中，公元4世纪〜13世纪的恒河流域先后建立起笈多帝国和德里苏丹国。下列关于两大帝国说法正确的是（）A．笈多帝国统一了印度全境B．笈多帝国时期伊斯兰教成为国教C．德里苏丹国由奥斯曼人建立D．德里苏丹国是政教合一的国家10．（2024高一下·浙江月考）丰臣秀吉统一日本后，为了满足自己的野心，也为了转移国内矛盾，悍然对东亚大陆发动侵略战争，派20万大军侵略朝鲜。此次战争（）A．朝鲜大将邓子龙在战斗中壮烈牺牲B．战后，高丽大将李舜臣自立为王，迁都汉城C．中朝军民取得抗击日本侵略的胜利D．李成桂意图以锁国加强统治，抵御外来侵略11．（2024高一下·浙江期中）1185年，日本武士集团首领源赖朝建立镰仓幕府，开始了近700年的幕府统治时期，成为日本封建时代的重要组成部分。幕府体制的建立（）A．标志日本开始确立中央集权 B．效仿了中国唐朝的政治体制C．与封建庄园的形成密切相关 D．是日本锁国政策发展的结果12．（2022高一下·云南月考）高丽开国后，王建对内着手恢复秩序。高丽王朝曾采取的措施有（）A．仿效中国实行三公九卿制度B．地方分为十道并推行土地国有C．选官用人引入中国九品中正制D．由穆斯林担任行省总督等重要官职13．（2023高二下·辽宁月考）8世纪中叶，新罗（今朝鲜）在中央设执事省，地方设州、郡、县、乡，采用科举制选拔官吏，以《左传》《礼记》《孝经》为主考科目。这反映出当时的朝鲜（）A．“仿唐”之风盛行 B．民族文化意识淡薄C．与中国平等交往 D．重视政治制度创新【能力提升】一、选择题14．（2024高一下·浙江期中）阿拉伯百年翻译运动保留了大量希腊、罗马、印度、波斯等文明的经典。各个族裔的学者们以阿拉伯文著述、评论、交流，促成了文化繁荣的“伊斯兰黄金时代”。推动阿拉伯文化繁荣的因素有（）①建立地跨亚非欧三大洲庞大帝国②国内政治稳定，统治者奖掖学术③开放包容，兼收并蓄的文化政策④对欧洲的文化思想产生极大影响A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④15．（2023高一下·邢台期末）在穆斯林统治的几个世纪里，各大城市经常就学院和图书馆的数量和质量展开竞争，后伍麦叶王朝的统治者经常派人去亚历山大、开罗、巴格达等图书市场收集并购买珍本。据说一次购书不下40万册。这一现象说明阿拉伯帝国（）A．积极吸收域外文明 B．引领了世界文化发展C．全面继承欧洲文化 D．加紧了对外扩张步伐16．（2022高一下·浙江期末）恩格斯指出：“伊斯兰教这种宗教是适应于东方人民的，特别是适合于阿拉伯人的，也就是说，一方面适合从事贸易和手工业的市民，另一方面也适合于游牧民族。”这表明伊斯兰教（）A．缓和了阿拉伯半岛复杂的矛盾 B．满足了社会各阶层的共同愿望C．顺应了社会发展趋势和要求 D．是阿拉伯人生活的精神支柱17．（2022高三上·新泰月考）“16世纪之间，该帝国相继征服了巴格达、匈牙利、埃及和北部非洲的大部分土地。它的舰队称霸于地中海之上，维也纳也险些被攻陷”。“该帝国”（）A．实行过“种姓制度” B．模仿中国建立了中央集权制度C．控制过东西方商路 D．接受了被征服地区的宗教信仰18．（2023高一下·德州月考）奥斯曼帝国征服君士坦丁堡后，分别任命希腊东正教的头面人物、亚美尼亚教派的主教和伊斯坦布尔的犹太教大拉比，作为各自的首领。这说明奥斯曼帝国（）A．实行文化与族群交融政策 B．建立政教分离的政权体制C．实施因俗而治的管理模式 D．严格掌控人们的宗教信仰19．（2023高一下·东光月考）由于伊斯兰教宣扬人人平等，规定主人必须善待奴隶，与奴隶同衣同食，所以在德里苏丹国时期，苏丹和穆斯林贵族通常会赋予一部分表现出色的奴隶一定的权利和社会地位，一部分奴隶被主人解除奴隶身份，晋升为封建贵族、军事首领、宗教圣人、手工业者、工匠、宫廷艺人或文人等。据此可知，这一做法（）A．推动了南亚大陆的统一 B．对种姓制度产生了冲击C．融合了东西方宗教文化 D．有利于促进社会的繁荣20．（2024高一下·衢州期末）8世纪中期，日本土地私有成为趋势，贵族乘机广占土地，建立庄园。中小地主和农民纷纷求庇于大封建主。到10世纪，庄园普遍发展起来，武家政治代之而起。据此可知，这一时期（）A．武士集团的重要性日益增强 B．日本进入幕府政治时期C．日本开始建立中央集权国家 D．日本以锁国抵御外来影响21．（2024高一下·浙江期中）646年初，日本政府颁布《改新之诏》：废除世袭的氏制，建立中央机构。除首都外，全国分为60多个“国”，“国”由中央派任地方官国司全权管理。但是，位于首都周围的五个“国”统称为畿内，中央给于特殊待遇。各“国”下设“郡”，“郡”下又设“里”等行政组织。对于以上改革措施理解错误的是（）A．未能彻底废除奴隶主贵族特权B．推动日本中央集权国家的建立C．参考了中国隋唐时期的政治制度D．有力地巩固了镰仓幕府的统治二、非选择题22．