2025年苏教新版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、制作“观察草履虫”的临时装片时，往往要在液滴上放少量的棉花纤目的是（）A.增加营养B.吸收水分C.防止把草履虫压死D.限制草履虫的运动2、种子是一种繁殖器官，孢子则是一种繁殖细胞。（）A.√B.×3、“春种一粒粟，秋收万颗子”。下列相关叙述正确的是A.无论是裸子植物，还是被子植物，它们的种子中都有胚B.裸子植物的种子比被子植物的种子能够得到更好的保护C.在肥沃的土壤中，丰富的营养物质有助于种子更快萌发D.肥沃的土壤能给绿色植物的生长发育提供充足的有机物4、下列物质中能供给人体能量的是（）

①水②无机盐③维生素④蛋白质⑤糖类⑥脂肪（）A.①②③B.③④⑤⑥C.②③⑥D.④⑤⑥5、下列疾病中不是传染病的是（）A.病毒性肝炎B.流行性感冒C.SARSD.白化病6、玉米根尖生长最快的部位是（）

A.分生区。

B.伸长区。

C.根冠。

D.成熟区。

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、如果你犯了错误，你的正常的心理是（）A.反正都犯了，也不后悔B.心情很沮丧，决心今后不要再犯C.希望得到老师善意的帮助D.什么也不想，就这样过去了8、进入人体的消化道的蛋白质食物，要经过哪些消化酶才能分解成氮基酸（）A.胃蛋白酶B.唾液淀粉酶C.胰蛋白酶D.肠蛋白酶9、下列属于裸子植物的特征的是（）A.有真正的花B.没有真正的花C.种子裸露，无果皮D.种子外面有有果皮包被着10、画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳，以下几幅流程图错误的是（）A.尿液的形成：血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液B.神经冲动的传递：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器C.人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期D.食物经过消化道的顺序：食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门11、下列叙述，正确的是（）A.生物亲代与子代之间相似的现象叫做遗传B.控制生物性状的遗传信息储存在细胞核中C.基因上有特定遗传效应片段叫做DNAD.DNA是主要的遗传物质12、关于森林生态系统的说法正确的是（）A.森林生态系统分布在干燥的地区，动植物种类较少B.可以起到涵养水源，保持水土，防风固沙，调节气候，净化空气等重要作用C.有“地球之肾”之称D.是生物种类最多的生态系统13、裸子植物和被子植物的共同点有（）

A.一般都具有根；茎、叶、种子。

B.生殖过程不需要水；适宜生活在各种环境中。

C.种子外面都有果皮包被。

D.是常见的绿色开花植物；并且都属于种子植物。

14、酶的化学成分是（）

A.糖类。

B.蛋白质。

C.脂类。

D.核酸。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、在学习《开花和结果》时；济宁实验中学初中的师生置身于桃花园中，观察；体验、探索、思考，教学效果特别好，图2为三个月后图1中的某一枝条，A、B、C代表三项生理活动，请你就师生共同探讨的几个问题作答．

（1）桃树栽种的疏密有致是为了提高图2中过程____（填字母）的效率，该生理活动进行的场所是____．

（2）桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是在图2中过程____（填字母）产生的，该过程主要在细胞的____内进行．

（3）桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的____运输到叶片，其输送的动力源自图2中的过程____（填字母）；而叶片合成的有机物则是通过____运送到果实贮存．

（4）图2中的三种气体进出叶片的“门户”都是____．

（5）为增加观赏性，园主人想在一棵树上开出多种桃花，同学们认为最简单有效的方法是____．16、人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的．在丹麦；蓝眼睛的人相当多．在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到以下数据：

。亲代调查的家庭。

数子代父亲母亲蓝眼褐眼褐眼1蓝眼蓝眼15062502褐眼褐眼2925823蓝眼褐眼158317322（1）根据表中的数据可推测出____是显性性状．

（2）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，第2组婚配中双亲的基因组成是____．褐色孩子的基因是____．

（3）第3组家庭如果再生一个孩子，褐眼子女概率是____．17、有人对A；B、C三块同质土壤分别施有机肥（粪、尿混合经高温堆肥）、化肥和不施肥；一段时间后，分别检测A、B、C中相同面积土壤中的动物种类和数量，结果如表，请分析回答：

