2025年粤教沪科版选择性必修1生物下册月考试卷含答案

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①激素；抗体和酶都具有特异性；只能参与特定靶细胞的代谢反应。

②看物体时；神经冲动是由脑和脊髓产生的，在视网膜上形成视觉。

③由脑垂体分泌功能不足引起的呆小症；可通过注射生长激素治疗。

④内环境稳态是神经调节和体液调节共同作用的维持机制是由美国生理学家坎农提出的。

⑤鼻炎；皮肤荨麻疹、系统性红斑狼疮都是由于免疫系统过于敏感、反应过度；将自身物质当作外来异物进行攻击引起的免疫失调病。

⑥光照、温度等环境因子的变化会引起包括植物激素合成在内的多种变化，但不会引起基因组表达的改变。因此，植物的生长发育过程在根本上是基因组程序性表达的结果A.有1项说法正确B.有3项说法正确C.有2项说法不正确D.没有正确的3、长跑活动中，人体很多器官所处的状态以及内环境的成分和理化性质都会发生相应的改变，但可以通过多种调节过程维持内环境的稳态。下列相关叙述中错误的是（）A.长跑过程中，流出肝脏的血液中葡萄糖含量比流入的高B.长跑过程中骨骼肌呼吸强度增大，释放的能量大部分以热能形式散失C.长跑过程中流出的汗液中既有水分也有无机盐，所以流汗过多也不会引起内环境渗透压改变D.长跑过程中细胞呼吸产生的乳酸会与血浆中的一些缓冲物质反应，因此血浆的pH变化不明显4、成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现A.体温升高、耗氧量减少B.体温下降、耗氧量增加C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D.神经系统兴奋性提高、体温下降5、下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是（）A.人体内环境稳态的维持主要依赖负反馈调节B.兴奋在突触处的传递离不开生物膜的转移和融合C.效应T细胞受到抗原刺激，可增殖分化为记忆细胞D.激素只有与靶细胞上的特异性受体结合才能发挥作用评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用；下列叙述错误的是。

A.激素①②③分别是细胞分裂素、生长素、乙烯B.激素①②③在促进幼苗生长的过程中具有协同作用C.激素②的作用表现出两重性D.在黄瓜幼苗生长的过程中，除图中所示激素外，还有其他植物激素发挥作用7、神经内分泌细胞具有神经细胞的结构；可以接受高级中枢传来的冲动而兴奋，释放激素。下图为通过突触进行信息传递的三个细胞，甲；乙为神经细胞，均释放兴奋性神经递质，丙为合成、分泌TRH的神经内分泌细胞。若在箭头处施加一强刺激，则下列叙述正确的是（）

A.刺激部位细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流使膜电位表现为内正外负B.在b、c处可以检测到膜电位的变化，而在a、d处不能检测到C.乙细胞神经递质和丙细胞TRH的释放均为胞吐方式D.乙细胞受刺激兴奋时，细胞内Na+浓度大于细胞外8、植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中的“”表示促进作用，“”表示抑制作用。下列有关叙述中；正确的是（）

A.激素丙与靶细胞上的受体结合后，能影响靶细胞内基因的表达B.激素乙与激素丙之间在促进生长方面为协同作用C.用激素丙的类似物处理插条生根的方法中，浸泡法要求溶液的浓度较高D.合成激素甲的主要部位是根冠和萎蔫的叶片9、运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，下列叙述错误的是（）A.出汗可使血浆渗透压降低B.出汗的作用是使人体散热量大于产热量C.出汗过程中毛细血管处于舒张状态D.出汗会引起抗利尿激素的分泌增加10、为研究根的背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如图所示），测得根的弯曲角度及生长速率如下表。据此实验的结果，可以得出的结论有（）

