2025年新世纪版必修3生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版必修3生物上册月考试卷341考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列与下丘脑作用无关的是A.对体温的恒定具有调节作用B.有调节躯体运动的低级中枢C.可合成和分泌促甲状腺激素释放激素D.对促甲状腺激素的释放有调节作用2、下列有关激素调节的叙述中正确的是A.甲状腺激素、胰岛素的运输途径不同B.甲状腺激素的靶细胞几乎是全身的细胞C.激素的作用是催化靶细胞的化学反应D.激素既组成细胞结构又提供能量3、下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.植物激素由内分泌腺产生并分泌，通过体液运输到特定部位发挥作用B.生长素的的作用表现两重性均是因为植物某部位生长素分布不均导致的C.植物生长发育在根本上是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果D.植物激素与靶细胞表面的受体结合，并直接催化细胞代谢中的特定反应4、痤疮是一种常见的皮肤病，又被称为“青春痘”。正常情况下雄性激素与皮脂腺细胞内的受体结合，进入细胞核，引起脂质分泌。当雄性激素水平升高而导致脂质分泌增多，堵塞毛囊口，就会形成痤疮；由于毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖，因此痤疮通常会伴随炎症的发生。下列有关说法错误的是A.痤疮丙酸杆菌是一种厌氧微生物，繁殖所需的能量来自细胞质基质B.痤疮伴随炎症发生的原因只是雄性激素水平升高所致C.痤疮患者体内通常能检测到抗痤疮丙酸杆菌抗体的存在D.雄性激素的受体在细胞内，通过调节脂质合成代谢影响脂质的分泌5、为防治荔枝蝽等植食性害虫；减少农药的使用，研究人员在荔枝单一种植园中种植矮小的山绿豆（复合种植园），并研究了种植山绿豆前后种植园中几类昆虫数量的变化，结果如图。下列有关该复合种植园的叙述，不合理的是（）

A.该种植园的生物种间关系有捕食、寄生、竞争B.该种植园的寄生性昆虫是部分植食性昆虫的天敌C.植食性昆虫减少的原因之一是肉食性昆虫的增加D.肉食和寄生性昆虫增多，降低了荔枝园的物种丰度6、下列组合中；依次属于种群；群落、生态系统的一组是（）

①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②某森林的全部生物③某湖泊的全部生物及无机环境④某湿地的全部动物及绿色植物A.①②③B.②③④C.③④①D.①②④7、信息素是指同种生物个体间用来传递信息的化学物质，在黑光灯中加入人工合成的信息素可诱杀某种趋光性害虫的雄性个体，从而使该种害虫的种群密度明显降低。下列有关叙述错误的是（）A.此信息素能诱杀雄虫，但不能使雌虫生殖能力下降B.诱杀雄虫使性别比例失调会导致该种群出生率降低C.种群密度能在一定程度上反映种群数量的变化趋势D.利用昆虫信息素降低害虫种群密度，属于生物防治评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、下列关于生命活动调节的叙述，错误的有（）A.严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压B.刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射C.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象D.突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正9、近期国内多地爆发新冠疫情，奥密克戎BF.7变异株是本轮疫情的主要毒株。如图表示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。下列相关叙述正确的是（）

A.甲时间段曲线①含量低，但曲线②含量上升的原因是病毒在宿主细胞内复制但未释放B.曲线①在乙时间段快速下降的原因可能是巨噬细胞对其进行了吞噬和处理C.丙时间段主要进行特异性免疫过程，在体液免疫中浆细胞识别抗原后产生大量抗体D.丙时间段T细胞的免疫指标较高的原因是其同时参与了细胞免疫和体液免疫10、下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析；下列说法错误的是（）

A.内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液，内环境是机体代谢的主要场所B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素C.⑧可表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加D.若⑥表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、T细胞等11、下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（）A.种群数量的变化就是种群数量的增长，包括“J”型增长与“S”型增长B.种群数量的变化主要由迁入率和迁出率、出生率和死亡率引起C.在自然界中，种群的增长一般是“J”型曲线D.在自然界中，种群的增长一般是“S”型曲线12、某地生态农业模式如图1所示；某同学绘制的碳循环模型如图2，其中甲～戊表示生态系统成分，数字表示相关过程。下列说法错误的是（）

