专题03我们怎样区分声音

专题03我们怎样区分声音【知识点】一.音调1.乐音：使人愉悦的声音叫做乐音。2.音调：物理学中用音调表示声音的高低。3.音调与频率的关系：音调与发声体振动的频率有关。频率高，音调就高，听起来尖细；频率低，音调就低，听起来低沉。要点诠释：探究影响发声体振动频率的因素：1.提出问题：发声体振动的快慢与哪些因素有关？2.猜想和假设：发声体的振动频率和材料的长短、粗细、松紧有关。3.实验过程：如图所示，将一把钢尺按紧在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺两次振动的幅度大致相同，再次拨动。4.结论：钢尺伸出的越短，振动的越快，频率越高音调就越高。二.响度1.响度：物理学中，把声音的强弱叫做响度。响度又叫做音量。2.振幅：物体振动的幅度叫做振幅。3.影响响度的因素：（1）声源的振幅；（2）人到声源的距离。4．声音的强弱等级分贝（dB）：人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。要点诠释：1.实验证明发声源的振幅越大，声音的响度越大，例如，用力地敲鼓，鼓面振幅变大，声音的响度增大。2.声音在介质中传播能量会衰减，传播距离越远，声音的能量减小得越多，响度越小。但是，需要注意的是声音的音调并不改变，也就是说介质不会改变声音的频率，不能说距离远了，听不清楚了，是因为音调变低了。3.把人耳能听见的最弱声音的强度定为0dB。三.音色1.音色：音色也叫音品，它反映了每个物体特有的声音品质。如：用不同的乐器演奏同一乐曲时，它们的波形不同。2.影响音色的因素：音色是由发声体的材料、结构及发声方式等因素决定的。3.乐音的三个特征：音调、响度和音色，称为乐音的三个特征。要点诠释：1.有经验的工人师傅可以通过听声音来辨别机器运转情况是否良好。就是利用了不同的声源音色不同。2.同一个人的音色会随着年龄的增长以及饮食、起居、健康、训练等因素而变化。【热考题型】题型一乐音的三个特征典例1．（2020·四川省泸县第六中学八年级期中）乐音的三要素是______，______和音色。王老师说话的声音与张老师的不同，我们是靠______区分的。变式1-1．（2021·湖北省宜昌市第八中学八年级期中）关于声现象，下列说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．吹奏笛子时，抬起压在不同气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度C．公共场合要“轻声细语”指的是减小声音的音调D．超声波可以在真空中传播变式1-2．（2021·湖南宁远·八年级期中）王熙凤是《红楼梦》里主要的女性人物之一，文中用“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”来形容她泼辣的性格特点和美丽的外表。人未谋面，这是根据声音的哪个特性判断出来的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速变式1-3．（2021·福建·厦门外国语学校八年级期中）警犬训练时，训犬员常使用一种训犬笛（如图），训犬员对其进气口吹气，犬笛便发声音从而对警犬发号施令。将调节杆适当旋进或旋出并固定后，可改变笛声的______（选“音调”、“响度”或“音色”）。已知人听到的声音的频率范围大约为20Hz到20000Hz，若将发声频率调至25kHz，此时犬笛发出的是______声波，这种笛声在较远的距离也能被警犬听到。题型二综合应用与实验探究典例2．（2021·福建·厦门外国语学校八年级期中）如图所示，有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同。各量筒内装的水如图所示，某同学根据所听声音音调的高低猜想气柱发声的频率可能与：气柱的长短有关、量筒的粗细有关、水柱的长度有关。（1）若探究“气柱越长，发声的音调可能越高”，应选量筒_______（字母代号）。（2）若选择的是量筒b、c，则探究的是______;（3）小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调______（选填“c高”、“d高”或“一样高”）;变式2-1．（2021·山东烟台·八年级期中）请认真阅读下列实验报告，并完成其中的空白部分：实验目的探究声音的响度与什么因素有关实验器材实验装置实验步骤用系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的（1）___________。使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。实验设计（2）___________使音叉发出响度不同的声音，观察乒乓球被弹开的幅度知道音叉振动的幅度，这种方法是（3）___________。分析与论证（4）___________交流与评估振幅影响的是发声体发出声音的响度，而我们听到的响度还与距离发声体的远近有关。变式2-2．（2021·四川省遂宁市第二中学校八年级期中）下面是探究声现象的四个实验情景，请回答相关问题：（1）如图甲将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这说明_______；图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将小球弹起，如果此实验放在月球上做，将看到乒乓球______（选填“能”或“不能”）弹开。以上两个实验中用乒乓球做实验所体现的科学探究方法是_______（选填“控制变量法”或“转换法”）。图甲装置还可以探究______（选填序号）；①响度与振幅的关系②音调和频率的关系（2）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺。比较两种情况下钢尺振动的_______（选填“频率”或“振幅”）和发声的_______（选填“音调”或“响度”）。变式2-3．（2020·福建闽侯·八年级期中）在探究“音调和哪些因素有关”实验中，选用的琴弦的长度、粗细和材料如图所示，其中A、C、D三根琴弦粗细相同，B琴弦较粗。每根琴弦都固定且松紧程度一致。（1）若小组选用A和B琴弦进行实验，可知小组是为了研究：音调与______的关系；（2）若小组想研究“音调与琴弦长度的关系”，应选择______琴弦；（3）能否选择C和D琴弦进行研究“音调与琴弦长度的关系”？答：______，理由是：______。随堂练习一、填空题1．（2021·湖北省宜昌市第八中学八年级期中）某一种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是_______Hz，人类_______（选填“能”或“不能”）听到这种声音。2．（2020·安徽·六安市汇文中学八年级期中）四个相同玻璃瓶里装有水面高度不同的水，如图所示，主要是为了在敲击不同水瓶时改变发出声音的______；如果能分别敲击出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则与“4（Fa）”这个音阶相对应的瓶子的序号是______。