测定指标处理方式外源生长素/（mg·L－1）NPA/

（μmol·L－1）NPA/

（μmol·L－1）00．0010．010．133弯曲角度α/°3740312214生长速率/（mm·d－1）151713118

A.根向光侧的生长速率大于背光侧B.生长素对水稻根的生长的作用具有两重性C.单侧光对向光侧生长素的合成没有影响D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关11、人类手足口病主要是由肠道病毒71型（EV71）引起的。2015年，我国率先研发出了EV71疫苗。下列有关叙述错误的是（）A.注射该疫苗后产生特异性抗体的细胞是浆细胞B.感染EV71可刺激机体产生相应的细胞毒性T细胞C.机体可通过免疫自稳功能清除体内的EV71病毒D.注射疫苗能预防手足口病、系统性红斑狼疮等传染病12、光敏色素是存在于高等植物的所有部位，由植物体本身合成的一种调节生长发育的蓝色蛋白，光敏色素在植物个体发育的过程中能促进种子的萌发、调节幼苗的生长和叶绿体的发育等。为研究赤霉素和光敏色素在水稻幼苗发育中的作用，科研人员将野生型、光敏色素A突变体、光敏色素B突变体的水稻种子播种在含有不同浓度赤霉素合成抑制剂（PAC）的培养基中，在光照条件下培养8天后测量地上部分和主根长度，得到如图所示结果。下列有关描述，正确的是（）

A.植物具有能接受光信号的分子，光敏色素是其中一种B.本实验的自变量是PAC浓度，因变量是地上部分相对长度和主根相对长度C.由实验结果可知：浓度为10-5和10-4mol/L的PAC对主根生长均为抑制作用D.适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用13、有研究表明“渐冻症”是由于运动神经元合成了某种毒蛋白，阻碍了轴突内营养物质的流动。最新研究结果表明，利用诱导多功能干细胞（iPS细胞）制作前驱细胞，移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命。下列相关描述错误的是（）A.由iPS细胞分化形成的多种细胞中遗传物质发生改变B.神经冲动在神经元轴突上的传导是双向的C.运动神经元轴突营养物质流动受阻，影响K+、Na+离子转运D.植入神经干细胞，恢复受损的运动功能，也许会在一定程度上使“渐冻症”病情改善14、研究表明，新型冠状病毒利用ACE2作为细胞受体进入细胞，但不能感染野生型小鼠，因此野生型小鼠不能作为研究新型冠状病毒感染的动物模型。实验发现新型冠状病毒可以感染转入人的ACE2基因的转基因小鼠，并导致小鼠死亡。注射新冠疫苗是预防感染的重要手段。下列说法正确的是（）A.小鼠ACE2可以抑制新型冠状病毒的感染B.疫苗可有效地降低接触过程中传播疾病的概率从而实现群体免疫C.新冠疫苗可激活人体的特异性免疫从而抵抗病毒的入侵D.ACE2是决定新型冠状病毒易感宿主范围的重要决定因素评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、除生长素外，植物体内还存在______等植物激素。

赤霉素：（1）合成部位：主要是_______、_______、______。（2）主要作用：促进_______，从而引起植株增高，促进_______。

脱落酸：（1）合成部位_______、_______等。（2）主要作用：抑制_______促进______（3）分布：将要_______的器官和组织中含量较多。

细胞分裂素：（1）合成部位：主要是_______，（2）主要作用______。

乙烯：（1）合成部位：植物体_______，（2）主要作用_______。16、常用方法：（1）_______法：此法要求溶液的浓度较低。（2）_______法：此法用时较短。17、植物生长发育的整体调节。

(1).植物生长发育的调控，是由____________调控、_______调节和_________调节共同完成的。

(2).植物细胞储存着_______的基因。植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时的____________调控之下；激素作为____分子，会影响细胞的__________，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是__________的调控的结果；也受到环境因素的影响。

(3).在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控____________以及激素产生、_______，最终表现在_____和个体水平上的变化。18、神经元；神经纤维、神经之间的关系是什么？

(1).______________长的突起外大都都套有一层鞘，组成_____________。

(2).______________集结成束，外面包有膜，构成一条______________。19、请在方框中填写相应的细胞名称：

①______________；②_______________；③______________；④_______________；⑤_____________；⑥______________⑦______________。20、细胞免疫：当某些病原体（如病毒、胞内寄生菌等）_________后，就要靠__________来“作战”；这种方式为细胞免疫。

