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文档简介
2025年中考语文专题复习:综合性学习(主题活动)练习题汇编
一'综合性学习
(2023•宽城模拟)请你参加以“榜样就在身边”为主题的综合性学习活动。
1.[活动一:写标语]请结合主题自拟一个标语以渲染气氛。
2.[活动二:秀创意]你们班准备以“榜样就在身边”为主题召开一次班会,请你仿照示例,为本次主题
班会再设计两个环节。
示例:榜样故事我会讲
0__________________
②______________
3.[活动三:展口才]你班的主题班会将在4月15日下午第三节课在本班教室召开,作为班长的你,
代表全班同学邀请教导主任王老师参加活动,你该如何去说呢?
4.[活动四:谈做法]班会即将结束,请结合生活实际写出至少两个向榜样学习的具体做法。
5.(2023・榆林模拟)请你参加以“优化作业,高效学习”为主题的综合性学习活动,并完成下面的题目。
(1)[活动一:书写作业我完成]班级发起每日练字打卡活动,请你将下面的句子正确、工整、规
范地抄写在田字格中。
玉经琢多成器
(2)[活动二:实践作业我探究]为完成社会实践作业,你和小组同学对某校九年级500名学生进
行了问卷调查,并根据调查结果形成了如下统计表,请分条归纳你的发现。
(3)[活动三:语文作业我优化]请你参考示例,帮助语文老师优化作业设计。
重复抄写词语一①汉字听写大赛②成语故事分享
试卷反复改错一①学生整理错题②学生自主命题
背记优秀作文―①②
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(4)[活动四:同学作业我建议]下表是某位同学的作业情况调查问卷,请你根据问卷内容向他提
出两条建议。
学生作业情况调查问卷
①你每天需要多长时间才能完成课后作业?(A)
A30分钟以下
B30分钟〜1小时
C2小时以内
D2小时以上
②你经常在什么时候完成作业?(D)
A利用课间时间写
B回家后马上写
C睡觉前写
D早晨上学前写
③做作业遇到困难时,你会(D)(多选)
A自己思考
B和同学探讨
C第二天问老师
D使用查作业APP
④你希望老师布置什么样的作业?(AC)(多选)
A有趣味性的
B针对性强的
C容易完成的
D具有挑战性的
(2023•乾县模拟)请你参加以“喜迎二十大追梦赤子心”为主题的综合性学习活动,完成下面的题目。
6.学校学生会宣传部制作的主题展板,展示了党的十八大以来我国社会主义建设取得的伟大成就。
请你为前来参观的同学们介绍展板的主要内容。(150字左右)
第2页共22页
2022年10月16日星期日人”?求I客户端
喃
960多万近1亿832
九百六十多万贫困人口近一亿农村贫困全国八百三十二个
高质量实现易地搬迁人口实现脱贫贫困县全部摘帽川康
友展
18.5%
国内生产总值从五十四万亿元
增长到一百一十四万亿元,我
国经济总斌占世界经济的比1E
达百分之十八点五,提离七点这些见证
二个百分点,稳居世界第二位KPI看衲
倏78.2号
韭国十年人均预期海命增长到七
81000jf十八点二岁■第
人均国内生产总值从三万九千
八百元增加到八万一千元35100元
居民人均可支配收入从
一万六千五百元增加到
第1幽三万五千一百元
谷物总产做稳居世界首位,制1300行丛上
选业规模、外汇储备移居世界城镇新增就业年均一千
第一三百万人以上
95%M
基本养老保险覆盖十亿
64.7%四千万人,基本医疗保
城镇化率提高十一点六个百分险参保率稔定在百分之
点,达到百分之六十四点七九十五_
4200多方管
&改造捌户区住用四千二
百多万套,改造农村危
28000亿元140多T0需1出二千四百多多人
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界主要更演灰伴•外投资居世界前列
,
界fit*互联网上网人数达十亿
三千万人
7.历史社打算举办党的二十大精神学习交流会,想要邀请李老师前来指导。下面是历史社的一名社
员拟的邀请函,其中有两处不妥,请你找出来并提出修改意见。
邀请函
尊敬的李老师:
你好!
