2025年湘教版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版八年级生物下册阶段测试试卷277考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、移植人体的器官一般不容易成活，从免疫学的角度看，植入器官的组织细胞相当于（）A.抗生素B.正常细胞C.抗原D.抗体2、如果用如图表示各种概念间的关系；则下列选项与图示相符的是（）

。选项1234A生物圈生态系统绿色植物生产者B动物无脊椎动物节肢动物昆虫C种子植物被子植物裸子植物双子叶植物D纲科目种A.AB.BC.CD.D3、西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物．原产于非洲，唐代引入新疆，五代时期引入中土．关于西瓜的叙述，正确的是（）A.西瓜属于被子植物，有双受精现象，胚乳提供胚芽萌发所需的养料B.在结构层次上，西瓜属于果实，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的C.在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中D.西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收4、胎儿在子宫中与母体进行物质交换的器官是（）A.胎盘B.子宫内膜C.胚盘D.羊水5、【题文】生物进化的证据很多，其中最直接、最重要的证据是A.地质年代中的化石证据B.分类学上的证据C.胚胎学上的证据D.遗传学上的证据评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、人人知道，“吸烟有害健康”科学研究证明，香烟燃烧时能产生2000多种化合物，其中绝大多数是有害的，如一氧化碳、____、____等，这些物质会使吸烟者的呼吸系统受到不良刺激，抑制呼吸道黏膜纤毛运动，使痰液不能及时排出，降低呼吸道的____，因此，长期吸烟者或被动吸烟者呼吸道疾病发病率____。吸烟对人的健康有害，世界卫生组织，将每年的5月31日确定为____。7、病毒外壳由____组成，它的核心由____组成．8、生物进化的总趋势：由______到______、由______到______、由______到______．9、骨的连接形式有、和三种。10、每条染色体上一般只有一个，一个DNA分子上包含个基因。11、消化系统由消化道和____组成，神经系统包括中枢神经系统和____．中枢神经系统主要是指____和____．12、____是构成人体细胞的基本物质．____是人体最重要的供能物质．13、【题文】抗生素可以用来治疗细菌性的疾病。（）14、【题文】肺位于____内，左右各一个，左肺两叶，右肺____叶。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、家蚕发育过程要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的发育过程称为变态发育。（）16、把某些濒危动物迁出原地，移入动物园，进行特殊保护和管理，不是保护濒危物种的最好办法。17、孔雀开屏、青蛙的高昂鸣叫都是防御行为。18、（2016•绥化）樱桃果大、味甜，我们所食用的部分是由花的结构中子房壁发育而来．（判断对错）19、使用显微镜对光时应该使用高倍镜．______（判断对错）20、鸟的食量很大，这会增加体重，不利于飞行．______（判断对错）21、家蚕和蝗虫都是昆虫，它们的发育过程都是完全变态。（）22、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”（）23、（2016•阜阳）排尿和排便属于排泄．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共4题，共32分)24、下列对两栖类；鸟类、哺乳类生殖发育特点进行比较；请据此回答：

（1）两栖类的繁殖行为相对简单。鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为；如，______，______（请列举其中的两种），这使它们具有更高的卵和后代，哺乳类则具有更加复杂的繁殖行为，如，母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方，以躲避鬣狗的袭击。

（2）两栖类的青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中；进行______受精，而鸟类和哺乳类都是体内受精，两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟卵具有更复杂的结构如为胚胎发育提供水分的和防止水分散失的卵壳等；哺乳类的早期发育则是在体内完成的。由上述比较可见，与两栖类相比，鸟类和哺乳类的生殖和发育都不受______限制，便得它们的在地球上的分布范围更加广泛。

（3）两栖类和鸟类都是卵生；而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高，与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是______。

（4）通过以上生殖发育特点的比较，可以看出两栖类、鸟类、哺乳类这三类动物中，最低等的是______。25、人们应用遗传变异原理培育新品种；下面列举了一些育种实例，想想其中蕴含的科学道理，完成下列有关问题。

资料一：科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高秆（不抗倒伏）但抗锈病的小麦做亲本进行杂交；后代出现了矮杆抗锈病；矮秆不杭锈病、高秆抗锈病和高秆不抗锈病4种类型，选矮秆杭锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆杭锈病小麦新品种。

资料二：科学家利用航天技术；通过返回式卫星；宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育出个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。

资料三：农场从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛。

资料四：新疆的哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植；其果实甜度大大降低。

（1）资料一中涉及的小麦性状有哪些？______；性状从亲代传给子代的现象叫______；杂交后代中出现了矮秆抗锈病；高秆不抗锈病类型；这种现象叫______。

（2）矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同；前者是______育种，而后是______育种。