①细胞免疫中，细胞毒性T细胞的活化需要条件：_______________、________________的作用。

②活化后的细胞毒性T细胞的作用：_______

③细胞免疫中记忆T细胞作用：_________________________________。

④细胞免疫中细胞毒性T细胞从哪些细胞分化而来？___________________。

⑤细胞免疫中能识别抗原的有哪些细胞或物质？_________________________

⑥细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原？______。活化后的_________________使靶细胞______后，________病原体，病原体____________的基础，但还需要与_______结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭。评卷人得分四、判断题(共2题，共10分)21、人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症，其身材矮小，且智力发育不正常。____A.正确B.错误22、长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。____A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共32分)23、用某种降血糖物质X做以下实验（注：用生理盐水配制X溶液）。回答下列问题：

（1）要验证X的降血糖作用；进行如下实验：

选择一批体重相同的正常小鼠；测定血糖浓度，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的___________，对照组注射______________________，一段时间后测定两组小鼠的血糖浓度。若_________________________________，则表明X有降血糖作用。

（2）若要验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围；进行如下实验：

用___________小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用___________小鼠作为对照组2；实验组注射___________，对照组1注射___________，对照组2注射___________，一定时间后若___________（填组别）的血糖浓度均在正常范围内，而___________（填组别）的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。24、为研究某种糖尿病的发病机理，科研人员选取了3组小鼠进行实验，实验期间均饲喂高糖高脂食物，6周后检测结果如下表。回答下列问题（注：瘦素由脂肪细胞分泌，能促使机体减少摄食，抑制脂肪细胞的合成，使体重减轻）：。比较项目对照组甲组（患糖尿病）乙组（患糖尿病、加强运动）体重/g361.75436.60348.7血糖/mmol•L-15.067.495.77胰岛素/mIU•L-113.6133.5725.69瘦素/ng•mL-11.287.954.62瘦素受体蛋白/OD0.480.100.28

（1）Ⅰ型糖尿病致病原因往往是由于胰岛B细胞受损而导致_______________分泌不足，该激素的具体生理功能为____________________。

（2）Ⅱ型糖尿病致病原因往往是由于靶细胞缺乏相应受体，在肝脏细胞、胰岛B细胞和红细胞中，含胰岛素受体的细胞有_________________，该类糖尿病患者能否通过注射相关降血糖激素治疗疾病？__________（能或不能）。

（3）与对照组相比，甲组小鼠产生的瘦素较多但体重显著增加，原因是_______。

（4）依据上述实验结果，此类型糖尿病患者应采取的生活保健措施是________。25、各种植物激素或植物生长调节剂在农业生产中有广泛应用。请回答有关问题：

（1）“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”是______，主要作用是______。

（2）芦苇在生长期用一定浓度的______溶液处理；可使芦苇纤维长度增加50%，获得更多造纸原料。

（3）适宜浓度的生长素促进细胞生长，细胞分裂素促进细胞分裂，两种激素在植物的生长发育过程中表现为______（填“协同”或“拮抗”）作用。二者激素间只有这一种关系吗？某兴趣小组做了一个实验；实验步骤如下：

①配制不同浓度的细胞分裂素（6-BA）溶液。

②将生长状态一致的吊兰均分成4组；分别置于配制好的6-BA溶液中，置于相同且适宜的环境中培养。

③在培养的第1、3、5天分别观察测量吊兰不定根的生长发育情况，各组根的伸长量（后一次的测量数减去前一次的测量数）见表。第1天第3天第5天011.4220.5818.711010.245.251.14508.553.620.521007.411.390.23

