2025年人教A版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版八年级化学上册阶段测试试卷236考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、今有四种粒子的结构示意图；下列说法正确的是（）

A.②表示镁离子B.②表示的元素在化学反应中通常失去2个电子C.④表示的元素是非金属元素D.①④表示的阳离子2、用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性rm{.}当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，可观察到的现象为rm{(}rm{)}

A.注射器内有液体进入B.长颈漏斗下端管口有气泡。

C.瓶中液面明显上升D.长颈漏斗内液面上升3、关于空气有下列表述：rm{垄脵}空气中____氧气的体积分数；rm{垄脷}首要污染物；rm{垄脹}空气中氮气的体积分数；rm{垄脺}空气污染指数；rm{垄脻}空气质量级别rm{.}空气质量日报的主要内容是下列中的rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脹垄脺}B.rm{垄脷垄脺垄脻}C.rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}D.rm{垄脵垄脹垄脻}4、下列关于化学方程的义的叙述中错的是()A.化学方程式可以表示各种物理变化B.化学方程式可以表示各反应物和各生成物之间的质量比C.化学方程式可以表示各反应物和各生成物之间的粒子rm{(}分子或原子rm{)}数目之比D.化学方程式可以表示反应物、生成物和反应条件5、为了除去密封容器中空气中的氧气，以测定空气中氧气的含量，可燃物最好选用rm{(}rm{)}A.碳B.磷C.铁D.石蜡评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、如图是利用缺铁性氧化物[Fe（1-y）O]进行CO2再资源化研究的示意图．下列说法正确的是（）A.如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应B.反应①为置换反应，反应②为分解反应C.反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数D.整个转化反应的化学方程式可表示为：CO2C+O27、rm{2.}学习化学知识强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是rm{(}rm{)}

A.在燃气灶的厨房内上方安装报警器B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D.不必检纯度，可以直接点燃氢气8、汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示rm{.}下列有关说法正确的是()

A.反应Ⅰ中的反应物分子有三种B.反应Ⅱ有单质生成C.反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为rm{1}rm{1}D.此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染9、下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.物质在空气中燃烧的反应都是化合反应B.自然界中的碳循环主要是通过化学变化来实现C.氧化物就是含氧元素的化合物D.可燃物在空气中不一定能燃烧10、某同学的实验报告中有如下数据，其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盘天平称取rm{11.7}克氯化钠粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升盐酸C.温度计上显示的室温读数为rm{25.7隆忙}D.以上数据都不合理11、如图是反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是rm{(}rm{)}A.rm{t_{1}}时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和B.物质乙属于生成物C.甲可能是单质D.此化学反应是化合反应12、如图是“尾气催化转化器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子，下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.反应前后元素的种类不变B.原子在化学变化中是不可分的C.参加反应的两种分子的个数比为rm{3}rm{2}D.图中生成物全部是化合物13、下列有关水的说法不正确的是rm{(}rm{)}A.水的天然循环是通过其三态变化实现的B.氢气在空气中燃烧生成水，属于化合反应C.电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的D.生活在小河中的鱼类能够呼吸，主要是由于河水中含有氧原子14、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图；其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）

A.该反应没有单质生成。

B.图中的反应物全部是化合物。

C.参加反应的两种分子个数比为3：2

D.原子在化学变化中是不可再分的。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、把几小块木炭放在球形管中，按下图所示连接装置．打开玻璃活塞，氧气进入球形管，发现木炭不燃烧；关掉氧气，给球形管内木炭加热，木炭同样不燃烧，此时打开玻璃活塞，氧气立即进入球形管，则可以观察到的现象是____．由此得出的结论是：①____；②____．

16、（1）空气中含量最多的气体是______．

（2）75%的酒精溶液是医院常用的消毒剂，其中的溶剂是______．

（3）除去粗盐固体中的少量泥沙，采用的操作方法是先______，再______．这两步操作中都用到的仪器有______．17、当前，我国所面临的挑战有rm{(1)}健康问题、rm{(2)}环境问题、rm{(3)}能源问题、rm{(4)}粮食问题等rm{.}化学家们希望从化学的角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献rm{.}化学界所研究的课题很多，其中有rm{垄脵}高效化肥的合成；rm{垄脷}新型药品的开发；rm{垄脹}在低消耗情况下分解水而得到氢气做为燃料；rm{垄脺}寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径；rm{垄脻}研制人造血管；rm{垄脼}在无毒、无害的条件下进行反应；rm{垄脽}研制开发超导材料；rm{垄脿}研制高效无磷洗衣粉rm{.}把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上．

rm{(1)}______rm{(2)}______rm{(3)}______rm{(4)}______．18、判断下列符号数字rm{2}所表示的意义；将其序号填在相应的横线上．