我校历史社将于10月27日下午第三节课,在学校礼堂举行党的二十大精神学习交流会,特请你
前来指导。请准时参加。
历史社
2022年10月26日
8.“我的祖国和我像海和浪花一朵/浪是海的赤子/海是浪的依托。”这是歌曲《我和我的祖国》中的一
段歌词,请你谈一谈“我”和祖国的关系。
9.请在下列语句中任选一句,正确、工整、规范地书写在田字格中。
奋进不负青云志,常怀追梦赤子心。
(2023・婺城模拟)班级拟创办“奏响超越自我的奋进曲”为主题的班刊,邀请你参与完成下面四项任务。
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10.小语负责班刊诗文辑录部分,请根据积累,帮助他完成下面填空。
辑录诗文探究意义
有颗强大的内心,便能无往而不胜。青年人,要有杜甫《望岳》中
超越自我,
“①________________,__________________"那样傲视一切的气魄;面对困境,要
要有⑧—
有王安石《登飞来峰》中“③______________________,自缘身在最高层”的勇气。
当我们遇到如苏轼那样的人生风波时,我们也要像他《定风波》中“竹杖芒鞋轻
胜马,谁怕?④________________”的精神,顺境不骄,逆境不惧;无论面对失败或
超越自我,
成功,我们都应保持范仲淹《岳阳楼记》中“⑤_________________,
要有足够
⑥______________________”的淡然心态。只要我们坚守自己的精神世界,厚积薄发,
的智慧
静待时机,终将会有陆游《游山西村》中“山重水复疑无路,
⑦”的一天。
11.班级要你从下面班刊名中为班刊取一个合适的名字,你最喜欢哪一个?说明理由。
A.绿色蒸葭B.长风破浪C.寒梅傲雪
12.班刊“挑战自我,超越自我”演讲稿专栏编辑组向你约稿,你会从下列名著人物中选哪一个作为阐
述的材料?说明理由。
备选人物:
简。爱《简。爱》
保尔《钢铁是怎样炼成的》
孙少平《平凡的世界》
13.班刊“我为我狂”栏目组为征集稿源,特向全班同学征稿,请你为栏目组写一个征稿启事。(字数
150字左右)
备注:作品字数1000字左右为宜,作品上交栏目组负责人陈兰同学。
14.(2023九下•广安模拟)综合性学习
为了弘扬社会主义核心价值观,学校拟举行以“诚信”为主题的综合性学习活动,请完成下面任务。
(1)拟写标语推诚信
请围绕主题,补写对联的下联。
上联:坚守核心价值下联:
(2)理解内涵品诚信
下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票。请你简述这枚两联章邮票的主要构图要素和寓意。
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①主要构图要素:
②寓意:__________________________________
(3)严于律己思诚信
诚信是公民的第二张身份证,作为一名中学生,我们可以从哪些方面践行“诚信”?请至少从两个方
面作答。
15.(2022•越秀模拟)某班级开展“了解消费模式,培养少年财商”的主题班会活动。请根据相关内容,
完成以下综合性学习任务。
(1)任务一班主任展示下则材料,请你用简洁的语言概括大学生消费的特点。
网络拼单团购、积分兑换、点击领取优惠券、购物节囤货、二手平台买卖商品……对于大学生来
说,这些五花八门的网络购物模式,都是省钱的窍门。想要获得团购优惠并不难,不少大学生是“德
羊毛”达人,遇到合算的生活日用品打折、拼单,就召集室友一起参加。有大学生说:“买洗衣波、纸
巾之类的消耗品,这样的方式确实对钱包很,友好”
(2)任务二:不少同学在新消费模式中吃过亏。请你针对其中一位同学的发言,得体地劝告其理
性消费。
小明:去年“双11”,很多直播间优惠叠加太复杂,我和同学花了几天凑单,洗面奶、发卡、发绳、
文具……买了一大堆,最后熬到凌晨下单,现在剩一大堆没用完呢!还影响了期中考议复习!
小白:手机、电脑这些数码产品更新很快,每次出了新的,我就去二手平台上卖掉旧的,再买新
的换代。不过上次我在平台上买到的是假货。我向卖家中请退款又到平台投诉,卖家和平台相互“踢
皮球“,结果我只能自认倒霉了。
(3)任务三:紧扣班会主题,拟一条宣传标语。(不超过20字)
16.(2022・景县模拟)学校开展以“我爱运动”为主题的综合性学习活动,请你按照要求完成下列任务。
(1)校学生会调查全校学生课余运动情况,下面是调查数据的统计图表。请你结合表格内容,用
简洁的语言写出探究结果。
课余活动情况
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以阅读为主的人数以娱乐为主的人数以运动为主的人数其他
30%40%20%10%
每天课余运动时间
40分钟以上20-40分钟20分钟以内不运动
10%25%45%20%
(2)你的班级将出一期以“运动心得”为主题的黑板报,请你结合自己的运动体验,依照下面的示
例,写一则心得。要求生动形象,至少使用一种修辞手法。
[示例]
同学一:我爱踢球,如穿针引线般的传球,让我享受到默契配合的快乐。
同学二:我爱跑步,用汗水征服跑道,用毅力超越自我,用脚步丈量人生。
17.(2022•重庆模拟)综合性学习
