第十二单元 温度与物态变化【速记清单】-2023-2024学年沪科版九年级物理全一册专项复习（原卷版）

第十二单元温度与物态变化

。叫单元时皂

定义：表示物体的冷热程度

标准大气压下冰水混合物的温度定为0T?

之间分成100等份，每份为1P

温将1标准大气压下沸水的温度定为100CJ

/度「构造：玻璃泡，细管，刻度。

温度计＜原理：根据液体的热胀冷缩性质（若液体受冷凝固后将不能使用）

使用前：要现察里程和分度值

（1）玻璃泡要完全浸入待测液体中，不要碰到容器侧

使用时：壁和底部，（2）待示数稳定后再读数，（3）读数时温

度计仍要留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。

,：物质从固态变为液态的过程。

：物质从液态变为固态的过程。

「区别：晶体具有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点

晶体和非晶体Y晶体熔化条件：达到熔点不断吸热

［特点:温度不变，需吸热

/点：晶体熔化时的温度叫做熔点。

熔点和凝固点S凝固点：晶体凝固时的温度叫做凝固点。

〔说明：同一物质的凝固点和它的熔点相同。

物「液体温度的高低

态影响蒸发快慢的因素有《液体表面积的大小

变

化〔液面上方空气流动的快慢

作用：吸热有效冷作用

「汽化两种方式〈达到沸点

件

不断吸热

汽化和液化4L沸腾

点：温度不变，但仍需吸热

・降低温度

I液化的两种方法

・压缩体积

「升华：物质从固态直接变成气态叫做升华。

\天华和廉华《凝华：物质从气态直接变成固态叫做凝的

I特点：升华吸热，凝华放热。

全

球

震原因

｛全球变暖（

与

^不利影响

^水资源危机

危

机

02考点速记

考点一、温度

1、摄氏温度的规定：在一标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为or,沸水的温度规定为

100。。，0°C和100℃之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。

2、使用温度计做到以下三点：

（1）温度计与待测物体充分接触但不要碰到容器的底或壁；

（2）待示数稳定后再读数；

（3）读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触。

要点：

1、温度计是利用液体的热胀冷缩的性质来工作的，必须保证液体不凝固、不汽化。

2、体温计使用时不“甩一甩”，会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。

考点二、熔化和凝固

1、定义：物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热；物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热。

