2025年外研版三年级起点八年级物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点八年级物理下册月考试卷101考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、关于电磁感应现象，下列说法正确的是（）A.只要把矩形线圈放在磁场中，线圈中就会有感应电流B.只要导线在磁场中运动，导线中一定有感应电流C.电磁感应现象是由奥斯特首先发现的D.闭合电路中一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中一定有感应电流2、根据密度公式ρ=，对于同一种物质状态不变时可以判定（）A.质量越大，密度越大B.体积越大，密度越大C.质量变大，体积变小D.体积变大，密度不变3、平潭县第29届中学生运动会于2009年10月16日在平潭一中田径场举行；正在上课的一中学生都要关紧门窗，其目的是减小运动会中产生的噪声对课堂的影响．这种减小噪声的方法是下列中的哪一种（）

A.在声源处减小。

B.在人耳处减小。

C.在传播过程中减小。

D.以上三种都是。

4、以下数据中与实际情况基本相符的是（）A.一个苹果的质量约3kgB.体积为1L的水重约为10NC.中学生正常步行速度约为10m/sD.你正常走路时的步幅达不到1m5、下列用于防止因惯性造成事故的交通规则是(

)

A.车辆靠右行驶B.桥梁设有限重标示牌C.红灯停，绿灯行D.严禁超速超载6、如图所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是(

)

A.

镜中花B.

水中桥C.

林中影D.

观后镜评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、（2013春•永春县校级月考）某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论．比较a、b两图可知：使用定滑轮不能省力；比较b、c、d三图可知：使用定滑轮可以____．8、月球对物体的引力是地球对物体引力的承担月面巡视探测任务的“玉兔”号是中国第一辆月球车．它的质量约140千克，它月球的压力为____N，假如月兔与月球的接触面积为1150cm2，月兔对月球表面的压强为____Pa．（g=10N/kg）9、为了形象地说明宇宙扩张学说，8年级物理（下）课本上用一个黏有小金属粒的气球做演示实验，该实验将黏有小金属粒的气球看成宇宙，____看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去．这里主要运用的一种思维方法是____（选填“等效法”、“类比法”或“转换法”）．10、简要写出下列各物理事实依据的主要原理或应用的物理知识：

（1）射击瞄准时要做到“三点一线”____

（2）打雷时总是先看到闪电，后听到雷声____

（3）潭清疑水浅____

（4）一叶障目不见泰山____

（5）隔墙有耳____

（6）海市蜃楼____11、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的．探究____的实验中也应用了这种研究方法的．12、（2015•泰宁县模拟）小刘同学最近感觉视力下降，他去看医生时，医生用如图所示的示意图为他讲解视力下降的道理．由图可知，他的眼睛患有____视，应佩戴____（选填“凹”或“凸”）透镜矫正视力．13、纯净的水的密度为____kg/m3，水结成冰时，体积膨胀，450dm3的水结成冰后，它的体积为____dm3（ρ冰=0.9×103kg/m3）．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、当入射光与反射面的夹角为20°时，反射角也为20°____．（判断对错）15、施力物体同时也是受力物体．______(

判断对错)

16、摩擦力是有害的力____．（判断对错）17、激光笔发出的光射到平面镜上，入射角为30°，则入射光线与反射光线的夹角为60°．____（判断对错）18、给相对运动的部件之间加润滑油是为了消除摩擦．____．（判断对错）19、太阳光射不到物体的影子里，是因为光在空气里的传播路径是直的．____．（判断对错）20、通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃，电铃和灯泡一定串联．____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共1题，共10分)21、如图为撑杆跳高时，杆恢复原状把运动员向上甩的情景，画出此时运动员所受力的示意图．评卷人得分五、实验探究题(共4题，共36分)22、天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图是某同学买瓶矿泉水时的情景．

(1)

该同学手握瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，瓶子受到的摩擦力和瓶子受到的______是一对平衡力．(2)

瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能________(

填“增大”或“减小”)

摩擦．(3)

