2025年人教五四新版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版九年级化学上册月考试卷534考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于空气的说法中错误的是（）A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的氮气可用于医疗手术C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用2、下列有关过氧化氢（H2O2）组成叙述正确的是（）A.由氢气和氧气组成的化合物B.由一个水分子和一个氧原子构成C.由氢、氧两种元素组成D.每个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成3、公务员因醉驾获罪将开除公职于2011年5月1日正式施行．交警常使用“酒精测试仪”对驾驶员是否酒后驾车进行测试．“酒精测试仪”中含有重铬酸钾（K2Cr2O7），其中铬元素（Cr）的化合价为（）A.+2B.+3C.+6D.+74、通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动离不开它，火苗遇到它窜的高。它是A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.水蒸气5、A～I为初中化学常见的物质；其中B；C组成元素相同，如图是它们之间的相互转化关系（某些反应的其它反应物或生成物略）。

下列推断中正确的是（）A.G和I反应所得溶液的质量一定增大B.用黑色固体H一定能制得溶液GC.该转化关系中共涉及四种基本反应类型D.B和C化学性质相似6、下列物质化学式，书写错误的是（）A.MgO2（氧化镁）B.HCI（盐酸）C.FeSO4（硫酸亚铁）D.AgCI（氯化银）7、出土的古文物中；金器保存完好，铜器表面略有锈迹，而铁器；锈迹斑斑．这表明金、铜、铁的金属活动性从强到弱的顺序是（）

A.金；铜、铁。

B.铁；金、铜加热。

C.铁；铜、金。

D.铜；金、铁。

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、下列实验操作错误的是（）A.用试管夹夹持试管时，应手持试管夹的长柄B.取、放砝码以及调节游码时，都要用镊子，不能用手直接拿或拨C.振荡用胶塞旋紧的试管时，可以握住试管，拇指按紧胶塞，上下振荡D.蒸发结晶过程中，当蒸发皿中的液体全部蒸干时，应立即停止加热9、为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如下所示下列说法正确的是（）A.图中表示化合物的是“”B.该反应类型为置换反应C.该反应中反应物两种分子的个数比为3：1D.反应前后原子的种类和数目保持不变10、下列说法不正确的是（）A.在水的净化中，明矾与活性炭的作用完全相同B.汽油和洗洁精都可除油污，其除污原理完全相同C.用KClO3及双氧水制O2时，加入的MnO2作用相同D.高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关11、分别将下列各组物质同时加到水中，能大量共存的是（）A.NaCl、AgNO3、Na2SO4B.H2SO4、NaCl、Na2CO3C.Na2SO4、KNO3、NaOHD.BaCl2、NaCl、KOH12、如图需要借助酸碱指示剂才能观察到化学反应发生的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、下列关于水的说法错误的是（）A.水是一种氧化物B.水分子由氢、氧两种元素组成的C.水是由氢、氧两种元素组成的D.水分子中含有两个氢原子和一个氧原子14、下列化学反应中是化合反应的是（）A.铁+氧气四氧化三铁B.氧化汞汞+氧气C.二氧化碳+碳一氧化碳D.乙炔+氧气二氧化碳+水15、实验离不开仔细的观察和记录，下列记录准确的是（）A.铁在空气中燃烧火星四射，放出热量、生成黑色固体B.红磷在空气中产生大量白色烟雾C.加热已通入二氧化碳的红色石蕊试液，有气泡产生，溶液变为紫色D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体16、下列对比实验；得到的实验结论正确的是（）

A.实验方案：实验结论：CO2能使紫色石蕊变红。

B.实验方案：实验结论：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。

C.实验方案：实验结论：金属M生锈需要氧气。

D.实验方案：实验结论：碘在水和汽油中的溶解性不同。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、如图所示为实验室常用的仪器：请根据图回答：

