2025年浙江商业职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年浙江商业职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共30题)1、材料

在今天的学术评价中，一位大学教授的价值是由已发表的论文的数量和受邀请参加学术研究讨论会的次数来衡量的，这无疑标志着学术工业的全面胜利和纯学术的全面贬值。而面临这种生产过剩问题的学术工业本身，它的产出则充满了毫无学术价值意义的伪问题。

有一类伪问题直接来自渗入语言的自命不凡的行话和令人望而生畏的集合名词。像“元叙述”“主体间性”这类行话如今被文科学生仿用得烂熟，以致令被模仿者——大学教授自己都觉得有点难为情。其实有一个基本标准我们应当牢记在心；这类行话愈容易被模仿，愈证明某个行当没有价值。至于“人民性”“文学性”“后殖民主义”等集合名词，那简直就是古希腊神话中的“铁床匪”普罗克汝斯忒斯抓到矮个子的要放在长的床上，直到将其拉死；抓到高个子的要放在短床上，直到将其砍死。这类集合名词无视实际精神现象的丰富多样性，以牺牲多样性为代价而追求理论表述上的单纯和清一色。在我们的问题史上，像贸然断言“某某风格”之类的集合名词已经使我们的前辈大失面子。狄德罗曾有一篇文章被人以“风格不像他的”为理由从他的全集中删去；但在他的原稿被发现后，这篇文章又被重新收入他的全集。凡·米格伦对维米尔的作品一丝不苟地模仿骗过了多少声名显赫的批评家的眼睛。如果不是伪造者的坦白，我们将永远满足于对维米尔风格的高度概括而不会对这个集合名词本身表示怀疑。

另一类伪问题来自学术工业中日益学科化的倾向和对学术发明权的诉求。机械地以一个公式去套一个又一个题目，已成为人文科学研究者的日常工作。然而，人文科学不同于自然科学。分“学科”和“系”，人文科学的整体性会遭到歪曲。赵孟的诗由古典文学专业的人士来研究，而赵孟的书画则由艺术史专业的去研究。但是，在某种程度上体现知识整体的人文科学，经不起“学科”和“系”的分割。有头脑的研究者不论阅读哪部文本都定然会提出一些问题，这些问题也许会将他们带到语言学、历史学、社会学等领域，只要不遭遇学术同行保护主义，那么这种研究一定会有令人振奋的前景。问题在于，以科学发明权的诉求为指向的学术同行保护主义，它的实际危害要比人们所认识的大得多。下列有关“伪问题”的理解，不正确的一项是（）

(1分)A、伪问题指的是那些没有学术价值意义的问题。B、学术研究中所产生的过剩的问题属于伪问题。C、伪问题指的就是那些没有个性的问题。D、伪问题主要来自学术工业正确答案选项：参考答案：C

2、材料夫人禀五常，士兼百行，邪正有别，曲直不同。若邪曲者，人之所贱，而小人之道也；(正直者，人之所贵，而君子之德也。)然世多趋邪而弃正，不践君子之迹，而行由小人者，何哉？语曰：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”故宁顺从以保吉，不违忤以受害也。况史之为务，申以劝诫，树之风声。其有贼臣逆子，淫君乱主，苟直书其事，不掩其瑕，则秽迹彰于一朝，恶名被于千载。言之若是，吁可畏乎！

(夫为于可为之时则从，为于不可为之时则凶。)如董狐之书法不隐，赵盾之为法受屈。彼我无忤，行之不疑，然后能成其良直，擅名今古。至若齐史之书崔弑，马迁之述汉非，韦昭仗正于吴朝，崔浩犯讳于魏国，或身膏斧钺，取笑当时；或书填坑窖，无闻后代。夫世事如此，而责史臣不能申其强项之风，励其匪躬之节，盖亦难矣。是以张俨发愤，私存《嘿记》之文；孙盛不平，窃撰辽东之本。以兹避祸，幸获两全。(足以验世途之多隘，知实录之难遇耳。)下列语句中加括号的词的意义和用法相同的一项是()(1分)A、然世多驱邪(而)弃正

不践君子之迹，(而)行由小人者B、故宁顺从(以)保吉

是(以)张俨发愤C、苟直书(其)事

(其)有贼臣逆子D、则秽迹彰(于)一朝

崔浩犯讳(于)魏国正确答案选项：参考答案：D解析A项，①连词，表并列；②连词，表转折。B项，①连词，用来；②介词，因。C项，①代词，他们的；②代词，其中。D项，都是介词，表对象。