。土壤样品动物个数动物种类数A（有机肥）335121B（化肥）10370C（不施肥）202104（1）为什么粪尿不直接施入土壤而要先进行高温堆肥？____．

（2）安排C组实验的作用是____．

（3）A、B、C三块土壤中动物的种类有多到少的顺序是____．

（4）由数据看出，施____肥对环境污染较小．

（5）绘出动物个体数随施肥不同的直方图：18、（2015秋•淅川县期末）如图为细菌的结构示意图；请据图回答：

（1）一个细菌就是一个____．

（2）在细菌结构中，①的名称是____，⑥的名称是____．

（3）根据你现存的知识，会发现，细菌与动、植物细胞的共同结构有[____]____、[____]____．

（4）细菌的生殖方式是____生殖．19、（2012•锦州）菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图；请据图回答：

（1）在菜豆种子中，图1菜豆种子的[②]____发育成图2的____，在这个发育过程中所需的营养主要来自[⑤]____，它的数目是____．

（2）图2中的a、c是由图1中____发育成的，所需营养由____提供．20、（2012春•荷塘区期末）如图一表示某生态系统中的食物网．请据图回答问题：

（1）图一生态系统中兔和蛇的关系是____．

A．捕食B．竞争C．寄生D．合作。

（2）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和____．

（3）图一的食物网由____条食物链组成．

（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质．若图二中的甲、乙、丙表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物体内的有毒物质的含量，则丙对应的生物是____．

（5）若图一中蛇的数量被大量捕杀，则草的数量会____，从而破坏生态系统．评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)21、乳酸菌在生物圈中属于消费者．____．（判断对错）22、眼球结构中的玻璃体对射入的光线有折射作用．____（判断对错）23、科学的推测需要确凿的证据，严密的逻辑，丰富的联想和想象．____（判断对错）24、染色体中含有遗传物质．____．（判断对错）评卷人得分五、连线题(共2题，共6分)25、将下列产品与其在制作时所需的细菌或真菌用线段连接起来。A.醋a.乳酸菌B.面包、馒头b.醋酸菌C.酸奶、泡菜c.酵母菌D.酱油d.霉菌26、连线题（将与右边相关部分的字母或数字填在答题卡的相应位置）（10分）A、流行性感冒①病菌感染B、糖尿病②病毒感染C、肺结核③激素分泌异常D、坏血病④遗传病基因所致E、色盲⑤营养物质缺失参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】草履虫靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进，运动速度较快，用显微镜观察时，不易看清，应该想办法控制其运动．【解析】【解答】解：显微镜成放大的像．活的草履虫可以自由运动；在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察．因此在临时装片的培养液中放少量的棉花纤维或滴少许蛋清稀释液，目的是限制草履虫运动，便于观察．

故选：D．2、A【分析】【分析】此题考查器官和细胞的区别，解答此题的关键是正确区别器官和细胞。【解答】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，它们各具有一定的生理功能。植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官，孢子是原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞，能直接发育成新个体。故选A。【解析】【答案】A3、A【分析】【分析】本题考查的是被子植物和裸子植物的区别。掌握裸子植物的主要特征，结合题意，即可正确答题。【解答】A.裸子植物和被子植物都属于种子植物；都会进行有性生殖。只要有种子就有胚，胚是种子的主要结构，但这两类植物又有重要区别，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，A正确；

B.被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护；被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，B错误；

C.种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关；C错误；

D.植物的根从土壤中吸收的是水和无机盐；生长所需要的有机物是自身光合作用合成的，故肥沃的土壤能给绿色植物的生长发育提供充足的有机物错误，D错误。

故选A。【解析】【答案】A4、D【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用，据此解答．【解析】【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最主要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．维生素对人体的各项生命活动有重要的作用．水、无机盐、维生素不提供能量．可见D符合题意．

故选：D5、D【分析】【分析】此题考查的是传染病的特点，传染病具有流行性、传染性的特点，据此答题【解析】【解答】解：传染病是指有病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．按照传播途径不同传染病可以分为呼吸道传染病；消化道传染病、血液传染病和体表传染病．

A；病毒性肝炎；是由肝炎病毒引起的一种传染病，传染性强，发病率高，属于传染病，故不符合题意；

B；流行性感冒简称流感；是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，传染性强，发病率高，容易引起暴发流行或大流行，故不符合题意；

