课题4-收集网络市场信息

电子教案任课教师专业日期年月日教学课题收集网络市场信息课时4课时所选教材《网络推广实务（微课版）》教学班级一、教学目标1.知识目标（1）了解网络市场信息收集内容；（2）熟悉数据工具的使用方法；（3）熟悉调查问卷收集网络市场信息的方法。2.技能目标（1）能够搜集网络市场信息；（2）能够通过问卷调查收集信息。3.职业素养（1）激发学生对搜集网络市场信息的兴趣；（2）培养学生养成关注经济形势的习惯。二、教学方法与资源教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法；教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、PPT、生意参谋、问卷星。三、教学重难点教学重点：网络市场信息收集；教学难点：巨量算数、生意参谋和调查问卷。四、教学问题预测及方案问题预测：比较理论，学生不易了解，不能使用信息收集软件，收集信息；解决方案：以案例的形式，使学生了解收集信息的主要内容，然后讲解生意参谋、问卷星的操作方法，方便学生分析数据。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】（15分钟）1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2.安全教育考勤检查卫生清点学生人数问好卫生整理准备书本上交手机【教学实施】1.教学导入（15分钟）介绍本节将要学习的内容，明确目标企业（吉辰）需要收集的信息。2.提问引入（45分钟）怎么确定目标用户？怎么获取对手信息？怎么使用数据工具收集数据？3.本节内容介绍（90分钟）（1）确定网络市场信息收集的主要内容目标用户信息：用户个人特征信息、用户需求状况信息。竞争对手信息：包括竞争对手的市场占有率、采用的网络推广方法和策略、服务水平、竞争策略等。目标市场信息：包括企业产品或服务的市场容量、供求状况、竞争激烈程度等。企业产品或服务相关信息：包括产品或服务的供求情况、市场占有率、销售情况、用户满意度及用户对产品或服务需求的新变化等。（2）使用数据工具和调查问卷收集网络市场信息第一步：使用巨量算数收集市场信息步骤1：进入巨量算数首页，在“搜索指数”板块查看近一个月各个关键词的数据情况.步骤2：单击页面上方的“人群画像”选项卡，可查看关注对象的人群画像。在打开的页面中通过“地域分布”板块了解到用户主要分布在广东、浙江、江苏等省份。步骤3：在“兴趣分布”板块查看用户的兴趣。步骤4：按照相同的思路收集对应人群的具体信息。第二步：使用生意参谋收集产品销售信息步骤1：打开“生意参谋”页面，单击上方的“交易”选项卡，在打开的页面左侧列表中单击“交易构成”选项卡。步骤2：在“类目构成”板块中查看网店中类目销售的构成情况。步骤3：在“价格带构成”板块中查看网店中销售产品的价格带构成情况。第三步：开展问卷调查收集信息1．设计问卷内容设计名为《鞋类产品市场调查》的问卷，包括单选、多选和开放式问题，总共19道题。制作并发布问卷步骤1：进入问卷星首页，填写手机号、验证码、密码、个人姓名，注册账号。步骤2：进入问卷星管理后台，选择问卷类型，在打开的对话框中选择“从模板创建问卷”选项。步骤3：然后将之前设计的问卷内容复制后粘贴到左侧的空白区域中，系统将自动在右侧生成问卷。步骤4：添加问卷说明。收集问卷数据向用户发放了问卷，最终收集到了420份有效的问卷调查结果。在问卷星页面中查看问卷调查结果，单击某一道问题对应的按钮，还可将结果转换为按柱形图形式显示。老师介绍本节学习的知识点，并板书老师提问老师发布任务老师举例讲解知识点老师举例讲解知识点老师举例讲解知识点学