他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，这是瓶子受到了__________的作用产生的效果．23、小芳想测量汽车防冻液的密度；设计了如下实验步骤：

（1）小芳将天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，指计位置如图甲所示，她应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节；直到天平平衡．

（2）用天平测得空烧杯的质量为50g，在烧杯中倒入适量的防冻液，用天平测量烧杯与防冻液的总质量，天平平衡时砝码和游码如图乙所示，则烧杯中防冻液的质量为______g．

（3）将烧杯中的防冻液全部倒入量筒中，其示数如图丙所示，则量筒中防冻液的体积为______cm3．经计算防冻液的密度是______kg/m3．

（4）小芳用这种方法测得的密度与真实值相比______（选填“偏大”或“偏小”）．24、小明在综合实践活动中，利用天平(

砝码)

量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究：

(1)

小明首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究．垄脵

将天平放在________上，在调节天平平衡时，若指针静止时位置如图1

所示，则应将平衡螺母向_________(

选填“左”或“右”)

端调节，直至天平平衡；垄脷

图2

是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为_________g

垄脹

如图3

所示是他用量筒测合金块体积时的情景，在量筒内装入适量的水，则金属块的体积为___________cm3

利用密度计算公式算出金属块的密度为_____________kg/m3

．垄脺

换用大小不同的合金块，重复上述测量.

他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图4

所示.

由图像可知，合金块的质量与体积成_______比；(2)

小明接着对水进行探究，他在正确实验的基础上根据测出的数据描绘出了水的质量与体积的关系图线(

如图5

中甲).

分析甲图线发现其未经过坐标原点，原因可能是________________________。由以上可推断：水的质量与体积的关系图线应是____________(

选填图5

中“乙”、“丙”或“丁”)

25、如图所示，是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.

实验中采用的器材有：光滑斜面、质量分别为m

和2m

金属球、木块、刻度尺等．(1)

本实验中通过比较木块____来判断钢球动能的大小，这种物理研究方法叫____(

选填“控制变量法”、“转换法”、“类比法”或“理想模型法”)

．(2)

选择甲、乙所示实验可以用来研究____(

选填“超速”或“超载”)

带来的安全隐患.

在做甲、丙两次对比实验时，木块会滑出木板，在不更换实验器材的情况下，你的方法是____．(3)

有同学在探究“动能大小与质量的关系”时，将实验装置进行了改进(

如丁)

利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块.

该实验方案是否可行？答：____，若他按此方案操作，他会看到的现象是：____．评卷人得分六、简答题(共4题，共8分)26、把一块冰从气温为-6℃的室外拿到室温22℃的房间内，它会不会立即开始熔化？为什么？27、作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是___物体运动状态的原因。28、综合问答鈭�

生活中的物理：

小雨交车去海边游玩几个场景如下；请你从中挑选一个，用所学的物理知识进行解释：

垄脵

公交车的轮胎很宽；而且有很多花纹。

垄脷

在海里划船；用船桨向后划，手移动很小的距离，就能使船桨在水中移动大的距离，船就向前进。

以上每个场景都包含两个主要的物理知识；请你从中挑选一个场景，完整的进行解释。

解释场景______；______，______。29、在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他是否会落在车厢内原来的起跳点？说出你的理由。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】产生感应电流的条件：①闭合电路中一部分导体；②在磁场中做切割磁感应线运动．电磁感应现象首先由法拉第发现，其典型应用实例是发电机和动圈式话筒．【解析】【解答】解：

A；把矩形线圈放在磁场中；若不切割磁感线运动，不会产生感应电流，故A错；

B；如果导线在磁场中沿着磁感线的方向运动；不切割磁感线，不会产生感应电流，故B错；

C；电磁感应现象是由英国的物理学家法拉第首先发现的；故C错；

D；闭合电路中一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时；电路中将有感应电流产生，正确．

故选D．2、D【分析】【分析】密度是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与其体积和质量的大小无关，但可以通过ρ=求出其大小．【解析】【解答】解：（1）同种物质；在同种状态下密度是定值，不随质量和体积的改变而改变，故A；B错误，D正确；