（3）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病小麦；太空椒的变异相比；前者是______的变异，其根本原因是未涉及______的改变。

（4）请简述资料三中农场培育高产奶牛的过程：______、______。26、引起变异的原因，首先决定于______基础的不同，其次与______也有关系。单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就______遗传给后代。27、识图分析题。如图A；B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图；请回答：

（1）间作套种；合理密植是为了提高图中过程[______]______的效率；写出这一过程的反应式：______。

（2）植物生长；细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[______]______作用所释放的能量。

（3）B过程散失的水分是由______吸收，通过______运输来的。评卷人得分五、其他(共3题，共30分)28、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。29、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。30、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？评卷人得分六、综合题(共4题，共40分)31、壁虎是我国最常见的一种爬行动物．当它遇到敌害难以逃脱时，壁虎的尾巴会突然自己掉下来，并且长时间在地上扭动翻滚不停，使得敌害分散注意力，然后壁虎就趁机逃走了．壁虎的这种行为从获得途径来看，属于____行为，是动物一种先天具备的____反射．壁虎还有一类行为是在____行为的基础上，通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动，称为____行为，属于____反射．32、根据下面的生态系统图回答问题：（1）该生态系统中，属于生产者的是标号；虫、鸟属于，太阳属于成分。（2）写出一条食物链：→→33、【题文】下图是与人类生活关系密切的四种生物；请分析回答：（6分）

（1）试写出图中甲、乙所示生物的名称：____、____。

（2）若以生殖方式为分类标准，图中乙应和____划分为一类，因为它们都是通过产生类似于图中代码____所示的结构来繁殖后代的。

（3）丙是与人类生活密切相关的一种生物，它可广泛应用于酿酒和食品制作，主要原因是它能够把葡萄糖转化为____。

（4）某同学想在自家大棚中“种植”生物丁。为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法有无不妥之处？请分析说明：____

____。34、【题文】（6分）一对青年男女是表兄妹关系；在“亲上加亲”旧式婚姻观的影响下他们结婚了。请用你所学遗传学知识分析他们婚后的情况：

（1）这对夫妇均为双眼皮，但生了一个单眼皮的孩子。单眼皮的出现表明亲代与子代个体之间出现了差异，在遗传学上这种现象称为____。人的双眼皮和单眼皮是一对。

____；如果用A和a分别表示控制双眼皮和单眼皮的基因，则该对夫妇控制眼皮单、双的基因组成都是____。

（2）这对夫妇婚后第一个孩子是女孩。他们若生第二胎，请问生男孩的机会有多大？____。

（3）虽然这对夫妇色觉正常，但他们的孩子却是红绿色盲患者。其原因是他们两人都携带有红绿色盲隐性基因，并通过____传递给了他们的孩子。

（4）从上述实例分析得知，禁止近亲结婚可以减少后代____出现的机会；有益于家。

庭幸福和民族兴旺！参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】解：从免疫学的角度看；移入的器官对于病人来说是非己的成分，相当于抗原，人体依靠免疫功能能对进入其体内的外来的“非己”组织器官加以识别；控制、摧毁和消灭，导致移植器官破坏和移植失败，这种生理免疫过程在临床上表现为排斥反应，这也是器官移植最大的障碍，免疫抑制药物--环孢素的发明使移植后器官存活率大大提高．

故选：C

免疫是指人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定．免疫的三大功能包括防御；自我稳定、免疫监视．

免疫的三大功能：防御；自我稳定、免疫监视．

器官移植是对生物学知识的实际应用，要熟练掌握免疫的概念和功能．【解析】【答案】C2、B【分析】解：A；绿色植物能进行光合作用生产有机物；即是生产者．因此，3、4不是从属关系，A错误；

B；昆虫体内无脊柱；属于无脊椎动物，无脊椎动物属于动物界．故1、2、3、4是从属关系，B正确；

C；被子植物包括双子叶植物和单子叶植物；3、4不是从属关系，C错误；

D；生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种；所以不是科中有目；而是目中包含科，D错误．

故选：B．

生物的分类是根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级；并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述．图示1；2、3、4之间是包含关系．

做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系．【解析】B3、B【分析】解：A；西瓜属于被子植物；有双受精现象，子叶提供胚芽萌发所需的养料，A错误；