2、固体的分类：晶体和非晶体。

3、熔点凝固点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点；晶体有一定的凝固温度，叫凝固点。

4、晶体熔化（或凝固）的条件：（1）达到熔点（或凝固点）（2）继续吸热（或放热）。

要点：

1、晶体和非晶体的区别：晶体有固定的熔化（或凝固）温度，非晶体没有固定的熔化（或凝固）

温度。

2、同种晶体的熔点和凝固点相同。

3、晶体熔化（或凝固）的过程中，吸收（或放出）热量，温度不变。

考点三、汽化和液化

1、定义：物质从液态变为气态叫汽化；汽化吸热；物质从气态变成液态的现象叫液化；液化放

热。

2、汽化有两种形式：蒸发和沸腾，这两种形式都要吸热。

3、影响蒸发快慢的因素：（1）液体温度高低（2）液体表面积大小（3）液体表面空气流动的快

慢。

4、沸腾：（1）沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。

（2）各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。

（3）液体沸腾的条件：①温度达到沸点；②继续吸热。

5、液化的两种方法：（1）降低温度；（2）压缩体积。

要点：

1、液体沸腾过程中要吸收热量但是温度不变。

2、蒸发在任何温度下都能进行，不同物质蒸发快慢不同，如：酒精蒸发比水蒸发快。

考点四、升华和凝华

1、升华：物质从固态直接变成气态叫升华。

2、凝华：物质由气态直接变成固态叫凝华。

3、特点：升华吸热，凝华放热。

要点：

1、六种物态变化：

升华吸热

熔化吸热.汽化吸热一

固态..液态气态

凝固放热液化放热

凝华放热

2、升华由固态直接变成气态，凝华由气态直接变成固态，中间都没有经过液态。

考点五、全球变暖与水资源危机

1、全球变暖：

（1）原因：主要原因是现代工业大量使用矿物燃料（如煤、石油、天然气等）作为能源，排放

出等多种温室气体，这些温室气体使太阳的热量聚集在地球的周围，导致温室效应加剧，

使全球变暖。

（2）不利影响

①海面上升的影响

②对动、植物的影响

③对农业的影响

④对人类健康的影响

2、水资源危机

①威胁人类生存的一类因素

②珍惜每一滴水

03/索养提让

错题纠正

【例题1】.以下是某同学估计的常见温度值，其中合理的是（）

A.夏天教室里的气温约为50回B.健康成年人的体温约为36.5团

C.洗澡时淋浴水温约为80回D.遂宁冬天平均气温约为-10回

【例题2】•下图四种测量水温的操作中，做法正确的是（）

A必

【例题3】.下列物体在熔化时温度保持不变的是（）

A.冰B.玻璃C.沥青D.蜡

【例题4】.为尽快清除道路中的积雪，常用的方法是撒"融雪盐"，这是因为撒入冰雪中

的“融雪盐”（）

A.增加冰雪对光的吸收，从而加快冰雪的熔化

B.产生"保暖层"，使冰雪吸收足够"地热”而熔化

C.与少量水发生化学反应，产生的热量熔化周围的冰雪

D.溶入雪水中形成盐水，盐水熔点较低，从而加快冰雪的熔化

【例题5】.如题图所示的示意图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点，

下面说法正确的是（）

A.甲是液态B.乙是固态

C.丙是气态D.甲、乙、丙均是固态

【例题6】•下列实例中，为了加快蒸发的是（）

A.利用管道代替沟渠输水B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中

C.给盛有酒精的瓶子加盖D.公共卫生间里的热风干手器

【例题7】.《诗经•国风》中"兼葭苍苍，白露为霜”的诗句流传甚广。形成"露"的物态变

化是（）

A.液化B.汽化C.熔化D.升华

【例题8】.如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是（）

A.立春时节冰化成水B.白露时节草叶上

的露珠

C.霜降时节枝头上的霜D.冬至时节房檐上

的冰挂

【例题8】.如图所示，在用酒精灯将烧瓶内的水加热的过程中，有水蒸气从细玻璃管口

喷出。如果这时在管口处放置一块玻璃片，发现正对管口的玻璃片上有水滴产生。下列关于

该现象的说法正确的是（）

A.只有当烧瓶内的水沸腾时，才会有水蒸气从细玻璃管口喷出

B.管口放置的玻璃片温度越高，玻璃片上越容易有水滴产生

C.经过一段时间后玻璃片温度会升高

D.若是在青藏高原进行该实验，就不会发生这种现象

【例题10】."工夫茶"是融精神、礼仪、茶技艺为一体的茶道形式。泡茶时，在杯子周围

会出现"白气"，则"白气”是（）

A.小冰晶B.小水珠C.水蒸气D.空气

【例题11],下列物态变化过程中均为吸热过程的是（）

A.熔化、液化B.凝华、汽化C.升华、汽化D.液化、凝固

【例题12].如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（）

八Tl℃

A.该图是某晶体的熔化图像B.该物质在第4min时是固态

C.在第12min时不吸热不放热D.该物质的凝固点为80回

【例题13].全球变暖给人类带来的不利影响主要表现在：①海面_____的影响；②对一

的影响；③对的影响；④对的影响。

【例题14】•春末夏初，当暖湿气流来袭时，若打开房门，屋里的地板常会出现"出汗"