（1）写出A～F各仪器的名称。

A____B____C____D____E____F____

（2）用于量取液体的是（填序号，下同）____

（3）能直接加热的是____

（4）常用的热源是____

（5）用于夹持试管的是____

（6）可取用少量固体粉未的是____．18、某化学研究性学习小组通过查阅资料得知：

宇宙飞船中可用超氧化钾（KO2）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它跟人呼出的二氧化碳反应生成氧气．4KO2+2CO2→2K2CO3+3O2．为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来跟KO2反应制取O2；设计了如下实验装置，据图请回答：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①____②____．

（2）C处应从A、B两处装置中选择____（填字母编号）作CO2发生装置．检验G中集气瓶内收集的气体是否是氧气，可以在取出集气瓶后，用____来检验．

（3）已知CO2气体不溶于饱和的碳酸氢钠溶液，D装置的作用为了除去CO2气体可能混有的____气体．

（4）为了除去O2中可能混有的CO2，F装置中可盛放过量的____溶液．19、rm{(1)}空气的成分按体积分数计算；大约是：氮气约占______，氧气约占______，稀有气体约占______，二氧化碳约占______．

rm{(2)}排放到空气中的有害气体物质，为______、______、______．20、（2015•斗门区二模）维生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．计算：人体缺乏维生素C（简称Vc），就会患坏血病．如图是盛放“维生素C”瓶子的标签的一部分，其中维生素C的化学式部分不满，可用C6H8O6表示．根据表中信息回答：

（1）维生素C属于____（填“无机”或“有机”）化合物．

（2）维生素C中氢、氧两种元素的质量比为____．

（3）176g维生素C中含C元素的质量为____g．

（4）若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg时，这些“Vc“完全由图中“维生素C”来补充时，则每次至少服用____片．21、（2013秋•丰都县校级月考）用来测定空气成分的方法很多；如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为____等份；并做好标记．

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，产生的明显现象是____；伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的____．由此得到的结论是____．

请回答下列问题：

（1）上面的实验同时证明了氮气有____的化学性质．

（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能____（写一条）．22、用化学符号和化学式表示：

三个铁原子____显+3价的铁元素____

硫酸铁____二个亚铁离子____．23、用化学符号表示：水____；氢元素____；一个镁离子____．24、镁条是____色金属，燃烧时发出____，生成____色固体，该化学反应的文字表达式为____．评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)25、量取5mL的液体应用100mL量程的量筒．____（判断对错）26、元素的化学性质主要决定于核外的电子数____．（判断对错）27、（填√或×）按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物____．评卷人得分五、科普阅读题(共2题，共16分)28、海水和人体血液中溶解的化学元素的含量（%）如下表：。元素氯钠钾钙氧其它海水55.030.11.11.25.66.5血液49.330.01.80.89.98.2上述图表说明了什么？____．29、从溶质质量分数的计算公式可以推断出溶质质量分数的大小只与____和____有关．评卷人得分六、计算题(共1题，共7分)30、某校同学探究附近赤铁矿中Fe203的纯度．他们采集了20.0g样品，加入稀盐酸，其反应为：Fe203+6HCl═2FeCl3+3H20；完全反应后，共用去稀盐酸184.0g，过滤得到滤渣4.0g．(假设杂质既不溶于酸，也不溶于水；不考虑实验中的损耗)．求：

(1)赤铁矿样品中Fe203的质量是多少？其纯度为多少？

(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】根据空气中各成分的含量及性质判断，稀有气体不能作灭火剂．【解析】【解答】解：A；空气是人类宝贵的自然资源；故A正确；

B；空气中的氮气化学性质稳定；可作保护气，故B正确；

C；稀有气体不能作灭火剂；故C错误；

D；植物的光合作用能产生氧气；空气中的氧气主要来自植物的光合作用，故D正确．

故选：C．2、C【分析】【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；进行分析判断．【解析】【解答】解：A；由过氧化氢的化学式可知；过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的纯净物，不含氢气和氧气，故选项说法错误．

B；由过氧化氢的化学式可知；过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含水分子，故选项说法错误．

