2025年外研版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版七年级生物下册阶段测试试卷421考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、生物圈的范围为（）A.大气圈、水圈和岩石圈的全层B.整个大气圈、水圈和岩石圈的上层C.大气圈的下层、水圈和岩石圈的全层D.大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层2、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了脑的()A.大脑B.小脑C.脑干D.大脑皮层3、夏天的森林里空气湿润、凉爽宜人，其主要原因是植物进行()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用4、人口普查属科学探究常用方法中的（）A.测量B.调查C.观察D.实验5、下列不属于生命现象的是（）A.种子萌发B.雨后春笋C.阿尔法机器人下棋D.葵花向阳6、如图甲、乙分别所示为某植物保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（）A.甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长B.乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育C.甲枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量D.乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的应用7、“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨”，这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征（）A.螃蟹B.蜈蚣C.蜘蛛D.蝗虫8、下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是（）

A.小肠内壁有小肠绒毛。

B.小肠中有很多消化腺；能分泌消化液。

C.小肠上端与胃相通；下端与大肠相通。

D.小肠绒毛壁；毛细血管壁和毛细淋巴管的壁仅是一层上皮细胞。

9、下列哪种物质不能由气孔进出叶片()A.氧气B.二氧化碳C.水蒸汽D.无机盐评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、【题文】下列关于显微镜的相关操作叙述正确的是()A.观察物像时，双眼应同时睁开B.室内光线较强时，应用较小的光圈，用平面镜对光C.让显微镜镜筒下降时，眼睛应该注视目镜D.镜头有尘埃时，可以用湿布擦拭11、【题文】脂肪最终被分解为可以被吸收的物质分别是（）A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸12、【题文】下列属于供能物质的是()A.水B.维生素C.糖类D.蛋白质13、【题文】某人上臂受伤,鲜红色的血喷射状流出,请判断受损伤血管是（）,应在受伤处的（）止血。A.动脉B.静脉C.近心端D.远心端14、下面对反射的描述正确的是。

A.反射是神经调节的基本方式B.反射是人体对外界刺激的反应。

C.反射不受大脑皮层的控制D.望梅止渴是非条件反射15、位于消化道外的消化腺有（）A.唾液腺B.胃腺C.肝脏D.肠腺16、下列有关非洲热带草原气候的叙述，正确的是（）A.热带草原的面积在各大洲中最大B.东非高原因地势高，气温较低，也属于热带草原气候C.从北、西、南三面围绕热带雨林气候D.地处撒哈拉沙漠内评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、下图为某草原生态系统的食物网。请据图回答：

（1）该生态系统中生产者是____。

（2）消费者与生产者之间的关系是____的关系。

（3）请写出图中最长的一条食物链____

（4）生态系统中的____和____就是沿着食物链和食物网流动。

（5）假设有毒物质污染了草，那该食物网中体内积累有毒物质最多的生物是____。18、下图为某学习小组制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的方法步骤图。请分析回答：

(1)请你把正确的实验操作顺序补充完整：C→____（用序号和箭头表示）。

(2)步骤C中，滴加的液体是____。

(3)步骤D中，撕取的是洋葱鳞片叶的____表皮。

(4)将某同学认真制作的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形，用镊子轻压盖玻片会移动和变形，这个结构一定是____。它的产生可能是步骤____（填序号）操作不规范引起的。19、如图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答问题．（1）A图表示在______；B图表示在______．