④分析表中数据发现6-BA抑制吊兰不定根的伸长，且随着______和______的增加，抑制程度______。

⑤有人提出：生长素与细胞分裂素比值降低会抑制吊兰不定根的伸长。请在上述实验的基础上设计实验验证该假设，要求只用一种浓度的生长素溶液（浓度不得更改），请写出实验设计思路：______，观察并测量各组不定根的伸长量。26、据统计，在糖尿病患者中，1型糖尿病约占5%，2型糖尿病占90%以上，妊娠糖尿病约占5%。受营养过剩、久坐缺乏运动及代谢异常等因素影响，2型糖尿病发病率呈上升及年轻化趋势。二甲双胍是治疗2型糖尿病的常用药，但存在肝损伤等副作用。我国某大学研究团队以大鼠为实验对象，研究铁皮石斛多糖对2型糖尿病的疗效，测得实验数据如下表。组别检测指标空腹血糖/（mmol·L-1）空腹血糖/（mmol·L-1）胰岛素/（μU·mL-1）干预0天干预30天干预15天干预30天干预30天A正常组（正常大鼠）5.205.505.135.13B模型组（2型糖尿病大鼠）21.4023.5012.3112.31C治疗组二甲双胍组（150mg/kg）18.6015.1012.105.8D铁皮石斛多糖低剂量组（100mg/kg）18.9016.7014.307.267.26E铁皮石斛多糖高剂量组（200mg/kg）18.9015.5012.406.026.02

回答下列问题：

(1)治疗组须用_____________（选填“正常”或“模型”）大鼠分别灌服相应药物。

(2)在血糖调节中，胰岛素能降低血糖的主要作用机理是______________。已知1型糖尿病是由于胰岛素分泌不足而导致血糖过高。从检测指标看，模型组大鼠与正常组大鼠相比，其特点是______________，据此推测2型糖尿病患病的原因可能是_____________。

(3)根据表中数据，绘制干预30天时各组别大鼠空腹血糖和胰岛素含量的柱状图_____________。并结合下面干预30天后镜检各组别大鼠肝组织细胞的图像，总结高剂量铁皮石斛多糖在治疗2型糖尿病方面的突出优势：_____

(4)为进一步探究降低血糖的综合治疗效果，可在本实验的基础上增设F组。给该组大鼠灌服________，干预相同时间，观察并检测相关指标。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

人体的细胞外液血浆；淋巴和组织液构成了人体的内环境；凡是血浆、淋巴、组织液的成分，都是内环境的成分．内环境的成分有：机体从消化道吸收的营养物质；细胞产生的代谢废物如尿素；机体细胞分泌的物质如激素、分泌蛋白等；氧气、二氧化碳。

内环境稳态是指正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．其具体表现为内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中。内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，细胞代谢正常进行。是机体进行正常生命活动的必要条件。内环境稳态调节机制现代观点是神经一体液一免疫调节网络；人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。

【详解】

内环境的成分可包含葡萄糖；尿素等物质；而呼吸酶存在于细胞内、不属于内环境的成分，A错误；内环境是细胞生活的液体环境，但不是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所，细胞进行生命活动和代谢的主要场所是细胞内，B错误；细胞与内环境之间相互影响，相互作用，细胞不仅依赖于内环境，也参与内环境的形成和维持（如神经细胞、内分泌细胞等），C正确；蛋白质和无机盐是维持细胞外液渗透压的主要物质，而氨基酸不是，D错误；故选C。

【点睛】

本题考查内环境和稳态的知识，考生识记内环境的概念和组成，明确内环境稳态及意义是解题的关键。2、A【分析】【分析】

光照；温度等环境因子可能会影响植物激素的合成、分布等；从而影响植物的生命活动，但它们并不会改变植物激素本身的作用特点．各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。

【详解】

①激素只能调节靶细胞的代谢反应；不参与反应；抗体只与抗原结合，也不参与细胞内代谢反应，故①错误；②形成视觉的部位是大脑皮层，故②错误；呆小症是甲状腺分泌的甲状腺激素不足导致的，不能通过注射生长激素治疗，故③错误；美国生理学家坎农提出内环境的稳态是神经调节和体液调节共同维持的，故④正确；⑤系统性红斑狼疮是因为免疫系统将自身物质当做外来异物攻击引起的免疫失调病，是自身免疫疾病，不是过敏反应，故⑤错误；植物的生长发育在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，但光照；温度等环境因子会影响植物激素的合成、分布、光合作用等，进而影响植物的生命活动，⑥错误；所以只有④一项正确。故A符合题意，BCD不符合题意。