C；SARS是由SARS病毒引起的一种传染病；传染性强，发病率高，容易引起暴发流行或大流行，故不符合题意；

D；白化病是遗传病；不属于传染病，故符合题意．

故选D．6、B【分析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地。

套在外面；具有保护作用．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转。

化为伸长区．伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上。

部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

故选：B．

【解析】【答案】此题考查的知识点是根尖的结构功能．解答时可以从根尖各部分的名称；特点和功能方面来切入．

二、多选题(共8题，共16分)7、BC【分析】【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态，在生活中遇到不顺心的事要采取适当的方法来调节．【解析】【解答】解：A；犯了错误觉得反正都犯了；也不后悔的做法不对，A错误．

B；心情很沮丧；决心今后不要再犯，B正确．

C；犯了错误；希望得到师善意的帮助，在老师的帮助下改正错误，C正确．

D；什么也不想；就这样过去了，认识不到自己的错误，D错误．

故选：BC8、ACD【分析】【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液中胃肤酶作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；可见参与蛋白质消化的消化酶有胃蛋白酶；胰蛋白酶肠蛋白酶．

故选：ACD9、BC【分析】【分析】裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，种子外只有种皮，但无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实．【解析】【解答】解：A；裸子植物也无花；只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，错误．

B；裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官；没有真正的花，正确．

C；裸子植物无果皮包被着；种子裸露，正确．

D；裸子植物无果皮包被着；错误．

故选：BC10、ACD【分析】【分析】（1）尿的形成要经过肾小球及肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（2）反射活动的结构基础称为反射弧；包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．

（3）消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．【解析】【解答】解：A；尿液的形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液；而不是血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液，错误；

B；神经冲动的传递：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器；正确；

C；人的生长过程：婴儿期→幼儿期→儿童期→青春期→中年期→老年期；而不是婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期，错误；

D；食物经过消化道的顺序：食物→口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门；而不是食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门，错误．

故选：A、C、D11、ABD【分析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异．【解析】【解答】解：A；亲代与子代之间相似的现象称作遗传；A正确；

B；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，B正确；

C；细胞核中有染色体；染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．DNA上有特定遗传效应片段叫做基因，C错误；

D；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是主要的遗传物质；D正确．

故选：ABD．12、BD【分析】【分析】森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有绿色水库之称，据此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：

A：森林生态系统分布在较湿润的地区；动植物种类繁多．A错误；

B；森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用；有“绿色水库”、“地球之肺”之称．B正确；

C；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统；以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”．C错误；

D；森林生态系统是生物种类最多的生态系统；D正确．

故选：B、D．13、AB【分析】

A；裸子植物一般具有根、茎、叶和种子四种器官；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，因此二者都有根、茎、叶和种子．符合题意．

B；被子植物和裸子植物同属于种子植物；用种子繁殖后代，其生殖过程脱离了水的限制，可以生活在不同的环境中，符合题意．

C；裸子植物的种子外面无果皮包被着；裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，形成果实，不符合题意．

D；裸子植物无花；只有孢子叶球，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，其种子裸露，无果皮包被，不能形成果实，因此裸子植物是不开花的绿色植物，而被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，才是绿色开花植物．不符合题意．

故选：A；B

【解析】【答案】此题考查的是裸子植物和被子植物的主要特征；思考作答．

14、BD【分析】

酶的化学成份绝大多数是蛋白质；少数酶是核糖核酸（简称RNA）．对于许多有机化学反应和生物体内进行的复杂的反应具有很强的催化作用．因此，选项A；C均不符合题意．

故选：B；D．

【解析】【答案】此题考查的是酶的化学成分．解答时从酶的概念入手．

三、填空题(共6题，共12分)15、A叶绿体B线粒体导管C筛管气孔嫁接【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧．

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．

（3）植物的蒸腾作用是水以气体的形式散失到空气中的过程．【解析】【解答】解：（1）光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程；桃树栽种的疏密有致能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物．因此间作套种、合理密植是为了提高过程A光合作用的效率．光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物+氧气．光合作用进行的场所是叶绿体．

（2）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水；同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用．因此植物生长；细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程B呼吸作用所释放的能量，这一过程发生在线粒体中．

（3）导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．动力来自于C蒸腾作用．

筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．

（4）气孔是由一对保卫细胞组成的；气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．

（5）嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使一棵树上开出多种桃花，可采用的繁殖方法是嫁接．

