2025年潍坊工商职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年潍坊工商职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共30题)1、材料“嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，刚群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项是（）(1分)A、然而不王者，未之有也B、师不必贤于弟子C、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也D、不拘于时，学于余正确答案选项：参考答案：A

2、下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是（）

(1分)A、难道雾霾问题真的是无法解决的吗?B、雾霾问题是无法解决的。C、雾霾问题不是没办法解决的。D、谁说雾霾问题是无法解决的?正确答案选项：参考答案：B解析A、C、D三项均表达了“雾霾问题是可以解决的”的意思，B项表达的意思是“雾霾问题是不能解决的”。

3、我们每一个人生来都是一样（）的，而且在我们的身上还附带着很多不好的东西。譬如我们每一个人都爱争强斗狠，但是又爱贪懒好闲，这便种下了（）的种子。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、善良；愚昧B、天真；好胜C、聪明；狡猾D、平凡；堕落正确答案选项：参考答案：D解析这道题目可以根据把握感情色彩的方法来作答。文中括号之后出现了表示递进关系的“而且”一词，引导了“不好的东西”一句，表达了一种否定的倾向。由此可以判断括号处的词汇含义不可能表达积极肯定的倾向，而A、B、C三项中“善良”“天真”“聪明”几个词都是表达积极感情色彩的词汇，与文段的感情色彩不符，因此排除。只有D项中“平凡”表达了中性色彩，能够与之后的递进语句“而且”形成一种感情上的照应关系。

4、下列各组词语中书写有错的一项是（）

(1分)A、喜戏、谴责、重阳、匪夷所思B、克隆、守拙、皎洁、千里迢迢C、证券、攀升、婀娜、坚如磐石D、联袂、诅咒、就范、既往不咎正确答案选项：参考答案：A解析A嬉戏

5、下列变换句式正确的一项是()。(1分)A、白雪覆盖了这座美丽的城市。变换为被动句：被白雪覆盖了的这座美丽的城市。B、这道几何题很容易。变换为否定句：这道几何题不简单。C、请你把你的钢笔借给我用一下。变换为疑问句：你的钢笔能不能借我用一下吗?

D、此刻，他的心情十分激动。变换为感叹句：此刻，他的心情十分激动吗?

正确答案选项：参考答案：C解析A.是主动句和被动句的变换。主动句变为被动句，需要将主动句的宾语变为被动句的主语，主动句原来的主语与“被”构成介宾短语作被动句的状语。所以这句话变为被动句应为“这座美丽的城市被冰雪覆盖了”。

B.是肯定句和否定句的变换。肯定句变为否定句，但意思不能改变，如“很容易”对应的应为“不难”。

D.是陈述句和感叹句的变换。陈述句变为感叹句，意思也不能改变，可以采用添加感叹词的方式进行变换，如原句“他的心情十分激动”可以变为“他的心情十分激动啊”，而选项“他的心情十分激动吗”变成疑问句。故选C。

6、下列古诗文默写中和课文完全一致的一项是（）

(1分)A、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南拆，乾坤日夜浮。B、千里澄江似炼，翠峰如簇。归帆去悼残阳里，背西风、酒旗斜矗。C、千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。D、曰：“莫春者，春服即成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，泳而归。”正确答案选项：参考答案：C解析本题考查默写识记的能力。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。解答此类试题时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。A项，错误。“吴楚东南拆”的“拆”应写作“坼”；B项，错误。“千里澄江似炼”的“炼”应写作“练”；“归帆去悼残阳里”的“悼”应写作“棹”；C项，正确。D项，错误。“泳而归”的“泳”应写作“咏”。

7、选择合适的句子填到下面的横线上，最恰当的一组是?（）春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，_________，又来了一场沁人心脾的冷雨。

(1分)A、刚吹过一阵暖人心意的春风B、一阵乌云刚刚布满天空C、刚飞过一群欢叫的大雁D、一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见正确答案选项：参考答案：A解析“但在北方还是五风十雨,春寒料哇”这句和后面的“又来了-场沁人心脾的冷雨。”句的提示,知道空缺处应该填的是和风有关，BCD项不符合条件,所以答案是A，语意上也更连贯。故选:A。