【点睛】

易错点：一是激素不能参与细胞内的代谢反应，更不可能催化代谢反应和为代谢提供能量，它只是体内的抑制信号分子，使靶细胞得到信息后改变其原有的生理活动。二是过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病等都是免疫失调病，但三者不能混为一谈。3、C【分析】【分析】

内环境指细胞外液；主要包括组织液；血浆和淋巴。内环境的稳态是指内环境的成分和理化性质的相对稳定，内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。

【详解】

A；长跑过程中；血糖氧化分解供能，血糖浓度降低，导致肝糖原分解，故流出肝脏的血液中葡萄糖含量比流入的高，A正确；

B；在细胞呼吸中；葡萄糖氧化分解释放的能量，大部分以热能的形式散失，小部分转移到ATP中，B正确；

C；长跑过程中流出的汗液中既有水分也有无机盐；流汗过多会引起内环境渗透压改变，应补充淡盐水，以维持内环境的稳态，C错误；

D；血浆中存在缓冲物质（如碳酸氢钠）；与长跑过程中细胞呼吸产生的乳酸反应，生成乳酸钠，故长跑过程中血浆的pH变化不明显，D正确。

故选C。4、C【分析】【分析】

甲状腺激素能促进细胞物质氧化分解；提高新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，据此分析。

【详解】

A.甲状腺激素分泌增加时；体温升高；耗氧量增加，A错误；

B.甲状腺激素分泌增加时；体温升高；耗氧量增加，B错误；

C.甲状腺激素分泌增加时；神经系统兴奋性提高，耗氧量增加，C正确；

D.甲状腺激素分泌增加时，神经系统兴奋性提高，耗氧量增加，体温升高，D错误。5、C【分析】【分析】

1；反馈调节是指系统作用的结果；反过来作为信息影响该系统的工作。反馈调节可分为正反馈和负反馈，稳态主要依靠负反馈调节实现。

2；突触的结构：突触小体中有突触小泡；突触小泡中有神经递质，神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制）所以是单向传递。

3；激素：由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质；经血液或组织液传输而发挥调节作用。

【详解】

A；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；人体内环境稳态的维持主要依赖负反馈调节，A正确；

B；兴奋在两个神经元之间传递时；需要释放神经递质，其排出方式是胞吐，涉及到生物膜的融合和转移，B正确；

C；T细胞受到抗原刺激；可增殖分化为记忆细胞，而效应T细胞属于高度分化的细胞，不具有分裂能力，C错误；

D；激素作为一种信号分子；只有与靶细胞上的特异性受体结合才能发挥作用，D正确。

故选C。

【点睛】二、多选题(共9题，共18分)6、A:B【分析】【分析】

植物激素亦称植物天然激素或植物内源激素；是指植物体内产生的一些微量而能调节（促进；抑制）自身生理过程的有机化合物。已知植物体内产生的激素有五大类，即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯。它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。从影响细胞的分裂、伸长、分化到影响植物发芽、生根、开花、结实、性别决定、休眠和脱落等。所以，植物激素对植物的生长发育有重要的调控作用。生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进植物生长和发育过程，而脱落酸和乙烯的作用则是抑制植物生长，促进成熟和衰老。

【详解】

A；根据题意和图示分析可知①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯；A错误；

B；激素①②在促进幼苗生长过程中具有协同作用；激素③抑制细胞伸长与激素①②促进细胞伸长是拮抗作用，B错误；

C、激素②是生长素，a浓度时抑制细胞伸长、b浓度时促进细胞伸长；C正确；

D；在幼苗生长过程中；除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用，D正确。

故选AB。7、A:C【分析】【分析】

兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的；神经元的末梢经过多次分支，最后每个分支末端膨大，呈杯状或球状叫做突触小体；突触前膜是神经元的轴突末梢，突触后膜是神经元胞体或树突。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。