xx中学开展“冬奥会上看中国”主题活动,请你参与其中,完成以下任务。
(1)任务一:
小重是学校广播站的播音员,她选取了以下新闻作为今天“一句话新闻”栏目的素材,请帮她用一
句话概括这则新闻的主要内容。
国家雪车雪橇中心采用了中华文化图腾“龙”的创意,俯瞰下去正如一条蜿蜒的游龙盘踞在山脊之
上;首钢滑雪大跳台的设计中融入了敦煌壁画中“飞天”的元素,寓意着向空中腾跃、飞翔的意思;国
家跳台滑雪中心竞赛场馆设计灵感取自中国的,,如意,,,仿佛一朵美丽洁白的祥云……立足中国文化,
体现文化自信、文化内涵、文化创新、文化包容。在2022年北京冬奥会场馆设计中,中国的设计师
独具匠心,彰显了中国文化的深厚底蕴,发送出亮丽的中国名片。
(2)任务二:
折柳、迎客松、中国结……冬奥会开幕式和闭幕式上的中国元素惊艳了世人。小明转发了一条微
博:“天涯海角惜别,垂柳相送。”
请你以“迎客松”或“中国结”为元素进行仿写,与他互动。
(3)任务三:
在“走近冬奥”主题班会中,同学们纷纷表达了对吉祥物“冰墩墩”的喜爱。请你从名称和形象的角
度,说说“冰墩墩”受到追捧的原因。
(2022・凤县模拟)学校开展了以“青春有梦,奋斗有我”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下
面的任务。
18.【任务一:有序书写】《钢铁是怎样炼成的》讲述了主人公保尔从一个不懂事的少年成长为一名钢
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铁般坚韧的勇士的故事。请在下面的田字格中,按顺序依次写出“炼"字的笔画。
19.【任务二:设计活动】班级准备组织开展丰富多彩的活动,以下是活动节目表,请根据所列举的
内容,仿照已给出的形式,完成下表。
活动形式表演内容活动目的
合唱《不停梦想》演绎情感,引发共鸣
讲故事《戈壁滩燃起航天梦》©_________________________
演讲《做自强不息的奋斗者》②_________________________
20.【任务三:连线采访】阅读下而这段文字,请你以校刊小记者的身份连线女航天员王亚平,紧扣
活动主题,设计两个采访问题。
成为正式飞行员后,她一次次临危受命,驾机执行过汶川抗震救灾、北京奥运会消云减雨、部队
战备演习等重大任务。
2009年,她终于通过了层层考核检查,成为航天员。航天员的生活,和她预想的很不一样,不仅
要学习海量的知识,还要进行无数超越极限的航天环境适应训练,这是一场零失误、零差错的考核。
一个出舱动作,都要反复熟悉、揣摩形成肌肉记忆。她用实力证明,在太空里巾帼不让须眉。今天,
她成为中国进驻空间站的第一位女航天员。这位飞天女英雄,叫王亚平。
21.【任务四:巧妙辩论】网络上流行起了一个新的词汇一躺平。班级准备举办一场辩论赛,讨论”
年轻人该不该躺平"。下面是正方辩手的辩词,请你站在反方的立场一"年轻人不该躺平",写一段辩
论词。要求观点明确,有理有据,语言流畅,条理清晰,150字以内。
正方辩手1:年轻人“躺平”合乎顺其自然的处世哲学。中国道家文化创始人一老子,可谓华夏”
躺平"界第一人。一句"无为,而无不为”道出了人要顺其自然,不随波逐流,让外物影响到自己的规律。
正方辩手2:年轻人“躺平”可以避免白费力气。”好心的旅行家”在微博上写道;”人不应该如此劳累,
人应追求那种简朴的生活……"他有一张演员证,心情好时会到横店做群演,每月的花销控制在二百
元以内。现代社会竞争压力大,个人奋斗的脚步跟不上社会发展的速度,合理"躺平",降低欲望,可
以享受慢生活。
正方辩手3:年轻人“躺平”可以保持身心自由。颜回不愿做官,他觉得跟着老师学习就很开心。孔
子都夸赞颜回"贤哉,回也!一革食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。知足常乐的”
躺平”心态能给自己一个轻松、安宁的身心环境,有更多的时间和精力让自己的精神世界变得更加富
足。
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(2022・无锡模拟)综合性学习
班级以“诚实守信”为主题开展一次语文综合实践活动,请你完成下面任务。
22.同学们要围绕“诚实守信”办一张手抄报,请你再写出另外两个板块的标题。
板块一:诚信名言
板块二:______________
板块三:______________
23.一位同学在活动中写下了感言,请你再仿写一句。
诚信是中华民族的传统美德,更是我们的立身之本:诚信是石,失去它就无法筑牢人生的根基;诚
信是火,失去它就无法锻造高尚的灵
魂;,
24.同学们想组织一场以“诚信之旅”为主题的研学旅行活动,请你为本次活动拟写一条宣传标语。要
求:主题鲜明,使用对偶句,总字数不少于10字。
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答案解析部分
【答案】1.示例:向身边榜样看齐做国家五好少年;学习优秀品质陶冶美好情操
2.示例:榜样诗歌我会诵;榜样形象我能画
3.示例:王老师,您好!我是x年x班的xxx,我班将于4月15日下午第三节课在教室召开以“榜样就
在身边”的主题班会。在此,特邀请您做本次班会的嘉宾,您能参加吗?