A.图1中的水稻、鸭分别属于图2中的甲、丁B.图1中的有机物碎屑为水稻提供肥料，提高了能量利用率C.田鱼属于第二、第三营养级，田鱼与浮游动物的种间关系是捕食和种间竞争D.图2中①②③④⑦过程碳主要以CO2的形式存在，⑤⑥过程碳以有机物形式存在13、洪泛区是指江河两岸、湖周海滨易受洪水淹没的区域，这些地区土地肥沃、生物种类丰富，合理利用这些地区发展生产、缩小洪灾是十分必要的。下图为某河流生态护坡的模式图，有关说法正确的是（）

A.区别季节性和偶然洪泛区两个群落的重要依据是物种组成B.偶然洪泛区到淹没区生物种类不同体现了群落的水平结构C.水位变动区各种浮水植物的环境容纳量随水位的变化而波动D.该区域的所有生物通过复杂的食物关系实现了物质循环14、下表为某研究院收集到的某自然湖泊中几种生物的食物关系（“√”表示存在食物关系）。下列叙述正确的是（）。捕食者被捕食者绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫轮虫螺蛳√√鲫鱼√√√√轮虫√

A.该生态系统共有6条食物链，其中鲫鱼共占2个营养级B.上述几种生物所构成的食物网就是该生态系统的结构C.一般来说，生产者数量增加，食物网中其他物种数量均会增加D.该湖泊的食物网越复杂，则该湖泊抵抗外界干扰的能力可能就越强评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。16、生态系统：由_______和它的_______相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是_______。17、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。18、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。19、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分四、判断题(共1题，共3分)20、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共27分)21、目前的生理学观点认为；神经－体液－免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下图表示下丘脑；垂体和甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。

（1）若要用小鼠为材料设计实验验证甲状腺激素具有促进物质氧化分解的这一功能；常用的检测指标是______________________________。

（2）当人刚进入寒冷环境时；下丘脑分泌________________________激素，以促进甲状腺激素的合成；甲状腺激素含量增加到一定程度，又会反过来调节下丘脑与垂体分泌相关激素，说明它们还存在________________调节机制，体内这种调节机制的作用是_________________，甲状腺激素作用的靶细胞是_________________。

（3）弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体A；导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多。其原因主要是该抗体与相应受体结合，发挥与___________________激素相同的生理作用，使甲状腺机能增强，属于________________疾病。

（4）弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗，该物质可通过抑制细胞X分泌________及细胞Y的____________________过程来减少抗体A的产生。22、动物的松果体能产生褪黑素；褪黑素影响胰岛素靶细胞对胰岛素的敏感性而影响血糖代谢。某实验室通过松果体摘除手术建立褪黑素缺乏的糖尿病大鼠品系，进行了如下相关研究。

（1）检测手术前后大鼠血浆褪黑素水平；来判断褪黑素缺乏模型大鼠建立是否成功，利用的是激素调节的______特点．

（2）检测模型小鼠与正常小鼠的血糖与胰岛素水平；其结果如表。

。组别。

材料准备。

血糖。

胰岛素。

术前0周。

术后16周。

术前0周。

术后16周。

术前0周。

术后16周。

A组。

手术摘除松果体。

8．46

13．56

17．01

？

B组。

正常组(未做手术）

8．44

8．47

16．97

16．98

①有同学认为B组应该做相同手术但不摘除松果体；其理由是排除_______对实验结果的影响。

②表中“？”处与术前0周的比值更_________，从而说明褪黑素能________胰岛素靶细胞对胰岛素的敏感性而影响__________代谢。23、蚯蚓是森林中的土壤动物之一；主要以植物的枯枝败叶为食。

（1）为探究蚯蚓对森林凋落物的作用；研究者选择4个树种的叶片做不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下图所示。

①实验时所选蚯蚓生长状况应基本一致，目的是_____________________________。

②由实验结果可知，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显_________未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对________________最为喜好。由此说明____________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

（2）森林生态系统中的各种生物统称为____________。从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于__________，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了___________________。

（3）依据上述研究实验，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于_______蚯蚓的数量和种类，进而增加整个生态系统的______________。评卷人得分六、综合题(共4题，共40分)24、近日，一项由美国VanAndel研究所的神经科学家维维安·拉比（VivianeLabrie）及其团队主导的研究结果发现；一向被忽略的阑尾，有可能存在与帕金森有关的脑损伤相关蛋白，这种蛋白在大脑中积累，伤害大脑多巴帕金森病时胺能神经元，引发帕金森发病。图示为正常人和帕金森患者的神经调节模式图，请回答下列问题：

