2025年浙科版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列属于生物适应环境的是（）。A.仙人掌的叶变成了刺B.蚯蚓疏松土壤C.干旱使水稻减产D.植物可以防风固沙2、用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的同一部位时，若要在视野中所看到的细胞数目最多，在如下的目镜和物镜组合中，应选择（）A.目镜5×、物镜10×B.目镜10×、物镜40×C.目镜15×、物镜10×D.目镜20×、物镜35×3、用显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要调节（）A.转换器B.光圈C.反光镜D.目镜4、都属于两栖动物的一组是（）A.乌龟、青蛙、鳄鱼B.大鲵、青蛙、乌龟C.蟾蜍、鳄鱼、水獭D.蝾螈、大鲵、蟾蜍5、下列器官系统与排泄无关的是（）

A.皮肤。

B.呼吸系统。

C.消化系统。

D.泌尿系统。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、在进一步探究环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”，那么该实验中就应当使设计两种环境中除____以外，____、____等其他条件都相同．也就是说，在这个对照实验中的变量是____．7、ABO血型系统分为______、______、______、______四种，输血以输______为原则．8、请将下列物质情况与可能导致的人体疾病用线连接起来。A．维生素A不足a.夜盲症B．含钙的无机盐不足b.佝偻病C．胰岛素分泌不足c.甲亢D．甲状腺激素分泌过多d.糖尿病9、如图所示：绿色开花植物子房的结构及受精过程示意图，请据罔回答下列问题：（1）图中箭头①表示的过程叫做________。（2）花粉受到柱头上黏液的刺激开始萌发，生出[]________。当它进入胚珠内部时，释放出精子与胚珠里的________结合形成受精卵，受精卵将来发育成________。从生殖的类型来看，这重生殖应属于________生殖（选填“有性”或“无性”）。（3）受精完成后，花的大部分结构都掉凋落，只有________继续发育。最终形成果实。10、人体呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。______（判断对错）11、松的种子是____的，这样的种子植物叫做____．桃、大豆和水稻的种子外面有____包被，这样的种子植物称为____．12、【题文】（1）神经系统结构和功能的基本单位是____

（2）神经调节的基本方式是____，他的神经结构是____。在膝跳反射时，当叩击膝盖下位韧带时，____受到刺激而产生神经冲动，冲动沿着____传到脊髓里的____，由这里发出的神经冲动，在经过____，传到____，引起大腿上肌肉收缩，使小腿前伸。13、假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你一只活鸡和几斤玉米，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长．最合理的方法是先吃掉，理由是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、绿色植物光合作用制造的氧，仅仅能维持自身呼吸作用对氧的需求．（判断对错）15、每个生态系统都是各自独立存在的，相互之间没有联系．______．（判断对错）16、水果蔬菜主要补充蛋白质．______（判断对错）17、探究实验的结果就是探究实验的结论。18、种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气和阳光。______（判断对错）19、植物的根尖和芽尖都具有分生组织。______（判断对错）评卷人得分四、简答题(共2题，共14分)20、观察草履虫结构示意图；回答下列问题：

（1）草履虫通过[______]______的摆动进行运动；通过[______]______进行呼吸，水分和废物是通过收集管和伸缩泡排出细胞外。

（2）草履虫能够对外界的刺激做出反应；它能趋向______，避开______。

（3）取含有草履虫的池塘水于烧杯中；不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要______。

A．阳光B．二氧化碳C．氧气D．养料21、下列是植物细胞的结构模式图；据图回答问题：

（1）①是______；具有______细胞的作用．

（2）④是______；是细胞生命活动的控制中心．

（3）我们平时切瓜果时；流出的汁液主要存在于[______]______中．

（4）植物细胞和动物细胞共有的基本结构是：______（填序号）．评卷人得分五、实验探究题(共2题，共12分)22、科学家为了探究影响细胞衰老的因素；进行了如下实验：