故答案为：（1）A；叶绿体。

（2）B；线粒体。

（3）导管；C；筛管。

（4）气孔。

（5）嫁接16、略

【分析】【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．【解析】【解答】解：（1）从表格中看出；第2组父亲；母亲都是褐眼，子女中有蓝眼，表明褐眼是显性性状，蓝眼是隐性性状．因此根据表中的数据可推测出褐眼是显性性状．

（2）“若显性基因用D表示；隐性基因用d表示”，则褐眼的基因组成是DD或Dd，蓝眼的基因组成是dd．第2组婚配中，父亲；母亲遗传给蓝眼（dd）子女的基因一定是d，所以，父母褐眼的基因组成是Dd．遗传图解如图2：

从图2看出；第2组婚配中双亲的基因组成是Dd；Dd．褐色孩子的基因是DD或Dd．

（3）第3组家庭中；母亲遗传给蓝眼（dd）子女的基因一定是d，所以，母亲褐眼的基因组成是Dd．遗传图解如图1：

．

从图1看出；“第3组家庭如果再生一个孩子”，褐眼子女概率是50%．

故答案为：（1）褐眼。

（2）Dd；Dd（或DdⅩDd）；DD或Dd

（3）50%17、略

【分析】【分析】人粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质，如果处理不当，会对人和禽畜的健康带来危害．【解析】【解答】解：（1）人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池；高温堆肥和建生态厕所；高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害的目的．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．表中的3起对照作用．

（3）据表中数据可见：A；B、C三块土壤中动物的种类有多到少的顺序是A、C、B．

（4）据表中数据可见：施A有机肥肥对环境污染较小．

（5）据表中数据绘出动物个体数随施肥不同的直方图：

故答案为：（1）高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵；从而达到无害的目的．

（2）形成对照；

（3）A；C、B；

（4）有机；

（5）18、略

【分析】【分析】细菌的基本结构有①荚膜，②细胞壁，③DNA，④细胞质，⑤细胞膜，⑥鞭毛．【解析】【解答】解：（1）一个细菌就是一个细胞；属于单细胞生物．

（2）图中①是荚膜；⑥是鞭毛．

（3）细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体．

植物细胞有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体．因此细菌与植物细胞相比；都有5细胞膜、4细胞质．

（4）细菌通过分裂的方式进行繁殖；分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞．细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次．

故答案为：（1）细胞。

（2）荚膜鞭毛。

（3）[5]细胞膜；[4]细胞质。

（4）分裂19、略

【分析】【分析】（1）种子在萌发过程中先吸收水分；体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成连接茎与根的部分．

（2）图1中①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是胚芽、⑤是子叶，图2中a叶、b子叶、c茎、d种皮、e根．【解析】【解答】解：（1）在菜豆种子中；图1菜豆种子的[②]胚根发育成图2的e根，在这个发育过程中所需的营养主要来自[⑤]子叶，它的数目是2片．

（2）图2中的a叶；c茎是由图1中④胚芽发育成的；所需营养由⑤子叶提供．

故答案为：（1）胚根；e根；子叶；2片；

（2）④胚芽；⑤子叶．20、略

【分析】【分析】（1）生态系统中的每一种生物都受到周围其它生物的影响；生物与生物之间的关系主要有捕食关系（如狼吃兔子）；竞争关系（如农田里的作物与杂草）、合作关系（例如蚂蚁合作搬运食物）、寄生关系（如蛔虫寄生在人的小肠里）等．

（2）生态系统包括生物部分和非生物部分；生物部分包括生产者；消费者和分解者．

（3）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者；依次是初级消费者；次级消费者、三级消费者一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．

（4）生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的；某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多．

（5）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．这种平衡是动态的、相对的．【解析】【解答】解：（1）由上图生态系统中可知；蛇捕捉兔为食属于捕食关系．

（2）图一中的草属于生产者；各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和分解者．

（3）图一中共有4条食物链：草→兔→猫头鹰；草→兔→蛇→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰．

（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质．若图二中的甲；乙、丙表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物体内的有毒物质的含量时；当土壤中的有毒物质被草吸收后，会通过食物链不断积累．猫头鹰位于该食物链的最顶端，体内有毒物质积累最多．所以丙对应的生物是猫头鹰．

（5）若图一中蛇的数量大量减少；兔；鼠的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致兔、鼠的数量就会大量增多，因此草的数