B；西瓜是果实；属于生殖器官．据分析可见，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的，B正确；

C；植物体无论在什么时候吸收的水分都是绝大部分用于蒸腾作用．C错误；

D；西瓜脂肪含量低；含糖量高，这些成分主要在小肠中被吸收，胃不能吸收糖类，D错误．

故选：B

（1）被子植物特有的受精方式是双受精．双子叶植物种子的艳阳物质储存在子叶中．

（2）当一朵花完成传粉与受精后，子房发育的情况为：

（3）植物体的吸收的水分；大部分用于蒸腾作用．

（4）小肠是主要的吸收场所；能够吸收大部分的水；无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精．大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素．

综合掌握生物学的基础知识即可解答．【解析】B4、A【分析】试题分析：受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，及发育到胚胎初期，受精卵还没有结构与母体相连，故营养是都由卵细胞内的卵黄提供的，当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘由母体排出的，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，因此胚胎发育时通过胎盘从母体获得养料和氧气，胚胎发育产生的二氧化碳等废物也是通过它由母体排出的，故选A。考点：本题考查的是胚胎的发育和营养，解答此类题目的关键是掌握胎盘的作用。【解析】【答案】A5、A【分析】【解析】

试题分析：在研究生物进化的过程中；化石是最重要的；比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等，而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先，胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中，这些证据（包括分类学、遗传学上的证据）的证明面都比较窄，因此生物进化最直接、最主要的证据是化石。

考点：本题考查的是生物进化的证据-化石，解答此题的关键是理解化石的形成和分布规律。【解析】【答案】A二、填空题(共9题，共18分)6、尼古丁焦油净化作用偏高世界无烟日【分析】【解答】烟草在燃烧过程中；产生了许多有害物质，如尼古丁；烟焦油、二氧化碳、一氧化碳等，其中一氧化碳有毒，它能与血液中的血红蛋白结合，从而导致体内组织器官严重缺氧而死亡。这些物质会使吸烟者的呼吸系统受到不良刺激，抑制呼吸道黏膜纤毛运动，使痰液不能及时排出，降低呼吸道的净化作用，因此，长期吸烟者或被动吸烟者呼吸道疾病发病率偏高。世界卫生组织，将每年的5月31日确定为世界无烟日。

【分析】本题考查了选择健康的生活方式，意在考查吸烟的危害，通过题把握知识间的内在联系，就能做出此题。7、蛋白质核酸【分析】【解答】解：病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体．

故答案为：蛋白质；核酸．

【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．8、低等高等简单复杂水生陆生【分析】解：在研究生物的进化的过程中；化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此生物进化的总趋势，由低等到高等；由简单到复杂、由水生到陆生．

故答案为：低等；高等；简单；复杂；水生；陆生。

（1）生物化石是古代生物的遗体；遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等）；由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．

（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞；从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．

解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势．【解析】低等高等简单复杂水生陆生9、略

【分析】试题分析：运动系统由骨骼和肌肉（骨骼肌）组成．骨骼包括骨和骨连接．骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有能半活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分叫肌腹，主要由肌细胞构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体就产生运动．考点：此题考查运动系统组成．运动系统由骨骼和肌肉（骨骼肌）组成．骨骼包括骨和骨连接．【解析】【答案】不活动的连接；半活动的连接；活动的连接10、略

【分析】试题分析:染色体在不分裂的细胞中一般表现为染色质，此时一条染色体上一般有一条DNA分子，在进行细胞分裂的时候，经过分裂间期的DNA复制，染色体也随之变为姐妹染色体，这时一个姐妹染色体上有两个DNA分子。;基因是具有遗传效应的片段，在DNA上呈线性排列，一个DNA分子上有若干个基因。基因决定生物的性状。考点:描述染色体、DNA和基因的关系。【解析】【答案】DNA若干11、略

【分析】

消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺包括大消化腺和小腺体；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．

神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．

故答案为：消化腺；周围神经系统；脑；脊髓。

【解析】【答案】消化系统由消化道和消化腺组成；神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分，中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑和脊髓发出的神经组成．

12、略

【分析】

蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育；组织的更新等都离不开蛋白质，青少年正处于身体发育的关键时期，饮食中应含有较多的蛋白质；脂肪是人体内备用的能源物质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类．

故答案为：蛋白质；糖类。

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

13、略

【分析】【解析】

试题分析：有的真菌能引起多种疾病；有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。

考点：本题考查的是真菌与人类生活的关系。

点评：此题为基础题，掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及常见的抗生素的例子，就能解答本题。【解析】【答案】对14、略

【分析】【解析】肺位于人体的胸腔内，在心脏的两侧，左右各一个，左肺两叶，右肺三叶。【解析】【答案】胸腔三三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】试题分析：这个发育过程称为完全变态发育。变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育。考点：本题考查的是变态发育的类型。【解析】【答案】错16、A【分析】【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．

