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新趋势6长句叙述题比例增加,更加重视语言表达能力的考查[考情分析]近年高考中,文字叙述类试题呈现“升温”趋势,此类试题主要通过分析“原因”“依据”等考查考生对必备知识的深度思考以及语言表达能力。备考时,要加强此类试题的专项强化训练,增强语言表达能力,同时也要对教材中一些重要概念及核心语句进行重点记忆等。1.(2019·全国卷Ⅱ,29)某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按如图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切段的弯曲程度(α角),测得数据如表,据此回答问题。分组甲乙琼脂块左右α角/度20.49.09.1(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是_____________________________________________________________________。(2)图中α角形成的原因是____________________________________________________________________________________________________________________。(3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的α角,原因是_____________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)从形态学上端到形态学下端(2)琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧,使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,引起胚芽鞘左侧生长快于右侧,形成α角(3)乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同,但小于甲琼脂块中生长素的含量解析(1)植物生长素的极性运输是指生长素从植物形态学上端向形态学下端运输。(2)将含有生长素的琼脂块置于去掉顶端的胚芽鞘的左侧,琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧,由于生长素在去顶胚芽鞘左、右两侧的不均匀分布,胚芽鞘弯向放置琼脂块的对侧生长,形成α角。(3)乙组中胚芽鞘顶端被云母片阻隔,光照处理后,生长素不能进行横向运输,左、右两侧琼脂块中收集到的生长素的量基本相等且小于甲组中琼脂块所收集的生长素的量,所以乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的α角。2.(2021·全国甲卷,30)用一段由放射性同位素标记的DNA片段可以确定基因在染色体上的位置。某研究人员使用放射性同位素32P标记的脱氧腺苷三磷酸(dATP,dA-Pα~Pβ~Pγ)等材料制备了DNA片段甲(单链),对W基因在染色体上的位置进行了研究,实验流程的示意图如下。回答下列问题:(1)该研究人员在制备32P标记的DNA片段甲时,所用dATP的α位磷酸基团中的磷必须是32P,原因是______________________________________________________________________________________________________________________。(2)该研究人员以细胞为材料制备了染色体样品,在混合操作之前去除了样品中的RNA分子,去除RNA分子的目的是_________________________________________________________________________________________________________。(3)为了使片段甲能够通过碱基互补配对与染色体样品中的W基因结合,需要通过某种处理使样品中的染色体DNA________。(4)该研究人员在完成上述实验的基础上,又对动物细胞内某基因的mRNA进行了检测,在实验过程中用某种酶去除了样品中的DNA,这种酶是_____________________________________________________________________。答案(1)dATP分子中的两个高能磷酸键断裂后形成的dA-P是组成DNA的基本单位之一,所以α位磷酸基团中的磷是32P,才能使DNA具有32P的放射性(2)防止RNA分子与DNA分子碱基互补配对结合,从而影响DNA与染色体对应位点的DNA结合(3)解旋(4)DNA水解酶(或DNA酶)解析(1)因为dATP分子中的两个高能磷酸键断裂后形成的dA-P(脱氧核糖核苷酸)是组成DNA的基本单位之一,所以只有α位磷酸基团中的磷是32P,才能使DNA合成原料具有放射性,最终使合成的DNA具有32P的放射性。(2)由题意可知,本实验的目的是用一段由放射性同位素标记的DNA片段确定基因在染色体上的位置,在混合操作之前应去除样品中的RNA分子,若不去除RNA分子,则RNA会与DNA分子碱基互补配对结合,从而影响DNA与染色体对应位点的DNA结合,导致无法确定基因在染色体上的位置。(3)DNA要先解开双链,片段甲才能通过碱基互补配对与染色体样品中的W基因结合,因此,需要通过某种处理使样品中的染色体DNA解旋。(4)因为酶具有专一性,故应用DNA水解酶去除样品中的DNA。1.(2021·山东潍坊期中)城市小区绿化带植物容易受到建筑物遮阴的困扰。风箱果是珍贵的灌木绿化树种,为研究光照对其的影响,研究人员以1年生风箱果幼苗为研究对象,选取长势一致的幼苗60株,设置CK(全光)、轻度遮阴L1(60%全光)和重度遮阴L2(20%全光)3种遮阴处理进行实验。如表所示为遮阴对风箱果幼苗光响应参数的影响,其中表观量子效率反映了叶片利用弱光的能力,其值越大表明植物利用弱光的能力越强。请回答下列问题。表遮阴对风箱果幼苗光合作用光响应参数的影响参数光照处理CKL1L2表观量子效率/(μmol·m-2·s-1)0.0660.0460.037最大净光合速率/(μmol·m-2·s-1)22.613.211.0呼吸速率/(μmol·m-2·s-1)1.30.80.3光补偿点相对值25.919.08.6光饱和点相对值1066.8676.8640.4(1)本实验的自变量是________,每组实验的幼苗应为________株。