3．（2021·云南·弥勒市朋普中学八年级期中）音乐会上听到的小提琴声是由琴弦______产生的，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的______（选填“音调”、“音色”或“响度”）。4．（2021·贵州黔西·八年级期中）城市在主要街道上装有噪声监测器，它______（选填“能”或“不能”）控制噪声，图甲所显示的数字的单位是______，当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会______（填“变大”、“不变”或“变小”），右边______图最有可能是此时声音波形图（选填“乙”或“丙”）。5．（2021·四川省遂宁市第二中学校八年级期中）下列图像为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和乙的______不相同，乙和丁的______相同（选填“音调”、“响度”、“音色”）。二、单选题6．（2021·山西孝义·八年级期中）如图是央视《国家宝藏》节目中展示的世界上最早可吹奏的乐器贾湖骨笛，比古埃及出现的笛子要早2000年。关于笛声的说法正确的是（）A．笛声不能在空气中传播B．笛声是由笛子振动发出的C．笛声一定属于乐音D．按住不同的笛孔发出声音的音调会改变7．（2020·福建闽侯·八年级期中）发现一个问题往往比解决一个问题更重要（爱因斯坦）。如图，把装水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声。当改变杯中的水量时会发现酒杯发出的声音音调不同。下列根据上述情境形成的四个问题中，可探究且能得到结论的是（）A．摩擦为什么能使杯子发声？B．声音是由水振动产生的吗？C．音调为什么会随水量变化？D．音调和水量多少有什么关系？8．（湖南省师大附中教育集团2021-2022学年八年级（上）期中考试物理试题）控制噪声是城市环境保护的主要措施之一，下列不能减弱噪声的措施是（）A．大街小巷两旁植树 B．在道路两旁安装隔音板C．马路旁安装噪声监测仪 D．市内禁止机动车鸣笛9．（天津市河西区2021-2022学年八年级（上）期中考试物理试题）如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，比较钢尺两次发出的声音，主要不同的是（）A．音调 B．响度C．音色 D．频率10．（2021·辽宁·盘锦市双台子区第一中学八年级期中）如图所示是几种物体振动发声时在同一示波器上呈现出的声波图形，以下说法不正确的是（）A．图a中表示的声音的响度大于图c中的响度B．图a中表示的声音的音调低于图d中的音调C．图a、图b中表示的声音的音色是相同的，可能是同一种物体发出的D．图a、图c中表示的声音可能是同一种物体发出的11．（2020·湖北·武汉外国语学校（武汉实验外国语学校）八年级月考）如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“”“”“”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（）A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲12．（2020·四川金堂·八年级期中）如图所示的波形图，下列说法错误的是（）A．甲、乙、丙的响度相同 B．甲、乙、丁的音调相同C．丙的音调最低 D．甲、乙、丙的音色相同三、实验题13．（2021·广东·河源广大附中巴伐利亚学校八年级期中）在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢400.4C钢400.5D尼龙丝300.5E尼龙丝400.5（1）为了验证猜想一，应选用编号为___________的2根琴弦进行实验。（2）为了验证猜想二，应选用编号为___________的2根琴弦进行实验。（3）为了验证猜想三，应选用编号为___________的2根琴弦进行实验。（4）以上实验运用到的实验方法是___________。14．（2021·江西章贡·八年级期中）（一）一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀。下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）。实验序号材料原长（米）温度升高（℃）伸长量（厘米）1铜1100.192铜2100.383铜1300.574铝1300.695铝2100.46（1）该实验应该准备的主要测量仪器是___________和温度计。（2）请根据实验记录完成下列各题：①比较实验序号___________，可知：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀程度与材料有关。②比较实验序号1与2，可得到的初步结论是：___________。（二）某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径（即粗细）关系：da=dc=dd<db，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。（1）若他们想研究“音调的高低与琴弦粗细的关系”应选择琴弦______（选填“a”“b”“c”或“d”）；（2）若选择琴弦a和d，则是为了研究音调的高低与_______的关系（3）如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是_________图，响度相同的是_______图。15．（2021·广西·三美学校八年级期中）小涵在学习吉他的过程中发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，她决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：猜想1：琴弦发出声音音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想2：琴弦发出声音音调的高低，可能与琴弦的长度有关：猜想3：琴弦发出声音音调的高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所示的4种规格的琴弦，进行实验。编号材料规格长度（cm）横截面积（mm2）A尼龙551B尼龙550.5C尼龙801D镍合金①0.5（1）为了检验上述猜想1是否正确，应选编号___________两种规格的琴弦进行实验；（2）为了检验上述猜想2是否正确，应选编号___________两种规格的琴弦进行实验；（3）在验证猜想3时，小涵发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺的数据是_______；为了验证猜想，小涵实验时还需要观察琴弦振动的________；（4）随着实验的进行，小涵又觉得琴弦音调的