4.示例:积极向班上学习优异的同学学习,学习他们好的习惯,学习他们严谨的学习态度;从小事
做起,向能弯下腰捡拾垃圾的同学学习,学习他们爱干净,讲卫生的品质。(答案不唯一,答出两点
即可)
【知识点】活动设计;见解表述;拟定标语、宣传语等;语言得体
【解析】【点评】
(1)本题考查拟写宣传标语。宣传标语的拟写要紧扣主题,语言简洁,具有宣传和鼓动性。
(2)本题考查活动环节设计。根据活动主题,结合平时的活动实践,设计切实可行的活动环节任写
两个即可。
(3)本题考查语言表达能力。劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,
有理有据,以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬(你说呢、你觉得呢、
好吗、行吗等),文明得体,表达清楚明白。
(4)本题考查提出具体方法。根据活动主题,结合生活实际,给出切实可行的学习方法即可。
1.本题考查拟写宣传标语。本题要抓住活动主题“榜样就在身边”,体现学习身边的榜样,做更好的
自己的意义即可。如:向身边的榜样学习,成就更好的自己等。
2.本题考查活动环节设计。主要要仿照示例给出的句式结构,即“榜样XX我能x”的形式。如:榜样歌
曲我能唱等。
3.本题考查语言表达能力。邀请教导主任时,要注意先表达适合的称呼语与问候语,然后表达出邀
请事由,以及活动的具体时间与地点,最后以征询的口吻收尾,或以“我们期待您的光临”等内容结尾,
一定要注意用语礼貌,表达委婉得体。
4.本题考查提出具体方法。可以从学习的角度提出建议,如学习成绩优异的同学的学习方法或学习
态度,提高自己的学习成绩;或从生活的角度提出建议,如学习乐于助人的同学,帮助他人,乐于分
享等。
5.【答案】(1)玉经琢多成器
(2)示例:学生的压力大部分来自考试及作业,其次来自人际交往和家庭;只有少数学生没有压力。
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(3)班级日记漂流瓶;写作灵感记录卡
(4)示例:①合理安排做作业的时间;②学会独立思考,不依赖查作业APP。
【知识点】汉字的部首与偏旁;图表信息;活动设计;材料探究
【解析】【分析】⑴本题考查汉字临摹。用楷书工整规范地把这几个字写下来即可。
⑵本题考查图文转换。根据学生压力状况统计图可知,学生压力最大的来源是考试,人数占据400
以上;第二大压力来自作业,人数超过300;第三大压力来自人际交往,人数超过200;第四大压力
来自家庭,人数大约100,无压力的学生人数占比在50人以下。据此,可以概括出:学生的压力大部
分来自考试及作业,其次来自人际交往和家庭;只有少数学生没有压力。
⑶本题考查活动设计。根据项目名称,创新活动内容,如:班级日记漂流瓶、写作灵感记录卡等。
(4)本题考查材料探究。根据“早晨上学前写”“使用查作业APP”可以提出:合理安排做作业,的时间,
学会独立思考,不依赖查作业APP等建议。
故答案为:⑴玉经琢多成器
⑵学生的压力大部分来自考试及作业,其次来自人际交往和家庭;只有少数学生没有压力。
⑶班级日记漂流瓶;写作灵感记录卡
⑷①合理安排做作业的时间;②学会独立思考,不依赖查作业APP。
【点评】⑴本题考查学生的汉字抄写。注意用正楷或行楷抄写,做到美观、规范、正确。
⑵本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表,找出图表中的规律以及所揭示的实际
问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴,表述过程中应注意用词的准确、严密。
⑶本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目,我们一般从平时掌握的几种常见的主题
活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。
⑷本题考查材料探究。多则材料内容的探究:①要概括出每则材料的大意,分条阐述;②分析材料
之间的逻辑关系,找准中心话题,找出各材料之间的逻辑关系,同中求异,异中求同;③围绕话题,
提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
【答案】6.示例:各位同学,大家好!这个展板以图文形式展示了党的二十大报告中反映我国十年
来发展成就的重要数据。展板中间是一幅醒目的宣传画。宣传画标明展板主题“数读二十大报告这些
KPI见证非凡十年”。宣传画的下方有高铁、摩天大楼、斜拉桥、公路、Wi-Fi符号等形象。四周是“高
质量发展”“实现小康”“民生福祉”“对外开放”等关键词,旁边以文字说明的形式展示相关数据,简明
扼要地展示了这非凡十年里我国社会主义建设取得的伟大成就。
7.两个“你”字不恰当,应改为“您”。末尾的“请准时参加”不恰当,应改为“欢迎您前来参加”。
8.示例:祖国是一个大家,给予我安全感,保护我,让我健康成长快乐生活。我是祖国的守护者,
热爱祖国,用梦想和努力来建设祖国。
第10页共22页
9.示例:奋进不负青云志
【知识点】汉字笔画笔顺;图表信息;材料探究;应用文
【解析】【点评】(1)本题考查图文转换能力。图文转换题常见的题型有描述(或说明)图画的内容,
写出图画的寓意,发表读画的感想等。解答时,要认真观察图案以及文字,分别诠释图案、文字的内
涵。介绍图案部分时,应抓住图案的构成要素及寓意进行介绍;介绍文字时,应抓住文字内容和形式
上的独特之处进行介绍;写图案寓意则是透过图画的内容来解释图画表现的主旨。
(2)本题考查修改应用文的能力。学生在平时的学习中,应该掌握常用应用文的写作格式并经常运
