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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教版九年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、美国独立战争与英国资产阶级革命相比,最大的特点是A.革命前资本主义发展受到阻碍B.革命后资本主义迅猛发展C.革命过程并不曲折D.革命的主要任务是推翻殖民统治2、法国国旗(下图)从左自右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。这三位一体的政治口号的提出源于A.《共同纲领》B.《人权宣言》C.《宅地法》D.《解放黑人奴隶宣言》3、如图所示军事行动产生的直接影响是()

A.世界大战的亚洲策源地形成B.第二次也界大战全面爆发C.美国宣布对日本作战D.苏联出兵中国东北4、根据下图判断,与其相关的政治制度是A.禅让制B.世袭制C.分封制D.行省制5、下面是1950~1991年,美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重(%)。图中反映的信息不包括()1950~1951年1970年1990~1991年A.美国进入新经济时代B.美日西欧呈现三足鼎立局面C.日本经济高速发展D.西欧所占比重在不断增大6、秦国商鞅变法与北魏孝文帝改革在历史上都获得了成功,其根本因素是()A.商鞅与孝文帝都善于谋略B.都是自上而下进行改革C.都顺应了历史发展潮流D.都得到了全国人民的拥护和支持7、中国近代史上救亡图存的探索都以思想传播为先导,下列搭配不正确的是()A.维新思想-戊戌变法B.“民主”“科学”-新文化运动C.社会主义-北伐战争D.马克思主义-中国共产党诞生8、达芬奇、莎士比亚、哥伦布这三位人物的共同点是()A.都是人文主义代表人物B.都为世界连成一体做出贡献C.都为欧洲资本主义社会的产生做出贡献D.都是意大利人评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)9、某班同学在讨论“人口南迁对江南经济的影响”的话题;小王说道:“南方经济迅速发展的根本原因是江南优越的自然条件”。

错误:____

理由:____。10、孔子的思想主要是“____”和“____”两部分。在政治方面提倡“____”。11、阅读材料回答问题。

材料一:

材料二:19世纪70年代以来;科学技术突飞猛进,有力地推动了生产力的发展和人们生活质量的提高.1900年,当时的世界大国们,在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相,他们充分展示着各自的工业实力和创造发明,电灯将博览会的展馆照的通明透亮

(1)第一次工业革命最早出现在哪个国家?它兴起的标志是什么?第二次工业革命的发展,使人类由____时代进入到____时代.

(2)20世纪四五十年代以来;科学技术在哪四个领域取得了重大突破?

(3)试举一例科技革命成果,并说明它给人们日常生活方式带来的变化?12、民主政治是近代历史发展的必然趋势;雅典民主政治则是人类民主政治的起源。

(1)雅典近海;海上交通便利,工商业发达。______(时间)成为著名的奴隶制共和国。

(2)______当政时期;雅典达到全盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

(3)在古代雅典,全体成年男性公民都可以参加最高权力机构______。13、毕加索创作的控诉法西斯屠杀无辜居民的大型壁画是____.14、阅读下表内容判断。国家国家性质重要事件雅典奴隶制国家梭伦改革建立了民主政治;伯里克利将民主政治推向顶峰罗马共和国奴隶制国家布匿战争为罗马控制地中海奠定了基础法兰克王国封建制度查理·马特推行采邑制度,从而在西欧确立了封建等级制度以下表述是从上表信息中得出的,请在括号内划“√”;违背了上表信息所表达的意思的,请在括号内划“×”;是上表信息没有涉及的,请在括号内划“○”。(1)雅典推行的是奴隶制度时期的民主政治。()(2)梭伦改革将雅典的民主政治推向了顶。()(3)罗马共和国在395年分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。()(4)西欧封建等级制度的建立者是查理·马特。()(5)西欧封建制度由于教会的统治,影响了西欧社会的进步。()15、明初强化中央集权;明成祖时还设锦衣卫监管监视臣民。

错误:____改正:____。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)16、在美国,最高法院掌握司法权,国会掌握立法权,而总统掌握的是行政权。17、半坡遗址出土了纺轮说明半坡原始居民已经会纺线织布。____(判断对错)18、四大发明是火药、地动仪、印刷术和造纸术。____(判断对错)19、二战中,美国是唯一西方大国中没有衰弱的国家。20、1905年,北京城一茶馆里有三位当地居民在聊天,张三说:“我看见谭嗣同赴法场。”李四说:“我参加过义和团。”王五说:“我家住在东交民巷。”他们说的都符合历史事实。____(判断对错)评卷人得分四、其他(共5题,共30分)21、【题文】(9分)阅读下列反映国际格局演变的相关材料;然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二:“美国在世界上处于领导地位。凯撒;成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任;都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三:“世界新秩序有很多权力中心;每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本;欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答:

