2025年粤教新版选择性必修2生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版选择性必修2生物下册月考试卷318考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、为防治荔枝蝽等植食性害虫；减少农药的使用，研究人员在荔枝单一种植园中种植矮小的山绿豆（复合种植园），并研究了种植山绿豆前后种植园中几类昆虫数量的变化，结果如图。下列有关该复合种植园的叙述，正确的是。

A.该种植园的生物种间关系有捕食、寄生、竞争、种内斗争B.该种植园中由荔枝、山绿豆和各种食性的昆虫组成生物群落C.植食性昆虫减少的原因之一是肉食性昆虫的增加D.肉食和寄生性昆虫增多，说明荔枝园的物种丰富度降低2、河水携带泥沙流入大海时；泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中，会出现3种植物群落类型：

①以芦苇为主的植物群落（生长在淡水环境中）

②以赤碱蓬为主的植物群落（生长在海水环境中）

③草甸植物群落（生长在陆地环境中）

该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的，演替的顺序是（）A.②①③B.③②①C.②③①D.③①②3、演替在狭义上讲，是指在一定地段上群落有顺序地由一个类型变为另一类型的演变过程。下列关于演替的叙述，正确的是（）

①人为因素或自然因素的干扰可以改变群落演替的方向。

②一般来说；从森林被全部砍伐的地方开始的演替比在裸岩上开始的演替所需的时间短。

③从沙丘开始的演替是次生演替。

④草本植物阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜的环境条件。

⑤由于人类过度开垦；导致逐渐取代森林的灌木丛出现了局部荒漠化，此时演替的方向发生了变化。

⑥在演替过程中，群落通常是向结构复杂，稳定性强的方向发展A.①②④⑥B.②④⑤C.①④⑤⑥D.②③④⑥4、红树林是陆地向海洋过渡的盐生森林生态系统，红树植物通过物理、化学以及生物过程对土壤重金属污染物进行吸收、积累以及转移起净化作用。以下分析错误的是（）A.红树林的净化作用体现了生物多样性的间接价值B.若绝大部分重金属元素主要积累在根部，则可减少向消费者传递C.重金属元素也参与生态系统的物质循环，但不具有全球性D.植物体内重金属元素浓度超过环境浓度的现象，称作生物富集5、治理被污染的水体，科研人员通过引进河水、引种植物（A区域挺水植物芦苇，B、C区域沉水植物伊乐藻、苦草）等措施，建成了城市湿地景观公园，图中箭头代表水流方向。一段时间后，污染的水体环境明显改善。芦苇生长快，能大量吸收污水中N、P等营养物质，同时对汞等重金属及其他有害物质具有较强的富集能力。下列叙述错误的是（）

A.不同区域选择种植不同类型的植物且兼顾各种生物的数量，这体现协调原理B.B.C区域选择植物搭配时，除景观环境外，还需考虑与本土物种的种间关系C.与进水口水样相比，出水口水样中N、P含量下降、有毒物质减少、溶解氧上升D.对于芦苇的后期处理应该将芦苇秸秆就地掩埋后还田，以实现物质的循环利用评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、如图表示某昆虫种群数量的变化情况。下列叙述正确的是（）

A.该昆虫种群数量的变化受温度和湿度的影响B.相同湿度不同温度情况下，种群的数量各不相同C.温度的变化会影响相对湿度对该种群数量变化的影响D.温度和相对湿度分别为32℃、90％时，对该昆虫种群生存比较有利7、湿地生态系统具有较强的净化功能，被誉为“地球之肾”。下列有关叙述错误的是（）A.“人工湿地”是模拟自然湿地的人工生态系统B.“人工湿地”是利用湿地净化污水的生态工程C.“人工湿地”成本低、无耗能D.“人工湿地”对污水的净化作用是通过不同类型的水生植物实现的8、某农田生态系统的主要食物链由“农作物→蝗虫→青蛙”构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下，单位是J·hm-2·a-l（计算时保留一位小数）。若蛇迁入了该生态系统，下列有关叙述正确的是（）

