经典童话幼儿的读后感与观后感

经典童话幼儿的读后感与观后感TOC\o"1-2"\h\u27920第一章走进经典童话幼儿世界：背景与意义 116220第二章经典童话《小红帽》：故事内容剖析 117252第三章小红帽的勇敢之旅：我的初步感受 26265第四章从小红帽看安全教育：深入分析观点 216355第五章“不要和陌生人说话”：引用原文的启示 214103第六章经典童话的共性：童话特点的探讨 39427第七章童话对幼儿的影响：我的综合观点 320108第八章传承经典童话：总结与展望 3第一章走进经典童话幼儿世界：背景与意义经典童话在幼儿的成长过程中有着不可替代的重要性。对于幼儿来说，这个世界还充满着未知，经典童话就像是一把神奇的钥匙，打开了他们认识世界的大门。比如说《安徒生童话》，里面那些丰富多彩的故事，从《丑小鸭》到《卖火柴的小女孩》，每一个故事都构建了一个独特的小世界。这些童话有着简单易懂的情节，很适合幼儿的理解能力。幼儿在听或者读这些童话的时候，他们的想象力会被极大地激发。像《丑小鸭》的故事，那只原本不被看好的小鸭子，最后却变成了美丽的天鹅。这个故事让幼儿在脑海中构建出小鸭子孤独又坚强成长的画面，他们可以想象小鸭子所经历的风风雨雨，这对幼儿的大脑发育和思维拓展是非常有益的。而且经典童话还常常包含着一些基本的道德观念，像善良、勇敢、诚实等，在潜移默化中影响着幼儿的价值观形成。第二章经典童话《小红帽》：故事内容剖析《小红帽》是一个大家耳熟能详的经典童话。故事里的小红帽是一个可爱的小女孩，她住在森林边的小屋里。有一天，妈妈让小红帽带着点心去看望住在森林另一头的奶奶。小红帽戴着她的红色帽子，开开心心地出发了。在森林里，她遇到了狡猾的大灰狼。大灰狼先是花言巧语地问小红帽要去哪里，小红帽毫无防备地告诉了它。大灰狼就先跑到奶奶家，把奶奶吞进了肚子，然后又伪装成奶奶躺在床上。小红帽到了奶奶家，也没有发觉异常，还和“奶奶”聊天，结果也被大灰狼吞进了肚子。后来幸亏有一位猎人路过，剪开了大灰狼的肚子，救出了小红帽和奶奶。这个故事充满了悬念和紧张感，情节的起伏紧紧抓住了幼儿的心。小红帽的单纯天真，大灰狼的狡诈凶狠，形成了鲜明的对比。第三章小红帽的勇敢之旅：我的初步感受当我第一次读《小红帽》这个故事的时候，我就被小红帽的遭遇深深吸引了。我觉得小红帽是一个很勇敢的小女孩。虽然她被大灰狼骗了，但是在面对危险的时候，她并没有被吓哭或者放弃。就像她在大灰狼的肚子里的时候，她没有惊慌失措，而是和奶奶一起等待着救援。这种在困境中保持冷静的态度，对于幼儿来说是一种很值得学习的品质。而且小红帽的善良也让我很感动。她去看望奶奶的路上，还想着给路上遇到的小动物分享点心。她的这种善良是很纯粹的，没有任何杂质。这也让我想到在生活中，我们也应该像小红帽一样，保持善良的本心，虽然有时候可能会因为善良而受到伤害，但是善良本身是一种非常美好的品质。第四章从小红帽看安全教育：深入分析观点《小红帽》这个故事其实蕴含着非常重要的安全教育意义。小红帽之所以会遭遇危险，很大程度上是因为她缺乏安全意识。她轻易地相信了大灰狼的话，把自己和奶奶的行踪都告诉了陌生人。在现实生活中，幼儿也经常会遇到类似的情况。比如说有的小朋友在外面玩的时候，会因为陌生人给的糖果或者玩具就跟着走了。就像故事里的小红帽，如果她当时没有把去奶奶家的事情告诉大灰狼，也许就不会有后面的危险了。所以这个故事告诉我们，一定要教育幼儿不要随便和陌生人说话，不要轻易透露自己的信息。而且小红帽一个人在森林里行走，也是一种不安全的行为。对于幼儿来说，在没有大人陪同的情况下，不要去一些危险的地方，这也是从这个故事中可以学到的安全教育知识。第五章“不要和陌生人说话”：引用原文的启示在《小红帽》原文中，小红帽和大灰狼的对话就非常值得我们深思。大灰狼问小红帽：“你要到哪里去呀？”小红帽回答：“我要到奶奶家去。”这看似简单的对话，却为后面的危险埋下了伏笔。从这里我们可以看到，对于幼儿来说，“不要和陌生人说话”是多么重要的一条原则。如果小红帽当时能够保持警惕，不回答大灰狼的问题，那么大灰狼就没有机会去奶奶家，也不会有后面发生的一系列危险事情。在我们的生活中，也有很多这样因为和陌生人说话而发生危险的案例。比如有的孩子在小区里玩的时候，和陌生人聊了几句，结果被陌生人骗走了。所以我们要不断地向幼儿强调，不要和陌生人说话，就像《小红帽》这个故事给我们的启示一样。第六章经典童话的共性：童话特点的探讨经典童话有很多共性的特点。它们的情节往往都比较简单明了。就像《小红帽》，故事围绕着小红帽去奶奶家途中遇到大灰狼展开，没有太多复杂的情节和人物关系，这样很容易让幼儿理解。经典童话中的人物形象通常是非常鲜明的。像小红帽就是善良、天真的代表，大灰狼则是邪恶、狡诈的象征。这种鲜明的人物对比可以让幼儿很容易区分好人和坏人。再比如说《白雪公主》中的白雪公主美丽善良，皇后嫉妒心强且狠毒，幼儿一眼就能看出谁是值得喜欢的，谁是应该讨厌的。还有，经典童话大多都有着美好的结局。《小红帽》里小红帽和奶奶最终被猎人救了出来，《白雪公主》最后也和王子过上了幸福的生活。这种美好的结局会给幼儿带来希望和积极的情绪体验，让他们相信善良最终会战胜邪恶。第七章童话对幼儿的影响：我的综合观点童话对幼儿的影响是多方面的。从认知方面来说，童话可以帮助幼儿认识世界。通过故事中的各种场景和人物，幼儿可以了解到不同的事物和概念。例如在《三只小猪》的故事里，幼儿可以认识到房子的不同材质以及它们的坚固程度。从情感方面来看，童话能够激发幼儿的各种情感。像《卖火柴的小女孩》会让幼儿产生同情和怜悯之情，而《小红帽》中的紧张情节会让幼儿感到害怕，这种害怕在一定程度上可以让幼儿学会如何应对危险。在道德教育方面，童话更是起着重要的作用。如《狼来了》这个故事，让幼儿明白诚实的重要性。每一个经典童话都像是一位无声的老师，在幼儿成长的道路上不断地给予引导和启发。第八章传承经典童话：总结与展望经典童话是人类文化的瑰宝，它们承载着一代又一代的记忆和智慧。我们应该重视经典童话在幼儿教育中的作用，不断地传承下去。在现代社会，我们可以通过多种方式来传承经典童话。比如说制作精美的绘本，把经典童话以图画的形式呈现给幼儿，这样可以吸引幼儿的注意力，让他们更容易接受。还可以把经典童话