(1)通过材料一中两次会议的召开;形成了怎样的国际关系格局?(2分)

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”;请结合所学知识举一例说明。(2分)杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图?(2分)

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?(1分)请简述中国在当前世界格局中所处的地位。(2分)22、【题文】请仔细阅读下列图片;回答问题:计6分。

⑴写出以上图片中图B;图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。(3分)

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。(任写一点即可)(1分)

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么?(1分)

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响?(1分)23、【题文】近代以来;重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流,以下几段文字选自近代几部法令,阅读后请回答问题:

材料一:未经议会同意;国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。

材料二:人们生来是自由的;在权利上是平等的;自由;平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力;谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四:宪法规定:这个国家是一个联邦国家;实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑。

材料五:这部法令是法国的;第一编是人法,第二编是物法,第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典,它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答:

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制?实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多;请你再举出一个例子。(2分)

⑵材料二文献出自哪国法令?为什么说它在当时具有进步意义?(2分)

⑶材料三中“这些殖民地”指什么?(1分)

⑷材料四“宪法”是指什么?材料五谁统治法国时期制定的?(2分)

⑸结合所学知识,谈谈以上五则法令有何共同之处?(1分)24、【题文】近代以来;资产阶级民主思想不断传播,使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下,18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?(4分)25、【题文】阅读下列相关图片;回答问题:

(1)图1中“引领时代”的历史人物是谁?(1分)他“引领时代”的发明是什么?(1分)

(2)图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物?他在交通工具动力方面的发明是什么?(2分)

(3)图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)评卷人得分五、材料题(共4题,共40分)26、唐朝时期,中国封建社会达到了顶峰,这些成就的取得是与唐朝一代代皇帝的励精图治、文治武功分不开的。材料一唐太宗说“凡事皆需务本。国以民为本;民以衣食为本。凡营衣食,以不失时为本

(1)根据材料一,指出唐太宗的治国思想。唐太宗统治的时期被称为什么?

材料二

(2)这两位皇帝你最欣赏哪一位?结合史实说明理由。

(3)从这些皇帝的治国政策中,可以得到哪些有益的借鉴?27、材料一、`你可知“妈港”不是我的真名姓?我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声“澳门!”母亲!我要回来,母亲!请回答:(1)歌词中的“妈港”是指什么地方?“母亲”又是指谁?(2)谁掳去了“妈港”?“妈港”又在什么时候回到了“母亲”的怀抱?(3)“母亲”是按什么构想接她回来的?这一构想是由谁提出来的?(4)根据这一方针,“母亲”的另一个孩子在什么时候回到了母亲的怀抱?(5)这两个地方回归有什么意义?(6)祖国的对台湾基本方针是什么?28、进入20世纪20年代以来;资本主义经济经历了繁荣发展;经济大危机、二战的严重破坏和战后经济的恢复等发展阶段。阅读下列材料,结合所学知识回答:

【相对稳定和“繁荣”一时】

材料一:20世纪20年代;特别是在1924--1929年间,资本主义世界基本上处于相对稳定时期,主要资本主义国家经济“繁荣”一时。

--人教版九年级下册《世界历史》

【经济大危机的到来】

材料二:1929-1933年世界经济危机中;美;英、法、德、日各国工业生产下降情况表:

。美国英国德国法国日本70%50%69.1%48%50%材料三:“用德国的剑为德国的犁取得土地;为德国人民取得每天的面包”,夺取新的“生存空间”。

【战后资本主义国家的发展变化】

阅读如图所示的“20世纪50-70年代主要资本主义国家经济增长率简表”

(1)材料一1924--1929年间;资本主义世界相对稳定,主要资本主义国家经济“繁荣”一时,这种局面出现的主要原因是什么?

(2)材料二的表格;找出在这场危机遭受打击最严重的是哪两个国家?他们应对经济危机的行动分别对世界历史产生了什么影响?

(3)材料三中“用德国的剑为德国的犁取得土地”是指德国为摆脱危机采取的什么行动?