【详解】

A、当神经元受到刺激后，受到刺激的部位Na+通道打开，Na+内流；形成外负内正的动作电位，A正确；

B、兴奋在神经纤维上是双向传导的，在神经元之间是单向传递的，因此图中b；c、d处都能检测到电位；a处不能，B错误；

C；神经元释放神经递质的方式是胞吐作用；而TRH是多肽类，释放的方式也是胞吐作用，C正确；

D、Na+主要维持细胞外液的渗透压，所以细胞内的Na+浓度小于细胞外；D错误。

故选AC。

【点睛】8、A:B:D【分析】【分析】

1．植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸等，生长素具有促进植物生长、促进插条生根和促进子房发育成果实的作用；赤霉素具有促进植物生长，接触种子休眠、促进种子萌发的作用，细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；乙烯的作用是促进果实成熟；脱落酸的作用是促进果实、叶片等器官的衰老和脱落

2．根据题意和图示分析可知：甲是脱落酸；乙是赤霉素，丙是生长素。

【详解】

A、根据题意和图示分析可知，甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙是生长素。激素丙与靶细胞上的受体结合后，能影响靶细胞内基因的表达进而调节细胞代谢，A正确；

B、赤霉素与生长素共同促进植物生长，两者表现为协同作用，B正确；

C、用生长素的类似物处理插条生根的方法中，沾蘸法要求溶液的浓度较高，浸泡法要求溶液的浓度较低，C错误；

D、合成脱落酸的主要部位是根冠和萎蔫的叶片，D正确。

故选ABD。9、A:B【分析】【分析】

体内水少或盐多时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管；集合管重吸收增加→尿量减少；炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。

【详解】

A、汗液在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收；而水很少被重吸收，使血浆渗透压升高，A错误；

B；运动时机体产热增加；出汗有利于机体散热，但是总体上产热量等于散热量，从而维持体温稳定，B错误；

C；出汗过程中毛细血管处于舒张状态；散热加快，C正确；

D；出汗会导致细胞外液渗透压升高；下丘脑渗透压感受器兴奋增加，抗利尿激素分泌增多，D正确。

故选AB。10、A:B:D【分析】【分析】

生长素的两重性表现：适宜浓度生长素可以促进植物生长生长；但是浓度过高反而抑制植物生长生长。

【详解】

A；看图、读表可知；光照作用下生长素分布不均匀，导致根背光侧生长素浓度大于向光侧；由于根对生长素比较敏感，所以根向光侧的生长速率大于背光侧，A正确；

B；对比四个外源生长素浓度的测定指标；可以看出随生长素浓度的增高，根的生长速率先增高后降低，由此可知，生长素对根生长的作用具有两重性，B正确；

C；题干没有给出单侧光对向光侧生长素合成是否有影响的任何信息；故无法得出单侧光对向光侧生长素的合成没有影响的结论，C错误；

D；用生长素运输抑制剂处理根；根的弯曲程度减弱，说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关，D正确。

故选ABD。11、C:D【分析】【分析】

免疫系统具有防御；自稳和监视等功能；免疫系统可识别并清除体内衰老或损伤的细胞，这属于免疫系统的自稳功能。

【详解】

A；抗体是由浆细胞产生的；A正确；

B；肠道病毒属于胞内寄生物；感染EV71可刺激机体产生相应的细胞毒性T细胞，使靶细胞裂解死亡，B正确；

C；清除体内的EV71病毒属于机体的免疫防御功能；C错误；

D；注射疫苗可以预防一些传染病；而系统性红斑狼疮属于自身免疫病，不能通过注射疫苗来预防，D错误。

故选CD。12、A:D【分析】【分析】

由图可知；自变量为PAC浓度和水稻种类，因变量为地上部分和主根的相对长度。随着PAC浓度的增大，不用类型水稻幼苗发育时地上部分相对长度都在降低，主根相对长度的变化趋势都是先增大后减小。

