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文档简介

部编版九年级道德与法治下册第六课《我的毕业季》第1课时《学无止境》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：九年级一班

教学主题或章节：部编版九年级道德与法治下册第六课《我的毕业季》第1课时《学无止境》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容进行了详细的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均齐全。

2.教学过程

开始阶段：教师以提问方式导入新课，引导学生思考学习的重要性，激发学生的学习兴趣。

展开阶段：教师采用讲授法，结合案例分析，让学生理解学习无止境的道理。在讲解过程中，教师注意与学生互动，鼓励学生发表观点，提高学生的参与度。

结束阶段：教师对本节课内容进行总结，强调学习的重要性，并布置相关作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师注重引导学生思考，鼓励学生发表意见。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生的学习积极性较高，课堂专注度良好。学生之间的合作学习情况较好，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守纪律，教师对课堂节奏控制得当。时间分配合理，教学环节顺利进行。

6.教学技术使用

教师有效利用多媒体设备，展示相关案例和图片，提高教学效果。现代教育技术与教学内容的结合紧密，对教学效果有较好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

教学目标明确且适切，教师在课前已明确本节课的学习目标，即让学生理解学习无止境的道理，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。通过课堂观察和作业检查，大部分学生达到了预期的学习目标，对学习的重要性有了更深刻的认识。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。大部分学生能够理解学习无止境的概念，并能举例说明。对于如何合理安排学习和时间，学生也有一定的认识。在技能掌握方面，学生能够运用所学知识，进行自主学习和合作学习。

3.情感态度价值观

本节课的教学有效促进了学生的全面发展。学生对学习的态度更加积极，认识到学习是一个持续的过程，需要不断努力和追求。同时，学生对自我价值的认识也有所提高，明白只有不断学习，才能提升自己的能力和素质。

四、总结与建议

1.总体评价

对本节课的整体印象良好，教师教学准备充分，教学过程流畅，师生互动积极。最突出的优点是教师对学生的引导和激励，使学生能够主动参与课堂，表达对学习的热情和兴趣。

2.改进建议

针对存在的问题，提出以下具体改进措施：

a.增加学生的自主学习机会，鼓励学生提出问题，引导学生进行深入思考。

b.教师在讲解过程中，可以更多运用实际案例和生活中的例子，帮助学生更好地理解和应用知识。

c.课堂管理方面，教师可以进一步加强对学生的引导和监督，确保课堂纪律良好，提高教学效果。

3.后续跟踪

需要后续听课跟进改进情况，以观察教师是否能够落实改进措施，并进一步提供支持和指导。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

a.教师培训和研讨会，提升教师的教学理念和方法

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