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义务教育北师大版一年级下册第1课时

身边的数100以内数的认识四第1课时身边的数我的花生比你的多。不一定吧，数一数才知道。他们在讨论什么问题？这么多花生，怎么数呢？第1课时身边的数有多少个花生？

活动要求：

尝试数一数自己学具袋中有多少个花生。第1课时身边的数10个一是十一个一个地数一数：2个十，二十二十后面是二十一二十九后面是（

）三十第1课时身边的数三十九添上一是（

）。四十第1课时身边的数四十九添上一是（

）。五十第1课时身边的数五十九添上一是（

）。六十第1课时身边的数六十九添上一是（

）。七十第1课时身边的数七十七第1课时身边的数数得对吗？检查一下吧。活动要求：想一想怎么检查。动手数一数，记录数量。交流数数方法及结果。

如何检查呢？第1课时身边的数第1课时身边的数画图表示自己花生的个数。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○我用一个圆圈表示一个花生。六十二个第1课时身边的数我有七十五个花生，你知道我是怎么表示的吗？1个十1个一第1课时身边的数我们身边还有很多数，找一找，说一说。中国象棋有三十二个棋子。这盒蜡笔有三十六支。第1课时身边的数我们班有三十六名同学。一分钟跳绳，平平第一轮跳了九十二次，第二轮跳了九十四次。第1课时身边的数你还有什么想研究的问题？我想数一数我们年级有多少人。我每一轮跳绳的次数会一样吗？第1课时身边的数1.数一数。

（

）个四十三第1课时身边的数十二三十2.填一填。

两颗两颗地数，一共有()颗。（1）五根五根地数，一共有()根。（2）第1课时身边的数3.填一填。

四十四十一四十四十五七十三八十三第1课时身边的数4.用△表示10，用○表示1，下面的图形各表示多少？（

）（

）二十四三十五第1课时身边的数同学们，通过这节

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