（2）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌舒张，使胸腔容积______，肺随着收缩，肺内的气体压力相应______，气体便被排出．20、【题文】光合作用有两个方面的转化：一是_______转化，即把简单的_____转化成复杂的______，并释放_______;二是_______转化，即把_____转变为贮存在有机物中的_________。21、【题文】大学生李明积极参加无偿献血，经血液配型实验，A型标准血清和B型标准血清均无凝集现象。李明的血型是____型血22、【题文】生活在沙漠中的骆驼刺的地下根比地上部分长得多，这是对环境的适应。评卷人得分四、判断题(共3题，共24分)23、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间的捕食关系。（）24、动脉中流动的一定是动脉血。（）25、人的生命是宝贵的，新生命的起点是婴儿的出生。（）评卷人得分五、实验探究题(共3题，共21分)26、为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某校生物兴趣小组设计了如下的实验步骤，根据实验步骤和结果,回答下列问题:a.取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。b.在A缸和B缸中分别加入2000mL河水,并各培养10只同种、同一批的蝌蚪。c.A缸每隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次。B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同。d.每两天换1000mL河水,每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。实验结果如下表:(1)像这样用鱼缸A和B所进行的实验称为______实验,该探究实验的变量是______,实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持一致的目的是______。(2)两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”，是为了减少______对实验结果的影响。(3)根据实验结果你得出的结论是________________________。(4)如果要进一步说明甲状腺激素是甲状腺分泌的,可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其______切除,其他培养条件应与__________缸相同。27、取甲；乙两块栽玻片；分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，如下图所示，请据图回答．

（1）在甲载玻片右侧培养液的边缘放少许食盐；草履虫的反应是______（填“向左”；“向右”或“不动”）运动．

（2）在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁；草履虫的反应是______（填“向左”；“向右”或“不动”）运动．

（3）用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最佳部位是______

A．培养液的表层B．培养液的中层C．培养液的下层D．培养液的任何部位。

（4）根据实验现象得出的结论是，草履虫能对外界刺激作出反应______有利刺激．28、【题文】在学习了呼吸系统的知识后；某生物兴趣小组的同学为了证明：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。他们根据“二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验：（6分）

材料用具：澄清的石灰水；试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条。

设计方案：

步骤一：把气球A吹到一定大小；并有细线扎紧气球口，接着用打气泵向气球B打入空气，使其与气球A一样大，也扎紧气球口。（提示：气球中要尽量收集足够多的气体；扎气球口时要打活结）

步骤二：向甲；乙两支试管中；分别倒入3ml澄清的石灰水。

步骤三：在甲；乙试管口外壁涂上凡士林；减少实验时气体外泄。

步骤四：把气球A和B分别套在试管甲和乙上（如右图示）；解开气球，将球内气体通入试管，并轻轻振荡。（特别提醒：注意防止气球从试管口脱落。）

步骤五：观察甲；乙试管内石灰水的变化。

根据以上实验设计；回答下列问题。

（1）设计方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成____作用。

（2）预测实验结果：

预测一：假设甲、乙试管中的石灰水都____；则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

预测二：如果试管____中的石灰水变浑浊，另一试管中的石灰水没有变化，则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。评卷人得分六、解答题(共1题，共3分)29、下图为模拟膈肌运动的模型；请依图回答有关问题：

甲乙（1）图中各字母所示结构分别为：

A________________B_______________C________________D________________（2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成_____________动作（回答“吸气”还是“呼气”）。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．生物圈的范围：以海平面为标准来划分；生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层；包括大气圈的底部；整个水圈和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．

故选：D．

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统．

生物圈是最大的生态系统．【解析】【答案】D2、B【分析】【分析】本题考查神经系统的组成和功能，神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。解此题的关键是知道小脑的功能是协调运动，维持平衡。【解答】中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能。因此人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了小脑。故选B。

【解析】【答案】B3、C【分析】略【解析】C4、B【分析】解：人口普查工作包括对人口普查资料的搜集；数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程；它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，人口普查属于科学探究中的调查．

故选：B

人口普查是指在国家统一规定的时间内；按照统一的方法；统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记．

人口普查所采用的方法是调查，不需要对人口进行测量、观察和实验．【解析】B5、C【分析】解：A．种子萌发体现了生物生长现象；不符合题意；

B．雨后春笋体现了生物的生活需要营养；不符合题意；

C．阿尔法机器人下棋不能呼吸；生活不需要营养；不属于生命现象。符合题意；

D；葵花向阳说明生物能对外界刺激作出反应；属于生命现象；不符合题意；

故选：C。

生物具有以下特征：1；生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外；生物都是由细胞构成的。

解答此类题目的关键是理解生物的特征。【解析】C6、B【分析】解：如果摘除顶芽；侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物；果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。

