通过神经系统的调节课件

通过神经系统的调节用细胞织就信息之网，传输交汇万千信息，貌如晴空星云闪亮，闪耀的是智慧的光芒！通过神经系统的调节反射在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。是神经调节的基本方式。一、神经调节的结构基础和反射：神经调节通过神经系统的调节例1、下列各项中，不属于反射活动的是（）A.由于气温高而出汗B.由于气温低，皮肤血管收缩C.在强光下瞳孔收缩D.用手触动含羞草的叶片，叶片立即收缩而下垂D反射是多细胞动物和人体对内外环境变化作出的规律性的应答。反射的例子：膝跳反射、缩手反射等通过神经系统的调节反射的结构基础

:通过神经系统的调节手偶然碰到针尖时产生的反应是（）A．痛和缩手同时出现B．先感觉到痛，接着缩手C．先缩手，接着感觉到痛D．无法确定先后顺序C通过神经系统的调节在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（）

A.既有感觉又能运动

B.失去感觉同时肌肉无收缩反应

C.有感觉但肌肉无收缩反应

D.失去感觉但能运动C通过神经系统的调节树突髓鞘细胞核细胞体轴突轴突末梢1、神经元——神经系统的基本结构和功能单位通过神经系统的调节神经元

树突：多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体

轴突：一般一根，把冲动传离细胞体，传到神经末梢细胞体：代谢和营养中心突起通过神经系统的调节

神经元、神经纤维与神经通过神经系统的调节什么是兴奋:

兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

二、兴奋在神经纤维上的传导通过神经系统的调节•实验现象兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。1、神经冲动•结论：+++++---图1图4图2图3abababab刺激-+++通过神经系统的调节反射的结构基础

:通过神经系统的调节（1）静息电位：膜内负电、膜外正电

（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间（3）传导与恢复2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图恢复传导内负外正通过神经系统的调节⑴传导过程：⑵传导形式：局部电流可以是双向的刺激⑶传导特点：刺激→电位变化→电位差→局部电流→又刺激相邻未兴奋部位通过神经系统的调节兴奋传导的详细过程分析1．未受到刺激时（静息状态）的膜电位：___________

2．兴奋区域的膜电位：____________3．未兴奋区域的膜电位：_______________4．兴奋区域与未兴奋区域形成______________

这样就形成了_____________5．电流方向在膜外由____________流向__________

在膜内由_______________流向_____________外正内负外负内正外正内负电位差局部电流未兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位6．兴奋在神经纤维上的传导特点：_____________双向通过神经系统的调节静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是（）A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负B巩固练习通过神经系统的调节在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（）C变式一通过神经系统的调节为什么突触小体中含较多的线粒体？1、突触小体轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体三、兴奋在神经元之间的传递线粒体可提供合成新递质所需要的三磷酸腺苷。通过神经系统的调节

神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。

突触2、突触通过神经系统的调节突触前膜：突触间隙：突触后膜：轴突末端突触小体的膜突触前膜与突触后膜之间的间隙与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜或树突膜。突触通过神经系统的调节

3、主要突触组成：轴突与树突相接触轴突与细胞体相接触通过神经系统的调节二、兴奋在神经元之间的传递：通过神经系统的调节递质供体：递质受体：递质作用：递质的化学本质：轴突末端突触小体内的突触小泡突触后膜上的受体蛋白使另一个神经元兴奋或抑制乙酰胆碱、单胺类物质等

兴奋传递过程----神经递质传递：

递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。通过神经系统的调节A神经元轴突兴奋神经递质突触小体(突触小泡)突触前膜突触间隙突触后膜突触B神经元兴奋或抑制2、传递过程：通过神经系统的调节

单向传递（解释原因）4、传递方式：3、传递特点：电信号

电信号化学信号(兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突)，原因——递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜通过神经系统的调节小结1、神经调节的基本方式：2、反射的结构基础：3、反射是兴奋沿着反射弧传导的结果；4、兴奋是神经元上产生的电信号；5、兴奋以局部电流的形式在神经元上传导；6、兴奋通过突触结构在神经元之间传递。反射反射弧通过神经系统的调节1．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是

A．神经系统B．感受器→神经中枢

C．反射弧D．神经中枢→效应器

2．神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的

A．突触B．突触小体

C．突触前膜D．突触后膜CA练一练通过神经系统的调节3．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是

A．突触前膜与后膜之间有间隙

B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号

C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的练一练D通过神经系统的调节4．当刺激神经纤维上的某一点时，将出现

A．所产生的冲动向轴突末梢方向传导

B．所产生的冲动向树突末梢方向传导

C．受刺激的部位电位是膜外正，膜内负

D．受刺激的部位电位是膜外负，膜内正练一练D通过神经系统的调节6、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处c通过神经系统的调节

神经冲动在细胞间的传递途径是；（）①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突

A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.⑤①②③④D.⑤②④③①C通过神经系统的调节1、人体神经系统结构图：

脑

脊髓中枢神经系统脑神经

脊神经周围神经系统

四、神经系统的分级调节通过神经系统的调节颅腔灰质=皮层白质大脑最高中枢下丘脑调节体温.血糖.水平衡小脑维持平衡脑干维持呼吸.心跳等基本生命位置结构种类和功能脑灰质白质通过神经系统的调节2、各级中枢示意图资料分析（分析课本20页资料）讨论1、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异？2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？3、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系？成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但成人受大脑控制。控制排尿的高级中枢，即大脑出现问题通过神经系统的调节神经末梢之间的联系不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。不同的神经中枢相互联系，相互调节。低级中枢受高级中枢的调控。通过神经系统的调节五、人脑的高级功能：1、大脑皮层的功能：四个区、人类特有、在左半球2、大脑皮层的言语区：3、学习与记忆：通过神经系统的调节书写性语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢听觉性语言中枢H区S区W区V区通过神经系统的调节言语区S区：运动性失语症

（能看、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性语言中枢

（能看、能写、能说、听不懂讲话）W区：书写语言中枢

（能看、能听、能说、不会写）V区：视觉性语言中枢

（能听、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View)通过神经系统的调节2、学习和记忆是脑的高级功能之一。①、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。外界信息输入（通过视、听、触觉等）短期记忆不重复瞬时记忆遗忘（信息丢失）注意长期记忆永久记忆重复遗忘②、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。长期记忆：与新突触的建立有关。通过神经系统的调节5.下图为脊髓反射模式图，请回答：练一练（1）对反射弧结构的下列叙述，错误的是A．①代表传出神经B．③代表神经中枢的突触C．M代表效应器D．S代表感受器smA通过神经系统的调节5.下图为脊髓反射模式图，请回答：练一练smC（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是A．冲动在S中单向传导B．冲动在②中单向传导C．冲动在③中单向传导D．冲动在①中单向传导通过神经系统的调节5.下图为脊髓反射模式图，请回答：练一练（3）假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