实验I：分别在相同的条件下；体外培养胎儿；中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见下表：

。细胞来源胎儿中年人老年人增殖代数50202～4实验Ⅱ：分别将鼠；鸡、人和龟等不同物种的体细胞在体外培养；结果如图所示。

实验Ⅲ：将年轻人体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后；分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。

（1）每个实验可以得出的结论是：

实验I：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而______（选填“减弱”或“增强”）；

实验Ⅱ：细胞分裂次数与物种的寿命有关；一般来说，寿命越______的物种体细胞分裂次数越高；

实验Ⅲ：细胞结构中的______是决定细胞衰老的重要因素。

（2）同学们猜想一下：影响细胞衰老的内在因素有______。23、【题文】（5分）探究非生物因素对植物生存的影响。

。

环境条件。

光照和水分。

光照和水分。

1号。

2号。

3号。

4号。

4号。

天数。

光照充足；

适量浇水。

遮光；

适量浇水。

光照充足；

不浇水。

光照充足；

大量浇水。

几天后，观察实验现象回答：1号和2号的变量是____，根据实验结果你能得出什么结论____，1号、3号、4号的变量是____，1号苗的作用是____。该实验结论是什么____。评卷人得分六、综合题(共4题，共12分)24、下图是人体消化系统模式图，请据图回答：（12分）（1）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能在[____]____________内被吸收到血液中去的。其中，___________在⑥胃中开始被初步消化，在⑧___________中被最终消化成简单小分子物质；[_____]____________分泌的胆汁中不含消化酶，但能促进__________的消化。（2）小肠内有胆汁、胰腺分泌的_________和肠腺分泌的_________等消化液，且内表面积大，这说明小肠是_________和___________的主要场所。（3）暴饮暴食易损害重要消化腺⑦___________。因此要有良好的饮食习惯。25、【题文】下图为反射弧模式图；据图回答：（10分）

（1）反射弧由5部分组成，2是____，3是____

（2）标号（二）在结构上都是由神经元的____构成的，功能主要____。

（3）神经冲动在该反射弧中的传导顺序是__________________（用图中标号和箭头回答）

（4）若以此图表示吃酸梅分泌唾液的反射，则图中1所指的具体部位是____，5结构具体所指是____

（5）如果此图表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧，那么1代表____；3代表____；它是人类所特有的；

（6）如果因意外，2处被切断，上述反射弧能否完成____（填能或否）26、【题文】下图是“尿液形成示意图”；回答问题：

（1）图中【A】、【E】、【J】、【D】、【N】联合构成的结构是____。

（2）【G】与【B】两种液体相比，【B】液体中不含有：____。

（3）【F】与【B】两种液体相比，【F】液体中不含有：____。

（4）在【I】中是进行____作用；在【C】中进的是____作用。

（5）写出以下的结构名称：

【A】____；【D】____；【C】____。

（6）在尿的形成中主要有两个过程；分别是：

①____；

②____。27、【题文】下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室；乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。

（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是____，植物体有机物的含量会____。

（2）在滴水成冰；日照短暂的冬季；现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的。

____、充足的____以及水；无机盐、空气等条件；从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。

（3）温室中部分果蔬常常由于传粉不足而导致结实率较低，你建议的解决办法是____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】试题分析：A.仙人掌生活在干燥缺水的环境中，叶变成刺，可以减少水分的散失，是适应环境的表现。B.蚯蚓的活动改变了土壤状态，属于生物改变环境。C.干旱属于外界环境，水稻属于生物，干旱导致水稻减产，属于环境影响生物。D.属于生物改变环境。考点：本题考查生物与环境的关系,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】A2、A【分析】【解析】试题分析：显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是：显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多，所以用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时，要使视野内所看到的细胞数目最少，应该是放大倍数最大的显微镜，四个选项，A、5×10═50倍，B、40×10═400倍，C、10×15═150倍，D、20×35═700倍；A选项放大倍数最大，所以其视野内所看到的细胞数目最多。考点：显微镜的放大倍数。【解析】【答案】A3、A【分析】【解答】解：如图。