用,达到熟练的目的,修改应用文应从格式、标点、语言等方面进行辨析和修改。
(3)本题考查材料的探究能力。解答此题,首先要认真阅读材料,理解材料内容,然后思考两则材
料表达的主旨并用简洁恰当的语言表述出来。
(4)此题考查汉字书写能力。楷书也叫正楷、正书。是由隶书逐渐演变而来,更趋简化,横平竖直。
它的特点是“形体方正,笔画平直,可作楷模”。这种汉字字体端正,就是现代汉字手写正体字。书写
汉字时,要求用正楷字书写;要保证绝对正确;要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例。
6.中间部分:上面的文字是主题语:数读二十大报告、这些KPI见证非凡十年。下面高铁、摩天大
楼、斜拉桥、公路、Wi-Fi符号等形象都是伟大的成就,周围很多的数据(960万、近一亿等)都说
明了这个问题。据此分析按照一定的顺序介绍即可。注意语言简明、得体。
故答案为:示例:各位同学,大家好!这个展板以图文形式展示了党的二十大报告中反映我国十年
来发展成就的重要数据。展板中间是一幅醒目的宣传画。宣传画标明展板主题“数读二十大报告这些
KPI见证非凡十年”。宣传画的下方有高铁、摩天大楼、斜拉桥、公路、Wi-Fi符号等形象。四周是“高
质量发展”“实现小康”“民生福祉”“对外开放”等关键词,旁边以文字说明的形式展示相关数据,简明
扼要地展示了这非凡十年里我国社会主义建设取得的伟大成就。
7.同学们“想要邀请李老师前来指导”,因此邀请函中的两个“你”字不恰当,应改为“您”。末尾的“请
准时参加”不恰当,应改为“欢迎您前来参加”。邀请语要得体,“请准时参加“不得体,应改为“欢迎您
前来参加
故答案为:两个“你”字不恰当,应改为“您”。末尾的“请准时参加”不恰当,应改为“欢迎您前来参加”。
8.这句话把我和我的祖国的关系比作浪花和海的关系,根据“浪是海的赤子/海是浪的依托“可知“我”
和祖国的关系是:祖国是一个大家,给予我安全感,保护我,让我健康成长快乐生活。我是祖国的守
护者,热爱祖国,用梦想和努力来建设祖国。
故答案为:示例:祖国是一个大家,给予我安全感,保护我,让我健康成长快乐生活。我是祖国的
守护者,热爱祖国,用梦想和努力来建设祖国。
9.书写正确、工整、规范即可。注意“青”“进”的书写。
第11页共22页
故答案为:示例:奋进不负青云志
【答案】10.①会当凌绝顶;②一览众山小;③不畏浮云遮望眼;④一蓑烟雨任平生;⑤不以物
喜;⑥不以己悲;⑦柳暗花明又一村;⑧巨大的勇气/非凡的气魄/坚定的信念/高远的志向/远大的
目标
11.示例一:我喜欢A,绿色兼葭这个名字取自于《兼葭》中“兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在
水一方。”我所追寻的“伊人”可以是更好的自己,就在那茂密芦苇丛中,“溯涧从之,道阻且长;溯游
从之,宛在水中央。”追求卓越自我的道路虽坎坷艰难,但我依然要突破艰险,到达彼岸。绿色兼葭
这个名字很美,且符合超越自我的主题。
示例二:我喜欢B,长风破浪这个名字取自于“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,超越自我就要像
李白所写的那样,即使面对波涛汹涌的大海和歧路纷繁的人生经历,只要我们坚定信念,一往无前,
就一定能实现自己的目标,到达理想的彼岸。不畏浮云这个名字有坚定不移的勇气和决心,符合班刊
主题。
示例三:我喜欢C,寒梅傲雪这个名字取自于“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。“梅花冲破寒冬,
傲然绽放,超越自我,成就更好的自己,就是要像梅花一般,突破种种困难,只有经过风霜雨雪的洗
礼,才能脱胎换骨,涅槃重生。寒梅傲雪这个名字代表傲然不屈的气质,符合班刊主题。
12.示例一:我选择简•爱,从她身上我看到了她正直善良,独立坚强的优秀品质,她从一个无依无靠
寄人篱下的孤女,受尽姨妈和表兄们的侮辱和毒打,到寄宿学校被诋毁欺凌,她经历这么多的苦难,
却仍然心存对美好生活的向往,她通过阅读大量的书籍不断充实和丰富自己,实现了从寄人篱下到养
活自己的逆袭。
示例二:我选择保尔,保尔的人生经历了太多的艰难曲折,12岁时,因得罪神父而被学校开除;参
加苏俄红军,在战斗中受重伤;在修筑铁路快要完成之时,又患上伤寒引发了肺炎;面对这些磨难,
保尔没有泄气,没有放弃自己,始终在找寻人生的意义。直到最后他双目失明、全身瘫痪、但他仍然
以笔作为武器,开始新的生活。他不屈不挠,英勇顽强的生命力充分说明了他不断地挑战自我,超越
自我。
示例三:我选择孙少平,孙少平是陕北农家的一个穷小子,他在追求奋进人生的路途中也充满了坎坷,
由于家境贫寒,吃穿都特别简陋,他因此充满了自卑,之后他成为煤矿工人,凭借自己的努力当上矿
工组长。他的爱人田晓霞的意外死亡又给了他沉重的打击,他又因矿难而毁容。但最后他拒绝了留在
省城的机会,毅然留在了苦难的矿区。孙少平在磨难面前始终积极向上、敢于拼搏,勇敢地挑战自己,
最终也成就了坚韧不拔的自己。
13.征稿启事
为营造班级积极向上,勇于挑战自我,超越自我的氛围,我班决定创办“奏响超越自我的奋进曲
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为主题的班刊。现有“我为我狂”栏目组特向同学们征稿。
稿件内容可以展现自己勇于拼搏,坚韧不拔的品质,也可以表达对自己未来的美好希望和期许。
文体不限,字数1000字左右为宜,注明姓名,稿件送交本班班刊“我为我狂”栏目组陈兰。“我
为我狂”栏目组将择优录用。
截稿时间:4月30日。
希望同学们积极踊跃投稿!