(2)表中数据显示风箱果幼苗对遮阴产生了一定的适应性,请推测遮阴条件下细胞呼吸速率降低的意义:_____________________________________________________________________________________________________________________。遮阴组风箱果幼苗的表观量子效率降低,原因是_________________________________________________________________________________________________。(3)CK组与L2组相比,风箱果幼苗最大光合速率的差值为________(μmol·m-2·s-1)。在光照强度相对值大于1066.8时,影响风箱果幼苗光合速率的外界因素主要是_________________________________________________________________。(4)请结合实验结果,对生产实践中风箱果幼苗的种植提出合理建议:__________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)遮阴程度20(2)植物通过减少有机物的消耗,将有机物更多地用于自身生长发育(答案合理即可)遮阴条件下风箱果幼苗对弱光的利用能力较差,而表观量子效率反映了叶片利用弱光的能力(答案合理即可)(3)12.6温度和CO2浓度(4)尽量将其种植在阳光充足的环境中解析(1)本实验的目的是研究遮阴对风箱果幼苗光响应参数的影响,故实验的自变量为遮阴程度;实验设计应遵循等量原则,该实验共设置了3组,故每组实验的幼苗应为20株。(2)据表格信息可知:遮阴条件下细胞呼吸速率降低。遮阴条件下,光合速率降低,有机物合成减少,若此时呼吸速率降低,可减少有机物的消耗,将有机物更多地用于自身的生长发育,这体现了风箱果幼苗对遮阴环境的适应;遮阴组风箱果幼苗的表观量子效率明显降低,表观量子效率反映了叶片利用弱光的能力,遮阴条件下,风箱果幼苗利用弱光的能力降低,导致表观量子效率降低。(3)实际光合速率=净光合速率+呼吸速率,故CK组的最大光合速率为22.6+1.3=23.9(μmol·m-2·s-1),L2组的最大光合速率=11.0+0.3=11.3(μmol·m-2·s-1),两者的差值为23.9-11.3=12.6(μmol·m-2·s-1);据表格信息可知,CK组风箱果幼苗的光饱和点相对值为1066.8,故当光照强度相对值大于1066.8时,光照强度不再是影响其光合作用的外界因素,此时外界影响因素主要是温度和CO2浓度。(4)据表格可知,在遮阴条件下,风箱果幼苗的净光合速率降低,故在生产实践中应尽量将其种植在阳光充足的环境中。2.(2021·山东德州期中)真核生物核基因转录生成的RNA前体需要经过修饰加工,在5′端加上5′cap,在3′端加上poly-Atail,之后再通过核孔进入细胞质,完成翻译过程,部分过程如图所示。请回答下列问题。(1)基因C异常对基因A的表达________(填“有”或“没有”)影响,理由是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)在基因A和基因B中间插入一段DNA序列后,发现基因B编码的蛋白质的氨基酸序列并没有改变,其原因可能是_________________________________________________________________________________________________________。(3)研究者分别将等量的由同一基因转录出的带有5′cap的RNA和无5′cap的RNA导入细胞,一段时间后发现无5′cap的RNA大量减少,据此推测5′cap的作用是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)新冠病毒与HIV均属于RNA病毒,HIV为逆转录病毒,其RNA不能直接作为翻译的模板,而新冠病毒的RNA有5′cap结构,能直接作为翻译的模板,据此推测5′cap具有的功能可能是__________________________________________。答案(1)有基因C可指导合成tRNA,tRNA作为氨基酸运载体参与翻译过程(2)基因B的碱基序列没有改变(答案合理即可)(3)保护RNA不被分解(4)识别并结合核糖体(答案合理即可)解析(1)由图可知,基因C转录合成tRNA,tRNA可识别并转运氨基酸,基因A的表达过程需tRNA转运氨基酸,故基因C异常对基因A的表达有影响。(2)氨基酸序列是由mRNA上的密码子决定的,mRNA上的密码子序列由DNA中碱基序列决定,在基因A和基因B中间插入一段DNA序列,若基因B的碱基序列未发生改变,其对应的mRNA序列不变,则对应蛋白质的氨基酸序列不变。(3)由题意“将等量的由同一基因转录出的带有5′cap的RNA和无5′cap的RNA导入细胞,一段时间后发现无5′cap的RNA大量减少”可推测,5′cap的作用是保护RNA不被分解。(4)逆转录病毒进入宿主细胞后,其RNA经逆转录酶的作用合成DNA,该DNA可整合至宿主细胞染色体DNA上,随宿主细胞分裂传递给子代细胞。而新冠病毒的RNA有5′cap结构,能直接作为翻译的模板,据此推测5′cap可能具有识别并结合核糖体的功能。3.(2021·四川双流棠湖中学联考)如图为某地进行生态养殖的创新模式,该模式运用生态工程原理,可得到品质高、备受欢迎的绿色无公害产品。回答下列问题。(1)宰杀鸽子时一般不选择幼年鸽,从种群年龄结构类型的角度分析,目的是_____________________________________________________________________。(2)某同学认为鸽子粪便中的能量属于鸽子同化的能量,该观点是否正确?________,理由是______________________________________________________。(3)桉树林可以吸收大量的二氧化碳,并释放氧气,改善环境;当地的人们还将桉树加工成木材、纸浆,从其叶片中提取可以驱蚊的芳香油等,这些体现了生物多样性的___

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