（2024高一下·广西壮族自治区月考）阅读材料，完成下列要求。材料一661—1258年是阿拉伯帝国时期。这一时期，阿拉伯人大举向外扩张，建立了幅员辽阔的阿拉伯帝国。希腊、波斯、印度等多种文化与阿拉伯伊斯兰文化交相辉映、融会贯通、相得益彰。阿拉伯语言文学、伊斯兰宗教学以及哲学、医药学、化学、星占学、天文学逐渐兴起；音乐、绘画、舞蹈、书法等各种艺术也百花齐放、日臻完美，建筑艺术更具有阿拉伯—伊斯兰风格。随着经济的发展、社会的稳定、人民生活的安康与幸福，文化生活也逐渐丰富多彩。——摘编自王根明《阿拉伯文化的分期和界定》材料二中世纪地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国，对世界政治、经济发展产生过重大影响。阿拉伯文化曾对世界文明作出巨大贡献，但它留给后人的不仅是绚丽辉煌的文化艺术成就，同时也留下了那个时代帝国境内各族人民开放进取、奋发创造的文化精神。阿拉伯帝国控制了重要的贸易路线，如丝绸之路和地中海贸易，为帝国及其周边地区带来了繁荣。——摘编自张桂荣、诸海燕《略论中世纪阿拉伯帝国的文化精神》（1）根据材料一、概括阿拉伯文化的主要特点。（2）根据上述材料并结合所学知识，分析阿拉伯帝国给世界带来的积极影响。23．（2023高一下·萍乡期末）阅读材料，完成下列要求。材料一：奥斯曼土耳其帝国地大物博，资源丰富，气候多样，这就为经济发展提供了良好的自然条件。帝国政府充分利用有利的地理条件，有计划地统一开辟边境的自由贸易区，大力扶持和促进对外贸易和过境贸易。东方的丝绸、香料、瓷器经由这里运往西欧，而西欧的毛织品等也借道转运到中亚等地，帝国则从转口贸易中获利……同时，政府还在许多重要的商贸路线上派有重兵，意在保护帝国内的商贸路线，其目的在于增加关税收入。——摘编自李仲生《世界人口经济史》材料二：1571年，奥斯曼帝国海军在勒班多战役中被西班牙和威尼斯的联合舰队打败，失去了对地中海的控制。1683年7月，奥斯曼军队围攻维也纳，却遭到了波兰一奥地利一德意志联军的反击。此后，奥斯曼土耳其帝国开始走下坡路。16世纪中叶以后，奥斯曼帝国内部的政治、经济结构发生了变化，以及国内种族问题突出。面对这些问题，帝国政府未能及时处理。因此，帝国进一步陷入困境。当19世纪民族思想和民族主义运动在欧洲蓬勃发展之时，奥斯曼帝国的一些精英人士希望借此来培养帝国内不同民族和宗教群体对帝国的忠诚，然而并未成功。随之西方殖民势力入侵奥斯曼土耳其帝国，使帝国处境更加恶劣，社会动荡、经济萧条、人民生活苦不堪言。在此状况下，激发了人民大众坚决与帝国主义势力抗争，争取民族独立的强烈情感。——摘编自刘旭红《浅析奥斯曼土耳其帝国早期民族主义兴起的背景》（1）根据材料一，概括奥斯曼帝国经济繁盛的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括奥斯曼土耳其帝国早期民族主义兴起的历史背景。24．（2024高一下·大名月考）阅读材料，完成下列要求。材料一六七世纪之交，中国重新实现统一，隋、唐两朝相继崛起。唐朝完善了自北朝以来实行的均田制和租庸调制，并在此基础上建立了法制完备的强大的中央集权国家。高度发达的中国封建文化对周边国家和东亚世界产生了强烈的影响。在朝鲜半岛，高句丽、百济和新罗三国改革政治体制，加强集权化。日益强盛的新罗不仅驱逐了日本在朝鲜的侵略势力，并且威胁着日本的盟国百济……而日本统治阶级在国内疯狂兼并土地，增置部民，战争不已，严重地破坏了社会生产和人民生活的安定，人民反抗斗争不断。——摘编自吴于廑、齐世荣<世界史·古代史编》材料二645年6月12日，中大兄皇子等乘接见朝鲜使节之机，发动政变，夺取政权，由中大兄皇子之舅轻皇子继位，称孝德天皇。孝德天皇与革新派关系……66年元旦，天皇发布《改新之诏》，是为大化改新。新政的主要内容有：第一，废除贵族私有的土地和部民，收归国有，成为公地公民。第二，实行“班田收授法”，受田者须负担租庸调。第三，改革制，建立中央集权的国家机构，各级官吏由国家任免，废除氏族贵族世袭制。——摘编自孔祥民《世界中古史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括日本大化改新的背景。（2）根据材料二并结合所学知识，分析日本大化改新的特点。

答案1．A2．D3．C4．C5．D6．B7．B8．D9．D10．C11．C12．B13．A14．B15．A16．C17．C18．C19．D20．A21．D22．（1）特点：兼容并包，交相辉映；领域广博，宗教、艺术、科学多元发展；受伊斯兰教影响较大；文化生活丰富。（2）影响：政治方面，政教合一的政治模式对后来的国家产生了深远影响；经济方面，加强了地区间的贸易往来，促进了经济的发展；文化方面，保存和传承了许多古代学术成果，推动了科学、哲学、医学等领域的发展；促