九1班班刊“我为我狂”栏目组
2023年4月19日
【知识点】一般性默写;理解性默写;主题活动;见解表述;应用文
【解析】【点评】(1)本题考查古诗词名句的理解型默写。作答时,要根据文章内容进行总结,根据
题干提示准确默写,不添字,不漏字,不写错别字。解答此类试题,一定要认真背诵、准确识记,做
到字字落实,篇篇过关。
(2)本题考查文学常识积累和语言表达能力。作答时可先解释名字的含义,然后结合班刊主题来分
析即可。
(3)本题考查名著人物形象分析。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作
者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,
逐步深化印象。
(4)本题考查征稿启事这类应用文的写作,所以注意格式即可。在拟写征稿启事时,注意要信息准
确、有效;语言要简明、得体;要符合文体要求。征稿启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组
成。(一)标题征稿启事的标题可以由采用“征稿启事”等。(二)正文征稿启事的正文一般要求写:L写
明征文的原由、目的、征文单位、征文的具体要求。征文的评选、评奖办法要在该部分说明评选稿件
的具体方法,对投递搞件的具体要求及方法。(三)落款注明征文举办单位的名称,发文日期。
10.①一⑦:注意“绝、览、畏、遮、蓑、己、柳暗”的正确书写;
⑧作答时要紧扣题干中的“气魄”“勇气”,写出正面积极的词语,与下面的“超越自我,要有足够的智
慧”形成对应。示例:坚定的信念/执着的信仰/远大的抱负/非凡的气魄/高远的追求。
故答案为:①会当凌绝顶;②一览众山小;③不畏浮云遮望眼;④一蓑烟雨任平生;⑤不以物喜;
⑥不以己悲;⑦柳暗花明又一村;⑧巨大的勇气/非凡的气魄/坚定的信念/高远的志向/远大的目标
11.A.“绿色兼葭”即绿色的芦苇。“绿色”代表着生机和活力。《兼葭》是《诗经》中的名篇,根据“兼
葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯涧从之,道阻且长”等内容可知,如果把诗中的“伊人”
认定为情人、恋人,那么,这首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执著追求,精神是可贵的,感
情是真挚的。如果把“绿色兼葭”作为班刊的名字,那么这里的“伊人”可以指同学们的目标,同学们追
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求目标的过程是艰苦的,但是勇往直前,持之以恒的精神是可贵的,而且“绿色兼葭”充满青春的气息,
又很唯美,符合班刊主题。
B.“长风破浪”喻指远大的志向,也比喻趁着有利的时机和条件,不怕困难,勇往直前地去实现远大的
志向。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”出自李白的名篇《行路难》。意为尽管前路障碍重重,但
仍将会有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。引申为相信总有一天会实
现理想施展抱负,虽然苦闷但不失去信心,给人以激励。这个班刊名字积极向上,给人满满的正能量,
符合班刊主题。
C.“寒梅傲雪”意思是梅花香自苦寒来,就是在那种严寒的环境里梅花依然盛开,与霜雪对抗,越开越
艳,表达梅花傲立雪中不畏寒傲骨风雪不可欺傲立霜雪。“傲”字不仅有在风雪中独立的意思,而且更
加体现出了梅的姿态,那种不屈风雪,铮铮挺立的精神,不畏冬的品质。这种精神符合班刊主题。
故答案为:示例一:我喜欢A,绿色兼葭这个名字取自于《兼葭》中“兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊
人,在水一方。”我所追寻的“伊人”可以是更好的自己,就在那茂密芦苇丛中,“溯河从之,道阻且长;
溯游从之,宛在水中央。”追求卓越自我的道路虽坎坷艰难,但我依然要突破艰险,到达彼岸。绿色
兼葭这个名字很美,且符合超越自我的主题。
示例二:我喜欢B,长风破浪这个名字取自于“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,超越自我就要像
李白所写的那样,即使面对波涛汹涌的大海和歧路纷繁的人生经历,只要我们坚定信念,一往无前,
就一定能实现自己的目标,到达理想的彼岸。不畏浮云这个名字有坚定不移的勇气和决心,符合班刊
主题。
示例三:我喜欢C,寒梅傲雪这个名字取自于“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。“梅花冲破寒冬,
傲然绽放,超越自我,成就更好的自己,就是要像梅花一般,突破种种困难,只有经过风霜雨雪的洗
礼,才能脱胎换骨,涅槃重生。寒梅傲雪这个名字代表傲然不屈的气质,符合班刊主题。
12.简•爱在童年的时候失去双亲,寄住在自己的舅舅和舅母身边,从此过着寄人篱下的生活。舅母和
她的儿女们对于简•爱不断进行凌辱和责骂,甚至连佣人也敢欺负她。但是简•爱没有放弃,希望能够
通过进学校的方式追求自己的幸福,离开魔窟一般的舅母家。但是在她进入学校以后,学校内部却没
有她想象那样和谐。洛伍德学校实行残酷的体罚制度教育,生活并不好过。简•爱在学校当中饱尝身体