8、下列各组词语中,有错别字的一组是（）

(1分)A、渔船、竭泽而渔、直言、仗义执言B、勉励、精益求精、提名、金榜题名C、诙谐、心灰意懒、桃园、世外桃源D、驰骋、一张一弛、寒宣、喧宾夺主正确答案选项：参考答案：D解析D寒宣-寒暄

9、在下列划线处依次填入作家姓名正确的一项是（）古人云：悲情易赋，乐景难抒。愁是古代文人歌咏最多的一种情绪。因此也涌现了大量的名词。如＿＿所写的“白发三千丈，缘愁似个长”；＿＿在他的词中也曾写下“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；著名的婉约词人＿＿也曾写过“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”；甚至连一向以豪放著称的＿＿，也写过“少年不识愁滋味”的名句。

(1分)A、李白、李煜、李清照、辛弃疾B、白居易、李煜、李清照、苏轼C、李白、李煜、柳永、苏轼D、白居易、欧阳修、柳永、辛弃疾正确答案选项：参考答案：A解析“白发三千丈，缘愁似个长”出自李白的《秋浦歌十七首》。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”出自李煜的《虞美人·春花秋月何时了》。“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”出自李清照的《武陵春·春晚》。“少年不识愁滋味”出自辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》。

10、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是（）(1分)A、示赵弱（且）怯也/又有若老人咳（且）笑于山谷中者B、誓不相隔卿，（且）暂还家去/而彼（且）奚适也C、臣死（且）不避，卮酒安足辞/若属皆（且）为所虏D、彼所将中国人不过十五六万，（且）已久疲/有怠而欲出者，曰：“不出，火（且）尽。”正确答案选项：参考答案：A解析A项，均为连词，表并列；B项，副词，暂且/副词，将要；C项，副词，尚且/副词，将要；D项，连词，表递进，况且/副词，将要。

11、下列各句中对“金”字解释有误的一项是()

(1分)A、铸以为金人十二(金属，铜)B、锲而不舍，金石可镂(黄金)C、金就砺则利(金属制的刀剑等)D、自以为关中之固，金城千里(比喻坚固)正确答案选项：参考答案：B解析B项中金石是金属和石头，比喻坚硬的东西。

12、材料陈情表

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。下列括号中词古今意义不一致的是()。(1分)A、九岁（不行）B、躬亲（抚养）C、急于（星火）D、况臣（孤苦）正确答案选项：参考答案：A解析不行：古义，不能走路；今义，不可以，表拒绝。

13、材料正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到他手里，便有了五音十二律似的。又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地上都听得见响！

王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六肺里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。

那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，百鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。

——刘鹗《明湖居听书》对选文第一段的理解，不正确的一项是（）(1分)A、王小玉的出场主要使用了肖像描写、动作描写、语言描写。B、“秀而不媚，清而不寒”写王小玉仪表秀雅。C、用博喻的手法描绘王小玉的眼睛，活画出了她双眸神采照人，富于青春活力。D、“就这一眼，满园子便鸦雀无声”这句话写出了观众对王小玉演唱的期待。正确答案选项：参考答案：A解析没有语言描写

14、材料

在今天的学术评价中，一位大学教授的价值是由已发表的论文的数量和受邀请参加学术研究讨论会的次数来衡量的，这无疑标志着学术工业的全面胜利和纯学术的全面贬值。而面临这种生产过剩问题的学术工业本身，它的产出则充满了毫无学术价值意义的伪问题。

有一类伪问题直接来自渗入语言的自命不凡的行话和令人望而生畏的集合名词。像“元叙述”“主体间性”这类行话如今被文科学生仿用得烂熟，以致令被模仿者——大学教授自己都觉得有点难为情。其实有一个基本标准我们应当牢记在心；这类行话愈容易被模仿，愈证明某个行当没有价值。至于“人民性”“文学性”“后殖民主义”等集合名词，那简直就是古希腊神话中的“铁床匪”普罗克汝斯忒斯抓到矮个子的要放在长的床上，直到将其拉死；抓到高个子的要放在短床上，直到将其砍死。这类集合名词无视实际精神现象的丰富多样性，以牺牲多样性为代价而追求理论表述上的单纯和清一色。在我们的问题史上，像贸然断言“某某风格”之类的集合名词已经使我们的前辈大失面子。狄德罗曾有一篇文章被人以“风格不像他的”为理由从他的全集中删去；但在他的原稿被发现后，这篇文章又被重新收入他的全集。凡·米格伦对维米尔的作品一丝不苟地模仿骗过了多少声名显赫的批评家的眼睛。如果不是伪造者的坦白，我们将永远满足于对维米尔风格的高度概括而不会对这个集合名词本身表示怀疑。