物镜安装在转换器上；在更换物镜时，需要转动转换器．光圈和反光镜的功能是调节光线的强弱；透过目镜可以观察到视野内的物像．故选：A

【分析】回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法．4、D【分析】略【解析】D5、C【分析】

人体细胞代谢活动产生的废物；如二氧化碳；水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．人体内食物残渣叫做粪便，其通过消化系统排出体外的过程叫排遗．

故选：C

【解析】【答案】此题考查排泄的概念和途径有关知识点；回答此题要明确排泄的三个途径以及排泄和排遗的不同．

二、填空题(共8题，共16分)6、湿度光照温度湿度【分析】【解答】解：在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．题目中提出的是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”，那么设计对照实验中除了湿度以外，其他条件如光照；温度等都应当相同．也就是说只有湿度是不同的，湿度就是这个对照实验的变量．

故答案为：湿度；光照；温度；湿度。

【分析】此题考查的是设计对照实验的原理，既设置惟一变量．7、A型；B型；AB型；O型；同型血【分析】解：人类的血型系统分为A型；B型、AB型、O型四种；如果大量输血的话，有时输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．

故答案为：A型；B型、AB型、O型；同型血；

根据人类血型系统分类和输血原则进行分析回答．

本题考查了人的血型系统，考查较为简单，同学们只要熟记课本内容即可．【解析】A型；B型；AB型；O型；同型血8、【分析】【分析】本题考查食物中的营养物质及激素分泌异常引起的病症，解题的关键是理解维生素、无机盐及激素缺乏引起的病症。【解答】胰岛素由胰腺的胰岛分泌，降低血糖，分泌不足引起糖尿病；维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏引起夜盲症，皮肤粗糙；钙是构成牙齿和骨骼的重要组成成分，缺乏引起佝偻病和软骨症；甲状腺激素是由甲状腺分泌的，具有促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，甲状腺激素分泌不足，会引起呆小症，分泌过多引起甲亢。如下图：

【解析】9、（1）传粉（2）②花粉管卵细胞胚有性（3）子房【分析】【分析】此题考查了传粉、受精、果实和种子的形成等有关知识。明确传粉、受精过程及果实和种子发育的有关知识是解决此题的关键。【解答】（1）雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程称为传粉。即图中箭头①表示的过程叫做传粉。（2）受精过程是：花粉受到柱头上黏液的刺激开始萌发，生出图中的【②】花粉管。花粉管穿过花柱，到达子房。最后到达胚珠。当它进入胚珠内部时，释放出精子与胚珠里的卵细胞结合形成受精卵。受精卵将来发育成胚。胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新生植物的幼体。从生殖的类型来看，这种生殖经过了两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育新个体的生殖方式，属于有性生殖。​（3）受精完成后，花的大部分结构都掉凋落，一般只有子房继续发育。子房里的胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，最终整个子房形成果实。【解析】（1）传粉（2）②花粉管卵细胞胚有性（3）子房10、√【分析】解：人体呼出的气体大部分是在肺内与血液进行了气体交换后的气体；经过了呼吸道的温暖；湿润，正常环境中，（在环境温度低于人体温度的情况下）呼出气要比吸入气的温度较高，水分增加。

下表是测得的吸入气体和呼出气体的成分表。

。气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9通过表格直接就看出呼出的气体和吸入的气体相比；呼出的气体中，水分的含量也增加，氧的含量减少，二氧化碳的含量增加；氮气没有什么变化。水蒸气的含量增加说明人体也排出了少量水分。氮气无变化说明人体的生理活动不需要氮气。呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多。原因是气体在肺内发生了气体交换。肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内。故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是二氧化碳含量增加；氧气含量减少、水分增加。