（1）神经元的损伤可能会最终导致神经系统功能区域的彻底崩溃，其中神经元的结构包括__________和_______。

（2）据图分析正常时，多巴胺能神经元受到适宜刺激时，会产生_________（填“兴奋”或“抑制”），然后释放多巴胺，使___________（填“Na+”“K+”或“Cl一”）流入脊髓前角运动神经元。

（3）药物治疗是帕金森病最主要的治疗手段，据图分析抗帕金森病药物的作用机制：①促进多巴胺能神经元释放多巴胺；②_______________；③_____________________。25、胰岛素在血糖调节中起重要作用；其作用机制见图1（GLUT-4是一种葡萄糖转运蛋白）。

（1）胰岛素与靶细胞上的胰岛素受体结合后，经过一系列的信号传导途径，一方面增加组织细胞对葡萄糖的__________；另一方面促进组织细胞对葡萄糖的利用和储存。

（2）据图1分析，发生胰岛素抵抗（对胰岛素不敏感）的可能原因有__________。

a．胰岛素受体数目增加。

b．含GLUT-4的囊泡移动受阻。

c．GLUT-4基因表达不足。

d．信号传导过程受阻。

（3）糖尿病的发生与生活方式有关，肥胖、体力活动不足的人易发生胰岛素抵抗，但由于胰岛素水平__________，血糖浓度能够维持正常。继续发展，__________细胞因长期过劳而衰竭；因炎症反应而损伤，进而形成糖尿病，需要注射胰岛素治疗。

（4）尿液形成过程中，原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白（SGLT-2）被重吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力，将形成糖尿。试分析SGLT-2抑制剂辅助治疗糖尿病的原理：_____________。

（5）将糖尿病患者（志愿者）分为两组，实验组用SGLT-2抑制剂（每日一次口服10mg）联合胰岛素治疗，对照组仅用胰岛素治疗。两组患者均按照糖尿病饮食要求用餐、适量运动，根据血糖情况调整胰岛素使用剂量，使空腹血糖值和餐后2小时血糖值均稳定在血糖控制目标范围内，结果如图2。结合以上信息，分析实验组结果出现的可能原因：_________________。

（6）某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素；其实验方案为：

①实验组：用低糖动物细胞培养液培养___________，一段时间后过滤得到细胞和滤液，取适当滤液（保持血糖浓度等不变）培养___________。

②对照组：__________________

③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。

实验结果：_______________________。26、鼠兔是青藏高原的重要物种；回答下列问题：

（1）调查鼠兔种群密度的常用方法是______。鼠兔种群密度大数量多，是狼、藏狐等动物的食物资源，鼠兔打洞可以帮助翻新土壤，加快土壤的物质循环，这体现了鼠兔的______价值。

（2）狼依据鼠兔留下的气味捕猎，鼠兔依据狼的气味或行为特征躲避捕猎。在此过程中，生物间传递信息的类型有______，这体现了信息传递具有______的作用。

（3）成年鼠兔的日摄食量约占自身体重的一半，鼠兔摄食的青草中的能量一部分流向肠道微生物或随粪便流向分解者；另一部分被鼠兔______，其中用于______的能量可以流向下一营养级。

（4）鼠兔肠道中的多种微生物能促进鼠兔对食物的消化和吸收，这些微生物与鼠兔的关系是______。鼠兔肠道微生物的物种组成因鼠兔的种类、食物、生活环境等不同而存在差异，这是______在相互影响中不断进化和发展的结果。27、十九大提出；加快生态文明体制改革，建设美丽中国。某地因地制宜建造湿地生态公园。预计若干年后，逐步形成相对稳定的生态系统。请回答下列问题：

（1）该地生态系统稳定性不断提高；生态系统稳定性是指______。

（2）该生态系统中；某些生物也会遭受有害动物的破坏。对有害动物进行防控的技术有多种，利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的______________，降低了种群密度，这种防治方法属于____________，这是利用了生态系统的________________功能进行防治。