除了建立自然保护区之外；人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园；水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，但把某些濒危动物迁出原地，移入动物园，进行特殊保护和管理，不是保护濒危物种的最好办法，因此题干说法正确．

故答案为：正确。

【分析】我国生物的多样性面临严重的威胁，为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理．17、×【分析】【解答】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为；如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，孔雀开屏、青蛙的高昂鸣叫是为了吸引雌孔雀，是雌雄两性的识别，属于繁殖行为中的求偶行为，防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。

【分析】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。18、A【分析】【解答】樱桃我们所食用的部分属于果皮；是由花中子房壁发育而来，因此题干说法正确．

故答案为：正确。

【分析】当一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．受精完成后子房的发育情况如图：

解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．19、×【分析】解：对光时；转动转换器，使低倍镜正对通光孔，选择较大的光圈，然后左眼注视目镜，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野光就对好了．

故答案为：×．

显微镜的操作使用包括：取镜和安放；对光和观察等步骤；据此回答．

熟练掌握显微镜的操作使用方法．【解析】×20、×【分析】解：多数鸟类营飞行生活；其结构是与其生活相适应的，如鸟的消化系统的特点就是与飞行相适应的，鸟的飞行需要很多的能量，而能量的来源是食物，所以鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行，故题干说法错误．

故答案为：×

鸟类的身体呈流线型；可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的．

解题的关键是知道鸟类适于飞行的特点．【解析】×21、×【分析】试题分析：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊、蜜蜂、蝇、蚕、蝴蝶等；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是昆虫的发育过程，解答此题的关键是知道各种昆虫的生殖发育方式。【解析】【答案】错22、A【分析】【解答】我国裸子植物资源十分丰富；现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种，我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种，其中引种栽培1科，7属，51种，有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称。

故答案为：√

【分析】此题为基础题，较易，熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位，即可解题。23、×【分析】【解答】解：人体内的代谢终产物有：水；无机盐、二氧化碳、尿素等；这些物质在人体中多了会对人体有害，所以必须排出体外，而把体内代谢终产物排出体外的过程叫排泄．排便是通过消化系统排出食物残渣，不属于排泄，故题干说法错误．

故答案为：错误。

【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）把体内代谢终产物排出体外的过程叫排泄．（2）排泄的三条途径：①通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；②通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；③通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外．据此可以解答本题．关键知道人体内的人体内的代谢终产物有：水、无机盐、二氧化碳、尿素等，把体内代谢终产物排出体外的过程叫排泄．粪便不是代谢废物，故粪便的排出是排遗．四、简答题(共4题，共32分)24、筑巢育雏等体外水膈两栖类【分析】解：（1）两栖类的繁殖行为相对简单：鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为；如筑巢；育雏等，这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率。

（2）两栖类的青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中；进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟卵具有更复杂的结构如为胚胎发育提供水分的卵白和防止水分散失的卵壳等；哺乳类的早期发育则是在体内完成的。由上述比较可见，与两栖类相比，鸟类和哺乳类的生殖和发育都不受水限制，它们的分布范围因而更加广泛。

（3）两栖类和鸟类都是卵生；而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。哺乳动物具有胎生哺乳的特点，体内特有的器官是膈。

（4）鸟类的生殖和发育过程包括求偶；交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏这几个阶段，两栖类的生殖发育是体外受精；卵生；哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，因此，通过以上生殖发育特点的比较，可以看出两栖类、鸟类、哺乳类这三类动物中，最低等的是两栖类。

故答案为：（1）筑巢；育雏等；

（2）体外；水；

（3）膈；

（4）两栖类。

（1）动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动；都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势；体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。

（2）两栖动物青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中；进行体外受精，在水中发育，它生殖发育都离不开水，鸟类生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，亲鸟有孵卵；育雏行为发育特点是有早成雏和晚成雏两种，鸟卵比青蛙卵的结构复杂；哺乳动物具有胎生哺乳的特点，大大提高了后代的成活率。

解题的关键是知道几种动物的生殖和发育特点。【解析】筑巢育雏等体外水膈两栖类25、高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病遗传变异杂交诱变不可遗传遗传物质选择繁育【分析】解：（1）材料一中涉及到的小麦性状有高秆与矮秆；抗锈病与不抗锈病；性状从亲代传给子代的现象叫遗传；杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型；这种现象叫变异。

（2）矮秆抗锈病小麦新品种的培育是利用了杂交育种；而太空椒的培育原理是利用太空环境诱变育种，因此前者是杂交育种，而后者是诱变育种。

（3）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异；是环境改变引起，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异；而矮秆抗锈病的小麦；太空椒的变异相比，是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异。