A.食物链的营养关系一般不可逆转，这决定了能量流动的单向性B.青蛙是次级消费者，其流向分解者的能量小于6×105J/（hm2·a）C.蛇的迁入增加了该农田生态系统中蝗虫及其天敌的数量D.如果该食物链受到难分解有毒物质的污染，体内有毒物质积累最少的是农作物9、下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向（d表示该营养级未被利用的能量）。下列叙述不正确的是（）

A.在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同B.图中d1表示生产者未被消费者利用、未被自身呼吸消耗、未被分解者分解的能量C.生产者到初级消费者的能量传递效率为b1/（a1+b1+c1+d1）×100%D.消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示，且此部分能量存在于有机物中10、一个繁殖周期后的种群数量可表示为该种群的补充量。某实验水域中定期投入适量的饲料，其他因素稳定。图中曲线Ⅰ表示该实验水域中某种水生动物的亲体数量与补充量的关系，曲线Ⅱ表示亲体数量与补充量相等。下列说法正确的是（）

A.亲体数量约为1000个时，可获得最大持续捕捞量B.亲体数量约为500个时，单位时间内增加的数量最多C.亲体数量大于1000个时，补充量与亲体数量相等，种群达到稳定状态D.饲料是影响该种群数量变化的非密度制约因素11、盘锦市是我国优质稻米生产基地，也是中国北方规模较大的河蟹人工孵化和养殖基地。该市大力建设有机、绿色，无公害稻米生产基地，推进百万亩优质水稻工程，整合河蟹产业项目，形成了“稻蟹共生、一地两用、一水两养、一季三收”的高效立体生态综合种养模式，为北方水稻主产区的农民开辟了一条增收致富的新途径。以下关于“稻蟹共生”的分析，正确的是（）A.蟹的粪便可以为水稻提供物质和能量B.“稻蟹共生”可以减少农药和化肥的使用C.蟹呼吸释放的CO2可供水稻进行光合作用D.蟹的活动有利于疏松土壤和物质循环12、群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落分为不同类型。在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同。以下关于群落的叙述，正确的是（）A.湿地生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物B.在华北地区春天开放的花多数是风媒花，不少植物的果实有翅C.热带雨林中的乔木分枝发达，一般叶片较小D.草原上的植物往往根系发达，叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层13、下列不符合生态工程基本原理的说法是（）A.矿区生态环境的恢复工程中，关键是土壤微生物群落的构建和植被恢复B.超载放牧导致草地退化，主要违背自生原理C.城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是循环原理D.退耕还湿地和建立自然保护区的主要目的是给人类提供游览胜地评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、请回答关于群落演替的问题：

（1）在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中，哪个属于初生演替，哪个属于次生演替______________？

（2）一般来说，若要演替到相对稳定的森林阶段，上述两个演替中次生演替所需的时间短，分析其主要原因______________。

（3）据调查，近5万年以来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度________（填“未发生改变”、“变慢”或“变快”），演替的方向_______________（填“发生改变”或“未发生改变”）15、信息的种类：_______等。16、动物的_______，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，即_______可以体现为行为信息。如雄鸟在求偶是会进行复杂的________。17、不同生态系统在这两种稳定性的表现上有着一定的差别。一般来说，生态系统中的组分越_______，食物网越_______，其自我调节能力就越________，抵抗力稳定性就越_______。18、保护生物多样性，关键是协调好_______的关系，还要加强立法、执法和_______，反对_____________________开发利用，即合理利用就是最好的保护。19、我国在控制人口增长的同时，还加大了保护资源和环境的力度，如_______，退耕还林、还草、还湖，_______；加强_______保护和自然保护区建设，以及推进_______。20、草原主要分布在__________________地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区。草原上植物的种类_________，群落结构相对_________，生活在这里的植物以____________________________________占优势，这些植物往往叶片__________________，表面有___________________________，能抵抗干旱；动物大多具有____________________________________特点。评卷人得分四、实验题(共3题，共12分)21、三化螟是水稻害虫；危害严重时可导致水稻颗粒无收。利用人工合成的信息素诱杀是防治三化螟的方法之一。为了检验该方法在防治三化螟时的作用效果，科研小组选择两块相同的稻田进行试验，实验组放置信息素，对照组不放置，结果如下图，请回答下列问题：

（1）图中白色柱是__________（填“实验组”或“对照组”）的测定结果；信息素诱杀雄性个体能降低害虫种群密度的原因是_____________________________________。