另一类伪问题来自学术工业中日益学科化的倾向和对学术发明权的诉求。机械地以一个公式去套一个又一个题目，已成为人文科学研究者的日常工作。然而，人文科学不同于自然科学。分“学科”和“系”，人文科学的整体性会遭到歪曲。赵孟的诗由古典文学专业的人士来研究，而赵孟的书画则由艺术史专业的去研究。但是，在某种程度上体现知识整体的人文科学，经不起“学科”和“系”的分割。有头脑的研究者不论阅读哪部文本都定然会提出一些问题，这些问题也许会将他们带到语言学、历史学、社会学等领域，只要不遭遇学术同行保护主义，那么这种研究一定会有令人振奋的前景。问题在于，以科学发明权的诉求为指向的学术同行保护主义，它的实际危害要比人们所认识的大得多。对文中所引用的事例理解不正确的一项是（）

(1分)A、“铁床匪”普罗克汝斯忒斯的例子是为了说明愈容易被模仿的行话愈没有价值。B、狄德罗的例子是为了说明集合名词无视实际精神现象的丰富多样性。C、凡·米格伦的例子是说明对“某某风格”之类的集合名词的讽刺和否定。D、赵孟的例子说明人文科学中学科化的倾向会破坏人文科学的整体性。正确答案选项：参考答案：A

15、下列句中的字的注音，全部正确的一项是（）

(1分)A、他飞红了脸，更加地忸怩（niē）起来，两只手不停地数（shǔ）摸着腰上皮带的扣眼。B、从青蒿（hāo）中提炼出的抗疟（nüè）药物青蒿素，是发掘中医药宝库的成果之一。C、卓（zhuō）绝之士以身作则力矫（jiǎo）颓俗，诸君为大学学生，肩此重任责无旁贷。D、曹雪芹是驾驭语言的艺术大师，他小说中的诗词情思绵（mián）远，意味隽（jùn）永。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查识记字音的能力。A项，“怩”读ní；C项，“卓”读zhuó；D项，“隽”读juàn。故选B。

16、下列各句中括号中字的意义、用法相同的一组是()。(1分)A、而陋者（乃）以斧斤考击而求之/问今是何世，（乃）不知有汉B、（其）制稍异于前/吾（其）还也C、登高而招，臂非加长（也）/安陵君不听寡人，何（也）D、人非生而知（之）者/悍吏（之）来吾乡，叫嚣乎东西正确答案选项：参考答案：A解析A项，竟然。B项，代词，它的/表商量；C项，表肯定/表疑问；D项，代词，代事理/助词，主谓之间取消句子独立性。

17、下列诗句和课本原文一致的一组是（）

(1分)A、山寺钟鸣昼已昏，渔粱渡头争渡喧。B、海客谈瀛州，烟涛微茫信难求。C、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。D、未老莫还乡，还乡需断肠。正确答案选项：参考答案：C解析这是考查课内名篇名句书写的辨析。A项，“粱”书写错误，课本原文是“山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧”；B项，“州”书写错误，课本原文是“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求”；D项，“需”书写错误，课本原文是“未老莫还乡,还乡须断肠”。

18、“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近，但感情色彩不同。下列词语中与其类似的一组是（）

(1分)A、①优秀、优异、优良B、②谦虚、虚假、虚伪C、③团结、结合、勾结D、④保护、袒护、庇护正确答案选项：参考答案：C解析成果：常用于指工作或事业方面的成就。(褒义词)结果：事物发展的后续影响或阶段终了时的状态。(中性词)后果：有害的或不幸的结果，或者做某件事的后效。(贬义词)团结：为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合；和睦；友好。(褒义词)结合：人或事物间发生密切联系；结为夫妻。(中性词)勾结：指暗中作不正当的联系、结合。(贬义词