rm{垄脵C}rm{a}rm{{,!}^{2+}}rm{垄脷NO_{2}}rm{垄脹2NO}rm{垄脺M{g}^{2+}}rm{垄脻2OH^{-}}

表示分子个数的是______；表示一个离子所带电荷的是______；

表示元素化合价的是______；表示一个分子中所含原子个数的是______．19、元素周期表是学习和研究化学的重要工具rm{.}请根据图示回答相应问题：rm{(1)}图甲中硅元素右侧一格已被墨水沾黑，请你推测，该方格中原子核内的中子数是____。rm{(2)}第rm{16}号元素位于元素周期表的第_______周期，属于______元素rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}rm{(3)}图乙是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素原子的核外电子数为_________。rm{(4)}图丙为元素周期表的一部分，rm{X}rm{Y}rm{Z}代表三种不同元素，以下_________判断正确。A.原子序数rm{Z>Y}B.核外电子数：rm{X=Y}C.rm{Y}和rm{Z}处于同一族20、用元素符号或化学式填空．

rm{(1)5}个钾原子：______

rm{(2)}氯化钠：______

rm{(3)2}个水分子：______

rm{(4)2}个硝酸根离子：______

rm{(5)KCl{O}_{3}}中氯元素的化合价：______21、分类混合物常用的方法有：rm{垄脵}沉降；rm{垄脷}过滤；rm{垄脹}吸附；rm{垄脺}蒸发；rm{垄脻}蒸馏rm{.}选择合理的方法分离下列混合物rm{.a.}食盐和沙______rm{(}填数字序号，下同rm{)}rm{b.}有异味和颜色的水______；rm{c.}从海水中获取食盐______；rm{d.}用海水制蒸馏水______．22、晶莹的水滴是由大量的____聚集而成的，水分子里的____和____是按一定的角度排列而成．氢气球中氢气是由大量____聚集成的，氢分子是由____自相结合而成．急救病人的氧气是由大量的____聚集而成的，氧分子是由____自相结合而成．由此可知，不同的原子可以相互结合，同种原子也可自相结合．评卷人得分四、简答题(共2题，共16分)23、东营是一座美丽的海滨城市，海洋资源非常丰富。海水中富含的钠元素、氯元素外，还有镁元素等，下面是它们在元素周期表中的部分信息。请回答：。

rm{A}rm{B}

rm{(1)}钠元素的质子数为________。rm{(2)B}图中rm{x=}_________。rm{(3)}由rm{B}图可知，镁元素位于第_____周期，在反应中容易____rm{(}填“得”或“失”rm{)}电子。rm{(4)}氯是一种______元素，氯元素的原子序数为_____，元素的相对原子质量是___________

rm{(5)}下图中属于阳离子的是_____rm{(}填字母rm{)}

rm{a}rm{b}rm{c}rm{d}rm{e}24、现有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种元素，rm{A}元素原子核内只含一个质子，rm{B}元素的单质是一种气体，这种气体能供给呼吸，rm{C}元素是空气中含量最多的元素，rm{D}元素的原子核外有三个电子层，最外层有rm{2}个电子，则：rm{A}元素的名称为______，rm{B}元素的单质为______，rm{C}元素的符号为______，rm{D}元素的离子符号是______．评卷人得分五、计算题(共4题，共16分)25、请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容；填写下表。

。探究目的实验操作实验现象得出结论比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡空气中的氧气的含量比呼出气体中的多被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片有一层水雾，放在空气中的玻璃片上没有水雾

26、（1）写出如图中各种仪器的名称：

A______B______C______D______

（2）用上图中；对应仪器的字母A；B、C、D回答：

①取用块状药品使用______；

②用于吸取和滴加少量液体的是______；

③能收集或贮存少量气体的是______；

④取用粉末状固体药品时用______．27、用rm{100g}rm{KClO_{3}}和rm{MnO_{2}}的混合物，测得rm{MnO_{2}}占混合物总质量的rm{25%}．

rm{(1)}求：混合物中氧元素的质量分数是多少rm{(}计算过程中保留两位小数rm{)}

rm{(2)}如果给混合物加热使其发生反应，一段时间后，测得剩余物质含有rm{KClO_{3}}rm{MnO_{2}}和rm{KCl}其剩余物质的总质量为rm{95}克rm{.}求此剩余物质中rm{Mn}元素的质量分数？28、去年暑假夏令营期间；某校同学进行了野炊．

（1）野炊活动中；冬冬引燃细枯枝后迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不旺并产生很多浓烟．要使树枝充分燃烧应该______．

（2）活动过程要注意防火安全；野炊结束后，应及时把火熄灭，可采用的灭火方法是______．

（3）活动中；小丽不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是______．（填字母）

A．食醋（pH=3）B．食盐水（pH=7）C．鸡蛋清（pH=8）

（4）小静欲在铝盆里用食醋拌凉菜被同学们制止了；理由是（用化学方程式表示）______．

[醋酸和醋酸铝的化学式分别为为HAc、Al（Ac）3]．

评卷人得分六、推断题(共2题，共12分)29、将暗紫色rm{(}或紫红色rm{)}的固体rm{A}加热，产生一种无色无味的气体rm{B}取淡黄色粉末rm{C}点燃放入rm{B}中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体rm{D}试回答：

rm{垄脵}写出上述物质的名称：

rm{A}______，rm{B}______，rm{C}______，rm{D}______．

rm{垄脷}写出上述有关的反应的文字表达式；在后面的括号写出其反应类型：

rm{(1)}______

rm{(2)}______．30、rm{C}在rm{A}中燃现象______；

B、rm{C}rm{D}均初中化学学习中常见物质，中单质，其余为两种元组的化合物，rm{CA}中燃烧化合生成rm{D}在rm{A}中燃生成rm{D}和，在一定条下可转化生成rm{A.(}用rm{-}”示两种质之间能够发反应，用“rm{隆煤}”表一种物可以化为一物质，部分物之间反应及化关系如图所示rm{)}

rm{D}的一种途______；

rm{E}在一定条件转化生成的化学方式______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】解：A；②质子数=核外电子数=12；为原子，故选项说法错误．