【详解】

A；光敏色素是一种接受光信号的分子；A正确；

B；分析曲线图可知；自变量为PAC浓度和水稻种类，B错误；

C、由图可知，浓度为10-5mol/L的PAC对主根生长为促进作用；C错误；

D；由图可知；适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用，D正确。

故选AD。13、A:B【分析】【分析】

1；细胞分化的结果是形成形态、结构和生理功能不同的细胞；使细胞的种类增多，其实质是基因的选择性表达。

2；iPS细胞的功能类似于胚胎干细胞。

【详解】

A；细胞分化的实质是基因的选择性表达；因此iPS细胞分化成的多种细胞中核DNA相同，A错误；

B；神经元轴突上具有突触结构；神经冲动在神经元轴突上的传导是单向的，B错误；

C、运动神经元轴突营养物质流动受阻，影响K+、Na+的跨膜运输；C正确；

D、植入神经干细胞，诱导分化成前驱细胞，恢复受损的运动功能，也许会在一定程度上使“渐冻症”病情改善，D正确。

故选AB。14、B:C:D【分析】【分析】

分析题意“新型冠状病毒利用ACE2作为细胞受体进入细胞；但不能感染野生型小鼠”及“新型冠状病毒可以感染转入人的ACE2基因的转基因小鼠”可知，新冠病毒通过识别人的ACE2进入细胞。

【详解】

A；由题意“新型冠状病毒可以感染转入人的ACE2基因的转基因小鼠；并导致小鼠死亡”可知，导入人体ACE2基因的小鼠不能抑制新冠病毒的感染，A错误；

BC；疫苗相当于抗原；进入机体后可激发机体的特异性免疫反应，可有效地降低接触过程中传播疾病的概率从而实现群体免疫，从而抵抗病毒的入侵，B、C正确；

D；结合分析可知；新型冠状病毒利用ACE2作为细胞受体进入细胞，即新冠病毒能否侵入细胞主要取决于是否存在ACE2，故ACE2是决定新型冠状病毒易感宿主范围的重要决定因素，D正确。

故选BCD。三、填空题(共6题，共12分)15、略

【解析】①.赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯②.未成熟的种子③.幼根④.幼芽⑤.细胞伸长⑥.种子萌发和果实发育⑦.根冠⑧.萎蔫的叶片⑨.细胞分裂⑩.叶和果实的衰老和脱落⑪.脱落⑫.根尖⑬.促进细胞分裂⑭.各个部位⑮.促进果实成熟16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】浸泡沾蘸17、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）植物的生长发育过程；在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。植物生长发育的调控，是由基因表达调控；激素调节和环境因素调节共同完成的。

（2）植物细胞储存着本物种遗传所需的全套遗传物质；即全部基因。植物的生长；发育、繁殖、休眠，都处在基因适时的选择性表达调控之下；激素是起调节作用的信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表达的调控的结果，也受到环境因素的影响，如寒冷条件能促使甲状腺激素含量升高。

（3）在个体层次，植物生长、发育、繁殖、休眠，实际上，是植物响应环境变化，调控基因表达以及激素产生、分布，最终表现在器官和个体水平上的变化。【解析】基因表达激素环境因素全套选择性表达信息基因表达基因表达基因表达分布器官18、略

【分析】【详解】

（1）神经元长的突起外大都套有一层鞘；组成神经纤维。

（2）神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。【解析】①.神经元②.神经纤维③.神经纤维④.神经19、略

【分析】【分析】

1；体液免疫过程：

2；细胞免疫过程：

【详解】

由分析１可知；抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞，再被呈递给①B细胞（图示向左），Ｂ细胞增殖分化产生④浆细胞和⑤记忆B细胞；由分析２可知，抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞，再被呈递给③细胞毒性T细胞（图示向右），细胞毒性增殖分化产生⑥记忆T细胞和⑦细胞毒性T细胞。

