四年级语文上册阅读理解练习题(含答案)

四年级语文上册阅读理解练习题（含答案）(一)猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1．用横线画出选文中的一处比喻句，并仿写一句。(3分)2．文中既写了老麻雀的“勇敢”，同时又写了它的“恐惧”，有人认为这样描写很矛盾。谈谈你的看法。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．联系全文看，“一种强大的力量”的具体含义是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)1.一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。示例：小丽穿上新裙子，高兴得像一只雀跃的鸟儿似的。2．我认为这样描写不矛盾。因为看到这样庞大凶猛的猎狗，恐惧是它的本能反应。但是为了孩子，它愿意牺牲自己，它又变得很勇敢。3．母爱的力量，母爱是不假思索的，它可以战胜理智而面对一切危险(二)野鸭一天，我在小山上散步，忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋，我便把她提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，一共是十三个蛋。我将她仔细地看了看，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地得出了这样一个结论：她是为了保护自己的孩子，在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。我望着这只野鸭，心情久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐地隐没了远处的山峦。我在地上挖了一个小小的坑，将她放进去，用泥土把她埋起来。我用手帕把十三个蛋包起来，走回家去。1．请将这篇短文分为三部分。(3分)2．结合上下文先理解带点词语的意思，再理解画波浪线的句子的意思。(6分)这一切：________________________________________________________________________________________________________筋疲力尽：______________________________________________这句话的意思是：________________________________________________________________________________________________3．找出最能表现野鸭爱孩子的细节，用“____”画出来。(2分)4．读了短文，你想到了些什么？选一两点主要的写下来。(3分)________________________________________________________________________________________________________________1.一天，我在小山上散步，忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。‖起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现……在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。‖我望着这只野鸭……2．可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。为了保护自己的孩子，她在同一场暴风雪进行了殊死搏斗后死去了。3．她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，一共是十三个蛋。4．读了这篇短文，我想到了野鸭非常勇敢，她遇上暴风雪，敢与暴风雪进行殊死搏斗。她还有着深沉的母爱，为了孩子她宁愿牺牲自己的生命。（三）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能()地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1．选择题。(6分)(1)选文括号里应填入的词语是()A．悠然B．安然C．欣然D．毅然(2)选文中的“一种强大的力量”指的是()A．勇气B．胆量C．母爱D．责任(3)对文中画线的句子分析正确的一项是()A．这句话运用了比喻的手法，表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的勇气和胆量。B．这句话运用了考张的手法，表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的勇气和胆量。C．这句话运用了比喻的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的情景。D．这句话运用了夸张的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的情景。2．读了选文，你想对文中的老麻雀说些什么呢？写一写吧！(3分)________________________________________________________________________________________________________________1.(1)B(2)C(3)A2．示例：老麻雀，你真勇敢！为了拯救自己的孩子，面对强大的猎狗，你丝毫不顾及自己的安危，勇于斗争。你的爱子之心令人感动。（四）学溜冰①从前，有一位体育老师教我们溜冰。②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。④我想，椅子真是好！⑤于是，我一直推着椅子溜。⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢！这回他走上冰来，yìyánbùfā()，把椅子从我手中搬走。⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得zìlìgēngshēng()，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？⑨不要以为你离开某人就活不下去！⑩更不要使你自己离开某人就活不下去！⑪世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1．根据拼音写词语。(2分)2．根据文章的内容，用“‖”把文章分成两部分，并概括每部分的大意。(3分)第一部分：______________________________________________第二部分：______________________________________________3．“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？(1分)________________________________________________________4．当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？(1分)________________________________________________________5．你怎样理解文中“椅子”的含义？()(1分)A．“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。B．“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。6．文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？(2分)________________________________________________________7．读了这个故事，你明白了什么道理？(2分)________________________________________________________________________________________________________________1.