(4)你能从材料三的图中得出什么样的有效信息?结合课本知识指出:与美国、日本相比,西欧经济发展的原因有一点明显不同,这一点不同是什么?29、材料一、三分别反映了两种社会制度的出现,结合所学知识判断它们分别反映了什么社会制度的出现。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】试题分析:本题考查的是美国独立战争与英国资产阶级革命的不同点。英国资产阶级革命推翻的是封建专制统治,美国独立战争推翻的是英国殖民统治,革命的主要任务不同,所以答案选D。考点:北师大版九年级上册·跨入近代社会的门槛·剥夺王权保留王位的革命·英国资产阶级革命;北师大版九年级上册·跨入近代社会的门槛·为民族独立而战·美国独立战争【解析】【答案】D2、B【分析】【解析】试题分析:法国国旗从左自右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。这三位一体的政治口号的提出源于《人权宣言》,故选B。考点:本题考查的是法国《人权宣言》【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】本题考查珍珠港事件.【解析】【解答】依据题干图片;结合所学可知1941年12月7日,日本特遣舰队对美国太平洋舰队所在地珍珠港发动突然袭击,太平洋战争爆发.美国对日宣战,第二次世界大战达到规模最大化.

故选C.4、C【分析】本题考查西周分封制。为了巩固统治,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯,让他们建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立周王朝金字塔式的社会等级制度,周代的贵族等级可以分为天子、诸侯、卿大夫、士。图中的镐京是梓州的首都,齐、鲁、燕、卫、晋、宋等是西周分封的重要诸侯国。故选C。【解析】【答案】C5、A【分析】本题主要考查战后世界经济发展的相关知识。20世纪50年代以来,日本、西欧经济得到恢复并迅速发展,在资本主义世界中逐渐呈现出美、日、西欧呈现三足鼎立局面,BCD项正确,但不符合题意;新经济时代,是指突出发展高科技产业,材料没有体现,所以A符合题意,故选A。【解析】【答案】A6、C【分析】通过商鞅变法;秦国封建经济得到发展,封建制度得以确立起来,军队的战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。因此说商鞅变法反映的时代主题是富国强兵,确立新制。北魏孝文帝改革,加速了北方各族封建化的进程,促进了北方经济的发展,促进了民族融合。因此商鞅变法与北魏孝文帝改革都顺应了时代发展的需要。这是根本原因,故C符合题意。

故选:C。

本题以商鞅变法和北魏孝文帝改革为依托;考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革的知识。

本题以商鞅变法和北魏孝文帝改革为依托,考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革的知识。【解析】C7、C【分析】【分析】本题考查北伐战争、戊戌变法、新文化运动和中国共产党诞生.【解析】【解答】1924年;中国国民党第一次全国代表大会的召开,标志着国共两党第一次合作的实现.国共两党第一次合作1926年7月进行了北伐战争,掀起了国民革命运动,基本推翻了北洋军阀的统治.北伐战争不是社会主义运动.ABD对应正确.

故选C.8、C【分析】【分析】本题考查文艺复兴和新航路的开辟.【解析】【解答】A.都是人文主义代表人物;不正确,哥伦布不是人文主义代表人物.

B.都为世界连成一体做出贡献;不正确,达芬奇;莎士比亚没有为世界连成一体做出贡献.

C.都为欧洲资本主义社会的产生做出贡献;正确,达芬奇;莎士比亚是文艺复兴的代表人物,文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础.哥伦布开辟了新航路,促进了欧洲资本主义的发展.

D.都是意大利人;不正确,莎士比亚是英国人.

故选C.二、填空题(共7题,共14分)9、江南优越的自然条件南方经济迅速发展的最主要原因是北方人迁到江南.给南方地区带去了劳动力、生产技术,江南自然条件优越只是南方经济迅速发展的原因之一【分析】【分析】本题考查了江南地区的开发.【解析】【解答】东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来;许多人为躲避战乱,逃往江南地区,西晋后期以来,更多北方人迁到江南.给南方地区带去了劳动力;生产技术和不同的生活方式,不是江南自然条件优越.江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件;江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定;南北方劳动人民的共同努力等只是重要因素.

故答案为:

错误:江南优越的自然条件.理由:南方经济迅速发展的最主要原因是北方人迁到江南.给南方地区带去了劳动力、生产技术,江南自然条件优越只是南方经济迅速发展的原因之一.10、仁礼为政以德【分析】【分析】本题主要考查孔子的思想.【解析】【解答】春秋晚期的孔子;是儒家学派的创始人.他提出“仁”和“礼”,主张“爱人”,要求统治着体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀.孔子的学说成为了封建正统思想,对后世影响极大.

故答案为:

仁、礼、为政以德.11、蒸汽电气【分析】【分析】(1)本题主要考查了第一;二次工业革命的相关史实.