B；②的最外层电子数是2；在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，故选项说法正确．

C；④的核内质子数为12；为镁元素，属于金属元素，故选项说法错误．

D；①质子数=8；核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子；④质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子；故选项说法错误．

故选：B．

A；当质子数=核外电子数；为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．

B；若原子的最外层电子数≥4；在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．

C；根据④的核内质子数确定元素的名称；进而确定元素的种类．

D；当质子数=核外电子数；为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】本题考查了装置气密性的检验方法，解题时根据检查装置气密性的原理分析即可。装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象rm{(}如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}来判断装置气密性的好坏。【解答】向外拉活塞时锥形瓶中气体体积减小；外界大气压迫使外边的空气通过长颈漏斗进入锥形瓶，从而观察到长颈漏斗下端口由气泡冒出。

故选B。【解析】rm{B}3、B【分析】解：空气质量日报的主要内容是：rm{垄脷}首要污染物、rm{垄脺}空气污染指数、rm{垄脻}空气质量级别；以及空气质量状况．

故选B．

根据空气质量日报的主要内容考虑本题．

解答本题关键是要知道空气质量报告的内容，并熟记它们灵活运用它们．【解析】rm{B}4、A【分析】解：化学方程式只化学变化；故选说法错；

学方程可以表应物、成物和反应条，rm{篓T}”左边的是反应物；右的生成物，上方的是反应条件，故项说法正．

由化学方式可以计算出各物和生成物的量比；可以表明各反物各生成间的质量比，故选项说正确；

选A．

化学方程只表示化变化；

方程表：反应物和生成物的种类；反应的条件反物和生成微观粒子个数比；反应和成物的质量比据此进行分析判断．

化学方程是最重要的化学用语之，握化学程含义是正确解答类的关键．【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}碳和氧气燃烧生成气体二氧化碳；增加了气体杂质，故A错误；

rm{B}磷和氧气生成五氧化二磷；为固体，不会增加气体杂质，故B正确；

C；铁丝在空气里是不会燃烧的；故C错误；

D；石蜡和氧气反应生成气体二氧化碳；增加了气体杂质；故D错误；

故选：rm{B}．

本题涉及混合物的分离的实验设计；使用化学方法分离混合时选用的化学试剂应只与混合物中杂质反应，被提纯物质不得改变，可以增加质量，不能减少质量；不得引入新杂质，加入的试剂只与杂质反应．

解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质及知道反应的生成物，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】rm{B}二、多选题(共9题，共18分)6、AD【分析】解：A；由图可以看出；该反应吸收二氧化碳并将其转化为碳和氧气，若该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应，故A正确；

B；反应①中缺铁性氧化物和二氧化碳两种反应物都是化合物；不属于置换反应，故B错误；

C、反应①中缺铁性氧化物[Fe（1-y）O]夺取了二氧化碳中的氧；氧元素的质量分数提高了，降低了铁的质量分数，故C错误；

D、整个转化反应的过程为二氧化碳在缺铁氧化物和高温条件下转变为碳和氧气的过程，化学方程式可表示为：CO2C+O2；故D正确．

故选：AD．

A；根据由图可以看出；该反应吸收二氧化碳并将其转化为碳和氧气进行解答；

B；根据反应①为缺铁性氧化物与二氧化碳反应；反应物都是两种化合物，不属于置换反应进行解答；

C、根据反应①缺铁性氧化物[Fe（1-y）O]夺取了二氧化碳中的氧；氧元素的质量分数提高了，降低了铁的质量分数进行解答；

D；根据整个转化反应的过程为二氧化碳在缺铁氧化物和高温条件下转变为碳和氧气的过程进行解答．

本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、反应类型的特征等是正确解答本题的关键．【解析】【答案】AD7、AD【分析】【分析】本题考查日常生活和实验室中的安全常识，了解燃烧和爆炸的条件是解题关键。【解答】A.在燃气灶的厨房内哪个部位安装报警器取决于燃气的密度，不一定装在上方，故A错误；B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离，以免吸入烟尘，故B正确；C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促使进入更多氧气，促进火势蔓延，故C正确；D.不必检验纯度，直接点燃氢气，有可能氢气不纯导致爆炸，故D错误。故选AD。【解析】rm{AD}8、BD【分析】【分析】本题考查用微粒模型表示物质组成及变化的知识。根据已有的知识即可解答。【解答】反应Ⅰ是一氧化氮转化为二氧化氮，反应Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4COoverset{虏卢麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}反应Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虏卢麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虏卢麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}A.反应Ⅰ中的反应物分子为一种，故A说法错误；B.反应Ⅱ有单质氮气生成，故B说法正确；故C说法错误；C.反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为rm{1}rm{2}故C说法错误；rm{1}rm{2}【解析】rm{BD}9、BD【分析】解：rm{A}化合反应是两种或两种物质反应生成一种物质；与物质的燃烧并无直接关系，例如蜡烛的燃烧等就不是化合反应，故说法错误；