（3）科研小组对湿地公园的能量流动进行定量分析；得出相关数据，如下表所示（部分数据未给出，能量单位为J/cm2·a，肉食性动物作为一个营养级研究）。

。生物类型。

X

传递给分解者的能量。

未利用的能量。

传给下一营养级的能量。

有机物输入的能量。

生产者。

41.0

5.0

97.0

19.0

0

植食性动物。

7.9

1.1

12

Y

6.0

肉食性动物。

6.5

0.8

6.2

0.5

10.0

①湿地公园生态系统的结构包括_________________。流入该生态系统的总能量为______________________J/cm2.a。

②分析表中数据及各营养级能量的分配，表中X是指____________________，表中的数据Y为_________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】

下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞；既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。

【详解】

A；体温调节中枢在下丘脑；A错误；

B；调节躯体运动的高级中枢在大脑皮层；与下丘脑无关，B正确；

C；下丘脑能合成和分泌促甲状腺激素释放激素；C错误；

D；下丘脑能够分泌促激素释放激素作用于垂体；调节垂体分泌促甲状腺激素，D错误。

故选B。

【点睛】

下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：

（1）感受：渗透压感受器感受渗透压升降；维持水代谢平衡。

（2）传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层；使之产生渴觉。

（3）分泌：分泌促激素释放激素；作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。

（4）调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。2、B【分析】【分析】

激素调节的特点有：1；微量高效；2、通过体液运输；3、作用于靶器官、靶细胞。

【详解】

A；激素的运输都是通过体液运输；A错误；

B；甲状腺激素能促进细胞代谢；增加产热，靶细胞几乎是全身的细胞，B正确；

C；激素的作用是调节靶细胞的化学反应；不能起到催化作用，C错误；

D；激素只是起到调节作用的物质；既不能组成细胞结构也不能提供能量，D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查激素调节的特点，识记激素调节的特点是该题考查的重点，要求学生识记激素调节的三个特点是解决问题的关键。3、C【分析】【分析】

植物激素是指植物体内产生的；从产生部位运输到作用部位，对植物生命活动具有调节作用的微量有机物，其化学本质有多种。各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。

【详解】

A；植物没有内分泌腺；A错误；

B；生长素分布不均导致弯曲生长；生长素两重性是低浓度促进生长，高浓度抑制生长，B错误；

C；植物生长发育在根本上是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果；C正确；

D；激素起调节作用；酶起催化作用，D错误。

故选C。4、B【分析】【分析】

本题考查动物激素的调节；免疫调节等知识；要求考生识记人体主要的内分泌腺及其分泌的激素和功能；识记免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合题干信息准确判断各选项。雄性激素的作用：促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征。

【详解】

痤疮丙酸杆菌是一种厌氧微生物；属于原核生物，其繁殖所需的能量只能来自细胞质，A正确；根据题干信息“雄性激素水平升高导致脂质分泌增多，堵塞毛囊口，形成痤疮”可知，痤疮发生的原因是雄性激素水平升高，不是痤疮丙酸杆菌异常增殖，痤疮丙酸杆菌异常增殖会导致炎症，B错误；痤疮患者体内的痤疮丙酸杆菌作为抗原，刺激机体B细胞分化出浆细胞，产生相应的抗体，故通常能检测到抗痤疮丙酸杆菌抗体的存在，C正确；雄性激素的受体在细胞内，通过调节脂质合成代谢影响脂质的分泌，D正确。故选B。

【点睛】

紧扣题干信息“雄性激素水平升高导致脂质分泌增多，堵塞毛囊口，形成痤疮”和“由于毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖，因此痤疮通常会伴随炎症的发生”答题。5、D【分析】【分析】

1；由图可知；植食性昆虫在复合种植时减少，而肉食性、寄生性、腐生性昆虫增多，说明肉食性和寄生性昆虫抑制了植食性昆虫的数量，复合种植时生物量增多使腐生性昆虫增多。

2；种间关系包括捕食、竞争、寄生、互利共生。

【详解】

A；该种植园存在荔枝、山绿豆、植食性昆虫、肉食性昆虫和寄生性昆虫；故生物种间关系有竞争、捕食、寄生，A正确；

B；肉食性昆虫和寄生性昆虫增加；植食性昆虫减少，说明肉食性和寄生性昆虫抑制了植食性昆虫的数量，可能寄生性昆虫是部分植食性昆虫的天敌，B正确；

C；肉食性昆虫是植食性昆虫的天敌；因此植食性昆虫减少的原因之一是肉食性昆虫的增加，C正确；

D；肉食和寄生性昆虫增多；说明荔枝园的物种丰富度增加，D错误。

故选D。6、A【分析】【分析】

1；在一定自然区域内；同种生物的所有个体是一个种群；

2；群落是指在一定自然区域内；所有的种群组成一个集合；

3；生态系统是指生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体。

【详解】

①一块稻田中所有三化螟幼虫；蛹和成虫；属于同种生物的所有个体的集合，属于种群；②某森林的全部生物，属于群落；③某湖泊的全部生物及无机环境，属于生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体，属于生态系统；④某湿地的全部动物及绿色植物，因为不是同种生物不属于种群，因为没有包含微生物，故不属于群落，因为没有包含所有生物和无机环境，则也不属于生态系统，故选①②③，A正确。