3、依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是（）①他和父亲相濡以沫的________关系让观众感动得热泪盈眶。②面对老师________的问候，他满脑子的烦恼顿时烟消云散。③她________地拉着老同学的手说个没完。

(1分)A、亲切、亲热、亲密B、亲密、亲切、亲热C、亲切、亲密、亲热D、亲密、亲热、亲切正确答案选项：参考答案：B解析“亲密”"的意思是感情好，关系密切;“亲切"形容热情而关心;“亲热"的意思是亲密的热情。不同的语义显示了三个词各有侧重,“亲密"重在彼此关系感情密切,没有隔阂;“亲切"重在上对下的关心，感情真挚而恳切;“亲热"重在显示彼此间态度的热情。

4、下列唐诗宋词原文，无误的一项是：（）

(1分)A、客路青山下，舟行绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。家书何处达，归雁洛阳边。B、国破山河在，城春草木森。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。C、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。D、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨切切。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。正确答案选项：参考答案：C解析A项，舟行绿水前，原文为“行舟绿水前”。B项，城春草木森，原文为“城春草木深”。D项，凄凄惨惨切切，原文为“凄凄惨惨戚戚”。故选C。

5、下列【】中词语，用括号内的词语替换后，句意改变的一项是（）

(1分)A、大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而【别具匠心】。（别出心裁）B、詹妮【玲珑剔透】,我真担心自己会被她笑话。（聪明伶俐）C、弘扬传统文化不应做表面文章。“跪拜式”尊孔，虚有其表，是典型的【舍本逐末】的做法。（取长补短）D、目前正是收获小麦的关键时期，广大农民朋友一定要注意防火，莫让即将到手的粮食【化为乌有】。（付之东流）正确答案选项：参考答案：C解析舍本逐末:放弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。取长补短:吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。所以C选项不正确

6、与“弃甲曳兵而走”的“兵”意义相同的一项是()。(1分)A、又兵象也，于行用金B、六国破灭，非兵不利，战不善C、又如赴敌之兵，衔枚疾走D、兵未战而先见败征，此可谓知兵矣正确答案选项：参考答案：B解析例句和B项中的“兵”都是“武器、兵器”的意思。A项，战争；C项，士卒；D项，两处“兵”分别为兵士、兵法。

7、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）

(1分)A、“风”和“骚”是《诗经》和《楚辞》的代称，是我国现实主义和浪漫主义文学的源头。B、《春秋》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》统称为“五经”，是儒家经典著作。C、苏轼是北宋文学家、书画家，他的词牌豪放一派，《念奴娇。赤壁怀古》是其代表作。D、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《聊斋志异》有“中国古典长篇小说四大部”之称。正确答案选项：参考答案：D解析D不是聊斋志异,是西游记

8、下列各句中，带【】的字解释错误的是（）

(1分)A、争知我、倚栏杆处，正【恁】凝愁恁：如此B、倩何人，唤取红巾翠袖，【揾】英雄泪揾：擦C、操吴戈兮【被】犀甲，车错毂兮短兵接被：表被动D、【尔】卜尔知，体无咎言尔：你正确答案选项：参考答案：C解析C被,通“披”,穿着

9、各句中，【】成语使用恰当的一项是（）

(1分)A、方博士到场时，整个大厅都坐满了【和颜悦色】的大学生，大家都为有机会聆听这位科学家的演讲而兴奋不已。B、春秋时期列国纷纷称王，周室更不算回事，战国时的周朝天子，至多只能和宋、鲁等小国的君主【相提并论】罢了。C、今年，中国电脑领域的大哥大——联想集团收购了IBM笔记本计算机制造权，在国际信息产业界引起了一场【轩然大波】。D、王老师在山村小学一干就是三十多年，一心扑在学生身上，他这种【好为人师】的精神深深打动了纯朴的乡亲们。正确答案选项：参考答案：B解析A:“和颜悦色”形容态度和蔼可亲，用以描述“大学生”不恰当；B:“相提并论”把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。C:“轩然大波”比喻大的纠纷或风潮，这里应为“引起轰动”之意；D:“好为人师”指喜欢以教育者自居，不谦虚，贬义，这里望文生义。