和精神上的两重折磨,但是她仍然不放弃读书,希望能够提升自己。从学校毕业以后简•爱通过自身的
努力进入了桑菲尔德庄园任职家庭教师。在这里她遇到了自己的灵魂伴侣罗切斯特先生,在与罗切斯
特的相处当中,简•爱感受到了爱情的美好。就在她以为好梦成真的时候,她发现罗切斯特已经有了妻
子,简•爱感觉到自己追求的所谓平等的爱情已经幻灭,做罗切斯特的情妇绝不是简•爱的选择。简•爱
出走桑菲尔德庄园,又遇到了圣约翰,但是圣约翰是一个将感情都奉献给上帝的人,最后还是返回桑
菲尔德庄园,虽然这个时候罗切斯特的财富和健康都已经消失了。简•爱的前半生极尽坎坷,但是她始
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终没有放弃追求幸福和美好的热情,持之以恒,抓住机会实现自己想要的生活。
保尔自幼丧父,是出身贫苦的底层小人物。后来在朱赫来的引领下走上了革命道路,参加红军。
作为一个普通的战士,他英勇作战,在与波兰白军的战斗中,保尔腿部受伤并得了伤寒,但他以钢铁
般的意志战胜了困难。在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,保尔头部受了重伤,右眼失
明,出院后,以工人阶级主人翁的姿态,紧张地投入到各项艰苦的工作中。繁重紧张的肃反工作击倒
了患有伤病的保尔,他不得不离开岗位回家养病。在铁路快修完时,保尔得了伤寒和肺炎,病情的加
重使他双腿瘫痪,双目失明。组织上不得不把保尔送回家乡休养,其间保尔想到了自杀,但经过一番
思想斗争,他最终战胜了自己,重新振作起来。保尔决定通过文学创作重新参加战斗。在妻子达雅和
母亲的支持下,保尔开始了小说《暴风雨所诞生的》的创作。他将写完了的三章小说寄给了一些老同
志征求意见,但原稿在寄回来的途中被邮局丢失,只好重新开始写作。书稿完成后,大受赞赏,即将
出版。保尔终于拿起新的武器,重新回到战斗的行列。他不屈不挠,英勇顽强的生命力充分说明了他
不断地挑战自我,超越自我。
孙少平是一个陕北农家的一个穷小子,他背负着沉重的家庭负担来到当地县城念高中,一开始他
由于自己贫苦的家境、穿只能尚且遮羞的衣服和下等的吃食而在同学的面前充满了自卑,随后和同班
的郝红梅由于相似的境遇而惺惺相惜,少平在“初恋”失败后初步成熟。随后随着出生大县城,见多识
广,敢爱敢恨的田晓霞慢慢走近他的世界,他的视野逐步开放,高中毕业的少平先在村里开办的初中
班教书,初中班解散后去了黄原城揽工,随后独自来到异地的煤矿当矿工,同时和田晓霞的关系也进
一步发展。工作、感情生活不断地锻造着他,最后凭自己努力成为矿工组长的少平在晓霞意外死亡后
经历了巨大的打击,他又因为矿难而毁容,在养伤期间他进一步成熟;他拒绝了脱离苦难矿工生活、
拒绝了留在县城的机会,毅然回到了矿区,完成了平凡而伟大的蜕变。他的经历让我们看到他不向命
运低头的坚定信念。
示例:我选择孙少平。孙少平是陕北农家的一个穷小子。从小就永远吃不饱,上学时每天中午是
两个黑馍,总是等到同学们都吃完了才去食堂拿,求学期间始终被饥饿折磨着。艰苦的生活让孙少平
感到深深的自卑,正是这种艰苦的生活才塑造了孙少平不屈不挠的性格。没有抱怨,取而代之的是想
通过自己的努力来改变自己,改变家人的现状,他利用琐碎的时间看书、看报纸,不断用学习来支撑
自己的自尊。在煤矿工作,繁重的劳作、师傅的离世、晓霞的牺牲、相貌被毁一连串的不幸并没有让
孙少平意志低沉和产生想放弃的想法,所有的不幸都为他成熟的思想打下基础。信念和勇气让他一次
次在悲惨的生活中树起自己的旗帜。
故答案为:示例一:我选择简•爱,从她身上我看到了她正直善良,独立坚强的优秀品质,她从一个无
依无靠寄人篱下的孤女,受尽姨妈和表兄们的侮辱和毒打,到寄宿学校被诋毁欺凌,她经历这么多的
苦难,却仍然心存对美好生活的向往,她通过阅读大量的书籍不断充实和丰富自己,实现了从寄人篱
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下到养活自己的逆袭。
示例二:我选择保尔,保尔的人生经历了太多的艰难曲折,12岁时,因得罪神父而被学校开除;参
加苏俄红军,在战斗中受重伤;在修筑铁路快要完成之时,又患上伤寒引发了肺炎;面对这些磨难,
保尔没有泄气,没有放弃自己,始终在找寻人生的意义。直到最后他双目失明、全身瘫痪、但他仍然
以笔作为武器,开始新的生活。他不屈不挠,英勇顽强的生命力充分说明了他不断地挑战自我,超越
自我。
示例三:我选择孙少平,孙少平是陕北农家的一个穷小子,他在追求奋进人生的路途中也充满了坎坷,
由于家境贫寒,吃穿都特别简陋,他因此充满了自卑,之后他成为煤矿工人,凭借自己的努力当上矿
工组长。他的爱人田晓霞的意外死亡又给了他沉重的打击,他又因矿难而毁容。但最后他拒绝了留在
省城的机会,毅然留在了苦难的矿区。孙少平在磨难面前始终积极向上、敢于拼搏,勇敢地挑战自己,
最终也成就了坚韧不拔的自己。
13.征稿启事需要注意标题、正文和落款组成。同时在正文部分注意点明征文的要求以及注意事项,
最后是落款和截稿日期。
示例:
征稿启事
现为班刊“我为我狂”栏目组征集稿源,特向全班同学征稿。
文体不限,稿件内容主要体现青春朝气蓬勃,勇于拼搏精神。字数1000字左右适宜,作品上
交栏目组负责人陈兰同学。
截稿日期:4月28日
希望同学们积极投稿!
