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文档简介
第二章相交线与平行线2.1.2两条直线的位置关系(第2课时)垂直素质目标复习导入同一平面上的两条直线有哪些位置关系?ab平行ab相交观察下面图片,你能找出其中相交的线吗?它们有什么特殊的位置关系?新课探究1.观察图3中的三个图形,你能快速找出特殊位置关系的线段吗?怎样表示?2.你还能提出哪些问题?新课探究1.垂直的定义:如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直.注:两条线段互相垂直是指这两条线段所在的直线互相垂直.2.垂直的表示方法:直线AB与直线CD垂直,记作AB⊥CD于点O如果用l,m表示这两条直线,那么直线l与m垂直,记作l⊥m于点O互相垂直的两条直线的交点叫做垂足(如图中的O点).观察下面图片,你能找出其中相交的线吗?它们有什么特殊的位置关系?两直线相交形成的四个角都是直角.Def.垂直:两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么称这两条直线互相垂直.DABCOlmO直线AB与直线CD垂直于O记作:AB⊥CD于OCD⊥AB于O直线l与直线m垂直于O记作:l⊥m于O
m⊥l于O互相垂直的两条直线的交点称为垂足当堂练习1.下列条件中,可以判断两条直线互相垂直的是()①两直线相交所成的四个角都相等②两直线相交,对顶角互补③两直线相交所成的四个角中有一个角是直角A.①② B.①③ C.②③ D.①②③D当堂练习2.借助三角尺在一张白纸上画出两条互相垂直的直线,并用字母表示这两条直线的关系当堂练习3.只有直尺时,尝试在下图方格纸上画出两条互相垂直的直线,用字母表示两条直线的关系,并用自己的语言说明两直线为什么互相垂直.当堂练习4.分别找出下列图中互相垂直的线段.当堂练习5.你能用折纸的方法折出互相垂直的直线吗?试试看吧!并用自己的语言说明两直线为什么互相垂直.2.问题1:①你能借助三角尺,在一张白纸上画出两条互相垂直的直线吗?②怎样用量角器画出两条互相垂直的直线.问题2:如果只有直尺,你能在方格纸上画出两条互相垂直的直线吗?说你的画法和理由.问题3:你能用折纸的方法折出互相垂直的直线吗,试试看吧!请说明理由.问题4:请画出直线m和点A,你有几种画法?点A和直线m的位置关系有两种:点A可能在直线m上(如图1),也可能在直线m外(如图2).mmAA图1图2问题5:过点A画直线m的垂线.你能画出多少条?请用你自己的语言概括你的发现.mmAA图1图2hh平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.归纳小结mmAA图1图2hh垂线的性质1:平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.归纳小结mmAA图1图2hh垂线性质2:直线外一点与直线上各点所连的所有线段中垂线段最短.典例精析例1一辆汽车在直线形的公路上由A向B行驶,M、N分别是位于公路AB两侧的两个学校,如图所示.在AP这段路上,对两个村庄影响越来越大;在QB这段路上,对两个村庄影响越来越小.当汽车行驶到何处时,分别对两个学校影响最大?例2:体育课上老师是怎样测量跳远成绩的?你能说说说其中的道理吗?与同伴交流.典例精析Q1:请画出直线l和点A,你有几种画法?lAlAA1:两种:第一种:点A在直线l上,第二种:点A在直线l外.Q2:过点A画直线l的垂线.你能画出多少条?A2:一条平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.6.画一条直线l,在直上线l上取一点A,在直上线l外取一点B,分别经过A、B,用三角尺或量角器画直线l的垂线.lABQ3:点P是直线l外一点,PO⊥l,点O是垂足,点A,B,C在直线l上,比较线段PO,PA,PB,PC的长短,你发现了什么?lOCBAP直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.垂线段的长度叫做线外一点到直线的距离在上图中:∵PO⊥l
∴PO的长度为点P到直线l的距离体育课上老师是怎样测量跳远成绩的?你能说说说其中的道理吗?PO线段PO的长度即为所求.在灌溉时,要把河中的水引到农田P处,如何挖掘能使渠道最短?请画出图来,并说明理由.7.如图:已知∠ACB=90°若BC=4cm,AC=3cm,AB=5cm,(1)点B到直线AC的距离等于______.(2)点A到直线BC的距离等于______.(3)A、B两点间的距离等于______.(4)你能求出点C到AB的距离吗?4cm3cm5cmACBD因为S△ABC=1/2AB×CD=1/2AC×BC所以CD=2.4cm巩固1.如图:已知∠ACB=90°若BC=4cm,AC=3cm,AB=5cm,1.点B到直线AC的距离等于____________.2.点A到直线BC的距离等于____________.3.A、B两点间的距离等于____________.4.你能求出点C到AB的距离吗?4cm3cm5cm因为S△ABC=1/2AB×CD=1/2AC×BC所以CD=2.4cm2.如图:点C在直线AB上,过点C引两条射线CE、CD,∠ACE=32°,∠DCB=58°则CE、CD有何位置关系关系?为什么?因为∠ACE=32°∠DCB=58°所以∠ACE+DCB=90°又因为A、C、B共线所以∠ECD=180-90=90°所以CE⊥CD.3.如图15,点O在直线AB上,OE⊥AB于点O,OC⊥OD,若∠DOE=32°,请你求出∠EOC,∠BOD的度数,并说明理由.解:因为OC⊥OD,所以∠COD=90°.所以∠EOC=∠COD-∠DOE=90°-32°=58°.因为OE⊥AB,所以∠BOE=90°.所以∠BOD=∠BOE+∠DOE=90
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