故答案为：√。

此题考查的是呼出气体和吸入气体的成分变化；可以从呼吸道的作用和肺泡内的气体交换方面来切入。

在分析气体变化的数据时，除了搞清楚气体一变化外，一定要弄明白气体的含量为什么发生了这样的变化。【解析】√11、略

【分析】

被子植物和裸子植物都结种子；但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着，种子包上果皮构成果实，如苹果；大豆等都属于被子植物．裸子植物则不同，它没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等．

故答案为：裸露；裸子植物；果皮；被子植物．

【解析】【答案】此题是关于裸子植物和被子植物的主要特征的填空题；据此答题．

12、略

【分析】【解析】

试题分析：神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，用橡皮锤（或手掌外侧）快速的叩击膝盖下方韧带时，发生膝跳反射，表现为小腿突然跳起。

考点：膝跳反射实验。

点评：此题为基础题，有一定的难度，解答此题的关键是熟练掌握条件反射和非条件反射的区别，掌握反射弧的组成。【解析】【答案】（1）神经元（2）反射反射弧感受器传入神经神经中枢。

传出神经效应器13、能量沿食物链递减，先吃鸡能使人获得最多能量【分析】【解答】解：荒岛与外界隔绝；没有食物；在岛上存在：玉米→鸡→人的食物链，生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点．所以最合理的办法是先吃鸡，这样能使人获得最多能量．

故答案为：能量沿食物链递减；先吃鸡能使人获得最多能量．

【分析】生态系统中的能量流动从第一营养级开始，逐级沿食物链向后传递．生命活动离不开能量的供给，而能量最初来自于太阳．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点．三、判断题(共6题，共12分)14、×【分析】【解答】绿色植物在光合作用中制造的氧；超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡．答案为：×

【分析】绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。15、×【分析】解：生物圈是最大的生态系统；包括地球上的所有生态系统．每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，如从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动．因此生物圈是一个统一的整体．从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的．如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统；草原生态系统．河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物．它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统．最终携带着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统．因此生物圈是一个统一的整体．生物圈中的各生态系统都是各自独立的说法是错误的．

故答案为：×

生物圈是最大的生态系统．每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联；并不是独立的．

必须明确每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，并不是独立的．【解析】×16、×【分析】解：水果蔬菜含丰富的维生素；因此水果蔬菜主要补充维生素，而不是蛋白质，题干说法错误．

故答案为：×

人类所需要的营养物质主要有糖类；脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类；

掌握食物中的各种营养物质对人体的作用是解题的关键．【解析】×17、×【分析】科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果，从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，通过探究实验的结果可以得出探究实验的结论。

【解析】F18、×【分析】解：种子萌发的外界条件包括一定的水分；充足的空气和适宜的温度；不包括阳光，因此题干的说法不正确，且种子萌发必须同时自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

故答案为：×。

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件；外界条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。【解析】×19、√【分析】解：植物体的几种主要组织各具有一定的功能；保护组织一般位于根；茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物的根尖和芽中存在的主要就属于分生组织，能不断分裂，使茎不断加粗；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。故说法正确。

故答案为：√。

植物体的组织主要有保护组织；分生组织、营养组织和输导组织等；不同的组织具有不同的功能。

植物的主要组织和功能是中考的热点，要重点掌握。【解析】√四、简答题(共2题，共14分)20、①纤毛②表膜有利刺激有害刺激C【分析】解：（1）草履虫通过①纤毛的摆动进行运动；靠身体的表膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳。食物从口沟进入细胞内，食物残渣由胞肛排出体外。

（2）草履虫能够对外界的刺激做出反应；它能趋向有利刺激，逃避有害刺激。

（3）取含有草履虫的池塘水于烧杯中；不久就会发现草履虫都集中在水的上层，因为水的上层含氧丰富，草履虫的生活需要氧气。故选C。

故答案为：（1）①纤毛；②表膜；

（2）有利刺激；有害刺激；

（3）C。

（1）单细胞生物虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。

（2）由图可知：①纤毛；②表膜、③口沟、④食物泡、⑤胞肛、⑥收集管、⑦伸缩泡、⑧细胞核、⑨细胞质。

理解掌握草履虫的结构及生活。【解析】①纤毛②表膜有利刺激有害刺激C21、细胞壁保护和支持细胞核⑤液泡②③④【分析】解：（1）植物细胞都有的基本结构是细胞壁；细胞膜、细胞质和细胞核．细胞壁对细胞起支持和保护作用．