19、下列句子没有语病的一项是（）

(1分)A、童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。B、遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会滋润起来。C、通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。D、每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步正确答案选项：参考答案：B解析BA句中“歌声”与“浮现”搭配不当，可删去“的歌声”;C句成分残缺，删去“通过”或“使”;D句有歧义，可改为“张教授身体瘦弱的父亲”

20、依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是()对于那些孤单的留守儿童,我们应该_______他们。_______诗歌,可以让我们唤起丰富的想象,体味自然的诗意和人生的情趣。2018年国际泳联跳水系列赛北京站比赛上，中国选手_______,囊括了十项冠军。

(1分)A、关爱、观赏、所向无敌B、爱护、观赏、不可一世C、关爱、欣赏、所向无敌D、爱护、欣赏、不可一世正确答案选项：参考答案：C解析关爱：关心爱护。爱护：爱惜并保护，常用来指爱护环境。这里应该是关心爱护留守儿童，排除BD。观赏：观看欣赏。欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。这里指领略诗歌的情趣，故此选择C项。所向无敌：力量很强，到哪里都没有对手。不可一世：形容狂妄自大到了极点。用来形容选手不合适。综上所述，本题答案为C。

21、下列各句中句式与例句一致的一项是（）例句：屈原既放

(1分)A、是臣尽节于陛下之日长B、项脊轩，旧南阁子也C、奚以之九万里而南为D、重为乡党所笑正确答案选项：参考答案：D解析例句：被动句，“放”表被动，译文为：屈原被流放之后．A状语后置句，“于”是标志，译文为：这样看来臣下我在陛下面前尽忠尽节的日子还长着。B判断句，“也”表判断，译文为：项脊轩，就是原来的南阁子。C宾语前置句，“奚以”即“以奚”，译文为：为什么要到九万里的高空而向南飞呢。D被动句，“为…所…”表被动，译文为：而又被乡党取笑．故选：D

22、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是（）(1分)A、沛公军霸上，未得（与）项羽相见/惟江上之清风，（与）山间之明月B、（与）嬴而不助五国也/（与）尔三矢，尔其无忘乃父之志C、沛公曰：“孰（与）君少长”/落霞（与）孤鹜齐飞，秋水共长天一色D、则（与）一生彘肩/无乃尔是过（与）正确答案选项：参考答案：C解析A项，介词，和/连词，和；B项，动词，结交、亲附/动词，给；C项，均为连词，和；D项，动词，给/语气词，无实义。

23、21世纪高等教育面临挑战高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并未考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑它的实际应用性，而只是在最基本的层次上对于知识的探索。这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。第三段中作者选取“今天人类在遗传基因领域内的进步”这一事例，要证明的观点是（）

(1分)A、搞发明创造不应追求其实用性，而应以探索自然界的基本知识为目的。B、一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造，开始只是源于对自然界基本知识的探索。C、有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性，但却在实际运用中产生了巨大作用。D、搞基础研究如果刻意地去追求实用性，其结果可能适得其反。正确答案选项：参考答案：B解析A中“不应追求其实用性”绝对化，与文义不符。C中“显示”与文义不符。D中“其结果可能适得其反”歪曲文义。

24、人也和汽车一样需要加油。人类用来为本身加油的一切能量都得自太阳。从活泼好动的精虫和静待不动的卵子相遇的时刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房为止，人类消耗的燃料都取自这一来源。人类减少体力消耗而利用的水力发电动力，来自天上降落到地上的雨水，而水能够跑到天上则是太阳发热的结果。即使人类利用的原子核中的能量也是世界诞生时由太阳挥掷出来的。人类只有通过千百万绿色植物才能获得身体所需要的养料，而绿色植物的生长与太阳的光照休戚相关。至今为止，人类还没有学会从土壤和空气中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——来合成他所需要的食物，以建造骨骼和肌肉。作为生物，人类受生物规律的支配，而生物规律的第一条便是动物不能脱离植物而生存。食肉的动物，例如狮子和短耳鸹，通过食草动物的尸体间接得到它们的食物；食草动物在这一食物链中成为传递植物内贮藏的养料的工具。我们如果不认清这一事实，便不可能完全了解人类。人们通常把巴比伦帝国的崩溃归结为同波斯人作战的结果，而丝毫不注意这样一个事实：即当年亚伯拉罕繁荣兴旺的大港乌尔，现在竟然坐落在离海岸150英里的荒凉的沙漠内。【把流沙赶上海岸的山羊和斧头，远比征服者的马匹和标枪具有更大的毁灭性。】人类由于生育过度和滥用土地陷入了生态陷阱。在残酷无情的现实面前，我们别无选择。当年在马达加斯加，凡滥伐树木的人都被斩去首级，现在我们至少也应该实行同样有效但比较温和的管制。对这段文字主旨概括最恰当的一项是（）