（4）人工选择育种；从产奶不同的奶牛，经过选择，繁育出高产奶牛。

故答案为：

（1）高秆与矮秆；抗锈病与不抗锈病；遗传；变异；

（2）杂交；诱变；

（3）不可遗传；遗传物质。

（4）选择；繁育。

性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色；形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性等等。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

解答此类题目的关键是理解遗传变异的概念和变异的原因。【解析】高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病遗传变异杂交诱变不可遗传遗传物质选择繁育26、遗传物质环境不能【分析】解：变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代。因此引起变异的原因，首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。如花生果实大小的变异是由遗传物质控制的，将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这是由环境引起的变异。

故答案为：遗传物质；环境；不能。

此题考查的变异的原因；解答时可以从变异原因和类型方面来切入。

解答此类题目的关键是熟记变异的原因。【解析】遗传物质环境不能27、C光合作用A呼吸根导管【分析】解：（1）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此图中C表示光合作用；间作套种、合理密植是为了提高图中过程[C]光合作用的效率，这一过程的反应式：

（2）呼吸作用吸收氧气；产生二氧化碳，因此图中A表示呼吸作用；呼吸作用释放能量，所以植物生长；细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[A]呼吸作用所释放的能量。这一过程的反应式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。

（3）植物体内的水分以水蒸气的形式散发出来；这种现象称为植物的蒸腾作用，这些水分主要是通过根尖的根毛吸收后，再通过茎中的导管运输来的。

故答案为：（1）C光合作用；

（2）A；呼吸作用；

（3）根；导管。

（1）光合作用与呼吸作用的关系如表：。区别联系场所原料条件产物能量能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系。

相互依存呼吸作用线粒体有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量（2）理密植是使植株行间距和株距科学合理；使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。

（3）图中；A表示呼吸作用；B表示蒸腾作用、C表示光合作用。

解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用、光合作用的过程以及合理密植的原理。【解析】C光合作用A呼吸根导管五、其他(共3题，共30分)28、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)29、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态结构；营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．

分析：此题考查的知识点是验证酵母菌的发酵作用和发酵原理的应用．解答此题结合图中的现象从酵母菌发酵现象；发酵原理和发酵原理的应用等方面切入．

解答：解：（1）观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生；这是酵母菌分解蔗糖产生的气体．

（2）酵母菌进行发酵；分解蔗糖产生酒精和二氧化碳，产生大量的二氧化碳气体，能使小气球会膨胀起来．

（3）将瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分摇匀的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接触．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；适宜的温度、有机物（营养物质）等．将瓶子放在温暖的地方；是因为酵母菌发酵需要适宜的温度．

（5）发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程．酵母菌在有氧气时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸馒头、面包．没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于酿酒．

故答案为：（1）产生气泡；（2）小气球会膨胀起来；因为酵母菌发酵会产生大量的二氧化碳气体；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接触；（4）酵母菌发酵需要一定的温度；（5）制作面包；制作馒头等．

点评：解此题的关键是理解掌握酵母菌的发酵现象、发酵原理和发酵原理的应用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)产生气泡(2)小气球会膨胀起来,因为酵母菌发酵会产生大量的二氧化碳气体(3)使酵母菌和蔗糖充分地接触(4)酵母菌发酵需要一定的温度。

(5)制作面包、制作馒头等30、略

【分析】【解析】

考点：探究鱼鳍在游泳中的作用．

分析：本题考查鱼鳍在游泳中的作用．鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍；腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．

解答：解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立；对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；

（1）甲图中的鱼捆住了背鳍；所以我们将观察到鱼体侧翻（失去平衡）

（2）乙图中的鱼捆住了尾鳍；所以我们将观察到不能控制前进的方向．

（3）丙图中的鱼未作任何处理；应是对照组，其对照作用．

（4）要注意在捆绑鱼鳍时动作要轻缓；不能对鱼造成伤害，以免使结果不准确．

故答案为：（1）背；鱼体侧翻（失去平衡）；（2）尾；前进缓慢或不能控制前进的方向（答对一点即可）．（3）对照；（4）动作要轻缓，不能对鱼造成伤害（意思正确即可）

点评：明确鱼的各种鳍的位置及作用是解决此类题目的关键．【解析】【答案】（6分）⑴背、鱼体侧翻（失去平衡）；⑵尾，前进缓慢或不能控制前进的方向（答对一点即可）。⑶对照；⑷动作要轻缓，不能对鱼造成伤害（意思正确即可）。六、综合题(共4题，共40分)31、先天性非条件先天性学习条件【分析】【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动