一言不发自力更生2．①—⑧‖⑨—⑪第一部分：一位体育老师用椅子教“我”溜冰。第二部分：学溜冰给“我”的人生启示。3．因为起初学习溜冰，“我”感觉很困难，老师是想通过椅子让“我”慢慢掌握溜冰的技巧。4．为了让“我”明白要想真正学会溜冰，必须离开椅子自由滑行。5．B6．总结全文，深化主题，点明中心。7．生活中我们不能一味地依赖别人，而应该学会独立。（五）就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来(这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。……金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？直到现在，我还记着金奎叔的话。1．给加点的字选择正确的读音，在下面画“√”。(5分)划(huáhuà)船结(jiējié)实扇(shānshàn)扇(shānshàn)子脚爪(zhuǎzhǎo)2．面对金奎叔，鹅又是怎样的表现呢？用“——”画出来。请你试着用一个成语概括一下此时鹅的样子。(2分)________________________________________________________3．读一读选文中画线的金奎叔的话，说一说你的理解。(2分)________________________________________________________________________________________________________________1.huá√jiē√shān√shàn√zhǎo√2．它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。此时鹅的样子，用一个成语概括就是“落荒而逃”。3．不管鹅怎样看待我们人类，我们都不能被它们的样子吓倒，要振作、勇敢，勇于与它们作斗争。（六）换伞早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。“大哥哥，你把伞拿错了，这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。1．这篇短文主要讲的是______________________________________。本文是按照________________的顺序写的。先写________，再写________，最后写________。(5分)2．短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的()进行描写。(1分)A．肖像B．动作C．语言D．神态E．心理3．短文中作者重点对________________________这个人物进行了描写，表现了其________________________________________________________________________的品质。(2分)4．文中破折号的作用是()(2分)A．表示声音的延长B．表示补充说明C．表示意思的转折5．结合文章内容说说你对最后一段的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________1.“我”在买早点的时候拿错了伞，小姑娘主动把自己的旧伞换回去了事情发展放伞取伞换伞2．C3．换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，替他人着想4．B5．换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，一心替他人着想，“我”被她的美好品质感动，所以觉得心里甜甜的。(七)叔叔的礼物不错！这只陀螺不是人工削()出来的，而是一位木工在旋()床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！我的陀螺刚一露脸，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。1．请为选文中加点的字标注读音。(2分)2．选文中“鸭蛋”指的是______________，双引号在这里的作用是________。(2分)3．刚得到这只陀螺时，“我”的心里很____________，从词语“____________”可以看出来，那是因为这只陀螺______________________________________。(3分)4．同学们嘲笑“我”的陀螺，是__________________________________________，这让“我”的内心变得____________，所以不敢向任何人挑战。(2分)1.xiāoxuàn2．叔叔送“我”的陀螺特殊含义3．高兴手舞足蹈圆且光滑还嵌上了大滚珠4．“我”的陀螺长得不伦不类自卑(八)童年趣事童年在我的印象中已经模糊不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起来就大笑不止。那时我刚上二年级。有一次，老师让我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家，我的脑子里却是一片空白，尽管苦思冥想，仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？我正苦(脑恼)着，忽然想起了小时候妈妈常说的一句话：李白斗酒诗百篇。于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写出许多首诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是也能灵感大发，文章挥笔而出？说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的诀窍呢。我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就咕咚咕咚地喝了几口。“哇，好辣呀！”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着咽下去，嘴里不时念叨着：“良药苦口，良药苦口。”过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才刚进门，我便感到两腿发软双眼模糊，转眼便是一片(膝漆)黑——我睡着了。等我醒来，已经是晚上了。我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙(徇询)问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里仍是空白一片，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白斗酒诗百篇”了。我把傍晚发生的事原原本本地告诉了妈妈，可妈妈并没有大笑不止，而是(严肃严谨)地对我说：“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了，原来写作的诀窍就是积累和观察呀。1．用“\”划去文中括号里不恰当的字词。(4分)2．补充词语。(2分)()()透顶原原()()()笑()止迫()得()3．读下面的句子，联系上下文回答问题。(8分)要是我也喝醉了，岂不是也能灵感大发，文章挥笔而出？(1)这是一句()。A．设问句B．疑问句C．反问句D．感叹句(2)将上面的句子改为陈述句：_________________________________________________________________________________________(3)文中的“我”为什么会这样想？________________________________________________________(4)你认为文中写的童年趣事有“趣”在哪儿呢？________________________________________________________4．文中的“我”明白了什么？(3分)_______________________________________________________1.eq\a\vs4\al(脑)eq\a\vs4\al(膝)eq\a\vs4\al(徇)eq\a\vs4\al(严谨)2．失望本本大不不已3．