2025年岳麓版八年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版八年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】下列有关动物行为的叙述中正确的是：A.先天行为受遗传因素的影响B.学习行为与遗传无关C.蚂蚁的群体行为与繁殖有关D.动物通过多种多样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续2、关于细菌和真菌的说法正确的是（）A.细菌和真菌对人类一般都是有害的B.细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C.细菌和真菌都是单细胞生物D.酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核3、有关广东与香港的新型合作关系，正确的说法是()A.香港提供资源和劳动力B.广州重点发展服务业C.两地在服务业、制造业上平分秋色D.香港重点发展服务业4、下列属于生态系统的是（）A.一群山羊B.一片森林C.一群小猫D.一窝小鸟5、给植物打针输液是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法．下列相关说法中，错误的是（）A.针头应插入树木的输导组织中B.用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐、有机物C.输液时针刺入的部位是木质部的导管D.该方法操作简便，肥料利用率高6、男性的神经细胞中；含有的染色体数目和性染色体分别是（）

A.23对；Y

B.23条；X

C.46条；XY

D.46条；XX

7、（2016•盐城）人之所以能在大量病原体存在的环境中健康生活，是人体的免疫系统在发挥作用，下列有关免疫的漫画中，能形象描述人体第三道防线的是（）A.B.C.D.8、骨、关节、肌肉三者关系示意图正确的是（）A.B.C.D.9、如果农田中某种野草在地球上永远消失，对人类有何影响（）A.没有任何影响B.生态系统更加稳定C.提高农作物产量D.丧失一个基因库，其潜在价值消失评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、据科学测定，骨的成分包括水、无机盐和____。我们要特别关照老年人的行走和坐车安全，防止他们跌倒骨折，因为老年人骨内的无机物含量____（超过或不到）____（1/3或2/3），所以其骨的弹性小，易骨折。11、鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞．里面含有细胞核．______-保护作用，卵白-营养和保护作用，卵黄-营养作用．______--胚胎发育的场所．12、阅读材料；回答问题。

材料一：1993年；中国科学家用一定的技术把苏云金芽孢杆菌（一种细菌）体内的抗虫基因剪切下来，再转入到棉花植株，成功的培育成了抗棉铃虫的转基因抗虫棉．

材料二：（红楼梦）中；林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，他们的爱情悲剧让读者惋惜不已．其实，从科学的角度来看，宝玉和黛玉是不适合结婚的．因为他们是近亲，近亲结婚，后代患遗传病的概率增大．

（1）材料一中，棉花植株出现了抗棉铃虫的新性状，这种现象叫做____．这一性状是由____决定的．

（2）材料三中，宝玉和黛玉属于近亲，近亲通常是____，近亲结婚后代患遗传病的机会增大的原是____．13、食物链和食物网中的各种生物之间的关系是相互信赖，相互制约的．____．14、如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图；请据图回答。

（1）绿色植物是生产者，通过光合作用将光能变成化学能存储在____中．在叶的结构中，起支持作用的是____，能进行光合作用的细胞有____．

（2）当叶片进行光合作用，b代表的物质是____；当叶片进行呼吸作用是b代表的物质是____；当叶片进行蒸腾作用是b代表的物质是____．15、【题文】某班学生按老师的要求每人调查了5个家庭中各个成员耳垂的性状；调查结果统计如下表：

。组别。

父母性状。

子女性状。

子女性状。

父。

母。

有耳垂。

无耳垂。

有耳垂。

无耳垂。

1

有耳垂。

有耳垂。

62

47

15

2

无耳垂。

无耳垂。

56

0

56

3

有耳垂。

无耳垂。

77

53

24

4

无耳垂。

有耳垂。

80

64

16

如果A表示控制显性性状的基因；a表示控制隐性性状的基因。请据表分析并回答：

（1）从第1组的结果可以推测出____耳垂是隐性性状。

（2）第2组中的某个家庭，再生一个有耳垂孩子的可能性是____。

（3）第3组中，母亲的基因组成为____，父亲的基因组成为____。16、我们在学习和生活中；手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。

甲乙两个同学设计了一个实验；利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置；

分别进行了细菌培养实验。如下图所示；请评价他们的实验方案。

⑴你认为____同学的设计合理，理由是____。

⑵本实验中，细菌生长所需的营养物质来自____。

⑶放在28℃环境中培养是因为____。无菌操作的目的是____。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、（2016•玉林）男性的主要生殖器官是睾丸，其功能是产生精子，并且分泌雌性激素．（判断对错）18、一对双眼皮的父母，不可能生一个单眼皮的孩子．______．（判断对错）19、在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖。（）20、所有的原生生物都是个体微小结构简单的单细胞生物。（）21、疟原虫能使人患痢疾．______．（判断对错）22、卵黄是鸟卵的细胞核。（）评卷人得分四、简答题(共2题，共18分)23、下图是蝗虫外部形态示意图，请据图回答：

