晋教版地理七年级下册《10.7 巴西──南美洲面积最大的国家》听课评课记录8

晋教版地理七年级下册《10.7巴西──南美洲面积最大的国家》听课评课记录8一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：地理

班级/年级：七年级

教学主题或章节：10.7巴西──南美洲面积最大的国家

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了晋教版地理教材，配合使用了多媒体课件和地图等教具。

2.教学过程

开始阶段，教师以一幅巴西地图导入新课，引导学生观察巴西的位置和形状，引起学生对巴西的兴趣。展开阶段，教师主要通过讲授的方式，介绍了巴西的自然环境、人口分布、经济发展等内容，同时通过多媒体展示了一些巴西的图片和视频，增强了学生的直观感受。结束阶段，教师对所学内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业。

3.师生互动

教师与学生之间的交流频率适中，能够及时回答学生的问题，并引导学生进行思考。学生参与度较高，积极回答问题，反应热烈。

4.学生学习状态

学生们的学习积极性较高，对巴西的相关内容表现出浓厚的兴趣。学生之间的合作学习情况较好，能够互相讨论和分享学习心得。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生们能够遵守纪律规定，安静听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教师能够充分利用课堂时间进行教学。

6.教学技术使用

教师有效地利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和地图等，使教学更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和学习效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，教师在课前已经制定了明确的学习目标，并通过教学过程引导学生去达成这些目标。从学生的表现来看，他们基本上达到了预期的学习目标，对巴西的自然环境、人口分布、经济发展等内容有了较为全面的了解。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。他们能够准确地回答出教师提出的问题，如巴西的位置、主要河流、气候类型等。同时，学生对技能的掌握程度也较高，他们能够运用所学知识进行简单的地理分析，如解释巴西的地理特点对经济发展的影响等。

3.情感态度价值观

教师在教学过程中注重培养学生的情感态度和价值观。通过介绍巴西的文化、历史和社会情况，教师引导学生尊重和理解不同国家和文化的存在，促进了学生的全面发展。同时，教师还强调保护环境的重要性，引导学生关注巴西的生态环境问题，培养学生的环保意识。

总体来说，本节课的教学效果较好，教师能够有效地引导学生学习，学生也能够积极参与到课堂活动中。但在今后的教学中，教师可以进一步关注学生的个性化需求，提高学生的自主学习能力，以及加强对学生地理思维能力的培养。

四、总结与建议

1.总体评价

对本节课的整体印象是积极正面的。教师教学态度认真，教学计划执行得当，学生学习积极性高，教学目标基本达成。最突出的优点是教师对教材内容的掌握程度较高，能够清晰地讲解知识点，并通过多媒体等教学工具提高了学生的学习兴趣。

2.改进建议

针对存在的问题，提出以下具体改进措施：

-增加学生自主学习的机会，如通过小组讨论、案例分析等方式，提高学生的参与度和合作能力。

-在教学过程中，教师可以更多地引导学生进行思考和提问，激发学生的批判性思维。

-加强对学生学习情况的关注，及时给予反馈和指导，帮助学生巩固知识点。

-继续提升教师自身的专业素养，参加教研活动，学习先进的教学方法和理念。

3.后续跟踪

需要后续听课跟进改进情况。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

-定期教研活动