B；生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳；经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气有新物质生成，属于化学变化，故说法正确；

C；含氧元素的化合物不一定是氧化物；如氯酸钾，碳酸钙等都含氧元素，但都不是氧化物，故B错误；

D；可燃物咋空气不一定能燃烧；还需要温度达到其着火点，故正确．

故选BD．

A；依据化合反应的特征及定义分析判断；

B；根据化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断；

C；根据氧化物的概念判断；

D；根据可燃物燃烧的条件来分析．

本题难度不大，可依据已有的知识解答．【解析】rm{BD}10、BD【分析】解：rm{A}托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到rm{0.1g}能用托盘天平称取rm{11.7}克氯化钠粉末；故选项实验数据合理．

B、rm{10mL}量筒的精确度为rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升盐酸；故选项实验数据不合理．

C、温度计能准确到rm{0.1隆忙}温度计上显示的室温读数可以为rm{25.7隆忙}故选项实验数据合理．

D、由于rm{AC}数据合理；故该选项说法错误．

故选：rm{BD}．

A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到rm{0.1g}．

B、根据rm{10mL}量筒的精确度为rm{0.1mL}进行分析判断．

C、温度计能准确到rm{0.1隆忙}．

D、根据rm{ABC}的数据是否合理；判断该说法是否正确即可．

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}11、BC【分析】解：rm{A}根据质量守恒定律可以知道，参加反应的物质总质量等于反应后生成的物质的总质量，在rm{t_{1}}时；参加反应的丙的质量一定等于生成的甲；乙的质量之和，但是丙的质量不一定就等于甲乙的质量之和，因为此时丙还没有反应完全，故错误；

B；根据图象可以知道反应前后甲和乙的质量增加；故甲和乙为生成物，故正确；

C；根据图象可以知道反应前后甲和乙的质量增加；故甲和乙为生成物，丙的质量减少，所以丙为反应物，所以该反应是分解反应，故丙一定不能是单质，而甲可以是单质；故C正确；

D；根据图象可以知道反应前后甲和乙的质量增加；故甲和乙为生成物，丙的质量减少，所以丙为反应物，不符合化合反应的特点“多变一”，是分解反应；故错误；

故选BC．

A；根据质量守恒定律的内容进行判断；

B；反应前后质量减少的为反应物；质量增加的为生成物，可以据此解答；

C；反应前后质量减少的为反应物；质量增加的为生成物，可以据此解答；

D；化合反应是指多种物质反应生成一种物质的反应；可以据此结合图象判断出反应物和生成物的种类，进行解答即可．

要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记质量守恒定律及其应用，以及与之相关的知识rm{.}然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意rm{(}或图表信息rm{)}等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．【解析】rm{BC}12、CD【分析】解：根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图：

A；由各物质微粒的个数关系图可知；反应前后原子的种类不变，元素的种类也不变，故A说法正确；

B；由反应的微观示意图及微粒的变化可知；原子在化学变化中是不可分的，故B说法正确；

C、由反应的微观示意图及微粒的变化可知，参加反应的两种分子的个数比为rm{1}rm{1}故C说法错误；

D；由反应的微观示意图及微粒的构成可知；该反应的生成物一种是单质，另一种是化合物，故D说法错误．

故选CD．

根据反应的微观示意图及微粒的变化；分析原子；分子的变化，参加反应的两种分子的个数比；根据物质的微观构成分析物质的类别等．

根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．【解析】rm{CD}13、CD【分析】解：rm{A}水的天然循环是通过水的三态变化实现的；是水分子运动的结果进，故A正确；

B；氢气和氧气在点燃的条件下生成水；属于化合反应，故B正确；

C；电解水的实验；说明水是由氢元素、氧元素组成的，故C错误；

D；生活在小河中的鱼类能够呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子，故D错误．

故选：rm{CD}．

A；根据水的天然循环是通过水的三态变化实现的；是水分子运动的结果进行分析；

B；根据氢气和氧气在点燃的条件下生成水；属于化合反应进行分析；

C；根据电解水的实验；说明水是由氢元素、氧元素组成的进行分析；

D；根据生活在小河中的鱼类能够呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子进行分析．

本题考查的是空气与水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{CD}14、BD【分析】

A；因生成物中存在一种大小相等的白球的分子；则该物质中只有一种元素，则属于单质，故A说法错误；

B；由图可知；反应物中的物质都是由不同的小球形成，则都是两种元素组成的物质，即都是化合物，故B说法正确；

C；由微观示意图可知；反应参加反应的两种分子的个数比为2：2=1：1，故C说法错误；

D；由图可知；反应前后原子种类不变、原子个数不变，整个过程是分子变为原子，原子再结合生成新的分子，原子是化学变化中的最小微粒，则原子在化学变化中不可再分，故D说法正确；

故选BD．

【解析】【答案】观察反应的微观示意图；反应前后有一个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，反应的图示变成如图所示的情况，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个，进而进行分析判断．