(1分)A、阳光是人类消耗的燃料的唯一来源B、绿色植物是人体所需养料的来源C、人类已陷入毁灭性的陷阱D、保护森林，保护生态平衡，是我们唯一的选择正确答案选项：参考答案：D解析本文主旨是“保护森林，保护生态平衡”

25、五四运动表现出来的爱国主义精神，与以往的爱国主义相比较，具有历史进步性和鲜明时代性。这种爱国主义不是盲目排外，而是为了维护国家独立和民族尊严;不是_________，而是与民主和科学精神紧密联系，追求发展进步;不是_______，而是付诸行动，以“直接行动”投入反帝运动。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）

(1分)A、拾人牙慧、夸夸其谈B、固步自封、纸上谈兵C、刻舟求剑、作壁上观D、邯郸学步、闭门造车正确答案选项：参考答案：B解析第一步，分析第一空。第一空位于“不是”之后，与后面“而是”引导的分句形成反向并列，填入的词语应与“与民主和科学精神紧密联系，追求发展进步”意思相反，表示孤立止步。B项“固步自封”比喻守着老一套，不求进步，符合语境。C项“刻舟求剑”比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法，符合语境。A项“拾人牙慧”指拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻窃取别人的语言和文字，不符合语境，排除。D项“邯郸学步”比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了，不符合语境，排除。第二步，分析第二空。第二空与“付诸行动”形成反向并列，表示空谈理论，没有行动。B项“纸上谈兵”比喻只凭书本知识空发议论，不能解决实际问题，符合语境。C项“作壁上观”比喻置身事外，在旁不协助任何一方，语义不符，排除。因此，选择B选项。

26、下列名著中人物和情节搭配不正确的一项是（)

(1分)A、鲁智深——倒拔垂杨柳B、格列佛——游历飞岛国C、诸葛亮——七擒孟获D、宋江——智取生辰纲正确答案选项：参考答案：D解析智取生辰纲的人是吴用

27、《拾穗者》本来描绘的是农村夏收劳动的一个极其（）的场面，可是它在当时所产生的艺术效果却远不是画家所能（）的。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、热闹；设想B、平凡；意料C、火热；控制D、忙碌；想象正确答案选项：参考答案：B解析热闹：景象繁盛，场面活跃。火热：气氛紧张热烈。忙碌：忙着做事，不得空闲，与悠闲相对。平凡：平常，普通，不稀奇。设想：假设，想象，假想。想象；对于不在眼前的事物设想出它的具体形象。意料：预料，预想。控制：指对事物的起因、发展及结果的全过程的一种把握，能预测和了解并决定事物的结果。根据文段的副词“本来……可是……”,前一空内不可能填入程度深的词，应是与强烈的“艺术效果”相反的词，通过推断，正确答案为“平凡”。

28、下列成语意思相近的一项是（）

(1分)A、镇定自若、胸有成竹、胜券在握B、义愤填膺、怒不可遏、怒发冲冠C、向隅而泣、惨绝人寰、痛心疾首D、日新月异、翻天覆地、白驹过隙正确答案选项：参考答案：B解析这道题目考查近义词的掌握情况A不对，镇定自若是讲一个人面对突然发生的变故或者变化还能冷静。胸有成竹和胜券在握都是形容自信的成语。B对，这三个成语都是形容人非常生气，愤怒的样子。C不对，向隅而泣和痛心疾首都是形容非常伤心，而惨绝人寰是形容状况非常惨烈和难以接受。D不对，日新月异和翻天覆地都形容变化非常大和快。而白驹过隙是形容时间流逝的非常快。

29、下列句子中，没有语病的一项是()。(1分)A、“两会”一直高度关注民生问题，其中，抑止房价过快上涨和加快医疗体制改革成了代表们讨论的热门话题之一，因为这联系到千家万户的切身利益。B、