（2）根据ρ=可知；当质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也增大几倍，但质量和体积的比值不改变，所以质量变大时，体积变大，故C错误．

故选：D．3、C【分析】

关紧门窗；可以在传播过程中有效地减弱噪声．

故选C．

【解析】【答案】噪声是指妨碍人正常学习和生活的声音．生活中可以从三种渠道防治噪声：一是从声源处减弱；二是从传播过程中减弱，三是从人耳处减弱．

4、B【分析】【解答】解：A、一只苹果的质量在200g左右，受到的重力在2N左右．此选项不符合实际；B、体积为1L的水质量，m=ρV=1g/cm3×1000cm3=1000g=1kg；G=mg=1kg×10N/kg=10N，此选项不符合实际；

C；一般人骑自行车的速度为5m/s；步行的速度在1.1m/s左右．此选项不符合实际；

D；人正常走路的步幅；一般为三步约等于身高，所以步幅应是0.55米左右，达不到1m，此选项不符合实际．

故选：B．

【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量．例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等．此题就是估测题题型，知识覆盖面广，应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量．5、D【分析】解：A

车辆靠右行驶；与惯性无关，故A错误；

B；桥梁设有限重标示牌；是防止车辆对桥梁的压力过大，对桥梁造成损坏，与惯性无关，故B错误；

C；红灯停；绿灯行，是交通规则，与惯性无关，故C错误；

D；严禁超速超载；超载时，车辆的惯性增大，当车辆超速超载时，车辆很难停下来，容易造成交通事故，故D正确；

故选D．

惯性是物质保持原有运动状态不变的特性；它的大小与质量有关，质量越大惯性越大，运动状态越难改变．

本题是一道惯性题，解答关键是理解惯性现象、惯性的利用和防止，影响惯性大小的因素．【解析】D

6、C【分析】解：A

镜中花；属于平面镜成像，平面镜成像是一种光的反射现象.

故A不合题意；

B；看见水中的桥属于平面镜成像；平面镜成像是一种光的反射现象.

故B不合题意．

C；林中影是由于光的直线传播形成的.

故C符合题意；

D；汽车观后镜；属于平面镜成像，平面镜成像是一种光的反射现象.

故D不合题意．

故选C．

解答此题从以下知识点入手：

垄脵

在日常生活中；激光准直；小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；

垄脷

当光照射到两种物质界面上时；有一部分光被反射回原来介质的现象是光的反射，由光的反射形成的现象有：平面镜成像；水中倒影等；

垄脹

当光从一种介质斜射入另一种介质时；传播方向发生改变，这是光的折射，由光的折射形成的现象有：看水里的鱼比实际位置浅；彩虹、透镜成像等．

正确区分三种光现象(

光的直线传播、光的反射、光的折射).

一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理．【解析】C

二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】【分析】定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向．【解析】【解答】解：由图可知；几个滑轮都是定滑轮，弹簧秤的拉力方向不同；

结合（a）、（b）两图可知：使用定滑轮和不使用定滑轮时；拉力的大小相同，即使用定滑轮不能够省力，但可以改变拉力的方向；

由（b）；（c）、（d）三图可知；当使用定滑轮时，虽然拉力的方向不同，但拉力的大小都相同，所以使用定滑轮不能够省力，但可以改变拉力的方向．

故答案为：改变拉力的方向．8、233.32029【分析】【解答】解：（1）由题意知m=140kg，所以G月=mg月=140kg××10N/kg≈233.3N；

（2）因为S=1150cm2=0.115m2，F=G月=233.3N，所以p==≈2029Pa．

故答案为：233.3；2029．

【分析】（1）根据G=mg计算重力，其中g和地球不一样，是地球的

（2）压力与重力相等，根据p=算出压强．9、小金属粒类比法【分析】【解答】解：为了形象地说明宇宙大爆炸；课本上将一个黏有小金属粒的气球看着宇宙，金属粒看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒都在离它远去，这里运用的是主要一种思维方法类比法．