故选A。

【点睛】7、C【分析】【分析】

性别比例通过影响出生率间接影响种群数量变化；而年龄组成通过影响出生率和死亡率间接影响种群数量变化；气候；食物、被捕食等会影响出生率和死亡率，从而影响种群数量变化；人类活动会影响出生率和死亡率，从而影响种群数量变化。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。

【详解】

A；雄虫个体数量减少对雌虫的生殖能力没有影响；但影响出生率，A正确；

B；诱杀雄虫使该种害虫种群内的性别比例失调；会导致该种群出生率降低，进而降低害虫的种群数量，B正确；

C；种群密度反映了种群在一定时期内的数量；但不能反映种群数量的变化趋势，要想了解种群数量的变化趋势，还需要研究种群的出生率和死亡率、年龄组成等其他数量特征，C错误；

D；利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物；降低种群密度，属于生物防治，D正确。

故选C。

【点睛】二、多选题(共7题，共14分)8、A:B:D【分析】【分析】

1；反射是指在中枢神经系统参与下；动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。分为非条件反射和条件反射。反射一般都需要完整的反射弧来实现。

2；甲状腺激素的分级调节和负反馈调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素；作用于垂体，促进垂体合成和分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，使机体代谢增强；当甲状腺激素含量过高时，会抑制下丘脑、垂体的分泌活动。

【详解】

A；严重腹泻后；机体不仅丢失了水分还丢失了无机盐，需要补充淡盐水才能维持细胞外液的渗透压，A错误；

B；支配肌肉的神经为传出神经；刺激传出神经引起肌肉收缩的过程，没有经过完整的反射弧，不属于反射活动，B错误；

C；垂体功能受损后促甲状腺激素分泌异常；促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺激素分泌减少，细胞代谢减弱，产热减少，抗寒能力减弱，C正确；

D；神经递质与突触后膜上相应的受体结合后；就会引起下一神经元兴奋或抑制，若表现为兴奋状态，则突触后膜的电位变化为外负内正，若表现为抑制状态，则突触后膜的电位仍为外正内负，D错误。

故选ABD。9、A:B:D【分析】【分析】

新冠病毒是RNA病毒；无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能增殖。

【详解】

A；病毒必须寄生在活细胞中才能增殖；甲时间段曲线①含量低，但曲线②含量上升的原因是病毒在宿主细胞内复制但未释放，A正确；

B；巨噬细胞可以识别抗原；曲线①在乙时间段快速下降的原因可能是巨噬细胞对其进行了吞噬和处理，B正确；

C；丙时间段主要进行特异性免疫过程；但浆细胞不能识别抗原，C错误；

D；T细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫；丙时间段T细胞的免疫指标较高的原因是其同时参与了细胞免疫和体液免疫，D正确。

故选ABD。10、A:C:D【分析】【分析】

题图分析；图中参与内环境稳态调节的方式有神经系统参与；内分泌系统参与和免疫系统参与，即调节方式为神经-体液-免疫调节网络。

【详解】

A；内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液；内环境稳态是机体机体进行正常生命活动的必要条件，细胞质基质是细胞代谢的主要场所，A错误；

B；图中③为神经递质；⑤为免疫活性物质，如抗体、淋巴因子等，⑧可以代表激素，即三者代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素，B正确；

C；⑧可表示垂体释放的抗利尿激素；抗利尿激素是下丘脑的神经分泌细胞产生的，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加，C错误；