（1）蝗虫身体由①_______、②_____和③腹部构成。（2）蝗虫的运动器官包括三对______，两对________。（3）蝗虫体表有___________，可防止体内水分的蒸发。（4）蝗虫和大闸蟹的形态差异很大，但在分类上它们同属于_____动物。24、“三明城市绿道”地处市区；海拔约300米，依山就势建设．绿道旁连片种植我市十二个区；县的特色果树花木，如明溪的南方红豆杉、建宁的黄花梨、梅列的杨梅、大田的高山茶绿道作为三明特色的“城市后花园”，满足了人们运动休闲、科普教育等多方面需求。请回答：

（1）上述资料中；种子裸露；没有果皮包被的植物是______。

（2）黄花梨果肉细脆；汁多味甜。果肉主要由______组织构成；甜汁贮存在细胞质里的______中。

（3）鲜杨梅在结构层次上属于______；它是由花结构中的______发育而来。

（4）人们在绿道运动健身时所需的能量，主要由肌肉细胞中的能量转换器______分解有机物提供。评卷人得分五、其他(共3题，共30分)25、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。26、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。27、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解析】该题考查的是动物行为的意义，动物的行为是动物为了适应体内外环境的变化而做出的一些反应，有利于个体的生存和物种的延续。【解析】【答案】D2、D【分析】解：A；大多数细菌对有益如乳酸菌、醋酸菌；大多数真菌如酵母菌对人有益；大型真菌如蘑菇可以食用；有的细菌对人有害如痢疾杆菌使人的痢疾，黄曲霉使人得肝癌等．故A错误；

B；细菌是靠分裂进行生殖的；也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．芽孢是细菌的休眠体不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗能力．小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成一个细菌．故B错误；

C；细菌都是单细胞生物；真菌有多细胞的，也有单细胞的，C错误；

D；酵母菌是真菌；乳酸菌是细菌．因此酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核．D正确．

故选：D．

细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．

解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构．【解析】D3、D【分析】本题考查广东与香港的新型合作关系。广东与香港的新型合作关系是粤港合作模式，广东重点发展制造业，香港重点发展服务业，形成了世界先进制造业和现代化服务基地。故ABC错误，D正确。故选D。【解析】D4、B【分析】解：ACD；一群山羊、一群小猫、一窝小鸟；都只有部分动物，没有生产者、分解者等生物，也没有环境部分，因此不属于生态系统；

B；一片森林；即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统．

所以属于生态系统的是一片森林．

故选：B．

生态系统是在一定的空间范围内；生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）；消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．【解析】B5、B【分析】解：AC；树干从里往外由树髓、木质部、形成层、韧皮部、保护层死细胞组成．这几部分构造中；木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，属于输导组织，AC正确；

B；有机物是植物通过光合作用制造的；不需要输入的，B错误；

D；方法操作简便；肥料可以直接运到需要的部位，肥料利用率高，D正确；

故选：B

植物生长需要的营养物质：水；无机盐、有机物；水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的，据此解答．

关键点：有机物是植物通过光合作用制造的，输液是提供植物生长需要的水和无机盐．【解析】B6、C【分析】

常染色体就是对性别决定不起直接作用；除了性染色体外的所有染色体．例如，人类有22对常染色体，1对性染色体．人类正常染色体为46条（23对），其中22对称为常染色体，男女都一样；第23对称为性染色体，一个细胞里有23对染色体．对人来说，女性的性染色体为XX，男性为XY．因此男性的神经细胞中，含有的染色体数目和性染色体分别是23对；XY．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是人类的染色物体数目．解答时可以从人类的常染色体和性染色体方面来切入．

7、A【分析】【解答】A；漫画中表示抗体消灭抗原；属于第三道防线；

B；漫画中表示吞噬细胞吞噬病原体；属于第二道防线；

C；漫画中表示皮肤对病原体的阻挡；属于第一道防线；

D；漫画中表示溶菌酶溶解病菌；属于第二道防线．

故选：A．

【分析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：。组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成．8、D【分析】【解答】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分；骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．

A；骨骼肌虽然附着在相邻的骨上；但是没用跨越关节，不符合题意．

B；骨骼肌没有跨越关节；没有附着在相邻的骨上，不符合题意．

C；两块肌肉没有跨越关节；不符合题意．

D；肌肉跨越了一个关节；由肌腱附着在相邻的骨上，故符合题意．

故选：D

【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．9、D【分析】【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，某种野草在地球上永远消失，那么这个物种的基因库也就消失了，其潜在价值消失．潜在价值．今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值．