10、根植于中华大地的传统文化，是我们的先人在实践中________出来的文化精华，它反映了中国人的思维方式和道德观念。然而，由于时代和环境差异，这些传统文化往往被________。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）

(1分)A、提炼、熟视无睹B、孕育、司空见惯C、浓缩、漠然置之D、总结、束之高阁正确答案选项：参考答案：D解析题考生很容易通过第一空“浓缩……精华”认为是固定搭配，直接选择C项，却忽略了第二空“漠然置之”指对人或事态度冷淡，放在一边不理。意思虽然可以，但用法不对，“漠然置之”一般经常用作主动语境，如：工人对车间的安全隐患漠然置之。不会出现“被漠然置之”这样的被动用法。而D项的“总结出文化精华”“被束之高阁”语义和搭配均可，故本题选D。

11、下列说法有误的一项是()。(1分)A、“诸子百家”是指我国先秦到汉初各学派的代表人物及其著作。B、有些古文，其标题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》《醉翁亭记》《出师表》《捕蛇者说》等题目中的“铭”“记”“表”“说”,都表明了该文的文体。C、“乐府”是指汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的旧诗体，如《木兰诗》。D、序是一种文体，有书序和赠序之分，《送东阳马生序》是一篇赠序。正确答案选项：参考答案：C解析乐府，是一个汉语词语，意思有两种。其一指古代主管音乐的官署。其二指诗体名。

12、对下列病句修改不正确的一项是（）

(1分)A、在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。修改：将“分析”与“观察”对调。B、通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。修改：去掉“通过”，或去掉“使”。C、青少年要有求知的渴望，逐渐养成读书的兴趣。修改：将“兴趣”改为“习惯”。D、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。修改：将“也”改为“就”。正确答案选项：参考答案：A解析A在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。改为“在学习过程中，我们应该注意培养自己观察问题、分析问题、解决问题的能力。”

13、材料短歌行

曹操

对酒当歌，人生几何!

譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今，

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇?

忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。

契阔谈谦，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依?

山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。对本诗赏析不正确的一项是()。(1分)A、作者把人生短暂以“朝露”来比，表达自己的忧思，因而作者借酒浇愁。这样一来，全诗的基调就是消极的、低沉的。B、在这首诗里，诗人用了《诗经》《管子》《史记》中的典故来表达自己对人才的渴慕。如曹操以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。C、此诗气格高远、感情丰富，是诗人内心世界的真实写照。在诗中，诗人以感人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的短暂，以貌似颓废的意态来表达积极进取的精神，以放纵歌酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考，以觥筹交错之景来抒发心忧天下和渴慕人才之情。D、全诗抒发了作者忧思的情怀，这种情怀贯穿全诗。全诗抒写的正是未能建功立业、统一天下的忧思；这忧思既解释了作者痛苦感叹的原因，又为后面求贤若渴埋下了伏笔。正确答案选项：参考答案：A解析开篇以“朝露”来比喻人生短暂，调子比较低沉，但全诗抒发的是作者求贤若渴、渴望大好河山统一的雄心壮志。A项指出的全诗的基调是消极低沉的，与作者所抒发的豪情不符，故选A。

14、下列语句完全符合《阿房宫赋》原文的一项是（）

(1分)A、复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙？高低冥迷，不知东西。B、鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜C、秦爱纷奢，民亦念其家。奈何取之尽锱珠，用之如泥沙？D、秦人不瑕自哀，而后人哀之；后人哀之而不谏之，亦使后人复哀后人矣。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查识记课文内容的能力。解答此类题，主要是要掌握重点课文篇目的内容，会背诵，熟悉每一句话，同时也要注意突破关键字（生僻字、通假字、同义异形字、语气助词等），避免错别字的出现。本题要求选出“语句完全符合《阿房宫赋》原文的一项”。A项，“不知东西”不符合原文，应是“不知西东”。C项，“民亦念其家”“取之尽锱珠”不符合原文，应是“人亦念其家”“取之尽锱铢”。D项，“秦人不瑕自哀”“后人哀之而不谏之”不符合原文，出现了错误字，应是“秦人不暇自哀”“后人哀之而不鉴之”。故选B。