(2)本题考查了第三次科技革命的主要领域.

(3)本题考查了科技革命成果对人们日常生活的影响.【解析】【解答】(1)据所学知;第一次工业革命首先发生在英国,1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,标志着第一次工业革命的开始.第一次工业革命时期蒸汽机是主要的动力,故称为“蒸汽时代”,到了第二次工业革命时期,电力取代蒸汽成为了最主要的动力,故第二次工业革命时期又被称为“电气时代”.

(2)据所学知;20世纪四五十年代以来,第三次科技革命兴起,人类主要在原子能;计算机、航天技术和生物工程四个领域取得了重要成就.特别是伴随着计算机和互联网技术的发展,把人类带入了“信息化时代”.

(3)在第三次科技革命期间;伴随着计算机的广泛使用,人们的生产生活都发生了巨大的变化,现在人们可以使用计算机网络获得各种知识和信息,随着网购的发展,人们足不出户就可以买到千里之外自己想要的商品.

故答案为:

(1)英国;哈格里夫斯发明珍妮纺纱机;蒸汽时代;电气时代.

(2)原子能;计算机、航天技术、生物工程.

(3)如计算机的广泛使用,使我们可以迅速查阅各种信息.(只要学生说出三次革命的任意成果并言之有理即可得分)12、略

【分析】(1)根据所学知识可知;公元前8世纪,希腊半岛和小亚细亚西海岸,出现希腊人建立的城邦,雅典和斯巴达是其中重要的两个城邦.雅典近海,海上交通便利,工商业发达,公元前6世纪成为著名的奴隶制共和国.因此,题干空处填写:公元前6世纪。

(2)根据所学知识可知;公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,进行了改革,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰.因此,题干空处填写:伯利克里。

(3)根据所学知识可知;雅典公民大会,由年满二十岁的全体公民组成,是雅典最高的决策机构,因此,题干空处填写:公民大会.

故答案为:

(1)公元前6世纪.

(2)伯利克里.

(3)公民大会.

本题以填空题的形式综合考查了雅典的相关史实.

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用雅典民主政治的相关史实.【解析】公元前6世纪;伯利克里;公民大会13、略

【分析】【分析】本题主要考查了《格尔尼卡》的有关内容.【解析】【解答】毕加索;西班牙画家;雕塑家.是现代艺术的创始人,西方现代派绘画的主要代表.代表作有《格尔尼卡》,《格尔尼卡》这幅壁画是毕加索作于20世纪30年代的一件具有重大影响及历史意义的杰作.画面表现的是1937年德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的情景.此画是受西班牙共和国政府的委托,为1937年在巴黎举行的国际博览会西班牙馆而创作.

故答案为:《格尔尼卡》.14、略

【分析】试题分析:本题考查的是西方文明之源——古希腊和古罗马以及中古欧洲封建社会的相关知识,通过关键句:“梭伦改革建立了民主政治;伯里克利将民主政治推向顶峰”我们可以判断出,(1)雅典推行的是奴隶制度时期的民主政治,是正确的;(2)梭伦改革将雅典的民主政治推向了顶峰,是错误的;(3)罗马共和国在395年分裂为东罗马帝国和西罗马帝国,材料中没有涉及;通过关键句:“查理•马特推行采邑制度,从而在西欧确立了封建等级制度”我们可以判断出:(4)西欧封建等级制度的建立者是查理·马特,是正确的;(5)西欧封建制度由于教会的统治,影响了西欧社会的进步,材料中没有涉及,所以答案是(1)√(2)×(3)○(4)√(5)○。考点:人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源;人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建国家·亚洲封建国家的建立【解析】【答案】(1)√(2)×(3)○(4)√(5)○15、明成祖明太祖【分析】【分析】本题主要考查我国明朝加强君主专制制度的措施.【解析】【解答】依据已学知识可知;明太祖即位后,明朝为加强君权,在中央,废除丞相,把丞相的权力分给六部,有六部的长官直接对皇帝负责,设立锦衣卫;东厂等特务机构,加强对臣民等监视和侦查.明成祖设立东厂等特务机构.

故答案为:

错误:明成祖;改正:明太祖.三、判断题(共5题,共10分)16、√【分析】考查美国政体的特点,依据所学史实可得出美国1787年宪法规定最高法院掌握司法权,国会掌握立法权,而总统掌握的是行政权。【解析】【答案】对17、√【分析】【分析】本题考查的是半坡原始居民的生活.【解析】【解答】历史遗址和文物是反映当时人们生活的最有力证明;因此半坡遗址出土了纺轮说明半坡原始居民已经会纺线织布的说法是正确的.