（2）三化螟成虫在春季将卵产于水稻叶片上；但产卵时的温度必须达到16℃以上。由此可见，_______________________________________________________离不开信息的传递。要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度，通常采用的方法是____________。

（3）除了利用信息素诱杀外，还可以通过引入天敌等方式来提高________________以降低三化螟的种群数量。防治过程中应将三化螟种群数量控制在K/2以下，理由是_________________。22、某生物小组的同学在做“光线对鼠妇生活的影响”实验时；设计了一组实验：在纸盒内均匀地铺上潮湿的泥土，一边用书遮住，另一边不用书遮住（如下图）。同时放2只鼠妇在纸盒中央，观察鼠妇的活动。

（1）该实验提出的问题是：__________

（2）作出假设：_________

（3）若要获得比较准确的实验结果；请指出实验中的两处不足并加以改正。

①不足：__________改正：__________

②不足：__________改正：__________

（4）如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪种做法是错误的？（）。A．修改假设B．修改实验数据C．重新进行实验D．进一步查找相关资料（5）实验结束后，我们应当怎样处理鼠妇？__________。23、某学习小组为了探究不同温度对酵母菌种群数量变化的影响，设置了4组实验，每隔2h取样检测一次，连续取样8次，结果如下表。请回答：。温度/℃不同时间酵母菌种群数量/（106个·mL-1）0h2h4h6h8h10h12h14h14h201.21.83.04.07.813.220.319.4251.22.03.85.88.919.519.018.5301.23.57.215.235.188.288.181.0351.24.89.220.175.273.170.268.1

（1）酵母菌种群最基本的数量特征是_________________。据表分析，在不同温度条件下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是___________________。在35℃条件下，种群数量增长速率最大的时间段为_________________h。

（2）同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌种群数量达到K值的时间将_________________（填“延长”、“缩短”或“保持不变”）；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将____________________（填“增大”；“减小”或“保持不变”）。

（3）画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图_________。

评卷人得分五、综合题(共2题，共20分)24、在某一片小麦田中；长着许多杂草，还有食草昆虫；青蛙、鼠、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究，请根据所学的知识回答：

（1）研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度；应采用_____法。在取样时，关键要做到____________。

（2）消灭某种虫害时；利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的____________，就会使很多雌性个体不能完成交配，结果直接影响害虫的________，从而使该种害虫的种群密度降低。

（3）研究小组为了监测和预报该生态系统内鼠害的发生情况；对田鼠种群数量的变化规律进行了研究．研究者通常采用___________法估算该地区田鼠的种群数量。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果_______（偏大；偏小）。

（4）调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%。根据调查统计的数据，构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0•λt；由此可知田鼠在最初的一个月中的数量变化属于______型增长。田鼠大量繁殖导致植被破坏；加速土壤风蚀，控制田鼠种群数量的根本措施是_____________________________。

（5）如图1时种群在不同环境条件下的增长曲线；图2表示某种草原布氏田鼠种群出生率与死亡率比值（R）的变化曲线（R=出生率/死亡率）。据图回答问题：

图1中种群数量以A曲线增长时，种群增长率______（填“增大”“不变”或“减少”）。图2中，当R值为a点对应的数值时，布氏田鼠种群的年龄组成类型为_________。25、现有甲；乙两种水生小动物；为探究它们的种群增长规律及种间关系，进行了如下实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）。

①第1组：将甲与乙分别于两个容器中饲养；甲动物种群数量变化如曲线A所示。

②第2组：将甲与乙于同一容器中饲养；乙种数量变化如曲线D所示。

（1）测得第1组实验中乙种动物种群在第15天增长速率最大；且当天种群数量为400只，根据此数据在图中画出第1组实验乙种群数量变化曲线________________。

（2）据图可知实验2中甲乙的种间关系为___________。经调查；甲乙均为消费者，消费者在生态系统中的作用是____________________(答出一点即可)。

（3）若甲为对水产养殖有害的生物，可通过破坏其种群的_____________进而降低种群的出生率。若要增加乙的种群数量，最根本的措施是___________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