D；若⑥表示某抗原入侵；则不能识别该抗原的细胞只有浆细胞，D错误。

故选ACD。

【点睛】11、A:C【分析】【分析】

1；“J”型曲线：指数增长函数；描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

2；自然界的资源和空间总是有限的；当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。

【详解】

A；种群数量的变化包括：增长、波动、稳定、下降等；“J”型和“S”型只是其中的两种增长曲线，A错误；

B；种群数量的变化主要取决于迁入率和迁出率、出生率和死亡率等；年龄组成预测种群数量的变化趋势，性别比例在一定程度上影响种群数量变化，B正确；

CD；自然界的资源和空间总是有限的；故种群的增长一般呈“S”型曲线，C错误，D正确。

故选AC。

【点睛】12、A:B:C【分析】【分析】

图2为碳循环模型图，其中甲～戊表示生态系统成分，数字表示相关过程，故甲为生产者，戊为大气中的CO2；乙为初级消费者，丙为次级消费者，丁为分解者；①为光合作用，②③④⑦均为呼吸作用，⑤⑥为捕食。

【详解】

A；图1中的水稻为生产者；鸭为消费者，2为碳循环模型图，其中甲～戊表示生态系统成分，数字表示相关过程，故甲为生产者，乙为初级消费者，丙为次级消费者，丁为分解者，故图1中的水稻、鸭分别属于图2中的甲、乙（丙），A错误；

B；图1中的有机物碎屑可以被土壤中的分解者分解为无机物（二氧化碳和无机盐）；故图1中的有机物碎屑为水稻提供二氧化碳和无机盐，实现了物质循环，但不能提高能量利用率，B错误；

C；结合图1中的食物关系；构建部分与鱼有关的食物链，水生杂草→田鱼，浮游植物→浮游动物→田鱼，浮游植物→浮游动物→水生动物→田鱼，田鱼分别处于第二、三、四营养级，C错误；

D、图2中，①为光合作用，②③④⑦均为呼吸作用，故图2中①②③④⑦过程中碳主要以CO2的形式存在；⑤⑥为捕食；在生物之间的摄食过程中以有机物的形式存在，D正确。

故选ABC。13、A:B:C【分析】【分析】

1；环境容纳量也可用K值表示,同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响,在环境不遭受破坏的情况下,种群数量会在K值附近上下波动。

2；群落的空间结构：包括垂直结构和水平结构。群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态；其最显著的特征是成层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，其主要表现特征是镶嵌性。

【详解】

A；不同群落的物种丰富度不同；区别不同群落的重要特征是群落的物种组成，因此区别季节性和偶然洪泛区两个群落的重要依据是物种组成，A正确；

B；据图可知；偶然洪泛区到淹没区属于不同地形，生物种类不同体现了群落的水平结构，B正确；

C；环境容纳量会受到环境影响；水位变动区各种浮水植物的环境容纳量随水位的变化而波动，C正确；

D；生态系统的物质循环是在生物群落和无机环境之间进行；只是该区域的所有生物通过复杂的食物关系无法实现物质循环，D错误。

故选ABC。14、C:D【分析】【分析】

生态系统的结构包括组成成分和营养结构；组成成分有生产者；消费者、分解者以及非生物的物质和能量；营养结构指食物链和食物网。

【详解】

A；由表中信息可以写出5条食物链：根据表中信息可写出5条食物链；即绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼、水草→螺蛳→鲫鱼、水草→鲫鱼，鲫鱼占第二、第三两个营养级，A错误；

B；生态系统的结构包括组成成分和营养结构；B错误；

C；一般来说；生产者数量增加，捕食者的食物来源丰富，食物网中其他物种数量均会增加，C正确；

D；食物链和食物网是生态系统的营养结构；食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力一般就越强，D正确。

故选CD。三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落无机环境生物圈17、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能18、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落四、判断题(共1题，共3分)20、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共3题，共27分)21、略

【分析】【分析】

由图可知；下丘脑可以分泌TRH，作用于垂体，促进垂体分泌TSH，促进甲状腺发育并分泌甲状腺激素TH，当甲状腺激素含量增加到一定程度，会反馈抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，从而维持甲状腺激素的稳定。

细胞Z可以分泌抗体A；故Z是浆细胞，细胞Y是B细胞，细胞X可能是T细胞。抗体A会攻击甲状腺，造成自身免疫病。

【详解】

（1）可以通过检测耗氧量来验证甲状腺激素具有促进物质氧化分解的功能。

（2）当人刚进入寒冷环境时；下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促进甲状腺激素的合成；甲状腺激素含量增加到一定程度，又会反过来调节下丘脑与垂体分泌相关激素，说明它们还存在负反馈调节机制，负反馈调节可以维持机体内环境的稳态。甲状腺激素可以作用于几乎全身所有组织细胞。