15、下列文言实词解释不正确的一项是（）

(1分)A、沛公居山东时山东：山东省B、士大夫之族族：类C、蒙故业，因遗策蒙：继承D、而闻者彰彰：清楚正确答案选项：参考答案：A解析A山东：崤山以东，也就是函谷关以东地区。

16、下列各句中，没有错别字的一项是？（）

(1分)A、居住证制度为户籍制度改革提供了一个过渡时期，通过不断剥离户籍制度承载的福利，最终拆除户籍制度蕃篱，还原户籍制度的基本功能。B、网络社会中，一个小事件容易在论坛中被围观，被热炒，以致不断发酵，上升为论坛主题帖，并被更多的论坛转载，成为网络社会的一时热点。C、“中国梦”以多元文明对话的形式，有效销解了跨文化传播中的文化防卫、文化逆反心理，从而更好地“向世界说明中国”。D、十多家上市券商资产证券化业务风生水起，一些非上市券商也毫不逊色，在资产证券化领域攻城掠地。正确答案选项：参考答案：B解析此类题目主要考查音近(同)字、形似(近)等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。A藩篱，C消解，D攻城略地。

17、下列选项中读音有误的一项是()。(1分)A、感慨(kǎi)

勘(kān)察

拷(kǎo)贝

概(gài)莫能外B、电缆lǎn)

炮烙(luò)

棕榈(lǘ)

朗(lǎng)朗上口C、牛虻(máng)

风靡(mǐ)

分娩(wǎn)

谬(miù)种流传D、气馁(něi)

酝酿(niàng)

宁(nìng)可

排难(nàn)正确答案选项：参考答案：C解析C项，“虻”应读“méng”,“娩”应读“miǎn”。

18、下列词语中没有错别字的一项是（）(1分)A、晌午偃旗息鼓流言蜚语百尺竿头，更进一步B、脉搏稍纵即逝金碧辉煌盛名之下，其实难付C、悚然察言观色惹是生非茕茕子立，形影相吊D、黯淡出类拔粹拾人牙慧金玉其外，败絮其中正确答案选项：参考答案：A解析B付——副；C子——孑；D粹——萃

19、下列古诗文默写中和课文完全一致的一项是（）

(1分)A、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南拆，乾坤日夜浮。B、千里澄江似炼，翠峰如簇。归帆去悼残阳里，背西风、酒旗斜矗。C、千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。D、曰：“莫春者，春服即成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，泳而归。”正确答案选项：参考答案：C解析本题考查默写识记的能力。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。解答此类试题时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。A项，错误。“吴楚东南拆”的“拆”应写作“坼”；B项，错误。“千里澄江似炼”的“炼”应写作“练”；“归帆去悼残阳里”的“悼”应写作“棹”；C项，正确。D项，错误。“泳而归”的“泳”应写作“咏”。

20、下列名言与出处，对应正确的是（）

(1分)A、执子之手，与子偕老。《诗经》B、如今人方为刀俎，我为鱼肉。《荀子》C、君子坦荡荡，小人长戚戚。《孟子》D、生于忧患而死于安乐。《论语》正确答案选项：参考答案：A解析B、出自《鸿门宴》C、出自《论语》D、出自《孟子》

21、依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（）①为确保行车环境安全舒适，消除行车安全隐患，环湾高速公路管理局将对原路面存在的裂缝、坑槽等问题进行彻底________。②王芳学习基础较差，情绪一直低落，听了身残志坚的李刚的报告后，受到很大鼓舞，她决心________学习，积极上进。③像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她________呢？

(1分)A、自治、发愤、亲近B、自治、发奋、亲热C、处置、发奋、亲近D、处置、发愤、亲热正确答案选项：参考答案：C解析1.处置，做出某种处理：～不妥。自治，自行管理或处理。2.发愤，一种感情状态，表示生气，愤怒的情绪，发奋，是一种学习，工作的态度，是全心投入，努力达到最佳水平的一种学习，工作状态。3.亲切是形容词，一般作辅助，例如笑容亲切。形容关系的亲热和亲密都可以，但亲热比亲密关系更密切，亲热一般是比较密切的关系，例如父母、亲友之间，亲密一般是普通朋友之间。而师生间关系只能是亲密而不能是亲热，除非是亲友关系或有私情。

22、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

(1分)A、人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?B、歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。C、“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。”D、说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。正确答案选项：参考答案：D解析A句中选择关系的问句，句中的问号改为逗号B句中歌曲名字用书名号C中说话者在中间时，说话者后用逗号