本题涉及的知识有种间关系；生态系统的结构与功能；明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答．

【详解】

种内斗争为种内关系；不属于种间关系，A错误。

群落包括该种植园中的动物；植物以及微生物；即所有的生物，B错误。

肉食性昆虫是植食性昆虫的天敌；因此植食性昆虫减少的原因之一是肉食性昆虫的增加，C正确。

肉食和寄生性昆虫增多；说明荔枝园的物种丰富度升高，D错误．

【点睛】

植食性昆虫在复合种植时减少，而肉食性性、寄生性、腐生性昆虫增多，说明肉食性性和寄生性昆虫抑制了植食性昆虫的数量；复合种植时生物量增多使腐生性昆虫增多；种间关系包括捕食、竞争、寄生、互利共生．2、A【分析】【分析】

群落是一个动态系统；它是不断发展变化的。随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替。群落的演替可分为初生演替和次生演替，初生演替是指在一个从来没有植物覆盖的地面或者原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替；次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。

【详解】

由题干信息可知；该处形成三角洲的过程发生的演替属于次生演替，由于入海口的海水环境，最先形成的群落应是②以碱蓬为主的植物群落，随着河水（淡水）的不断冲刷，此处环境中水中的盐浓度会逐渐下降，植物群落便逐渐演替为①以芦苇为主的植物群落，由于河水中带有泥沙，三角洲处的陆地面积也会有一定的增大，因此会逐渐演替为草甸植物群落，则演替顺序为②①③，A正确，BCD错误。

故选A。3、A【分析】【分析】

1；群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。

2；群落演替：随着时间的推移；一个群落被另一个群落代替的过程。包括初生演替和次生演替。

【详解】

①人类活动可以改变群落演替的方向和速度；火山喷发；海啸泥石流等自然因素也可以改变群落演替的方向，①正确；

②因森林被全部砍伐后；土壤条件等仍然保留，因此演替到相对稳定的森林阶段为次生演替，所需时间较短，而从裸岩开始的演替为初生演替，要达到该条件需要较长的时间，②正确；

③从沙丘开始的演替属于初生演替；因为沙丘没有植被覆盖，一切“从零开始”，③错误；

④草本植物阶段；在动植物的共同作用下，土壤中的有机物逐渐增加，通气性也较好，为群落由草本植物阶段向灌木阶段的演替提供了适宜的环境条件，④正确；

⑤题干中给出的演替类型是森林到灌木丛的退化性演替；人类的开垦活动使环境条件更加恶劣，加快了这一演替，导致局部出现了荒漠化，但其演替的方向并未改变，⑤错误；

⑥在演替过程中；群落通常向结构复杂；稳定性强的方向发展，即群落演替向着结构复杂化、功能完善化的方向发展，⑥正确。

①②④⑥正确；A正确。

故选A。4、C【分析】【分析】

生物多样性的价值：一是目前人类尚不清楚的潜在价值；二是对生态系统起到重要调节功能的间接价值（也叫做生态功能）；如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱；调节气候等方面的作用；三是对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。

【详解】

A；红树林的净化作用属于生态功能；体现了生物多样性的间接价值，A正确；

B；消费者主要取食植物的地上部分；若绝大部分重金属元素主要积累在根部，则可减少向消费者传递，B正确；

C；重金属元素也参与生态系统的物质循环；因此具有全球性，C错误；

D；生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物；使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，称作生物富集，D正确。

故选C。5、D【分析】【分析】

生态工程依据的生态学原理：

（1）自生：由生物组分而产生的自组织；自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。要求：有效的选择生物组分并合理布设；创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖；以及它们形成互利共存关系的条件。

（2）循环：指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化；既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转化率较高。即保证物质循环再生。

（3）协调：即需要考虑生物与环境；生物与生物的协调与适应等问题。要求：处理好协调问题；需要考虑环境容纳量。

（4）整体：树立整体观；遵循整体原理。

【详解】

A；协调原理即生物与环境、生物与生物的协调与适应等也是需要考虑的问题；故不同区域选择种植不同类型的植物，同时还应兼顾各种生物的数量，这体现了生态工程建设的协调原理，A正确；