三、填空题(共8题，共16分)15、木炭剧烈燃烧，发出白光，澄清石灰水变浑浊木炭燃烧生成了二氧化碳（CO2能使澄清石灰水变浑浊）可燃物燃烧需要同时满足两个条件：一是可燃物要与O2接触；二是温度达到该物质的着火点【分析】【解答】木炭剧烈燃烧；发出白光，放热，小烧杯中澄清石灰水变浑浊．

①木炭燃烧生成了二氧化碳（CO2能使澄清石灰水变浑浊）．

②可燃物燃烧需要同时满足两个条件：一是可燃物要与O2接触；二是温度达到该物质的着火点．

故答案为：木炭剧烈燃烧，发出白光，澄清石灰水变浑浊；①木炭燃烧生成了二氧化碳（CO2能使澄清石灰水变浑浊）；②可燃物燃烧需要同时满足两个条件：一是可燃物要与O2接触；二是温度达到该物质的着火点．

【分析】据题意可知木炭燃烧必须同时具备温度达到物质的着火点和与氧气接触两个条件．燃烧是一种剧烈的发光、发热的化学反应．16、略

【分析】解：（1）空气中各成分及体积分数为：氮气：78%；氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%；故答案为：氮气；

（2）酒精溶液是酒精溶于水形成的；只要有水，水一定是溶剂，所以乙醇是溶质，水是溶剂，故答案为：水；

（3）利用混在食盐中的泥沙不能溶于水的特点；可先把粗盐放入水中溶解，形成不溶性固体与液体的混合物，再经过过滤除去泥沙；这两步操作中都用到的仪器有玻璃棒和烧杯．

故答案为：溶解；过滤；玻璃棒；烧杯．

（1）根据空气中各成分及体积分数来回答本题；

（2）根据溶液中溶质和溶剂的判断方法考虑；

（3）利用混在食盐中的泥沙不能溶于水的特点；可先把粗盐放入水中溶解，形成不溶性固体与液体的混合物，再经过过滤，蒸发，结晶，最后把溶解在水中的食盐结晶分离出来．

熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少；知道溶质和溶剂的判断方法；知道粗盐提纯的过程：溶解-过滤-蒸发．【解析】氮气；水；溶解；过滤；玻璃棒、烧杯17、②⑤④⑥⑧③④①【分析】解：rm{(1)}健康问题是与有助于人体健康有关的问题；新型药品的开发；研制人造血管都是治病方面的，与人类健康有关；

rm{(2)}环境问题是与减少污染有关的问题；寻找快速降解塑料；橡胶等化工产品再利用的途径，减少了环境污染；在无毒、无害的条件下进行反应也减少了环境的污染；含磷洗衣粉污染水源，造成水的富营养化，研制高效无磷洗衣粉减少了对水的污染．

rm{(3)}能源问题是指与使用的能源有关的问题；在低消耗情况下分解水分子而得到氢所得到氢气作为燃料，属于新能源中的氢能；寻找快速降解塑料；橡胶等化工产品再利用的途径，也属于能源开发方面的问题．

rm{(4)}粮食问题是与粮食有关的问题：高效化肥的合成有助于增加粮食的产量．

故答案为：rm{(1)垄脷垄脻}rm{(2)垄脺垄脼垄脿}rm{(3)垄脹垄脺}rm{(4)垄脵}．

根据健康问题；环境问题、能源问题、粮食问题的内涵考虑；它们各自包含哪些问题．

本题考查了学生对健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题的内涵的理解．【解析】rm{垄脷垄脻}rm{垄脺垄脼垄脿}rm{垄脹垄脺}rm{垄脵}18、③①④②

【分析】【分析】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础。【解答】rm{垄脵}符号右上角数字表示离子所带电荷数，故Crm{a}符号右上角数字表示离子所带电荷数，故Crm{垄脵}rm{a}rm{{,!}^{2+}}表示一个钙离子带两个单位正电荷；

中rm{2}表示一个钙离子带两个单位正电荷；右下角数字表示分子中所含原子个数，故rm{2}rm{垄脷}右下角数字表示分子中所含原子个数，故rm{NO}rm{垄脷}表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子；

rm{NO}化学式前面数字表示分子个数，故rm{2}中rm{2}表示两个一氧化氮分子；

中rm{2}表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子；正上方数字表示物质中元素的化合价，故rm{2}rm{垄脹}化学式前面数字表示分子个数，故rm{2NO}中rm{2}表示两个一氧化氮分子；表示镁元素的化合价为rm{垄脹}价；

rm{2NO}离子符号前面数字表示离子个数，故rm{2}rm{垄脺}正上方数字表示物质中元素的化合价，故rm{overset{+2}{Mg}}rm{垄脺}表示两个氢氧根离子。

rm{overset{+2}{Mg}}表示一个离子所带电荷的是中rm{2}表示镁元素的化合价为rm{+2}价；rm{2}表示一个分子中所含原子个数的是rm{+2}rm{垄脻}离子符号前面数字表示离子个数，故rm{2OH}rm{垄脻}rm{2OH}rm{{,!}^{-}}中rm{2}表示两个氢氧根离子。【解析】rm{垄脹}rm{垄脵}rm{垄脺}rm{垄脷}