题干中甲；乙分别为植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条；从枝条的发育情况分析乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育。故B符合题意。

故选：B。

在植物的生长发育过程中；顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．

植物的顶端优势是考查的重点，可结合着具体的实例掌握．【解析】B7、D【分析】解：昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征。选项中只有D蝗虫属于昆虫，故D正确。

故选：D。

昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；一般有两对翅膀和三对足，一对触角，体表有外骨骼。

昆虫是动物界中数量最多的一类动物，其特征应重点掌握。【解析】D8、C【分析】

小肠在消化道内最长；长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官．但小肠上端与胃相通，下端与大肠相通，与它的消化和吸收功能没有直接的关系．

故选：C．

【解析】【答案】根据小肠适于消化和吸收的结构和功能分析解答．

9、D【分析】【分析】气体进出植物体的门户——气孔．植物能进行蒸腾作用；光合作用和呼吸作用；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔．无机盐是植物通过根从土壤中获得的。

【点评】本题有一定的难度，解答此题可结合植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用的概念气体进出植物体的门户来分析．二、多选题(共7题，共14分)10、AB【分析】【解析】C，当镜筒下降的时候，如果只注视目镜或其它部位，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜，目的是防止物镜的镜头压坏装片，甚至损坏镜头。D，显微镜的光学镜头部分，只能用专用擦镜纸擦拭，不能乱用它物擦拭，用擦镜纸从镜头中心向外围擦，一次性的，然后扔掉，换张纸再擦，直到擦干净．如果用湿布，可能污染镜头，损害显微镜，影响观察．CD错误，故选AB【解析】【答案】AB11、CD【分析】【解析】

试题分析：淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。故选：CD

考点：此题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。【解析】【答案】CD12、CD【分析】【解析】

试题分析：食物中的六大类营养物质；它们各具有一定的作用。糖类；脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体的生命活动提供能量人体进行生命活动所需要的能量70%都来自于糖类的分解；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量。故选：CD

考点：此题考查的是人体需要的主要营养物质。【解析】【答案】CD13、AC【分析】【解析】

试题分析：动脉出血的特点；颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出．动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉．因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血；动脉出血在近心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．某人上臂受伤出血，血为鲜红色，呈喷射状流出，因此判断是动脉出血．故应首先采用指压法（或止血带）近心端止血，同时拨打120送医院．

考点：此题考查的知识点是出血的护理．解答时可从动脉、静脉、毛细血管出血的特点和止血方法方面来分析．【解析】【答案】AC14、AB【分析】【分析】本题考查反射和反射的类型。理解反射的特点和类型是解题的关键。【解答】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。反射是神经调节的基本方式，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。非条反射的神经中枢在脊髓或脑干，受大脑皮层的控制。望梅止渴是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射。故AB符合题意。故选AB。【解析】AB15、AC【分析】解：人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺；其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内．

故选：AC．

人体的消化系统包括消化道和消化腺；有的消化腺在消化道内，有的位于消化道外．

消化腺可以分为位于消化道外和位于消化道内的消化腺两类．【解析】AC16、AB【分析】本题考查非洲的气候，理解解答即可。读非洲气候类型分布图可知，非洲是世界上热带草原面积最大的大洲，故A正确；东非高原被赤道穿过，但因地势高，气温较低，属于热带草原气候，同纬度其它地区则属于热带雨林气候，故B正确；非洲的热带草原气候从北、东、南三面围绕热带雨林气候，故C错误；非洲热带草原地处撒哈拉沙漠以南，故D错误。故选AB。【解析】AB三、填空题(共6题，共12分)17、草吃与被吃草→鼠→蛇→鹰物质能量鹰、狐【分析】【解答】(1)生产者主要指绿色植物；能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；