（3）弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体A；导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多。可能该抗体与促甲状腺激素受体结合，发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，使甲状腺机能增强，属于自身免疫病。

（4）由图可知；物质C可以抑制细胞细胞X分泌淋巴因子及细胞Y-B细胞的增殖分化过程来减少抗体A的产生，减少抗体A对甲状腺的作用，故可以用物质C治疗弥漫性毒性甲状腺肿。

【点睛】

由图可知，弥漫性甲状腺肿是由于抗体A攻击甲状腺造成，故可以通过阻止抗体A合成来治疗弥漫性甲状腺肿。【解析】耗氧量（或答体重变化）促甲状腺激素释放反馈（负反馈）维持机体内环境的稳态几乎全身所有组织细胞促甲状腺自身免疫淋巴因子增殖、分化22、略

【分析】【分析】

分析表格；A组实验手术摘除松果体，术后16周时血糖浓度升高，说明胰岛素靶细胞对胰岛素的敏感性下降，即松果体能产生褪黑素，褪黑素能促进胰岛素靶细胞对胰岛素的敏感性，进而降低血糖。

【详解】

（1）检测手术前后大鼠血浆褪黑素水平；利用的是激素调节的通过体液运输特点。

（2）①B组应该做相同手术但不摘除松果体；目的是为了控制单一变量，排除手术因素对实验结果的影响。

②A组实验手术摘除松果体；术后16周时血糖浓度升高，说明胰岛素靶细胞对胰岛素的敏感性下降，即松果体能产生褪黑素，褪黑素能促进胰岛素靶细胞对胰岛素的敏感性，进而降低血糖。由于血糖浓度升高，则表中“？”处与术前0周的比值更高。

【点睛】

本题考查体液调节的特点、实验现象的分析，意在考查学生理解生长素的化学本质和来源，了解体液调节的特点，掌握实验分析的单一变量原则。【解析】通过体液运输手术因素高促进血糖23、略

【分析】【分析】

一定自然区域内的所有生物构成生物群落；蚯蚓在生态系统的成分中属于分解者；有利于物质循环和能量流动；设计实验应遵循对照原则；等量原则和单一变量原则等；生态系统中生物的种类越多，形成的营养结构越复杂，自我调节能力越强。

【详解】

（1）①设计实验应遵循对照原则；等量原则和单一变量原则等；实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响。

②据柱形图可知；不同植物半分解叶的量比未分解叶的量多，说明蚯蚓对半分解叶的消耗量大于对未分解叶的消耗量；表格中，蚯蚓对杨的半分解叶最多，说明蚯蚓对杨半分解叶最喜好，根据表格可知，叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

（2）一定自然区域内的所有生物构成生物群落；蚯蚓在生态系统的成分中属于分解者；蚯蚓能改良土壤的成分；有利于物质循环和能量流动。

（3）若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树；由于蚯蚓的偏好，会增加蚯蚓的种类和数量，增加整个生态系统的抵抗力稳定性（或自我调节能力）。

【点睛】本题主要考查生态系统的功能和设计实验的原则，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构和具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。【解析】排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响高于（或“大于”）杨半分解叶叶片种类和分解（腐解）程度群落分解者物质循环和能量流动增加（抵抗力）稳定性（或“自我调节能力”）六、综合题(共4题，共40分)24、略

【分析】【分析】

据图分析；正常时，多巴胺能神经元释放多巴胺并作用于脊髓前角运动神经元，抑制其兴奋；而胆碱能神经元释放的乙酰胆碱也能作用于脊髓前角运动神经元，促进其兴奋。治疗帕金森病时，药物①指向多巴胺能神经元，药物②指向多巴胺能神经元和脊髓前角运动神经元形成的突触间隙，药物③指向胆碱能神经元。

【详解】

（1）结构决定功能；神经元的结构包括细胞体和突起，突起又分为轴突和树突。

（2）神经元的主要功能是接受刺激；产生并传导兴奋，无论该神经元释放兴奋性还是抑制性的神经递质，都需先产生兴奋。当胆碱能神经元释放兴奋性神经递质乙酰胆碱时，脊髓前角运动神经元细胞膜对钠离子的通透性增加，导致其内流产生动作电位。当多巴胺能神经元释放抑制性神经递质多巴胺时，会使氯离子流入脊髓前角运动神经元，进而出现抑制。