九⑴
班班刊“我为我狂”栏目组
2023年4月19日
故答案为:
征稿启事
为营造班级积极向上,勇于挑战自我,超越自我的氛围,我班决定创办“奏响超越自我的奋进曲”
为主题的班刊。现有“我为我狂”栏目组特向同学们征稿。
稿件内容可以展现自己勇于拼搏,坚韧不拔的品质,也可以表达对自己未来的美好希望和期许。
文体不限,字数1000字左右为宜,注明姓名,稿件送交本班班刊“我为我狂”栏目组陈兰。“我
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为我狂”栏目组将择优录用。
截稿时间:4月30日。
希望同学们积极踊跃投稿!
九1班班刊“我为我狂”栏目组
2023年4月19日
14.【答案】(1)弘扬诚信美德
(2)要素:邮票左边为鼎,右边为写有“诚信”的卷轴。;寓意:诚信做人,一言九鼎。
(3)在与朋友的交往中,我们要做到守时守信;在平时的作业中,要做到诚实对待。
【知识点】图表信息;诗歌对联;主题活动
【解析】【分析】(D根据上联“坚守”动词,结合“为了弘扬社会主义核心价值观,学校拟举行以“诚信'
为主题”的提示,可拟写“弘扬~彰显”等,根据上联“核心价值”偏正结构,结合“为了弘扬社会主义核心
价值观,学校拟举行以诚信'为主题”的提示,可拟写“诚信美德~诚信风范”等。示例:彰显诚信风范。
(2)先根据邮票的构图要素的特点,按照一定的顺序画面内容,然后说明寓意。这枚邮票有两部分组
成,左右各占二分之一。左侧部分居右是一尊司母戊方鼎,约占左面部分的十分之九,方鼎的左下角
是一枚长方形红色图章;左侧居左上面是横排的面值“L20元”,下面是竖排的“CHINA“中国邮政”字
样。右侧部分句中是一幅装裱的中国书法作品,作品中间横写着行书“诚信”二字。寓意:有司母戊方
鼎和“诚信”二字可知,寓意为:一言九鼎、诚信为人。
(3)根据题干“严于律己思诚信~践行“诚信””的提示,结合实际生活,答出两个方面即可。示例:1、
做错事不说谎话;2、考试时不作弊。
故答案为:(1)弘扬诚信美德
(2)要素:邮票左边为鼎,右边为写有“诚信”的卷轴。
寓意:诚信做人,一言九鼎。
(3)在与朋友的交往中,我们要做到守时守信;在平时的作业中,要做到诚实对待。
【点评】(1)(1)本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有:①对偶原则,要求上下联字
数相等,词性相对,结构相应;②内容相关原则,要求上下联必须围绕同一话题,内容上或互补,
或对立,或承接;③避免重复原则,避免上下联同一位置出现同一词语,也避免同一个字出现在上
下联不同的位置;④上仄下平原则,即上联末字押仄声韵,下联末字押平声韵,这个原则在考题中
一般放得较宽。
(2)本题考查图文转换能力。①通读题干,明确图标(徽标)产生的背景、组织等。(围绕什么活动设
计,由什么机构设计)。②仔细观察图标(徽标)的各组成部分,分析其元素(外形、线条、色彩、涉及
的时间、事件等)。③结合图标(徽标)产生的背景,具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图。
第17页共22页
④看题干对字数、表达方式等方面有无特殊要求。答题格式这是一幅以……为主题的图标(徽标)+介
绍画面+该图标(徽标)的寓意是……,表达了……的祝愿(体现了……希望)。
(3)本题考查个性展示与创新意识。做这样的题,要求学生在平时的学习和生活中,多读、多看、
多听、多练,逐步提高自己的语文素养,要积极参与学校和社会上组织的各项活动,尤其是语文综合
性实践活动,逐步提高自己的动手和动脑能力。本题没有统一答案,只要答案符合题意即可。
15•【答案】(1)喜欢使用各种优惠省钱的窍门上网
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