(2)生产者和消费者之间的关系；主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网；

(3)食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．消费者级别最多的食物链是最长的食物链如草→鼠→蛇→鹰；

(4)食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系；多条食物链相互交错构成了食物网生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的，动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行；

(5)有毒物质会在生物体内进行生物富集；所以生物的营养级别越高体内的有毒物质就越高，故体内有毒物质积累最多的生物是鹰；狐。

【分析】解答该题需要理解生态系统的组成以及生物富集作用。18、D→B→E→A清水内气泡E【分析】【解答】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染、吸；“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免出现气泡影响观察效果；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，所以操作顺序为C→D→B→E→A。

【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是能够熟练制作临时装片。19、（1）呼气吸气（2）缩小增大【分析】【分析】本题主要考查呼吸运动的原理和过程。掌握识图能力和呼吸系统的组成以及呼吸运动的原理是解题的关键。）呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。从图中可知，玻璃管模拟气管，钟罩模拟胸廓，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌。A图中膈顶端上升，导致胸廓的上下径减小，肺收缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体被排出，故表示的是呼气过程；【解答】膈肌顶部下降，导致胸廓的上下径增大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，表示的是吸气过程。（1）呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。从图中可知，玻璃管模拟气管，钟罩模拟胸廓，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌。A图中膈顶端上升，）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌舒张，胸廓的前后径、左右径和上下径都减小，导致胸腔容积减少，肺也随之回缩，造成肺内气压增大，大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。1【解析】（1）呼气吸气（2）缩小增大20、略

【分析】【解析】

试题分析：光合作用有两个方面的转化：一是物质转化，即把简单的无机物转化成复杂的有机物，并释放氧气;二是氧气转化，即把太阳能转变为贮存在有机物中的氧气。【解析】【答案】物质；无机物；有机物；氧气；太阳能；能量21、略

【分析】【解析】该题考查的是检验血型的方法，在两种血清中都没有凝集现象的是O型血。【解析】【答案】O22、略

【分析】【解析】

试题分析：现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征或行为．骆驼刺的地下根比地上部分长得多，可以吸收到沙漠深处的水分，是对干旱缺水环境的适应。

考点：本题考查生物与环境的关系。【解析】【答案】对四、判断题(共3题，共24分)23、A【分析】【解答】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系；竞争关系、合作关系、寄生关系等；“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，故题干的叙述是正确的。

【分析】本题考查的是生物与生物之间的关系，解答此题需要理解生物之间的相互关系。24、×【分析】【分析】本题考查血液循环中血液成分的变化，明确经过组织细胞的交换以后，血液由动脉血变为静脉血，经过肺泡周围的毛细血管后，血液由静脉血变为动脉血是解答的关键。【解答】血液循环分体循环和肺循环，血液经过组织细胞的交换以后，血液由动脉血变为静脉血，经过肺泡周围的毛细血管后，血液由静脉血变为动脉血。在体循环中动脉内流动脉血，静脉内流静脉血；但在肺循环中动脉内流静脉血，静脉内流动脉血；可见题干说法错误。故选F。

【解析】F25、×【分析】试题分析：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．不能说婴儿是一个人生命的起点．因此，命题是错误的．考点：新生命的开端：受精卵【解析】【答案】错五、实验探究题(共3题，共21分)26、（1）对照甲状腺激素控制单一变量（2）偶然性（3）甲状腺激素有促进生长发育的作用（4）甲状腺B缸【分析】【分析】探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响。理解甲状腺激素的作用，学会科学探究的方法是解答的关键。【解答】（1）鱼缸A和B所进行的实验称为对照实验；该实验的变量是甲状腺激素，设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性，所以实验中A缸和B缸的规格；水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致目的是控制单一变量。

（2）因为小蝌蚪会存在个别现象，为避免偶然性的发生，