B；选择植物搭配时；除景观环境外，还需要考虑对本地环境的适应性，对N、P等元素的吸收能力，与本土物种的种间关系等，即充分考虑生态工程的协调、自生等原理，B正确；

C；该湿地公园对引进的河水有净化作用；植物吸收水中氮、磷，因此出水口水样中总氮磷含量下降、浮游生物数量减少、有毒物质减少、溶解氧上升，C正确；

D；本处理的目的是降低水体中的N、P元素和重金属物质；芦苇对上述物质有较好的吸收效果，而输出才能真正降低本生态系统中过量的N、P等元素，才能避免重金属的再次污染，因此后期对芦苇的处理是收割后输出加工处理，D错误。

故选D。二、多选题(共8题，共16分)6、A:C:D【分析】【分析】

分析曲线图可知；图表示的是某昆虫种群数量的变化情况，自变量是温度和相对湿度，因变量是种群数量的变化，图中温度32.5°C；相对湿度为90%时，该昆虫种群数量最大。

【详解】

A；由图可知；该种群数量的变化受温度和湿度的影响，A正确；

B；相同湿度不同温度情况下；曲线纵坐标数值有时会相同，即种群的数量有时会相同，B错误；

C；同种相对湿度条件下；不同温度对应的种群数量不同，故温度的变化会影响相对湿度对该种群数量变化的影响，C正确；

D；由图可知；图中温度为32.5°C、相对湿度为90%时，该昆虫种群数量最大，该条件下对该昆虫种群生存比较有利，D正确。

故选ACD。7、C:D【分析】【分析】

“人工湿地”是利用湿地净化污水的人为建设的生态工程；成本低；耗能少。其净化作用是通过不同类型的水生植物和微生物的共同作用实现的。湿地生态系统有地球之肾的美称。

【详解】

A；“人工湿地”是模拟自然湿地的人工生态系统；是人类生态系统结构与功能相适应的原理利用自然的一个表现，A正确；

B；“人工湿地”利用了湿地生态系统净化污水的原理而打造的生态工程；B正确；

C；生态系统都是消耗能量的；“人工湿地”也不例外，C错误；

D；“人工湿地”对污水的净化作用是需要通过微生物的分解作用而后才能供给水生植物吸收利用；D错误。

故选CD。

【点睛】8、A:B:D【分析】【分析】

生态系统的能量传递效率为下一营养级的同化能与上一营养级的同化能之比；影响种群密度的直接因素是出生率与死亡率和迁出率及迁入率；种群密度的调查方法主要有样方法和标志重捕法；动物的同化能的去向包括呼吸作用消耗和用于生长；发育和繁殖的能量；用于生长、发育和繁殖的能量主要包括流向下一营养级、流向分解者和未被利用。

【详解】

A；食物链的营养关系是长期进化的结果；一般不可逆，这决定了能量流动的单向性，A正确；

B、青蛙捕食蝗虫，是次级消费者，其同化量去向有呼吸作用散失、暂时未被利用和流向下一营养级的能量，据图可知其同化量为2.25×107J/（hm·a），其中呼吸量为2.18×107J/（hm·a），暂时未被利用的为1×107J/（hm·a），则流向分解者和下一营养级的6×105J/（hm·a），故流向分解者的能量小于6×105J/（hm·a）；B正确；

C；蛇的迁入会对青蛙的捕食增多；青蛙减少，则该农田生态系统中蝗虫数量会增加，其天敌青蛙的数量减少，C错误；

D；在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，故如果该食物链受到难分解有毒物质的污染，体内有毒物质积累最少的是农作物，D正确。

故选ABD。9、A:C【分析】【分析】

据图分析；生产者固定的太阳能只是辐射到生态系统中的太阳能的一小部分，生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗，生产者的残枝败叶可以流向分解者，少量的可以被初级消费者所捕食，还有一部分是未被利用的能量。初级消费者的数量=该营养级的同化量+粪便量，粪便量是生产者的同化量，消费者的大部分能量被呼吸作用消耗。

【详解】

A；在食物链中；各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同，如生产者是通过光合作用和化能合成作用利用光能或化学能将无机物转变为储存能量的有机物，而消费者是通过捕食获得储存能量的有机物进而同化作用得到能量，A错误；

B、生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗，根据题意可知，图中d1可表示生产者未被消费者利用；未被自身呼吸消耗、未被分解者分解的能量；属于未利用部分，B正确；