故答案为：小金属粒；类比法．

【分析】“宇宙大爆炸”是根据天文观测研究后得到的一种设想，大约在150亿年前，宇宙所有的物质都高度密集在一点，有着极高的温度，因而发生了巨大的爆炸，大爆炸以后，物质开始向外大膨胀，就形成了今天我们看到的宇宙．10、光沿直线传播光速大于声速光的折射光沿直线传播固体可以传递声音光的折射【分析】【解答】解：

（1）因为光是沿直线传播的；所以射击瞄准时要做到“三点一线”就可以准确的命中目标；

（2）打雷时；闪电的雷声是同时发生的，但光速比声速快，所以先看到闪电后听到雷声；

（3）“潭清疑水浅”；光从水斜射入空气中发生偏折，是光的折射现象；

（4）“一叶障目；不见泰山”是因为叶子挡住了来自泰山的光线，所以是光沿直线传播形成的；

（5）“隔墙有耳”意思是隔着墙能听到声音；说明固体能够传递声音；

（6）“海市蜃楼”是光的折射现象．

故答案为：（1）光沿直线传播；（2）光速大于声速；（3）光的折射；（4）光沿直线传播；（5）固体可以传递声音；（6）光的折射．

【分析】（1）（4）光在同种；均匀、透明介质中沿直线传播；产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；

（2）打雷是带不同电荷的云相遇发生的剧烈的放电现象；此时闪电和雷声同时发生，但闪电是光，传播速度很快，先传到人眼，首先被看到，而雷声是声音速度很慢，传播时间较长，传到人耳的时间长，所以后听到雷声；

（3）（6）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时；就会出现光的折射现象，例如水池底变浅；水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的；

（5）声音传播需要介质；声音可以在固体；液体或气体中传播．

11、略

【分析】【分析】牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的，运用的是科学推理法．【解析】【解答】解：探究声音能否在真空中传播；运用的是科学推理法，因为完全的真空很难达到，所以通过实验，在越来越接近真空的情况下，进一步推理得出真空不能传声．

故答案为：声音能否在真空中传播．12、略

【分析】【分析】（1）正常眼睛看远处的物体能把晶状体变薄；减弱晶状体的会聚能力，使像成在视网膜上；看近处的物体能把晶状体变厚，增强晶状体的会聚能力，使像成在视网膜上．近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体，是因为晶状体不能变薄，晶状体的会聚能力过强．

（2）凹透镜对光线有发散作用，能减弱光线的会聚能力．【解析】【解答】解：如图；近视眼看远处的物体，不能调节晶状体的弯曲程度，不能使晶状体变薄，晶状体的会聚能力太强，使像成在视网膜的前方，要想看清远处的物体，让光线发散一些，使用凹透镜进行矫正，使像成在视网膜上．

故答案为：近；凹．13、略

【分析】【分析】①单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度；

②已知水的体积和密度，可以得到水的质量；水结冰后质量不变，已知冰的密度，根据质量不变列出方程得到冰的体积．【解析】【解答】解：

（1）体积是1m3的水，质量为1.0×103kg，水的密度为1.0×103kg/m3；

（2）设冰的体积为V；根据题意得

ρ水V水=ρ冰V；

V==V水=×450dm3=500dm3．

故答案为：1.0×103；500．三、判断题(共7题，共14分)14、×【分析】【分析】先求出入射角的度数，然后根据光的反射定律即可求出反射角的度数．【解析】【解答】解：入射光与镜面的夹角为20°；则入射角为90°-20°=70°，根据光反射定律，反射光线；入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，可得反射角也是70°；故本题错误．

故答案为：×．15、√【分析】解：一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体；一个是受力物体.

施力物体对受力物体施力的同时，也受到了受力物体对它的作用力.