C；由过氧化氢的化学式可知；过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的，故选项说法正确．

D；由过氧化氢的化学式可知；每个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成的，故选项说法正确．

故选CD．3、C【分析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素（Cr）的化合价。

为：（+1）×2+2x+（-2）×7=0；

解答x=+6；

故选C．

【解析】【答案】根据在化合物中正负化合价代数和为零；进行解答．

4、C【分析】【分析】A；二氧化碳的一个分子是由三个原子构成；

B；氮气不能供给呼吸；不支持燃烧；

C；氧气通常情况下是一种气体；它的一个分子由两个原子构成，能支持燃烧；

D；水的一个分子是由三个原子构成．

【解答】解；A；二氧化碳的一个分子是由一个碳原子两个氧原子构成；故A不正确；

B；氮气不能供给呼吸；化学性质稳定不支持燃烧，能灭火；故B不正确；

C；氧气通常情况下是一种气体；它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动离不开它，支持燃烧；故C正确；

D；水的一个分子是由三个原子构成；常用来灭火．故D不正确；

故选C

【点评】主要探究氧气的性质及其分子的构成，此外还涉及到二氧化碳、氮气、水蒸气的性质及其分子的构成，知识虽基础，考查问题较多．5、B【分析】解：依据其中B；C组成元素相同；AB反应后的生成物中含有A和一种气体，则A是二氧化锰，D是氧气，C是水，D和E反应生成黑色固体H，蓝色溶液G和I可以生成E，则E是铜，H是氧化铜，F是氢气，I是为活动性比铜强，且I的活动性在氢前，带入框图推断合理；

A；由于I是为活动性比铜强；则I可以是铁，也可以是锌等，所以G和I反应所得溶液的质量一定增大的说法错误；

B；用黑色固体H是氧化铜；氧化铜和稀硫酸反应可以生成溶液硫酸铜G，故正确；

C；AB混合反应是双氧水的分解反应；C反应D和F是水分解生成氢气和氧气，是分解反应，氧气和铜反应生成氧化铜是化合反应，蓝色溶液G和I反应生成单质E是硫酸铜和金属单质发生的置换反应，故该转化关系中共涉及三种基本反应类型；

D；B和C分别是过氧化氢和水；两者的分子结构不同，故其化学性质不会相似；

故选：B。

依据其中B；C组成元素相同；AB反应后的生成物中含有A和一种气体，则A是二氧化锰，D是氧气，C是水，D和E反应生成黑色固体H，蓝色溶液G和I可以生成E，则E是铜，H是氧化铜，I是为活动性比铜强，且I的活动性在氢前，据此分析解答即可；

本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证。【解析】B6、A【分析】【分析】在化合物中，元素的化合价代数和为零．【解析】【解答】解：A；氧化镁中；镁元素的化合价是+2，氧元素的化合价是-2，氧化镁的化学式是MgO．错误；

B；盐酸中的溶质是氯化氢；氯化氢的化学式是HCl．正确；

C、硫酸亚铁中，铁元素的化合价是+2，硫酸根的化合价是-2，硫酸亚铁的化学式是FeSO4．正确；

D；氯化银中；银元素的化合价是+1，氯元素的化合价是-1，氯化银的化学式是AgCl．正确．

故选A．7、C【分析】

由铁器；铜器、金器生锈的程度铁＞铜＞金可知金、铜、铁的活动性从强到弱的顺序为铁、铜、金．故A、B、D均不正确．

故选C．

【解析】【答案】在金属活动性顺序中；金属活动性越强越易与其他物质反应而生锈，金属活动性越弱越不易与其他物质反应．

二、多选题(共9题，共18分)8、CD【分析】【分析】A；根据试管夹的使用方法进行分析解答．

B；取用砝码要用镊子；用手取用砝码会使砝码生锈，造成以后称量不准确．

C；根据振荡试管的正确方法分析；

D、蒸发结晶过程中，当蒸发皿中的液体中出现较多量固体时，即停止加热．【解析】【解答】解：A用试管夹夹持试管时；注意拇指不能按在试管夹的短柄上，以防止试管脱落．操作正确；