故选：D．

【分析】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．二、填空题(共7题，共14分)10、有机物超过2/3【分析】【解答】骨的成分包括有机物和无机物；有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大，在不同时期，骨的成分不同，中年人的骨的成分有机物约为1/3，无机物约为2/3，这样的骨即坚韧，又有弹性，老年人的骨的成分有机物不到1/3，无机物超过2/3，这样的骨硬；脆，易发生骨折，少年儿童的骨成分有机物超过1/3，无机物不到2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形。

【分析】此题较新颖，有机物的作用是使骨变得柔韧，无机物的作用是使骨变的脆、硬，记住两类物质的物理特性，进行解题。11、卵壳；胚盘【分析】解：如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄为胚胎发育提供营养．

卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．

故答案为：卵壳；胚盘；

鸟卵的结构包括：卵壳；卵壳膜，气室，卵白，系带，卵黄膜，卵黄，胚盘．

答此题的关键是明确鸟类的生殖特点和鸟卵的结构．【解析】卵壳；胚盘12、略

【分析】

（1）；变异是指亲代和子代之间以及子代的个体之间出现了差异；如棉花植株出现了抗棉铃虫的新性状，这种现象就叫做变异；生物的性状是由基因控制的，题中的棉花植株给转入了苏云金胞杆菌的抗虫基因，成功的培育成了抗棉铃虫的转基因抗虫棉，这一抗虫性状就是由苏云金胞杆菌的抗虫基因决定的．

（2）；近亲通常是直系血亲和三代以内的旁系血亲；近亲结婚，其后代控制遗传病的隐性基因结合的机会大，后代患遗传病的机会增加，因此要禁止近亲结婚．

故答案为：（1）变异；苏云金胞杆菌的抗虫基因。

（2）直系血亲和三代以内的旁系血亲；后代控制遗传病的隐性基因结合的机会大。

【解析】【答案】此题主要考查的是变异；基因和性状的关系、近亲结婚等内容；分析解答．

13、略

【分析】

食物链和食物网中的各生物由于捕食关系而形成链条；若这个链条上的某成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化．因此生态系统中的各成分间是相互联系；相互依存的关系．

故答案为：√

【解析】【答案】回答此题要明确生态系统中各种生物之间的相互关系．

14、略

【分析】

（1）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此叶脉具有输导功能外，还起着支撑作用．使叶片舒展，便于接受更多的阳光．叶肉细胞内含有大量的叶绿体，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，并进行光合作用，所以叶肉是植物进行光合作用的主要场所，同时保卫细胞也含有少量的叶绿体可以进行光合作用．

（2）当叶片进行光合作用，a，b，c代表的物质分别是二氧化碳，氧气，有机物；当叶片进行呼吸作用a，b，c代表的物质分别是氧气，二氧化碳，水；当叶片进行蒸腾作用时b代表的物质是水。

故答案为：（1）有机物；叶脉；叶肉细胞和保卫细胞。

（2）氧气；二氧化碳；水。

【解析】【答案】本题考查叶片的基本结构及其主要功能与植物的三大作用的知识．首先应该明确叶片各部分的结构名称及功能．

15、略

【分析】【解析】分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

解：（1）子代个体中出现了亲代没有的性状；新出现的性状一定是隐性性状；从第一组的数据可知，父母都有耳垂，而子女中出现了无耳垂的个体，说明无耳垂是隐性性状．

（2）子女控制某一性状的一对基因由父母双方个提供一个；在第2组家庭中；父母双方都没有耳垂，说明他们控制耳垂性状的一对基因都是隐性的，即aa，他们所生子女的控制耳垂的基因组成也是aa，性状表现为无耳垂，即这组家庭的父母不可能生出有耳垂的孩子．

（3）隐性性状由隐性基因控制；只有控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；在第三组家庭中，母亲无耳垂，说明母亲控制耳垂的基因组成是aa，父亲有耳垂，其控制耳垂的基因组成有两种情况：AA或Aa，但其后代中出现了无耳垂的个体，这些无耳垂个体的控制耳垂的一对基因由他们的父母双方各提供一个，即父亲为无耳垂的子女提供了一个隐性基因a，因此父亲的基因组成只能是Aa．

故答案为：（1）无。

（2）0

（3）aa；Aa

点评：此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系：细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状【解析】【答案】（1）无（2）0（3）aaAA、Aa16、乙设计对照实验肉汁蛋白质细菌需要温暖的环境避免杂菌污染【分析】【解答】（1）在科学实验中；往往只选择一个变量．为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力．在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同．在上述实验中，乙同学设计了对照实验，更具有说服力。