C、b1为摄入量，包括初级消费者的同化量和粪便量，故生态系统中生产者到初级消费者的能量传递效率为：（a2+b2+c2+d2）÷（a1+b1+c1+d1）×100%；C错误；

D、消费者从生产者摄取的能量数值（a2+b2+c2+d2+粪便量），即可用b1表示；且此部分能量存在于有机物中，D正确。

故选AC。10、B:C【分析】【分析】

一般来说；食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，这些因素称为密度制约因素。而气温和干旱等气候因素以及地震；火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关，被称为非密度制约因素。

【详解】

A；亲体数量约为1000个时；该种群的补充量等于亲本数量，即出生率等于死亡率，是K值，根据种群的增长率变化可知，捕捞后种群数量处于K/2时获得最大持续捕捞量，A错误；

B；种群数量处于K/2时单位时间内增加的数量最多；即亲体数量约为500个时，B正确；

C；由图可知；亲体数量大于1000个时，补充量与亲体数量相等，达到K值，种群达到稳定状态，C正确；

D；一般来说；食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，这些因素称为密度制约因素，饲料是影响该种群数量变化的密度制约因素，D错误。

故选BC。11、B:C:D【分析】【分析】

粪便中的有机物不能被生产者直接利用；需要经分解者的分解作用将有机物分解成无机物才能吸收利用。

【详解】

A；蟹的粪便被土壤里的微生物分解为无机物；可为水稻提供矿质元素，但不能提供能量，A错误；

B；“稻蟹共生”生产模式中；蟹的作用是除草、除害虫，提供肥料，与单纯种植水稻相比，“稻蟹共生”可以减少农药和化肥的使用，B正确；

C；蟹进行呼吸作用会释放二氧化碳；水稻作为生产者可以利用二氧化碳进行光合作用，C正确；

D；蟹的活动有利于疏松土壤；增加土壤中的氧气含量，能够促进分解者分解有机物为无机物，重新共给生产者利用，促进生态系统的物质循环，D正确。

故选BCD。12、A:B:D【分析】【分析】

群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。

【详解】

A；湿地生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物；A正确；

B；在华北地区春天开放的花多数是风媒花；不少植物的果实有翅，能借助风力传播，B正确；

C；热带雨林中的乔木分枝发达；一般叶片较大，水热充足，光合作用旺盛，C错误；

D；草原上的植物往往根系发达；叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，利于对水的吸收并减少水分散失，D正确。

故选ABD。13、B:D【分析】【分析】

生态工程以生态系统的自组织；自我调节功能为基础；遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。

1；自生生态系统具有独特的结构与功能；一方面是源于其中的“生物“，生物能够进行新陈代谢、再生更新等；另一方面是这些生物之间通过各种相互作用（特别是种间关系）进行自组织，实现系统结构与功能的协调，形成有序的整体。

2；遵循整体原理；首先要遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。其次，人类处在一个社会一经济-自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力。

【详解】

A；矿区的土壤条件被严重破坏；因此矿区生态环境的恢复工程中，恢复生态环境的关键是植被的恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建，A不符合题意；

B；超载放牧；生物数量超过环境承载力（环境容纳量）的限度，导致草地退化，主要违背协调原理，B符合题意；

C；城市生活垃圾实现废物资源化；使得物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，依据的是循环原理，C不符合题意；

D；退耕还湿地和建立自然保护区的主要目的是为了保护野生动植物；D符合题意。

故选BD。三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面；或者是原来存在过植被；但被彻底消灭了的地方进行的演替；而次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方进行的演替。

（2）次生演替原有土壤条件基本保存；甚至保留了植物的种子或其他繁殖体，所以演替过程所需的时间短。

（3）群落之外的环境条件，诸如气候、地貌、土壤和火等，常可成为引起演替的重要条件。由于人类过度开垦，破坏了土壤表土层及耕作层的结构，导致局部灌丛出现了荒漠化，使得该地区群落的演替速度变快，演替的方向未发生改变。【解析】光裸的岩石上开始的演替是初生演替，森林被全部砍伐的地方开始的演替是次生演替形成森林需要一定的土壤条件，上述次生演替起始时既具备该条件，而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间变快未发生改变15、略