（2）细胞核是遗传物质储存和复制的场所．从细胞核的结构可以看出；细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质．当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制．所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所．细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中．

（3）液泡里面含有细胞液；溶解着多种物质，有酸；甜、苦、辣等多种味道．我们平时切瓜果时，流出的汁液主要存在于液泡．

（4）动物细胞具有细胞膜；细胞质、细胞核；线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构，植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡．所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核．

故答案为：（1）①；细胞壁；保护和支持；（2）细胞核；（3）⑤；液泡；（4）②③④．

观察图可知：①；细胞壁；②、细胞膜，③、细胞质，④、细胞核，⑤、液泡，⑥、叶绿体．

掌握动植物细胞的结构是解题的关键．【解析】细胞壁保护和支持细胞核⑤液泡②③④五、实验探究题(共2题，共12分)22、减弱长细胞核物种、年龄、性别、细胞核的年龄等【分析】解：（1）实验Ⅰ中；胎儿的肺成纤维细胞增殖代数最多，老年人的增殖代数最少，说明细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。

实验Ⅱ中；细胞分裂次数与生物寿命呈正相关；即一般来说：寿命越长的物种，体细胞分裂的最高次数越高。实验Ⅲ中，细胞核决定细胞分裂能力，即细胞衰老。从题干信息可知，端粒的长短与人体细胞分裂次数呈正相关，细胞分裂次数越多，端粒越短；癌细胞和骨髓细胞中，端粒酶的作用可使染色体上的端粒伸长。

（2）影响细胞衰老的内在因素有物种；年龄、性别、细胞核的年龄等。

故答案为：（1）减弱；长；细胞核。

（2）物种；年龄、性别、细胞核的年龄等。

（1）细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。

（2）细胞分裂次数与物种的特异性有关；一般来讲，寿命越大的物种体细胞分裂的最高次数越高。

（3）细胞核是决定细胞衰老的重要因素。

读懂图是解题的关键。【解析】减弱长细胞核物种、年龄、性别、细胞核的年龄等23、略

【分析】【解析】

试题分析：1号和2号进行对照；实验变量是光照，由该对照实验可得出结论：植物生长需要光照，1号；3号、4号除了水分不同外，其余条件都相同，变量是水分，由该对照实验可得出结论：植物生长需要水分，1号苗满足植物生长所需的条件，为对照组。

考点：本题考查的是探究非生物因素对植物生存的影响。

点评：此题为实验探究题，难度一般，解答此题的关键是理解对照原则和控制单一变量原则是实验设计的基本原则，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。【解析】【答案】光照植物生长需要光照（或光照影响植物的生存）

水分植物生长需要水分（或水分影响植物的生存）六、综合题(共4题，共12分)24、略

【分析】试题分析：①是肝脏，②是胆囊，③是大肠，④是阑尾，⑤是食道，⑥是胃，⑦是胰腺，⑧是小肠，（1）淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收，淀粉的消化开始于口腔，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖，蛋白质的消化起始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸，口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化。（2）小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收进，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。（3）暴饮暴食会引起胃肠功能的紊乱，严重的还会引起急性肠胃炎、肠梗塞等消化道疾病，造成胰液流出道受阻，排泄不畅，并导致胆汁反流入胰管并进入胰腺组织，从而损伤胰腺。考点：本题考查的是消化系统的组成和功能，解答此题的关键是理解食物的消化过程，可结合着消化系统的组成图示掌握。【解析】【答案】（1）[⑧_]小肠蛋白质，⑧小肠[1]肝脏，脂肪（2）胰液肠液消化吸收（3）胰腺25、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）反射活