23、材料

①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

②月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满目，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。下列句中加点的“像”字的意思，不同于其他三句的是（）(1分)A、叶子出水很高，像亭亭舞女的裙。B、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。C、弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。D、这时候叶子和花也有一丝颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。正确答案选项：参考答案：C

24、下列各句中省略情况不同于其他三项的一项是（）

(1分)A、旦日，客从外来，与坐谈B、吾闻汉王购我头千金C、明日，子路行，以告D、烦大巫妪为入报河伯正确答案选项：参考答案：B

25、下列词语中[]字的读音全都不同的一组是（）

(1分)A、[姣]美、[皎]洁、[狡]兔三窟B、[诀]窍、[抉]择、[决]一死战C、[霹]雳、[譬]如、穷乡[僻]壤D、[脐]带、[跻]身、同舟共[济]正确答案选项：参考答案：D解析D脐带qí；跻身jī；同舟共济ji四声。A姣美jiāo；皎洁jiǎo；狡兔三窟jiǎo，有两个读音相同。B均读juéC霹雳pī；譬如pì；穷乡僻壤pì，有两个读音相同。

26、蜂窝猜想经过1600年的努力，数学家终于证明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世纪古希腊数学家佩波斯提出，蜂窝的优美形状，是自然界最有效劳动的代表。他猜想，人们所见到的、截面呈六边形的蜂窝，是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建造成的。他的这一猜想称为“蜂窝猜想”，但这一猜想一直没有人能证明。几周前，美密执安大学数学家黑尔宣称，他已破解这一猜想。蜂窝是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢时，青壮年工蜂负责分泌片状新鲜蜂蜡，每片只有针头大小。而另一些工蜂则负责将这些蜂蜡仔细摆放到一定的位置，以形成竖直六面柱体。每一面蜂蜡隔墙厚度不到0.1毫米，误差只有0.002毫米。6面隔墙宽度完全相同，墙之间的角度正好120度，形成一个完美的几何图形。人们一直疑问，蜜蜂为什么不让其巢室呈三角形、正方形或其他形状呢？各墙为什么呈平面，而不是呈曲面呢？虽然蜂窝是一个三维体建筑，但每一个蜂巢都是六面柱体，而蜂蜡墙的总面积仅与蜂巢的截面有关。由此引出一个数学问题，即寻找面积最大、周长最小的平面图形。1943年，匈牙利数学家陶斯巧妙地证明，在所有首尾相连的正多边形中，正多边形的周长是最小的。但如果多边形的边是曲线时，会发生什么情况呢？陶斯认为，正六边形与其他任何形状的图形相比，它的周长最小，但他不能证明这一点。而黑尔在考虑了周边是曲线时，无论是曲线向外突，还是向内凹，都证明了由许多正六边形组成的图形周长最小。他已将19页的证明过程放在因特网上，许多专家都已看到了这一证明，认为黑尔的证明是正确的。对文中第二段首句中“破解”一词的解释是（）

(1分)A、弄清了蜂窝的优美形状为什么说是自然界最有效劳动的代表。B、证明了截面呈六边形的蜂窝是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建造成的。C、了解到蜜蜂建巢时，青壮年工蜂负责分泌片状新鲜蜂蜡；而另一些工蜂则负责将这些蜂蜡仔细排放到一定位置。D、解答了蜜蜂为什么不让其蜂巢呈三角形、正方形或其他形状的问题。正确答案选项：参考答案：B解析因为破解的只是猜想，即“证明”了“猜想”的正确，本题只要明确“这一猜想”这个有指代意义的短语的内涵即可，根据第一段内容即可理解

27、下列句子中没有错别字的一项是（）

(1分)A、环顾望旧乡，长路漫浩浩。（《涉江采芙蓉》）B、彤管有苇，说怿女美。（《静女》）C、可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）D、期间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生名篇名句背诵默写能力。A“环顾望旧乡”的“环”应为“还”。B“彤管有苇”的“苇”应为“炜”。D“期间旦暮闻何物”的“期”应为“其”。故选C。

28、我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。在这段文字中最能体现作者主张的句子是（）

(1分)A、我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。B、赵武灵王是无愧于英雄的称号的。C、秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。D、还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。正确答案选项：参考答案：B解析这段文字的第二句