19、（1）16

（2）三非金属

（3）55

（4）A【分析】【分析】rm{(1)}根据元素周期表的特点、变化规律和相对原子质量的计算方法来解答；rm{(2)}根据元素周期表的特点和元素的分类来分析解答；rm{(3)}根据元素周期表中单元格的信息来分析解答；rm{(4)}根据元素周期表的特点来分析解答。【解答】rm{(1)}根据元素周期表的特点和变化规律可知，图甲中硅元素右侧一格的元素是rm{P}其原子序数为rm{15}在原子中：原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数rm{=}电子数，故其质子数为rm{15}相根据元素周期表中单元格的信息可知，磷的相对原子质量为rm{30.97隆脰31}而对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数，故磷原子核内的中子数rm{=31-15=16}故填：rm{16}其原子序数为rm{P}在原子中：原子序数rm{15}核电荷数rm{=}质子数rm{=}电子数，故其质子数为rm{=}相根据元素周期表中单元格的信息可知，磷的相对原子质量为rm{15}而对原子质量rm{30.97隆脰31}质子数rm{=}中子数，故磷原子核内的中子数rm{+}故填：rm{=31-15=16}rm{16}由元素周期表的特点可知，第rm{(2)}由元素周期表的特点可知，第rm{16}号元素是硫元素，其原子核外有三个电子层，故位于元素周期表的第三周期；根据元素的分类可知，硫元素带有“石”字旁，属于固态非金属元素；故填：三；非金属；号元素是硫元素，其原子核外有三个电子层，故位于元素周期表的第三周期；根据元素的分类可知，硫元素带有“石”字旁，属于固态非金属元素；故填：三；非金属；rm{(2)}在原子中，质子数rm{16}核外电子数。由元素周期表中单元格的信息可知，铯元素原子的质子数为rm{(3)}在原子中，质子数rm{=}核外电子数。由元素周期表中单元格的信息可知，铯元素原子的质子数为rm{55}所以其核外电子数为rm{55}故填：rm{55}所以其核外电子数为rm{(3)}故填：rm{=}

rm{55}根据元素周期律：同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加rm{55}所以原子序数：rm{55}故A正确；B.rm{(4)A.}rm{.}rm{Z>Y}故B错误；

C.根据元素周期律：同一撗行的元素属于同一周期，同一纵行根据元素周期律：同一族原子的电子层数从上到下逐渐增加，即核外电子数从上所以到下和逐渐增加，所以核外电子数：rm{X<Y}故B错误；处于同一周期；故C错误。

故选A。

rm{X<Y}【解析】rm{(1)16}rm{(2)}三非金属rm{(3)55}rm{(4)A}20、（1）5K

（2）NaCl

（3）2H2O

（4）2NO3-​

（5）【分析】【分析】本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等rm{)}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等rm{(}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。rm{)}

【解答】rm{(1)}个钾原子表示为原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，rm{5}个钾原子表示为rm{5K}故填：rm{5K}故填：rm{5}rm{5K}根据化合价正确书写物质的化学式，氯化钠中氯元素为rm{5K}价，钠元素为rm{(2)}根据化合价正确书写物质的化学式，氯化钠中氯元素为rm{-1}价，钠元素为rm{+1}价，故填：rm{NaCl}价，故填：rm{(2)}rm{-1}分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，rm{+1}个水分子表示为rm{NaCl}故填：rm{(3)}分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，rm{2}个水分子表示为rm{2H_{2}O}故填：rm{(3)}rm{2}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{2H_{2}O}个电荷时，rm{2H_{2}O}要省略；若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；；个硝酸根离子表示为rm{(4)}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略；若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；rm{2}个硝酸根离子表示为rm{2NO_{3}^{-}}故填：故填：rm{(4)}rm{1}rm{1}中氯元素的化合价表示为rm{Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}}故填：rm{Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}}rm{2}【解析】rm{(1)5K}rm{(2)NaCl}rm{(3)2H_{2}O}rm{(4)2NO_{3}^{-}}​rm{(5)Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}}rm{(5)Koverset{+5}{Cl}{O}_{3}

}21、略

【分析】解：rm{a}食盐和沙其中食盐能溶于水而沙不溶于水，所以可以用先将混合物加入水中溶解，再过滤，然后用蒸发结晶的方法将食盐和沙分离开来；故填：rm{垄脷}

rm{b}吸附可以去掉有颜色的物质；故填：rm{垄脹}

rm{c}从溶液中得到溶质可以利用蒸发溶剂的方法，其中氯化钠的溶解度受温度的变化不大，所以可用蒸发结晶的方法从海水中获取的食盐；故填：rm{垄脺}

rm{d}根据海水液体的沸点不同利用蒸馏的方法将用海水得到蒸馏水；故填：rm{垄脻}．

降是用于除去水中悬浮的固体杂质，过滤是从溶液中将不溶性的固体物质分离开的方法rm{.}蒸发是将溶液中溶剂蒸发，得到溶质的一种分离混合物的方法rm{.}蒸馏是根据各组分的熔点不同将不同液体分离开来的方法；吸附可以去掉有颜色的物质．