也就是说施力物体同时也是受力物体．

故答案为：隆脤

．

当一个物体对另一个物体有力的作用时；另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．

解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体．【解析】隆脤

16、×【分析】【分析】两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就是摩擦力；根据摩擦力的概念从定义中获取信息，分析出答案．【解析】【解答】解：两个相互接触的物体；当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就是摩擦力；

摩擦力是否有益；这要看实际情况而定，例如：人走路靠的就是摩擦力，此时摩擦力对于人来说是动力，是有益的，故此说法错误．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】根据入射角、反射角的概念和光的反射定律分析．入射光线与法线之间的夹角叫做入射角；反射光线与法线之间的夹角叫反射角．反射角等于入射角．【解析】【解答】解：当入射角为30°；因为反射角等于入射角，所以反射角也为30°，则入射光线与反射光线的夹角为30°+30°=60°．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】减少摩擦力的方法有：一是减小压力；二是减小接触面积的粗糙程度；三是用滚动摩擦代替滑动摩擦；四是使接触面彼此分离（如加润滑油等）．【解析】【解答】解：给相对运动的部件之间加润滑油可以使相互接触的表面彼此离开；是为了减小摩擦，但不能消除摩擦．说法错误．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，当光遇到不透明物体时，在物体的后方形成一个暗区，这就是所谓的影子．【解析】【解答】解：当光遇到不透明物体时；由于光的直线传播，就会在物体的后面形成一个黑暗的区域，这就是影子，该说法正确．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】在串联电路中，电流只有一条路径，因此，各用电器中通过的电流是相同的，据此来做出判断．【解析】【解答】解：因为在串联电路中；电流只有一条路径，所以当通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃时，电铃和灯泡一定是串联的．说法正确．

故答案为：√．四、解答题(共1题，共10分)21、略

【分析】【分析】首先对运动员进行受力分析，此时运动员受重力和弹力，重力的作用点在人的重心上，方向是竖直向下的；弹力的方向斜向上，作用点在人的两手．【解析】【解答】解：过人的重心作竖直向下的重力；过两手画斜向上的弹力．如图所示：

五、实验探究题(共4题，共36分)22、（1）重力

（2）增大

（3）大气压

【分析】【分析】(1)

平衡状态：当物体处于静止或匀速直线运动状态时；物体受到平衡力的作用；

(2)

增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时；增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；

(3)

从大气压作用角度入手解答。

本题主要考查学生对于二力平衡，增大和减小摩擦力的方法以及大气压的知识的理解和掌握。【解析】(1)

瓶子握在手中；手和瓶子之间产生摩擦力，瓶子静止在手中，竖直方向受到重力和摩擦力的作用，两个力是平衡力，方向相反，重力方向竖直向下，瓶子所受的摩擦力方向竖直向上；

(2)

瓶盖上有竖纹这是在压力一定时；通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的；

(3)

在空矿泉水瓶中装入少量热水；轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，是由于内部热的水蒸气温度降低压强变小，外部大气压将瓶子压瘪了。

故答案为：(1)

重力；(2)

增大；(3)

大气压。【解析】(1)

重力(2)

增大(3)

大气压

23、略

【分析】解：

（1）由图甲知；将天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，指针左偏，说明天平左端下沉，平衡螺母向相反的方向移动，即平衡螺母向右移动；

（2）由图乙知，标尺的分度值为0.2g，烧杯与防冻液的总质量m总=50g+20g+1g=71g；

烧杯中防冻液的质量：m=m总-m杯=71g-50g=21g；

（3）由图丙知，量筒中防冻液的体积V=20ml=20cm3；

防冻液的密度：ρ===1.05g/cm3=1.05×103kg/m3；

（4）将烧杯中的防冻液全部倒入量筒中时；由于烧杯中液体会有残留，所以会使测得体积偏小，由密度公式知所测密度与真实值相比偏大．

故答案为：（1）右；（2）21；（3）20；1.05×103；（4）偏大．

（1）根据指针的偏转方向判断天平哪端下沉；调节过程中，调节天平平衡时，平衡螺母向下沉的反方向移动；

（2）左盘中物体质量等于右盘中物体质量与游码读数之和；根据图乙得到总质量，从而得到防冻液的质量；

（3）根据丙图读出酱油的体积；根据密度公式算出防冻液的密度；

（4）测量液体密度实验中；造成误差的原因往往是由于操作顺序使测得液体的体积或质量不精确，对结果的影响要利用密度公式进行判断．

此题通过测量防冻液的密度，考查了学生测量液体密度的方法，主要考查了天平及量筒的读数以及密度的计算，注意密度单位的换算关系．【解析】右；21；20；1.05×103；偏大24、（1）①水平台左