故答案为:

√.18、×【分析】【分析】本题考查的知识点是中国古代四大发明,重点掌握四大发明的名称.【解析】【解答】火药是唐朝发明;在唐朝末年开始用于军事,是中国古代四大发明之一;印刷术包括雕版印刷术和活字印刷术,雕版印刷术是唐朝发明的,活字印刷术是宋朝毕昇发明的,是中国古代四大发明之一;造纸术是西汉出现的,东汉蔡伦改进了造纸术,这是中国古代四大发明之一;指南针是宋朝发明的,应用在航海上,是中国古代四大发明之一,所以题干描述是错误的.

故答案为:×.19、√【分析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。战火没有在美国本土燃烧,经济伤害较小。【点评】注意二战后美国的经济状况。20、×【分析】【分析】本题考查《辛丑条约》的相关知识.【解析】【解答】据所学知;1901年清政府签订了《辛丑条约》,其中规定北京东交民巷设为使馆界,界内不许中国人居住,所以材料中王五的说法是不符合历史事实的.

故答案为:×.四、其他(共5题,共30分)21、略

【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开,形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因:拿破仑建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》,树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势,中国在当前世界格局中所处的地位:处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系(2分)

(2)建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》(任一点2分);称霸世界(2分)

(3)多极化趋势(1分);“一超多强中”的“一强”(2分)22、略

【分析】【解析】(1)根据图片分析可以知道B是日本明治维新,C是美国南北战争,二者都促进了资本主义经济的发展。(2)本题写出俄国农奴制改革的内容即可,难度不大。(3)本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术,发展近代工业。(4)美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性,使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。

⑴B.日本明治维新C.美国南北战争(或美国内战)(2分)

促进了资本主义经济的发展(1分)

⑵农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时;可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。(1分,答对一项即可得分。)

⑶引进西方先进技术;发展近代工业。(1分)

⑷广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚的兵源,战争形势开始有利于北方。(1分)23、略

【分析】【解析】本题考查的是近代世界民主法制建设的史实。材料一的内容出自英国《权利法案》,该法令的颁布标志着君主立宪制的确立。实行君主立宪制的国家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麦等国。材料二文献出自法国的《人权宣言》,之所以说它在当时具有进步意义,是因为它宣称人们生来自由,权利平等,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料三出自《独立宣言》,“这些殖民地”指北美13个殖民地。材料四“宪法”是指美国1787年宪法,该宪法确立了美国的联邦总统制。材料五是指《民法典》,它是拿破仑统治法国时期制定的。以上五则法令的共同之处:都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。【解析】【答案】计8分。

⑴君主立宪制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麦等国(答对其中一个即可得1分)

⑵法国(1分)因为它宣称人们生来自由;权利平等,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。(1分)

⑶北美13个殖民地(1分)

⑷美国1787年宪法(1分)拿破仑(1分)

⑸都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。(言之有理即可得1分)24、略

【分析】【解析】(1)根据所学,最早的资产阶级思想解放潮流是14世纪的文艺运动,首先在意大利兴起。(2)第二次是启蒙运动,在此指导下,18世纪后半期发生的是1775年爆发的美国独立战争,和1789年法国大革命。此题难度不大。【解析】【答案】(l)文艺复兴运动。(2分)意大利。(2分)

(2)启蒙运动。(2分)____独立战争、法国大革命。(4分)25、略

【分析】【解析】(1)根据图片1可以知道是瓦特,他的发明是改良蒸汽机;(2)在第二次工业革命中发明汽车的是卡尔·本茨,其动力发明是内燃机。(3)和网络有关的发明是第三次科技革命的成果。本题难度不大。【解析】【答案】(1)瓦特(1分)改良蒸汽机(1分)(2)卡尔·本茨内燃机(2分)(3)第三次科技革命(2分)五、材料题(共4题,共40分)26、略