分离混合物时要根据组成混合物的各组分的性质和在水中的溶解性不同来进行．【解析】rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脻}22、略

【分析】

水是由水分子构成的；水分子由氢原子和氧原子构成；氢气由氢分子构成，氢分子由氢原子构成；氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成．

故答案为：水分子；氢原子，氧原子，氢分子，氢原子，氧分子，氧原子．

【解析】【答案】根据物质的微观构成解答；分子构成物质，原子构成分子，水；氢气、氧气都是由分子构成的．

四、简答题(共2题，共16分)23、（1）11（2）8（3）3失（4）非金属1735.45（5）b【分析】【分析】本题考查了元素周期表以及有关原子结构示意图的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行。本题较好地考查学生发现规律、分析解决问题的实际能力，是一道较好的能力训练习题。【解答】rm{(1)}根据原子结构示意图信息rm{(1)}质子数，原子序数rm{=}质子数rm{=11}所以该元素的质子数为rm{11}故填：rm{11}所以该元素的质子数为rm{=}故填：rm{=11}rm{11}根据原子结构示意图信息，核外电子数rm{11}核内质子数，故rm{(2)}图中rm{(2)}rm{=}故填：rm{B}图中rm{17=2+x+7}rm{x=8}故填：rm{8}；rm{B}rm{17=2+x+7}则表示镁元素位于元素周期表的第三周期；由粒子的结构示意图可知，在镁的最外层电子数是rm{x=8}小于rm{8}在反应中易失去电子；故填：rm{(3)}失；rm{(3)}由由图可知由于镁微粒质子数等于核外的电子数，故为原子结构示意图，其核外的电子层数是rm{3}则表示镁元素位于元素周期表的第三周期；由粒子的结构示意图可知，在镁的最外层电子数是rm{2}小于rm{4}在反应中易失去电子；故填：rm{3}失；图根据元素周期表提供的信息，rm{3}相对原子质量位于元素名称的正下方，为rm{2}故填：非金属；rm{4}rm{3}rm{(4)}由rm{A}图rm{(4)}核外电子数，即为阳离子，rm{A}中核内质子数氯汉字组成特点为“气”字头，属于非金属元素；原子序数位于元素名称的左上方，为rm{17}相对原子质量位于元素名称的正下方，为rm{35.45}故填：核外电子数，rm{17}中核内质子数rm{35.45}核外电子数，rm{17}中核内质子数rm{35.45}核外电子数，rm{(5)}中核内质子数rm{(5)}核外电子数，当核内质子数rm{>}核外电子数，即为阳离子，中核内质子数rm{>}核外电子数，故rm{a}中符合题意。故选rm{a}rm{=}【解析】rm{(1)11}rm{(1)11}rm{(2)8}失rm{(2)8}非金属rm{(3)3}失rm{(3)3}rm{(4)}非金属rm{17}rm{35.45}rm{(4)}24、①；②；③；④【分析】解：根据题意分析可知，rm{A}元素的原子核内只含一个质子，则为氢元素；rm{B}元素的单质能供给呼吸，所以为氧气rm{(}或rm{O_{2})}rm{C}元素是空气中含量最多的元素，其符号为rm{N}rm{D}元素的原子核外电子有rm{12}个，最外层电子易失去，带正电荷，离子符号是rm{Mg^{2+}}

故答为：rm{垄脵}氢rm{(}或氢元素rm{)}rm{垄脷}氧气rm{(}或rm{O_{2})}rm{垄脹N}rm{垄脺Mg^{2+}}

解题关键，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果rm{.}本题的突破口为：rm{垄脵A}元素原子核内只含一个质子，则为氢元素；rm{垄脷B}元素的单质是一种气体，这种气体能供给呼吸，则为氧气；rm{垄脹C}元素是空气中含量最多的元素，则为氮元素；rm{垄脺D}元素的原子核外有三个电子层，最外层有rm{2}个电子，该原子核外电子有rm{12}个；则为镁元素．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脺}五、计算题(共4题，共16分)25、略

【分析】

根据氧气的助燃性，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，水蒸气遇冷凝结，故答案为：。探究目的实验操作实验现象得出结论比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中没有明显变化呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多比较空气与呼出气体中含氧气的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，把燃着木条分别伸入瓶中呼出气体瓶中木条熄灭，空气瓶中没有明显变化空气中的氧气的含量比呼出气体中的多比较空气与呼出气体中含水蒸气的多少向一块干燥玻璃片呼气，另取一块干燥玻璃片放在空气中被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片有一层水雾，放在空气中的玻璃片上没有水雾空气中的水蒸气的含量比呼出气体中的少

【解析】【答案】本题考查吸入空气和呼出气体的成分比较；呼吸作用使氧气减少，二氧化碳和水增多．

26、略

【分析】解：（1）A是胶头滴管；B是镊子，D是集气瓶，E是药匙；

（2）①取用块状药品使用镊子；

②用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管；

③能收集或贮存少量气体的是集气瓶；

④取用粉末状药品时用药匙；

故答案为：（1）胶头滴管；镊子；集气瓶；药匙；

（2）①B；②A；③C；④D．

（1）根据常用仪器图示特征正确写出仪器名称；

（2）熟悉常用仪器的性能及用途．

本题主要考查了初中阶段常见的仪器的认知情况，理解记忆性强．【解析】胶头滴管；镊子；集气瓶；药匙；B；A；C；D27、解：（1）由于二氧化锰在混合物中的质量分数为25%；即二氧化锰的质量为25g，氯酸钾的质量为75g