B；砝码一般是金属制成的；我们是手上有汗渍，能使砝码生锈，造成称量不准确．故取、放砝码以及调节游码时，都要用镊子，不能用手直接拿或拨，故B正确；

C；振荡试管时；振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动．操作错误；

D；蒸发结晶过程中；当蒸发皿中的液体中出现较多量固体时，即停止加热，操作错误．

故选CD．9、BD【分析】【分析】A；根据反应的微观示意图；判断物质的类型；

B；根据反应的微观示意图；分析反应的特点．判断反应的类型；

C；根据反应的微观示意图及质量守恒定律分析反应生成物的分子个数比；

D、根据反应的微观示意图和质量守恒定律进行分析．【解析】【解答】解：

A、根据反应的微观示意图，图中“”表示单质；故A错误；

B；由反应的微观示意图可知；该反应由一种单质和化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故B正确；

C；由反应的微观示意图及质量守恒定律可知；该图示中一个碳原子与一个水分子反应，所以，该反应生成物的分子个数比为1：1，故C错误；

D；根据反应的微观示意图和质量守恒定律可知；反应前后原子的种类和数目保持不变，故D正确．

故选：BD．10、AB【分析】【分析】A；据明矾和活性炭的作用回答；

B；汽油可溶解油污、洗洁精是乳化油污；

C；据实验室制取氧气的反应原理分析回答；

D、焦炭在高炉中主要是提供能量及得到还原剂．【解析】【解答】解：A；在水的净化中；明矾的作用是形成胶状物吸附杂质，活性炭的作用是吸附色素和异味等，由此可知：二者的作用完全相同，故错误；

B；汽油可溶解油污形成溶液、洗洁精是乳化油污；所以二者的除污原理不同，故错误；

C；氯酸钾和双氧水分解制取氧气过程中均须加入二氧化锰；二氧化锰的作用相同，都是为了加快化学反应速率，起催化剂的作用，正确；

D；焦炭在高炉中主要是提供能量及得到还原剂；高炉内的反应需要热量也是需要焦炭提供，正确；

故选：AB．11、CD【分析】解：A中NaCl与AgNO3能生成沉淀；

B中H2SO4与Na2CO3反应有气体生成；

C；D中各物质之间相互结合不能生成气体、沉淀、或水；能共存．

故选CD

共存指的是不能相互反应的．在做这类题时要求学生必须能熟练掌握哪些离子能接合成气体或沉淀或水；只有这样才能很简单的解决这类问题。

溶液中共存的问题是学生经常出错的题目，做这类题必须熟练掌握哪些离子在同一溶液中能结合成气体或沉淀或水．【解析】【答案】CD12、BD【分析】解：rm{A}氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水；会观察到氢氧化镁溶解，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．

B；氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水；反应无明显现象，需要借助指示剂才能判断出反应发生，故选项正确．

C；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠溶液；会观察到有蓝色沉淀生成，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．

D；二氧化碳能溶于水；能与水反应生成碳酸，会观察到软塑料瓶变瘪了，也可能是二氧化碳溶于水造成的，无法确定是否发生了化学反应，需要借助酸碱指示剂才能观察到化学反应发生，故选项正确．

故选：rm{BD}．

物质间的反应若有明显的反应现象；如产生沉淀；气体、固体溶解的现象等，则不需要借助酸碱指示剂就能判断出反应发生；若物质间反应时没有明显现象的可以借助指示剂，如酸碱的中和反应等．

本题难度不大，掌握酸与碱的化学性质、二氧化碳的化学性质、物质发生化学反应时的现象是正确解答此类题的关键．【解析】rm{BD}13、BD【分析】【分析】水由氢元素和氧元素组成，属于氧化物．【解析】【解答】解：A；水是由氢元素和氧元素组成的化合物；属于氧化物，该选项说法正确；

B；水分子由氢原子和氧原子构成的；该选项说法不正确；

C；水是由氢、氧两种元素组成的；该选项说法正确；

D；应该是1个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子；该选项说法不正确．

故选：BD．14、AC【分析】【分析】根据化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应进行解答．【解析】【解答】解：A、铁+氧气四氧化三铁是两种物质反应生成一种物质；属于化合反应，故A正确；