(1)C(2)要是我也喝醉了，也能灵感大发，文章挥笔而出。(3)因为“我”听说李白喝醉了酒能写出许多首诗，所以想向李白学习。(4)作者模仿李白，结果文章没写成还大醉一场。(九)为中华之崛起而读书(节选)“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。……“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”1．根据意思在文段中找出词语。(2分)(1)远大的志向。()(2)为门第增添光彩。()2．“有志者”的意思是____________________，“效”的意思是________________________________________________________________________，“此生”指的是______________，“有志者当效此生”的意思是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)3．读了文段你有什么感想？(4分)______________________________________________________________________________________________________________1.(1)抱负(2)光耀门楣2.有志向的人仿效周恩来有志向的人应当仿效周恩来3．示例：我们要像少年周恩来那样，从小立志，为振兴中华而努力学习。(十)我是中国人(节选)我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāotāobùjué()地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的汉字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时，在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“Iloveyou——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎngrándàwù()，笑了笑，踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。(有删改)1．根据拼音在文中括号里写词语。(2分)2．解释下列字词。(4分)(1)相顾一笑：_______________________________________________(2)颇：_____________________________________________________3．根据要求选择填空。(2分)我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。“纯”的意思有：①纯净；不含杂质；②单纯；③纯熟。这句中的“纯”的意思是()。(填序号)4．概括文章第四自然段的主要内容。(2分)______________________________________________________________________________________________________________5．读了本文后，你有什么感受？把你想说的话写下来。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.滔滔不绝恍然大悟2．(1)文中指“我们”互相看着对方笑了起来。(2)很，相当地。3．①4．“我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几个字的中文意思。5．示例：作者身居国外时刻思念着自己的祖国，作者的爱国精神值得我们学习。无论何时，我们都不能忘记自己是一个中国人。（十一）一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。1．在选文中找出下列词语的近义词。(2分)果然——()斥责——()耻辱——()巴望——()2．解释下面的词语。(2分)热闹非凡：_______________________________________________3．用“____”画出描写外国人占据的地方的句子。你能根据“大不相同”想象这个地方之外是什么样吗？请写一写。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．外国人的地盘里那个女人哭泣的原因是：________________________________________________________________________。(1分)5.根据选文内容补充表格。(3分)人物具体表现我的感受最终的原因中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥女人(1)(3)围观的中国人(2)围观的中国人敢怒不敢言，对敌人一味忍让，不敢反抗1.果真训斥屈辱指望2．形容场面或景象非常繁盛活跃，超过一般地方。3．这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。萧条的街道上，偶尔有几个穿着破旧衣服的行人来往。他们脸色蜡黄，嘴唇毫无血色，看上去毫无生气。4．她的亲人被外国人的汽车轧死了，中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她5．(1)中国巡警不主持公道，是外国人的走狗(2)紧握着拳头，但是不敢反抗，只是劝慰那个不幸的女人(3)中华不振（十二）彭总的故事彭德怀同志常说：“工农群众养育了我们，我们一时一刻都不能离开群众。”他经常深入群众，和群众在一起，他最反对脱离群众。‖有一次，我对彭总说：“北海公园的风景很美，游人很多，咱们也去玩玩吧。”他听了很高兴，笑着说：“好，今天下午，我们也去逛逛。”我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，他看到一块“休息”的大牌子，又看了看几个迎接他的公安人员，问我：“你搞了什么鬼？”彭总怒了，我不想辩解，彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外，让我一个人玩，这不是要我脱离群众吗？”几个公安人员说，他们是奉上级命令闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里，怎能有这样的规矩？”说着，他返身走出了公园。‖彭总喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。1．文章已用“‖”分为三部分，请概括第二、三部分的大意。(4分)第二部分：_______________________________________________第三部分：_______________________________________________2．短文最后一个自然段的作用是：________________________________________________________________________。(3分)3．阅读短文，下面说法正确的是()(3分)A．彭总喜欢热闹，他觉得游人多才能玩得有趣。B．彭总平易近人，处处深入群众，一刻也不脱离群众。1.第二部分：彭总知道有关部门为了他而在公园门口挂起休息的牌子，把群众挡在外边，生气地返身走出了公园。第三部分：彭总喜欢和群众在一起。2．总结全文，点明中心3．B（十三）巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。1．照样子填写合适的字。(3分)例：谈笑风离死具一格不入提心吊战心慌失手不及面如土胆包罗地开一面2．“看样子是河神把他们留下了。”“他们”指的是___________________________________________________________________。对这句话理解正确的是()(4分)A．被卫士投进河里的人都是河神的朋友，河神正在热情地招待他们。B．被卫士投进河里的那些人其实都淹死了，他们是一去不复返。3．用“——”画出描写其他官绅的表现的句子。(2分)4．老百姓明白了什么？学了本文你有什么感想？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.胆惊措色天网