则二氧化锰中氧元素的质量为25g××100%≈9.20g；则混合物中锰元素的质量为25g-9.20g=15.80g

氯酸钾中氧元素的质量为75g××100%≈29.39g

则混合物中氧元素的质量分数为=38.59%

（2）由于锰元素前后质量不变；而混合物总质量变为95g，根据（1）计算的锰元素的质量为15.80g可求。

剩余物质中锰元素的质量分数为×100%≈16.63%

答：（1）混合物中氧元素的质量分数是38.59%．

（2）如果给混合物加热使其发生反应，一段时间后，测得剩余物质含有KClO3、MnO2和KCl，其剩余物质的总质量为95克．求此剩余物质中Mn元素的质量分数为16.63%【分析】

rm{(1)}根据氯酸钾和二氧化锰中各自的氧元素的质量分数求算氧元素的总质量；然后再求算混合物中氧元素的质量分数；

rm{(2)}总质量减少是因为生成了氧气，根据锰元素质量不变求算即可rm{.(}这样可以确定在第一步中求算二氧化锰的氧元素要分开求，不宜列一个整式直接计算rm{)}

计算中一定要注意题目的要求，第一步是计算混合物中氧元素的质量分数，而第二步是计算反应后的混合物中锰元素的质量分数，两次计算的分母不同rm{.}另外就是本题应该不是方程式的计算，只是化学式的计算rm{.}注意不要因为发生了化学反应就利用化学方程式计算．【解析】解：rm{(1)}由于二氧化锰在混合物中的质量分数为rm{25%}即二氧化锰的质量为rm{25g}氯酸钾的质量为rm{75g}

则二氧化锰中氧元素的质量为rm{25g隆脕dfrac{16隆脕2}{55+16times2}隆脕100%隆脰9.20g}则混合物中锰元素的质量为rm{25g隆脕dfrac{16隆脕2}{55+16times

2}隆脕100%隆脰9.20g}

氯酸钾中氧元素的质量为rm{75g隆脕dfrac{16隆脕3}{39+35.5+16times3}隆脕100%隆脰29.39g}

则混合物中氧元素的质量分数为rm{dfrac{9.20g+29.39g}{100g}隆脕100%=38.59%}

rm{25g-9.20g=15.80g}由于锰元素前后质量不变，而混合物总质量变为rm{75g隆脕dfrac{16隆脕3}{39+35.5+16times

3}隆脕100%隆脰29.39g}根据rm{dfrac

{9.20g+29.39g}{100g}隆脕100%=38.59%}计算的锰元素的质量为rm{(2)}可求。

剩余物质中锰元素的质量分数为rm{dfrac{15.80g}{95g}隆脕100%隆脰16.63%}

答：rm{95g}混合物中氧元素的质量分数是rm{(1)}．

rm{15.80g}如果给混合物加热使其发生反应，一段时间后，测得剩余物质含有rm{dfrac

{15.80g}{95g}隆脕100%隆脰16.63%}rm{(1)}和rm{38.59%}其剩余物质的总质量为rm{(2)}克rm{KClO_{3}}求此剩余物质中rm{MnO_{2}}元素的质量分数为rm{KCl}rm{95}28、略

【分析】

（1）物质燃烧时；氧气越充足，燃烧越旺，燃烧不旺是因为往灶里塞的枯枝太多，进入的氧气少，枯枝燃烧不充分，所以要使树枝充分燃烧应该扇风或吹风；

（2）可通过燃烧的条件进行处理；故可用采用的灭火的方式是：用沙土掩盖；把枯枝撤走或用水把火浇灭．

（3）因为黄蜂毒液显碱性；所以应该涂抹显酸性的物质，且酸性不能太强．

A；食醋的PH小于7；显酸性．故选项正确；

B；食盐水的PH等于7；显中性．故选项错误；

C；鸡蛋清的pH等于8；显碱性，故选项错误．

故选A

（4）醋酸属于酸具备酸的共性；因此与铝会发生中和反应生成醋酸铝与氢气，再利用反应方程式书写的一般原则完成．

故答案为：

（1）扇风或吹风；

（2）用水浇灭；

（3）A

（4）2Al+6HAC═2Al（AC）3+3H2↑．

【解析】【答案】（1）根据燃烧的条件和灭火的方法回答．

（2）可燃物燃烧要同时具备与氧气接触和温度达到着火点这两个条件；一个条件不具备物质就不能燃烧．

（3）当溶液的PH等于7时；呈中性．当溶液的PH大于7时，呈碱性．当溶液的PH小于7时，呈酸性．酸性的物质能和显碱性的物质反应．

（4）醋酸属于酸具备酸的共性；因此与铝会发生置换反应生成盐与氢气．

六、推断题(共2题，共12分)29、高锰酸钾；氧气；硫；二氧化硫；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应；硫+氧气二氧化硫；化合反应【分析】解：将暗紫色rm{