现象，这是大气中水蒸气的现象。加碘食盐开袋后一段时间，碘含量减少，这是碘的

现象。（填物态变化名称）

【例题15】.自然界中不少高山冰川就是大江、大河的源头，河流及渗入土壤、植物中的

水分会通过升腾到空气中成水蒸气。当高空遇冷时，空气中的水蒸气成小

水滴或凝华成小冰晶，到一定程度后又降落回地面，这就是自然界中水循环的大致过程。（填

物态变化名称）

【例题16】•下图是水循环示意图，图中过程①发生的物态变化是过程，②中水

蒸气有的形成的小冰晶，有的形成小水滴，形成千姿百态的云，同时伴随着—

热过程；图中温度较高时冰晶会熔化变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨。

举一反三

一、单选题

【强化1】•下列对生活中的现象解释正确的是（）

A.寒冷冬天的早晨，窗户玻璃上的冰花是在玻璃的外侧

B.抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清，是水蒸气液化形成的

C."清明断雪，谷雨断霜"，霜的形成是凝华现象，需要吸热

D.饮料杯中的冰块体积逐渐变小是因为冰块液化

【强化2】•中华古诗文蕴含着丰富的物理知识。下列对古诗文中涉及的物态变化分析正

确的是（）

A."蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。"蜡烛"流泪"是熔化现象

B.”年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。"雨的形成是汽化现象

C."月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。"霜的形成是凝固现象

D."腾蛇乘雾，终为土灰。"雾的形成是升华现象

【强化3】.在图所示的现象中，用水壶烧水，有水蒸气从壶嘴喷出，手拿长柄勺子靠近

壶嘴，发现勺子上有水滴滴下，下列关于该现象说法正确的是（）

A.只有当水壶内的水沸腾时，才会有水蒸气从壶嘴喷出

B.壶嘴放置的勺子温度越高，勺子上越容易有水滴产生

C.经过一段时间后勺子温度会升高，说明液化会放出热量

D.若是在海拔较高的高原进行该实验，就不会发生这种现象

【强化4】•关于"观察水蒸气液化"的实验，下列说法中正确的是（）

A.烧瓶内的水量减少是因为水升华成为了水蒸气

B.瓶口上方的"白气"是水蒸气

C.根据金属盘温度升高这一现象可以得出气体液化会放热的结论

D.为了使实验现象更加明显，可以在金属盘中加入一些冰

【强化5】.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像中的信息，下列说法

不正确的是（）

B.该物质的熔点是80回

C.该物质在10-25min不吸热

D.第20min时物质处于固液共存态

【强化6】.如图表示某晶体的物态变化过程，其中甲、乙、丙分别表示三种物态。下列

分析正确的是（）

温度

A.甲为气态

B.甲玲乙的过程需要放热

C.乙玲丙的过程与露珠形成过程相同

D.段对应的温度为该晶体的熔点

【强化7】.根据下表给出的信息，所得结论正确的是（）

液态氧沸点液态氮沸点液态氢沸点固态氮熔点固态氧熔点固态氢熔点

-183℃-196℃-253℃-210℃-218℃-259℃

A.-215回时，氧是液态，氢是气态，氮是固态

B.沸点低的物质熔点也低

C.采用空气降温液化的办法，首先分离出来的是氢

D.因为这三种物质的沸点、熔点都极低，因此它们极易沸腾、凝固

【强化8】.如图甲所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装有

水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（）

A.图甲中的实验装置，安装时应按照"由上到下"的顺序

B.图甲中两试管放在同烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和蜡烛吸收的热量相同

C.由图乙可知，A图线对应物质的物质熔化过程持续了6min

D.由图乙可知，B图线对应的物质是冰

二、填空题

【强化9】•常用温度计是根据液体的原理制成的。如图是某人测量体温时体温

计的示数，其分度值是回，则他的体温是队

^^^^j~^^；iiiihiiilM血川hiHhiiliiiiliiihiiih沙iiHiiHiiiihiiliiiihi山川11Hhiill彳

~34—35—36—37/^3940414243

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IIIII

Iiiil

【强化10】.小李同学观看表演"沸腾的油锅中取铁球"后，得知锅中的"油”是由油和醋组

成的混合液体，油的沸点为287。（2,醋的沸点为60。。当温度达到。（:时锅中的"油"就

沸腾了：继续加热，只要锅内醋没有汽化完，"油"和放入其中的铁球的温度就（选填"会"

或"不会"）升高。

【强化11】.小娟利用实验研究影响蒸发快慢的因素，她在完全相同的A、B两块玻璃板

上分别滴上等量的、表面积大小不同的水，用酒精灯加热B玻璃板，如图所示。加热一段时

间后，她观察到玻璃板上的水变干的更快，于是她得到实验结论：水蒸发的快慢与液

体的温度有关，你认为小娟通过实验（选填"能"或"不能"）得出上述结论，请写出你

的理由：。

【强化12】.如图所示是大自然中水循环现象的示意图.在水循环的过程中，江河湖海,

土壤，植物中的水，通过—变成水蒸气.升入天空，水蒸气在高空遇冷时有的—小水珠，

有的一成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会—成小冰晶，云中的小水滴长

大到一定程度后，降落到地面，这就是雨.云中的小冰晶长大到一定程度后，降落到高山，

地面，这就是雪.冰山上的积雪—直接变成水蒸气，升入天空.积雪—后变成水，汇入

江河，流入大海.

璇一

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〃〃〃H///////////

忽!，"〃/〃〃如，万

根据图象回答:

（1）由图可知，锡是（选填"晶体"或者"非晶体”）,锡的熔点是

（2）在BC段，锡处于态；在DE段，锡处于态。

(3)锡的熔化用了min„

(4)锡从lOmin到12min这段时间间隔内处于态。

三、作图题

[强化14].如图所示，是温度计的一部分，其中图(a)所示是某一天的最低温度负60,

图(b)所示的是这一天的最高温度12回。请在图中将这两个温度表示出来。

oo2o

l°c

三

三

oo三1o

二

三0

h

oo三

一

三

三

OO三1O

一

三

三

三

四、实验题

【强化15】.如图所示，用于探究"碘的升华与凝华”的装置。

(1)关于碘锤加热方式，一是将碘锤放在热水中，二是用酒精灯加热，由于碘的熔点是113.70,

所以选择(填"将碘锤放在热水中"或"用酒精灯加热")方案较好，将碘锤放在热

水中的现象是，图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能

会;从而说明碘的物态变化与有关；

(2)碘从固态直接变成气态，需要热，停止加热，观察到紫色蒸气慢慢消失，又

有黑色碘颗粒出现在碘锤内壁，这一过程中物质发生了现象；

(3)在碘锤的上方放少许冷水，其目的是