②34

③56.8×103

④正

（2）误将水和烧杯的总质量当成了水的质量丙

【分析】【分析】(1)垄脵

将天平放在水平台面上，把游码移至标尺左端零刻度线处，后指针向右偏；横梁左侧高，平衡螺母应该向左调；

垄脷

看清标尺的分度值；砝码质量与标尺质量之和等与物体的质量；

垄脹

两次示数之差即为物体的体积；利用密度公式求合金块的密度；

垄脺

由图象可以看出物体的质量与其体积成正比；

(2)

因水的密度小于合金密度，对比合金曲线图分析解答。此题考查学生对于密度实验的理解和掌握，对实验数据和图象的分析能力，有一定的难度。【解答】

(1)垄脵

将天平放在水平桌面上并游码归零后；若指针静止时位置如图1

所示，左盘高，则应将平衡螺母向左侧调节；

垄脷

标尺的分度值为0.5g

标尺显示质量为4g

所测合金质量m=30g+4g=34g

垄脹

水的体积为10mL=10cm3

水和合金总体积为15mL=15cm3

则合金的体积为V=15cm3鈭�10cm3=5cm3

由以上数据可得合金的密度为：娄脩=mV=34g5cm3=6.8g/cm3=6.8隆脕103=kg/m3

垄脺

由图象可知合金的质量与其体积成正比；

(2)根据测出的数据描绘出的关系图线如图55中甲..分析甲图线发现其未经过坐标原点，原因可能是没有除去烧杯的质量；因为水的密度小于合金密度；则其质量与体积的比值小，在合金曲线下方，对比甲图可知当减去容器质量后水的密度曲线应与甲曲线平行，故应该是丙曲线。

故答案为：(1)垄脵(1)垄脵水平台；左；垄脷34

垄脹56.8隆脕103

垄脺

正；(2)(2)误将水和烧杯的总质量当成了水的质量；丙。

【解析】(1)垄脵

水平台左垄脷34

垄脹56.8隆脕103

垄脺

正(2)(2)误将水和烧杯的总质量当成了水的质量丙

25、（1）被撞击的距离转换法（2）超速适当降低金属球释放点的高度（3）不可行木块被撞击的距离相同【分析】【分析】(1)

动能的大小不能直接比较大小，通过小球推动木块移动的距离来反映，推的越远，动能越大.

这种方法是转换法；(2)

探究超速安全隐患时，应控制小球的质量相等而小球速度不同，当小球从同一斜面的不同高度由静止释放时，小球到达水平面的速度不相同；在木块所受阻力一定的情况下，小球动能越小，初速度越小，木块被推动的距离越小；(3)

结合控制变量法的要求，看是否合理的控制了相关变量，并改变了要研究的变量，这样才能知道是否符合实验要求。本题考查了实验现象分析、应用控制变量法、认真分析图示实验情景，即可正确解题。【解答】(1)

实验中是通过观察木块被撞击的距离，比较金属球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；这里采用的研究方法叫转换法；(2)

甲、乙控制小球的质量相等而小球速度不同，是用来研究超速带来的安全隐患；适当降低金属球释放点的高度，金属球到达水平面时的速度变小，动能变小，推动木块的距离变小；(3)

观察图丁的装置可知，若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验目的。故答案为：(1)

被撞击的距离；转换法；(2)

超速；适当降低金属球释放点的高度；(3)

不可行；木块被撞击的距离相同。【解析】(1)

被撞击的距离转换法(2)

超速适当降低金属球释放点的高度(3)

不