2024秋八年级道德与法治上册 第一单元 成长的空间 第一课 相亲相爱一家人（他们这样做的原因）说课稿 人民版

2024秋八年级道德与法治上册第一单元成长的空间第一课相亲相爱一家人（他们这样做的原因）说课稿人民版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《2024秋八年级道德与法治上册》第一单元“成长的空间”中的第一课“相亲相爱一家人（他们这样做的原因）”。本课旨在让学生了解家庭关系，认识家庭成员间相互关爱的重要性。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在日常生活中对家庭关系的认识有关，通过学习，使学生进一步认识到家庭关系对个人成长的重要性，从而在家庭中学会关爱他人。核心素养目标分析本节课的核心素养目标包括：培养学生的人际交往能力，提高学生的情感智慧，增强学生的家庭责任感和集体荣誉感。通过学习，学生能够理解家庭成员间相互关爱的重要性，学会在家庭中建立和谐的人际关系，培养良好的家庭沟通技巧，同时认识到个人成长与家庭环境的关系，形成积极的家庭价值观。重点难点及解决办法重点：

1.理解家庭成员间相互关爱的重要性。

2.掌握在家庭中建立和谐人际关系的沟通技巧。

难点：

1.分析家庭成员行为背后的原因，理解家庭关系的复杂性。

2.将理论知识应用于实际生活中，培养学生的家庭责任感。

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析和角色扮演，帮助学生理解家庭成员行为的原因。

2.组织小组讨论，引导学生分享家庭生活中的经验，共同探讨如何建立和谐的家庭关系。

3.设计实践作业，让学生在家中尝试运用所学沟通技巧，增强家庭责任感，并通过反思总结，提升理论联系实际的能力。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、互动白板、音响系统。

2.课程平台：学校道德与法治教学平台，用于发布教学资料和学生互动。

3.信息化资源：网络视频资料、图片库、在线互动测试系统。

4.教学手段：角色扮演活动、小组讨论、案例分析、家庭作业反馈。教学过程一、导入新课

（1）老师：同学们，大家好！今天我们要一起学习《2024秋八年级道德与法治上册》第一单元“成长的空间”中的第一课“相亲相爱一家人（他们这样做的原因）”。在正式开始之前，我想请大家思考一个问题：你们认为一个和谐的家庭关系对我们成长有什么样的影响呢？

（2）学生：家庭关系对我们的成长有很大的影响，它能让我们感受到温暖，学会关爱他人，培养责任感等。

二、新课讲授

1.家庭关系的重要性

（1）老师：那我们现在就来探讨一下，为什么说家庭关系对我们成长很重要呢？

（2）学生：家庭是我们成长的港湾，家庭成员间的关爱能让我们感受到温暖，有利于我们的心理健康。

（3）老师：非常好，接下来，我们将通过分析家庭成员的行为，来进一步了解家庭关系的重要性。

2.家庭成员间的相互关爱

（1）老师：请同学们翻开课本，我们来看一下家庭成员间的相互关爱有哪些表现？

（2）学生：家庭成员间的相互关爱表现在关心、支持、理解、尊重等方面。

（3）老师：那我们如何在实际生活中去关爱家人呢？请同学们分享自己的经验。

（4）学生：我们可以多和父母、兄弟姐妹沟通交流，关心他们的生活，帮助他们解决问题。

3.家庭沟通技巧

（1）老师：良好的家庭沟通对于建立和谐的家庭关系至关重要。那么，我们该如何掌握家庭沟通技巧呢？

（2）学生：我们可以通过倾听、表达、道歉、赞美等方式进行沟通。

（3）老师：接下来，我们进行一个小游戏，模拟家庭沟通的场景，看看大家能否运用所学技巧。

4.家庭责任感的培养

（1）老师：家庭责任感是我们在家庭中应具备的品质。那么，如何培养家庭责任感呢？

（2）学生：我们可以通过承担家务、关心家人、遵守家庭规则等方式培养家庭责任感。

（3）老师：请同学们谈谈自己在家庭中如何体现家庭责任感。

（4）学生：我会主动承担家务，关心家人的生活，遵守家庭规则。

三、课堂活动

1.角色扮演

（1）老师：接下来，我们进行一个角色扮演活动，请同学们分组，模拟家庭生活中的场景，展示如何运用家庭沟通技巧。

（2）学生：分组进行角色扮演，展示家庭沟通技巧。

2.小组讨论

（1）老师：请同学们结合自己的生活实际，谈谈在家庭中如何建立和谐的人际关系。

（2）学生：小组讨论，分享在家庭中建立和谐人际关系的经验。

四、课堂小结

（1）老师：今天我们学习了《相亲相爱一家人（他们这样做的原因）》这一课，了解了家庭关系的重要性、家庭成员间的相互关爱、家庭沟通技巧和家庭责任感的培养。希望大家在日常生活中能够运用所学知识，建立和谐的家庭关系。

（2）学生：感谢老师今天的讲解，我们会在生活中努力实践所学，建立和谐的家庭关系。

五、课后作业

（1）老师：请同学们回家后，与家人进行一次深入的交流，分享今天学到的家庭沟通技巧，并尝试运用到实际生活中。

（2）学生：回家后，与家人进行交流，分享所学，并尝试运用家庭沟通技巧。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

-学生能够理解家庭关系对个人成长的重要性，认识到家庭是个人成长的港湾。

-学生掌握了家庭成员间相互关爱的表现，如关心、支持、理解、尊重等。

-学生学会了家庭沟通的基本技巧，包括倾听、表达、道歉、赞美等。

-学生能够识别和分析家庭成员行为背后的原因，理解家庭关系的复杂性。

2.能力培养方面：

-学生通过角色扮演和小组讨论等活动，提高了人际交往能力。

-学生学会了在家庭中建立和谐人际关系的沟通技巧，能够更好地处理家庭矛盾。

-学生在实践作业中，将理论知识应用于实际生活中，增强了家庭责任感。

-学生通过反思总结，提升了理论联系实际的能力，能够将所学知识应用于解决生活中的问题。

3.情感态度方面：

-学生对家庭关系有了更深刻的认识，增强了家庭荣誉感和归属感。

-学生学会了关爱他人，能够在家庭中给予家人关心和支持。

-学生对家庭沟通有了积极的态度，愿意在家庭中倾听和理解他人。

-学生在家庭中更加注重责任感的培养，愿意承担家庭责任，为家庭和谐贡献自己的力量。

4.行为表现方面：

-学生在家庭中更加主动地关心家人，主动承担家务，关心家人的生活。

-学生能够遵守家庭规则，尊重家庭成员，维护家庭和谐。

-学生在家庭沟通中，能够运用所学技巧，有效解决问题，避免矛盾激化。

-学生在家庭生活中，能够展现出积极的家庭责任感，为家庭发展贡献自己的力量。板书设计①成长的空间

-家庭关系的重要性

-家庭成员间的相互关爱

-家庭沟通技巧

-家庭责任感的培养

②家庭成员间的相互关爱

-关心

-支持

-理解

-尊重

③家