【解析】物理信息、化学信息、行为信息16、略

【解析】①.特殊行为②.生物的行为特征③.求偶炫耀17、略

【解析】①.多②.复杂③.强④.高18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】人与生态环境宣传教育盲目地、掠夺式地19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】植树种草防治沙漠化生物多样性生态农业。20、略

【分析】【详解】

草原主要分布在半干旱地区，这里年降雨量很少，或不同年份或季节雨量不均匀的地区。与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类较少，群落的结构也相对简单。因此，草原上的植物各种耐寒的旱生多年生草本植物为主；这些植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或者蜡质层，以减少水分蒸发，能抵抗干旱；动物与草原上的生活相适应，大多数具有挖洞或快速奔跑的行为特点。【解析】①.半干旱②.较少③.简单④.各种耐寒的旱生多年生草本植物⑤.狭窄⑥.茸毛或者蜡质层⑦.挖洞或者快速奔跑四、实验题(共3题，共12分)21、略

【分析】试题分析：本题主要考查种群的数量变化和生态系统的信息传递。要求学生熟知种群密度的调查方法；种群数量的变化特征及信息传递在生态系统中的作用。

（1）三化螟是水稻害虫；会导致水稻减产，据此可判断图中白色柱是对照组的测定结果；利用人工合成的信息素诱杀三化螟属于生物防治，信息素诱杀雄性个体破坏了三化螟种群正常的性别比例，进而影响种群的出生率，最终达到降低害虫种群密度的目的。

（2）三化螟成虫在春季将卵产在水稻的叶片上；但产卵的温度必须达到16℃以上。说明生物种群的繁衍离不开信息的传递。三化螟虫卵不能移动，可采用样方法调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度。

（3）在稻田引入三化螟的天敌，增加了三化螟种群增长的环境阻力。种群数量在K/2时，增长速率最大。因此，控制种群数量低于K/2既防止种群增长过快又使种群数量较低。【解析】对照组信息素破坏了三化螟种群正常的性别比例，影响种群的出生率，使种群密度降低生物种群的繁衍样方法环境阻力K/2时种群增长速率最大，控制种群数量低于K/2既防止种群增长过快又使种群数量较低22、略

【分析】【分析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

（1）

在纸盒里放上一层湿润的土壤；某生物小组的同学把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是形成以光照为唯一变量的对照实验。所以实验提出问题是：光会影响鼠妇的生活吗？

（2）

应作出的假设：假设是对问题肯定或否定的解答；根据问题应作出的假设光会影响鼠妇的生活。

（3）

本实验的不足之处①是鼠妇的数量太少；这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服。为避免实验的偶然性，实验时应多放几只鼠妇。

②不足之处是：实验次数太少；改为多次重复实验。

（4）

如果实验结果与假设出现矛盾；可以修改假设，重新进行实验，进一步查找相关资料，不能修改实验数据，ACD正确，B错误；

故选B。

（5）

实验结束后；需要将鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。

【点睛】

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，按照实验设计的原则进行分析。【解析】（1）光会影响鼠妇的生活吗？

（2）光会影响鼠妇的生活。

（3）鼠妇的数量太少放入多只鼠妇实验次数太少多次重复实验。

（4）B

（5）将鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中23、略

【分析】分析表格中的数据可以得出：温度和培养时间是自变量；酵母菌的数量是因变量。酵母菌初期呈S型曲线增长，增长速率先快后慢，K/2时达到最大，不同条件下K值不同。随培养时间的延长，营养物质被不断消耗；代谢废物不断积累，种群进入衰退期，数量开始下降。

【详解】

（1）种群密度是种群最基本的数量特征。据表分析；在上述实验条件下，不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的规律都是先增加，当达到最大后再降低。35℃下，6h-8h，酵母菌种群数量增长（75.2-20.1=55.1）最大。

（2）酵菌种群数量的K值（环境容纳量）的大小与培养液的浓度和培养空间的大小有关；与酵母菌培养液的起始种群数量无关，但培养液中酵母菌起始种群数量可以影响酵母菌种群数量达到K值所要的时间。故同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌种群数量达到K值的时间将缩短；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将增加。

（3）根据表