（3）由图意；帕金森病因为相关蛋白造成多巴胺能神经元损伤，释放多巴胺减少，而胆碱能神经元释放乙酰胆碱增多，使脊髓前角运动神经元持续性增强兴奋，产生僵直的症状。药物①指向多巴胺能神经元，药物②指向多巴胺能神经元和脊髓前角运动神经元形成的突触间隙，药物③指向胆碱能神经元。因此，药物机理可以考虑通过药物①修复多巴胺能神经元，促使其释放多巴胺；如果修复困难，可以尝试药物②直接补充神经递质多巴胺，促使脊髓前角运动神经元抑制；当然也能通过药物③抑制乙酰胆碱的释放，减弱脊髓前角运动神经元的兴奋。

【点睛】

解答本题的关键是通过题图的分析判断正常情况下多巴胺和乙酰胆碱的作用机理，并分析三种药物治疗时的作用对象和机理，进而结合题干要求分析答题。【解析】细胞体（胞体）突起兴奋Cl-补充神经递质多巴胺抑制乙酰胆碱的释放25、略

【分析】【分析】

与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素；其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。

【详解】

（1）图1中显示：胰岛素与靶细胞上的胰岛素受体结合后；一方面促进了葡萄糖转运蛋白相关基因的表达，即增加了细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，增加了组织细胞对葡萄糖的摄取；另一方面促进组织细胞对葡萄糖的利用和储存。

（2）a；胰岛素受体数日增加不会导致细胞对胰岛素不敏感；a错误；

b、含CLUT-4的囊泡移动受阻会使细胞膜上转运葡萄糖的载体增加受阻，导致细胞对胰岛素不够敏感，b正确；

c；GLUT-4基因表达不足也会使细胞膜上转运葡萄糖的载体增加受阻；导致细胞对胰岛素不够敏感，c正确；

d；信号传导过程受阻直接导致胰岛素不起作用；d正确。

故选bcd。

（3）根据题意；发生胰岛素抵抗的人血糖浓度正常，胰岛素水平高于正常值维持。发生胰岛素抵抗的人胰岛素水平高于正常值，说明胰岛B细胞长期处于高强度工作状态，故胰岛B细胞因长期过劳而衰竭，因炎症反应而损伤，进而形成糖尿病，需要注射胰岛素治疗。

（4）尿液形成过程中；原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白（SGLT-2）被重吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力，将形成糖尿，说明SGLT-2抑制剂可以抑制葡萄糖转运蛋白的功能，进而抑制肾小管对葡萄糖的重吸收，使过量的葡萄糖从尿液中排出，从而达到降低血糖浓度的目的。

（5）图2中结果显示：实验组使用的外源胰岛素量越来越少；说明其自身产生胰岛素的能力可能恢复，故可知一方面，SGLT-2抑制剂一定程度上修复胰岛B细胞功能，使内源胰岛素含量增加，外源胰岛素使用量减少；另一方面，SGLT-2抑制剂改善胰岛素抵抗，使外源胰岛素使用量减少。

（6）该实验是为了验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素；所以先在培养液中培养胰岛A细胞，因为胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能使血糖浓度升高，培养一段时间后培养液中的血糖浓度应稍微升高，此时再用此培养液培养胰岛B细胞，实验过程应遵循对照原则，故应用等量的低糖动物细胞培养液直接培养胰岛B细胞作为对照，两组中是否含有胰岛A细胞的分泌物为实验的自变量。如果实验结果为：实验组的胰岛素含量明显高于对照组，就说明胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。综合上述分析，故实验方案为：①实验组：用低糖动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液，取适当滤液（保持血糖浓度等不变）培养胰岛B细胞。②对照组：用等量的低糖动物细胞培养液培养胰岛B细胞。③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。实验结果：实验组的胰岛素含量明显多于对照组。

【点睛】

答题关键在于掌握血糖调节的相关知识，明确参与血糖调节的激素及其功能，难点在于分析获取信息，设计实验及分析结果。【解析】①.摄取②.bcd③.高于正常值④.胰岛B⑤.SGLT-2抑制剂可以抑制肾小管对葡萄糖的重吸收，使过量的葡萄糖从尿液中排出，降低血糖⑥.SGLT-2抑制剂改善胰岛素抵抗，使外源胰岛素使用量减少；SGLT-2抑制剂一定程度上修复胰