B、氧化汞汞+氧气是一种物质反应生成两种物质；属于分解反应，故B错误；

C、二氧化碳+碳一氧化碳；是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，故C正确；

D、乙炔+氧气二氧化碳+水；反应物和生成物都是两种，不属于化合反应，故D错误．

故选：AC．15、CD【分析】【分析】A；根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断．

B；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据加热已通入二氧化碳的红色石蕊试液的现象进行分析判断．

D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解析】【解答】解：A；铁丝在空气中不能燃烧；故选项说法错误．

B；白磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．

C；加热已通入二氧化碳的红色石蕊试液；有气泡产生，溶液变为紫色，故选项说法正确．

D；硫在氧气中燃烧；发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，故选项说法正确．

故选：CD．16、BD【分析】

A、由于二氧化碳能够和水反应生成碳酸，碳酸能够使石蕊变红，故该实验的结论不能是CO2能使紫色石蕊变红；

B；由于带火星的木条遇氧气会复燃；且实验的现象是没有放入二氧化锰的双氧水试管中带火星的木条不会复燃（没有产生氧气），放入二氧化锰的双氧水试管中带火星的木条复燃（产生了氧气），所以可以判断二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂；

C；依据两个装置的情况可以看出实验2比实验1缺少氧气和水；所以不可以证明金属M生锈一定需要氧气也可能需要水；

D；实验1中碘不溶解实验2中的碘完全溶解能够说明溶剂不同；碘的溶解能力（溶解性）不同；

故选BD

【解析】【答案】A；依据二氧化碳能够和水反应生成碳酸分析解答；

B；依据带火星的木条遇氧气会复燃判断双氧水分解的速度情况分析解答；

C；依据两个装置的条件分析金属的生锈的条件；

D；根据溶剂对物质溶解的影响分析解答；

三、填空题(共8题，共16分)17、略

【分析】【分析】（1）根据常见仪器的名称进行解答；

（2）用于量取液体的是量筒；

（3）能直接加热的是试管；

（4）能给物质加热的是酒精灯；

（5）用于夹持试管的是试管夹；

（6）可取用少量固体粉未的是药匙．【解析】【解答】解：（1）各仪器的名称是A：试管；B：药匙；C：试管夹；D：酒精灯；E：胶头滴管；F：量筒；

（2）用于量取液体的是量筒；

（3）能直接加热的是试管；

（4）能给物质加热的是酒精灯；

（5）用于夹持试管的是试管夹；

（6）可取用少量固体粉未的是药匙．

故答案为：（1）A：试管；B：药匙；C：试管夹；D：酒精灯；E：胶头滴管；F：量筒；

（2）F（3）A（4）D（5）C（6）B．18、略

【分析】【分析】（1）直接写出仪器的名称；

（2）根据题意；目的是验证制取出的二氧化碳与超氧化钾反应生成氧气并验证氧气，根据题给的信息来选择合适的装置，根据氧气的性质来选择合适检验方法；

（3）为了得到纯净的二氧化碳和氧气；要对反应生成的气体进行净化，根据气体的性质选择适当的净化剂；

（4）除去二氧化碳常用氢氧化钠溶液，可以据此解答．【解析】【解答】解：（1）图中标有①的仪器的名称为：长颈漏斗；②的仪器名称为：水槽；

（2）制取二氧化碳用固体和液体反应；并且不需要加热，所以应选择A装置．验证氧气的方法是：把带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃；

（3）为了防止二氧化碳中的氯化氢气体对后面实验的干扰；故用饱和碳酸氢钠溶液把它除去；

（4）二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应，氧气不能和氢氧化钠溶液反应，除去O2中可能混有的CO2的方法是通过氢氧化钠溶液．