【分析】(1)本题主要考查了唐太宗的相关内容。结合材料一的信息:唐太宗说“凡事皆需务本。国以民为本,民以衣食为本。凡营衣食,以不失时为本,可以得出唐太宗的治国思想是以民为本,重视发展农业。唐贞观年间,唐太宗在大臣房玄龄、杜如晦、魏征等人的辅佐下,以隋亡为教训,励精图治,在政治、经济、军事以及民族关系等方面实行了一系列正确的治国措施,使得国家政治清明、军事发展、社会安定、思想文化繁荣、国力日益强大、民族关系缓和、中外友好往来增多。史称“贞观之治”。(2)本题主要考查了对武则天和唐太宗的认识。例如:喜欢武则天,她在位期间,继承和发展了贞观以来的制度和措施,使国家经济继续向前发展,为大唐中期的繁荣起了承前启后的作用。大力推行科举制,选拔贤能之士,为困家招揽了很多人才,如徐有功、狄仁杰等。大力整顿吏治,严惩贪官污吏,深受百姓欢迎。下启“开元盛世”。她的奋发有为,造就了国力强盛的“武周政治”时代,为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。喜欢唐太宗,唐太宗引隋之苛政为戒,调整统治政策,纠正前朝之弊端,认识到皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公,政府要轻徭薄赋,发展生产。唐太宗是我国封建社会时期杰出的政治家,他善于用人,勇于纳谏,不断调整统治政策,他的个人作用也是“贞观之治”局面形成的重要因素。(3)本题主要考查了从皇帝的治国政策中得到有益的借鉴。本题为开放性题目,言之有理即可。例如:国家的发展和统治者的个人作为是不分开的。国家要发展,一定要重视人才,任用贤才;必须重视农业,关心人民疾苦;必须重视吏治的建设等。

【解析】(1)以民为本,重视发展农业;贞观之治。(2)选择人物。理由:如我最喜欢武则天,她在位时,促进了生产发展,经济进步,增加殿试,发展科举。(3)国家要发展,一定要重视人才,任用贤才;必须重视农业,关心人民疾苦;必须重视吏治的建设等。27、略

【分析】(1)本题主要考查了澳门问题由来的相关知识。《七子之歌》是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的一首组诗,共七首,分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大(旅顺-大连)。葡萄牙文“MACAU”译成中文为“妈港”指澳门。这里的“母亲”指的是中华人民共和国。(2)本题主要考查了澳门问题由来的相关知识。根据所学知识可知;1553年,葡萄牙人非法占据澳门,取得澳门居住权,并将此辟为殖民地。1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权,建立澳门特别行政区,澳门回到祖国怀抱。

(3)本题主要考查了“一国两制”的有关知识。结合所学知识可知;“一国两制”指的是“一个国家,两种制度”,是邓小平为了实现中国统一的目标而提出的方针。澳门成功回归祖国,是“一国两制”的成功实践。

(4)本题主要考查了香港回归祖国的相关知识。结合所学知识可知,“一国两制”构想的提出,为香港和澳门回归祖国开辟了途径。1997年7月1日,中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式。(5)本题主要考查了香港和澳门回归的有关知识。根据所学知识,香港、澳门回归祖国,中国人民洗雪了百年国耻,标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。(6)本题主要考查了对台基本方针。根据所学知识,改革开放后,党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。不久,在邓小平提出“一国两制”科学构想基础上,形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针。【解析】(1)澳门;中国。

(2)葡萄牙;1999年12月20日。

(3)一国两制;邓小平。

(4)1997年7月1日。

(5)洗血了百年国耻,标志着祖国在统一大业的道路上,迈出了重要的一步。(6)和平统一,一国两制。28、略

【分析】

本题以进入20世纪20年代以来;资本主义经济经历了繁荣发展;经济大危机、二战的严重破坏和战后经济的恢复等发展阶段为切入点,以三则材料为依托,综合考查巴黎和会、华盛顿会议,经济大危机、罗斯福新政、法西斯政权的建立以及战后西欧经济发展,题目设计既注重基础性,又注重概括性和开放性,对学生答题能力要求较高。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握巴黎和会、华盛顿会议,经济大危机、罗斯福新政、法西斯政权的建立以及战后西欧经济发展的相关史实。【解析】(1)依据所学可知;一战后,通过1919年召开的巴黎和会和1921年召开的华盛顿会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系”,它确立了帝国主义在欧洲;西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序。凡尔赛--华盛顿体系暂时调整了各帝国主义之间的矛盾,19241929年资本主义国家经济“繁荣”一时。

(2)第一问依据材料图表信息可知;19291933年的经济危机使美国;德国工业生产下降幅度最大,在这场危机中遭受打击最严重;第二问依据所学可知,罗斯福新政在美国和世界资本主义发展史上占有重要地位;德国对外侵略扩张,欧洲战争策源地形成,引发第二次世界大战。

(3)依据所学可知;“用德国的剑为德国的犁取得土地”是指德国为摆脱危机建立法西斯专政。

(4)依据

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