2025版 初中 道德与法治 学考复习 第一单元 心理与品德《考点2 认识学习》课件

评价演练第一单元

心理与品德考点2

认识学习基础演练1.小江在图书馆的墙上看到下面两条标语。这两条标语蕴含的道理是(

)▲书犹药也，善读之可以医愚。▲最是书香能致远，腹有诗书气自华。BA.学习没有终点

B.学习点亮生命

C.在实践中学习

D.保持学习兴趣2.“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们(

)C①学习没有终点，但不需要每天读书

②必须树立终身学习的理念

③既要重视读书，又要重视实践

④学习轻而易举，有苦有乐A.①②

B.①④

C.②③

D.③④3.新学期开学后，小江给自己制订了一份“提分攻略”来指导学习，以下是其中的三项内容。从中，我们可以看出小江非常重视(

)提分攻略▲制订详细的时间表，列出每个时间段的任务。▲常和同学讨论学习问题，向老师请教。▲观察他人的学习方法,并结合自身实际完善运用。B①合理安排学习时间

②增加自己的学习压力

③培养自己的学习兴趣

④运用不同的学习方式A.①②

B.①④

C.②③

D.③④4.在实验室日复一日地观察样品、整理数据，他不以为苦，反以为乐。他说：“每当实现重大突破的时候，那种满足感是其他事情很难替代的。”获得2023年度国家最高科学技术奖的薛其坤院士的事迹启示我们(

)AA.要正确对待学习中的苦和乐

B.要掌握科学的学习方法C.要善于运用不同的学习方式

D.学如逆水行舟，不进则退能力提升5.宋代诗人陆游的《冬夜读书示子聿》里有“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句；明代思想家王阳明说：“行是知之始，知是行之成”。下面同学们的行为中符合上述诗句、名言内涵的是(

)BA.课下与老师、同学探讨不同的解题思路B.暑假期间参与社区的志愿活动C.在网上参与全民在线学习打卡活动D.课堂上跟随老师认真朗读古诗6.“白天上班，晚上学艺。”每期课程参与人数多达360人，课程涵盖工艺品鉴、技巧传授、艺术设计等。这是某地青年夜校各类课程如火如荼开展的生动写照。开展青年夜校课程(

)C①有助于青年提高自身学历，从而快速提高经济收入

②有助于拓宽青年的学习渠道，满足青年多样化的学习需求③有利于推进全民终身学习的学习型社会建设

④说明教育是民族振兴、社会进步的基石A.①②

B.①④

C.②③

D.③④7.某地在全民终身学习活动周期间，结合实际，创新载体、形式和途径，广泛开展了主题阅读、数字阅读分享等活动，积极营造全民终身学习的社会氛围。下列名言中适合作为这一活动的标语的是(

)D①近朱者赤，近墨者黑

②艰难困苦，玉汝于成

③学海无边，书囊无底④学而不已，阖棺乃止A.①②

B.①④

C.②③

D.③④8.小江将下面三句古语作为自己的座右铭。古语一：学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。古语二：耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。古语三：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。上述古语对我们的学习有何启示？[答案]

古语一：在学习中,要敢于质疑，敢于表达不同观点，培养批判精神。古语二：要重视实践，积极参加各种实践活动，在实践中学习。古语三：学习需要自觉主动的态度，不要虚度光阴。拓展训练9.结合材料，完成答题。▲最是书香能致远，腹有诗书气自华。读书不仅可以获取知识，还可以塑造人的灵魂。从历史中就能管窥出书香中国的“全豹”。中华民族自古推崇读书，从“读万卷书”的提倡，到“学而时习之，不亦说乎”的好学；再到“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书”的态度。▲推广数字阅读，指尖悦享风尚。读屏时代，无论何时身处何地，“移动图书馆”让书籍触手可及，海量视听资源既能满足碎片化、多样化的阅读需求，也能实现阅读场景与内容的无限延伸。▲青少年学生既要读有字书，又要读无字书。不仅要从书籍中汲取知识，更要向他人、向社会、向实践学习。广大学生要在祖国大地上躬身践行，从而不断拓展读书实际成效，全面提高自身的独立思考能力、社会责任感和实践能力，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。题目：______________________________________________________________题目如：《让青春在书香中绽放》《爱读书、读好书、善读书》等。（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。[答案]

①从学习的意义的角度：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。②从学习的态度的角度：学习需要自觉、主动的态度。对青少年来说，学习既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。学习