故答案为：（1）长颈漏斗；水槽；

（2）A；带火星的木条；

（3）氯化氢；

（4）氢氧化钠．19、略

【分析】解：rm{(1)}空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气rm{78%}氧气rm{21%}稀有气体rm{0.94%}二氧化碳rm{0.03%}其他气体和杂质rm{0.03%}”故填：rm{78%}rm{21%}rm{0.94%}rm{0.03%}

rm{(2)}空气中的污染物主要用有害气体和可吸入颗粒两大类；有害气体是指一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮三种气体；故填：一氧化碳；二氧化硫；二氧化氮；

rm{(1)}空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气rm{78%}氧气rm{21%}稀有气体rm{0.94%}二氧化碳rm{0.03%}其他气体和杂质rm{0.03%}”

rm{(2)}空气中的污染物主要用有害气体和可吸入颗粒两大类；有害气体是指一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮三种气体；

此题主要考查空气的成份和空气中的污染物，空气中含有的成份不属于空气中的有害气体．【解析】rm{78%}rm{21%}rm{0.94%}rm{0.03%}一氧化碳；二氧化硫；二氧化氮20、略

【分析】【分析】根据维生素C的组成分析物质的类别，根据化学式的意义、正常成年人每天最低需要补充“Vc”的量进行有关的计算．【解析】【解答】解：（1）维生素C是含有碳元素的化合物；属于有机化合物；

（2）维生素C中氢；氧两种元素的质量比为：（1×8）：（16×6）=1：12；

（3）176g维生素C中含C元素的质量为：176g×=72g；

（4）每次至少服用的片数是：60mg÷（100mg×10%×3）=2．

故答为：（1）有机；（2）1：12；（3）72；（4）2．21、略

【分析】【分析】红磷能够在空气中剧烈的燃烧；产生大量白烟，放出大量的热，生成白色固体；

氧气约占空气总体积的五分之一；

氮气不溶于水；不能燃烧，不支持燃烧；

如果装置漏气、红磷不足、没有冷却到室温就打开弹簧夹等，都能够导致进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一．【解析】【解答】解：实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为5等份；并做好标记；

第二步：点燃燃烧匙内的红磷；产生的明显现象是产生大量白烟，伸入集气瓶中并把塞子塞紧；

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的；

由此得到的结论是氧气约占空气总体积的．

故填：5；产生大量白烟；；氧气约占空气总体积的．

回答下列问题：

（1）上面的实验同时证明了氮气的化学性质是不能燃烧；不支持燃烧，物理性质是不溶于水．

故填：不燃烧；不支持燃烧．

（2）如果装置漏气；红磷不足、没有冷却到室温就打开弹簧夹等；都能够导致进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一．

故填：红磷的量不足．22、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个铁原子表示为：3Fe；

元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以显+3价的铁元素，故可表示为；

硫酸铁中铁元素显+3价，硫酸根显-2价，其化学式为Fe2（SO4）3；

离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个亚铁离子可表示为：2Fe2+．

故答案为：3Fe；；Fe2（SO4）3；2Fe2+．23、略

【分析】【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前；非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．【解析】【解答】解：水的化学式为：H2O．

氢元素的元素符号为；H．

由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故一个镁离子可表示为：Mg2+．

故答案为：H2O；H；Mg2+．24、略

【分析】

镁条是银白色的金属；在燃烧时能够发出耀眼的白光，生成白色固体，放出大量的热，该白色固体为氧化镁，即镁燃烧生成了氧化镁．

故答案为：银白色；耀眼的白光；白；镁+氧气氧化镁．

【解析】【答案】根据镁的性质及镁在空气中燃烧的反应来书写化学方程式．

四、判断题(共3题，共6分)25、×【分析】【分析】根据“一次，就近”的原则选取量筒，即选取时要注意：一次量完，所量液体体积与量程越近越好．【解析】【解答】解：用量筒量取5mL液体；应选择略大于5mL的量程．用100mL的量筒量取，会因刻度不精确而有误差．所以应选择10mL的量筒，故错误；

故答案为：×26、×【分析】【分析】根据已有的知识进行分析解答，元素的化学性质主要决定于最外层电