数字视频编辑 教案 工单3 制作“公益广告”视频

《数字视频编辑》配套教学教案课时内容子工单6-1剪辑与制作主题短视频授课时间180分钟课时4教学目标知识目标1．了解源素材窗口与监视器窗口的功能。2．了解视频效果种类与应用。技能目标1．掌握使用源素材窗口进行素材调整。2．掌握正确使用视频效果。素养目标1．通过视频制作帮助学生树立正确社会主义核心价值观，培养学生环保意识，体会到绿水青山就是金山银山。2．引导学生了解经济社会发展的基本规律。教学重点视频特效应用、运镜与转场效果衔接、文字遮罩、图片遮罩。教学难点利用源窗口工具裁剪并插入素材，为素材添加视频特效及转场。教学设计教学思路：本任务主要引导同学们学会如何利用源素材窗口进行裁剪素材、初步认识源素材窗口的工具，能够使用工具调整素材，掌握特效的基本应用方法及部分特效的基础设置，能够通过特效制作出基本内容，完成“公益广告”视频的前期制作。教学手段：任务驱动教学法体现了教师为主导，学生为主体的基本特征，课堂教学中以始终围绕既定的教学任务展开，教师引导学生自主探究，从简到繁逐步完成每一个任务，每个任务都目标明确，内容实在，效果最佳。工单课堂教学内容设计成贴近现实工作的工作任务书，同时匹配学习资源，推动学生养成，自主学习的习惯，并且形成终生学习的能力。任务驱动教学法与工单课堂教学相结合，相得益彰，将教学效果最大化。教学资料及要求：除了课堂讲解的软件功能外，还可以结合一些简单的实际操作来加深对软件的了解。教学内容讨论问题：（1）请写出“投影”视频效果内各选项的名字，并尝试说出他们作用后的结果？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。视频器介绍1．源监视器2．节目监视器3．将剪辑插入序列4．将剪辑覆盖到序列中视频效果1．效果类型2．调整效果3．模糊和锐化效果4．通道效果5．扭曲效果6．生成效果7．图像控制效果8．透视效果9．风格化效果10．时间效果11．变换效果12．过渡效果13．实用程序效果14．视频效果小结本任务主要引导同学们学会如何利用源素材窗口进行裁剪素材、初步认识源素材窗口的工具，能够使用工具调整素材，掌握特效的基本应用方法及部分特效的基础设置，能够通过特效制作出基本内容，完成“公益广告”视频的前期制作。《数字视频编辑》配套教学教案课时内容子工单3-2公益广告—添加制作基本图形授课时间180分钟课时4教学目标知识目标1．了解旧版标题的应用。2．了解钢笔工具的绘制术语及应用。技能目标1．掌握旧版标题制作文字、图形，熟悉旧版标题内文字工具的各类参数及工具的使用。2．掌握钢笔工具的绘制术语，利用钢笔工具可以绘制基本的图形。素养目标1．通过视频制作，引导学生领悟践行社会主义核心价值观。2．结合作品效果，培养视频制作的审美素养。教学重点新建字幕。帧定格的使用以及通过轨道遮罩键建立文字蒙版。为素材绘制基本图形并添加文字。教学难点掌握旧版标题制作文字、图形，熟悉旧版标题内文字工具的各类参数及工具的使用。掌握钢笔工具的绘制术语，利用钢笔工具可以绘制基本的图形。教学设计教学思路：本任务主要是引导学生学会如何制作文字序列及制作文字的意义。初步认识旧版标题的工作界面，掌握利用旧版标题创建文字的方法。如何使用帧定格选项，如何使用轨道遮罩键创建文字蒙版。简单了解基本图形，并利用钢笔工具绘制基本图形及添加文字。为文本添加视频效果，添加最终背景音频，完成“公益广告”视频制作。教学手段：任务驱动教学法体现了教师为主导，学生为主体的基本特征，课堂教学中以始终围绕既定的教学任务展开，教师引导学生自主探究，从简到繁逐步完成每一个任务，每个任务都目标明确，内容实在，效果最佳。工单课堂教学内容设计成贴近现实工作的工作任务书，同时匹配学习资源，推动学生养成，自主学习的习惯，并且形成终生学习的能力。任务驱动教学法与工单课堂教学相结合，相得益彰，将教学效果最大化。教学资料及要求：除了课堂讲解的软件功能外，还可以结合一些简单的实际操作来加深对软件的了解。教学内容讨论问题：（1）请简述如何使用钢笔工具创建直线路径相互连接的星形。内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。知识点介绍1．旧版标题2．帧定格3．添加帧定格4．插入帧定格分段5．导出静止帧6．基本图形7．第二种创建图形方式8．要记住的术语9．创建直线10．创建曲线11．为蒙版创建自由形状12．添加填充13．其他更改填充内容方式14．添加描边15．添加阴影小结本任务主要是引导学生学会如何制作文字序列及制作文字的意义。初步认识旧版标题的工作界面，掌握利