部编版道德与法治八年级上册《认识总体国家安全观》听课评课记录1_第1页
部编版道德与法治八年级上册《认识总体国家安全观》听课评课记录1_第2页
部编版道德与法治八年级上册《认识总体国家安全观》听课评课记录1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版道德与法治八年级上册《认识总体国家安全观》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日听课时间：上午第二节课授课教师姓名：张伟学科/课程名称：道德与法治班级/年级：八年级教学主题或章节：认识总体国家安全观

听课人姓名：李华听课人职务：教研组长听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：张伟教师的教学计划清晰，对教学资源如教材、教具、多媒体等准备充分。

2.教学过程：

开始阶段：张伟教师通过播放一段关于国家安全观的新闻报道，引发学生的思考，导入新课，效果良好。

展开阶段：张伟教师采用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解总体国家安全观。在讨论环节，学生积极参与，提出自己的观点，课堂氛围活跃。

结束阶段：张伟教师对本节课内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：张伟教师与学生交流频繁，提问、回答、讨论等方式不断，学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，小组合作学习有序进行，学生之间的互动良好。

5.课堂管理：张伟教师对课堂纪律把控得当，时间分配合理，课堂节奏控制适宜。

6.教学技术使用：张伟教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体播放、网络资源等，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：张伟教师在课前明确了教学目标，即让学生认识总体国家安全观，并理解其重要性。通过课堂观察，学生积极参与讨论，通过完成相关作业，可以看出学生达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：在课堂观察中，学生对总体国家安全观的概念、内涵及其在生活中的应用等知识点有较好的理解和记忆。在讨论环节，学生能运用所学知识分析实际问题，表明学生对技能有较好的掌握程度。

3.情感态度价值观：张伟教师在教学过程中注重培养学生的国家安全意识，引导学生认识到国家安全对每个公民的重要性。学生在课堂上的积极表现和参与程度表明，本节课有助于促进学生的全面发展，使学生树立正确的国家安全观念。

四、总结与建议

1.总体评价：对本节课的整体印象良好，张伟教师教姿教态端正，教学计划清晰，教学资源准备充分。学生参与度高，课堂氛围活跃，教学目标基本达成。

最突出的优点是张伟教师对课堂纪律的把控得当，时间分配合理，教学方法灵活多样，能引导学生深入理解总体国家安全观。

2.改进建议：

(1)在课堂导入环节，可以尝试更多元化的方式，例如引入真实的案例分析，以激发学生的兴趣和思考。

(2)在讨论环节，教师应更多地给予学生自主发言的机会，引导学生提出更深层次的问题，以提高课堂讨论的深度。

(3)针对学生的学习状态，教师应加强对学生的个别辅导，关注学生的学习进度和需求，提高学生的学习效果。

3.后续跟踪：需要后续听课跟进改进情况，以观察张伟教师在实施改进措施后的教学效果。

计划采取的支持措施包

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论