（2）琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质。选择牛肉汁（或土壤浸出液；牛奶）与琼脂混合在一起；就制成了培养基．所以培养基内含有细菌生长所需的营养物质。

（3）细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度；水分、空气和充足的营养物质；28℃是适合细菌生长和繁殖的温度．为了防止空气中的细菌对实验结果造成影响，需要在操作时实行无菌操作．

【分析】描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。三、判断题(共6题，共12分)17、×【分析】【解答】睾丸是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，所以男性主要生殖器官的功能是产生精子和分泌雄性激素．

故答案为：错误。

【分析】睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素．男女生殖系统的组成和作用是中考中经常考查的内容之一，需要同学们牢固掌握相关知识．18、×【分析】解：假若用B表示控制双眼皮的显性基因，用b表示控制单眼皮的隐性基因．一对双眼皮的父母其基因组成是BB或Bb．如果是基因组成BB，他们的孩子一定是双眼皮，没有单眼皮的孩子；如果是基因组成为Bb；则这对夫妇的控制眼皮的基因的遗传图解如图所示：从图解中看出每生育一个孩子出现单眼皮的几率都是1/4（25%）．因此一对双眼皮的父母，有可能生一个单眼皮的．

故答案为：×．

基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．

解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．【解析】×19、√【分析】【分析】此题考查了植物的生殖。明确植物的生殖特点是解决此题的关键。【解答】植物的生殖包括有性生殖和无性生殖。经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，由受精卵繁殖新个体的生殖方式是有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接繁殖新个体的生殖方式是无性生殖。在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式是植物分根的繁殖，用营养器官根进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。题干叙述正确。​故选T。

【解析】T20、×【分析】【分析】本题考查原生生物的特征，掌握原生生物的概念、特点及类群是解题的关键。【解答】原生生物是最简单的真核生物，多为单细胞生物，也有部分是多细胞的，但不具组织分化，是真核生物中最低等的，所有原生生物都生活在水中，没有角质，可分为三大类，藻类、原生动物类、原生菌类，主要是指原生动物、真核单细胞藻类等一些生物。故题干说法错误。故选F。【解析】F21、×【分析】解：疟原虫是单细胞生物；多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料．但是单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康，疟原虫会使人的疟疾，痢疾类变形虫使人患痢疾．

故答案为：×．

单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面；有利：鱼类饵料；净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等．

了解单细胞生物与人类的关系．【解析】×22、×【分析】试题分析：鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞，卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料，卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的，卵黄相当于细胞质，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是鸟卵的结构，解答此题的关键是熟练掌握鸟卵的结构，可结合鸟卵的结构示意图进行记忆。【解析】【答案】错四、简答题(共2题，共18分)23、（1）头部胸部

（2）足翅

（3）外骨骼

（4）节肢

【分析】【分析】此题考查的知识点是蝗虫的身体结构。解答的关键是知道蝗虫的身体分部和运动器官有足和翅等及识图能力。【解答】（1）由图中可以看出；蝗虫的身体分为三部分：①头部；②胸部、③腹部．其中头部有触角、胸部有足和翅、腹部有气门。

（2）胸部是蝗虫的运动中心，蝗虫的运动器官包括三对足，两对翅。（3）蝗虫的体表具有外骨骼；坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。

（3）蝗虫和大闸蟹的形态差异很大；但它们的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节所以都属于无脊椎动物中的节肢动物。

【解析】（1）头部胸部（2）足翅（3）外骨骼（4）节肢

24、（1）南方红豆杉。

（2）营养液泡。

（3）器官子房。

（4）线粒体【分析】【分析】本题考查裸子植物的特征，细胞的结构、果实种子的形成等，解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识。【解答】（1）南方红豆杉属于裸子植物种子裸露；建宁的黄花梨；梅列的杨梅、大田的高山茶都属于被子植物，种子有果皮包被，因此资料中，种子裸露、没有果皮包被的植物是南方红豆杉。

（2）黄花梨果肉细脆；汁多味甜。果肉主要由营养组织构成；甜汁贮存在细胞质里的液泡中。

（3）植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。鲜杨梅在结构层次上属于器官；它是由花结构中的子房发育而来。

（4）线粒体是细胞内的能量转换器，在绿道运动健身时所需的能量，主要由肌肉细胞中的能量转换器线粒体分解有机物提供。【解析】（1）南方红豆杉。

（2）营养液泡。

（3）器官子房。

（4）线粒体五、其他(共3题，共30分)25、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(