【点睛】

熟记体液免疫和细胞免疫过程是解答本题的关键。【解析】B细胞辅助性T细胞细胞毒性T细胞浆细胞记忆B细胞记忆T细胞细胞毒性T细胞20、略

【分析】略【解析】进入细胞内部T细胞直接接触靶细胞靶细胞的接触辅助性T细胞分泌的细胞因子识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞如果再次遇到相同的抗原，记忆T细胞会立即分化为细胞毒性T细胞，迅速、高效地产生免疫反应细胞毒性T细胞和记忆T细胞细胞毒性T细胞和记忆T细胞不能细胞毒性T细胞裂解暴露出失去了寄生抗体四、判断题(共2题，共10分)21、B【分析】【详解】

人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症，侏儒症智力发育正常。

故错误。22、B【分析】【详解】

短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关；尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆与新突触的建立有关。

故错误。五、实验题(共4题，共32分)23、略

【分析】【分析】

对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量；且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同且适宜，这样便于排除其他条件干扰实验，据此设计实验。

【详解】

（1）实验目的是验证X的降血糖作用；那么此实验的自变量是有无X，因变量是血糖的变化。基本思路是，建立一个对照组和一个实验组，测得两组小鼠血糖浓度，在分别注射一定量的生理盐水和等量的X，一段时间之后测两组小鼠的血糖浓度。若实验组相比对照组有明显的血糖下降，则证明X有降低血糖的作用。

（2）该实验要验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围；设计的实验：选患糖尿病的小鼠作为实验组，用患糖尿病的小鼠作为对照组1，用正常小鼠作为对照组2，实验组注射X溶液，对照组l；2注射等量的生理盐水，一定时间后测定1、2两组及实验组的小鼠的血糖浓度，假如实验组和对照组2的血糖浓度在正常范围内，而对照组1的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。

【点睛】

在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的，使实验结果具有说服力。【解析】X溶液等量的生理盐水对照组血糖浓度不变，实验组血糖浓度下降患糖尿病正常一定量的X溶液（或X溶液）等量的生理盐水等量的生理盐水实验组和对照组2对照组124、略

【分析】【分析】

分析表格数据可知；对照组为正常小鼠，甲组为患糖尿病小鼠，乙组为患糖尿病并加强运动的小鼠，三组饲喂高糖高脂食物后，与对照组相比，甲组小鼠体重明显增加，乙组体重略减少，甲；乙两组的血糖浓度高于对照组，且甲组更高，甲、乙两组的胰岛素浓度、瘦素浓度均远高于对照组。

【详解】

（1）Ⅰ型糖尿病致病原因往往是由于胰岛B细胞受损而导致胰岛素分泌不足；胰岛素的生理功能是促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。

（2）Ⅱ型糖尿病致病原因往往是由于靶细胞缺乏相应受体；由于胰岛素几乎作用于全身的组织细胞，因此肝脏细胞；胰岛B细胞和红细胞膜表面均含胰岛素受体，该类糖尿病患者体内并不是缺乏胰岛素，而是胰岛素无法与靶细胞上受体结合而发挥作用，因此不能通过注射相关降血糖激素治疗疾病。

（3）瘦素由脂肪细胞分泌；能促使机体减少摄食，抑制脂肪细胞的合成，使体重减轻。由表格数据可知，与对照组相比，甲组小鼠产生的瘦素较多，但其细胞表面的瘦素受体蛋白含量较少，不利于瘦素发挥作用，因此脂肪细胞合成较多，使甲组小鼠体重显著增加。

（4）表格数据显示；饲喂高糖高脂食物后甲组的体重和血糖浓度等均有一定程度上升，而乙组加强运动可有效地降低体重；血糖浓度等各项指标，使其接近正常水平，可见糖尿病患者应采取的生活保健措施是加强运动，减少高糖、高脂食物的摄取等。

【点睛】

本题考查人体血糖调节相关的探究实验，要求考生掌握胰岛素在血糖调节中的作用以及糖尿病的致病原因，并能够准确获取题干及表格实验数据中的有效信息，分析实验结果产生的原因。【解析】①