2025年人教A新版九年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版九年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】某学习小组在探究当今世界和平与发展这一主题时，得出的认识错误的是（）A.中、俄等国实力的不断增强，有利于促进世界格局向多极化方向发展B.在新的世界格局形成过程中，军事实力越来越具有决定性的作用C.在经济全球化过程中，发展中国家在国际竞争中常常处于不利境地D.中国应积极顺应经济全球化潮流，促进经济发展2、如果想研究阿拉伯社会的历史，你会选择下列哪部著作（）A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》C.《俄狄浦斯王》D.《马可•波罗游记》3、某校九年级（1）班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史剧《交通的革命》，他们设计的情节不合理的是（）A.人们称斯蒂芬孙为“蒸汽机车之父”B.瓦特在电灯下绘制蒸汽机图纸C.本茨向人们展示他制造的汽车D.美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功4、1904年，张伯苓创办的抗战时期设备最为完善的中学是（）A.南开中学B.巴蜀中学C.清华中学D.育才中学5、下图是达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》，作品表现了人物美丽的外形和丰富的内心情感。这主要反映了该画（）A.体现人文主义B.强调写意抒情C.宣扬宗教神权D.反对专制王权6、据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初，只有十几个了．这反映了当时历史发展的趋势是（）A.弱肉强食B.国家的数量越来越少C.逐渐趋于统一D.适者生存7、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法；如图这张知识卡片记录的是（）

A.华盛顿会议B.慕尼黑会议C.雅尔塔会议D.巴黎和会8、史论结合是历史学习的基本方法。下列选项中史实与结论对应不正确的是（）A.七七事变--揭开中华全民族抗战的开始B.辛亥革命--结束了统治中国两千多年的封建制度C.慕尼黑会议--绥靖政策达到顶峰D.第五次反围剿失利--红军被迫进行战略转移9、根据下列图片判断该原始人类是（）

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、14至16世纪，欧洲处于“人和世界被发现”的时代。下列关于“人和世界被发现”的相关叙述，正确的是（）A.但丁、达•芬奇、莎士比亚是文艺复兴的主要代表人物B.哥伦布及其船队发现了加勒比海一些岛屿并到达了中美洲和南美洲的一些地区C.文艺复兴为资本主义的发展做了必要的物质准备D.新航路的开辟使世界开始联结为一个整体11、下列相关内容搭配恰当的是（）A.祖冲之——圆周率B.造纸术发明——西汉C.西行天竺——鉴真D.发明曲辕犁——唐朝12、唐玄宗后期“任人唯亲”包括（）A.高力士B.李林甫C.杨国忠D.魏征13、中共十八大指出；五十多年来，我们党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主地走自己的道路，最终取得了革命；建设的伟大胜利．下列史实符合这一论述的有（）

①南昌起义②遵义会议③重庆谈判④中共十一届三中全会．A.①②B.②④C.①④D.②③14、;下列属于导致中东地区冲突不断的因素的有（）A.历史因素B.宗教因素C.地理位置D.石油资源15、参加慕尼黑会议的国家有（）A.英国B.法国C.德国D.意大利16、《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂的一部汇编式法典，它包括（）A.《查士丁尼法典》B.《法理概要》C.《新法典》D.《法学编纂》评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、【题文】请根据下列新闻事件中出现的科技革命成果；写出下列内容。

（1）韩国“岁月”号轮船沉没；轮船发明者是＿＿＿＿＿＿

（2）马航MH370飞机失联；飞机出现于＿＿＿＿＿＿

（3）美国“棱镜门”网络泄密，第三次科技革命把人类带入到＿＿＿＿＿＿18、请写出与下列荣誉称号相对应的人物。

（1）改革开放的设计师--____；

（2）新时期援藏干部楷模--____；

（3）新中国初期历史上的外交功臣--____。19、（2015秋•钦南区期中）如图所示的文字是由阿拉伯人发明的并向世界传播的．

错误：____，理由：____．20、科学全面地解读史实，可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)。史实推论正确与否（1）“每一政府各自保重与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或合约”——《联合国家宣言》（1942年1月）标志着世界反法西斯同盟的建立。（2）雅尔塔协议同意苏联在欧洲战争结束后3个月内参加对日作战的3个条件：维持外蒙古的现状，苏联恢复1904年日俄战争前的权益，千岛群岛交予苏联。——摘编自川教版教科书雅尔塔会议维护了中国既得利益，有利于迅速打败日本法西斯。（3）当今世界已面临严重局势几乎所有国家必须在两种生产方式中挑选一种集权政治之种子在贫困与争斗之劣土中蔓延及生长重大责任落到了我们身上。——摘自杜鲁门1947年3月《在美国国会特别联席会议上的演说》这是美国对苏联发的冷战的宣言书，又是冷战开始的标志（4）要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久德法之间的冲突把德法的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可以参加的高级联营机构你的管制之下这样结合起来的联营生产意味着将来在德法之间发生战争史不可能的，而且在物质上也不再可能欧共体建立的主要目的在于消除德法之间的矛盾。。（5）俄总统普京的一句评语精辟的道出了俄罗斯人的心声：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”苏联的解体是苏联政治家和苏联人民共同努力的结果。（6）所以这些基本的强国可以被看作构成了两个三角形的结构，而美国同时占据了这两个三角形的顶点。一个是经济三角，由美国、日本和欧盟构成；另一个是军事三角，在这方面俄罗斯与中国比日本和欧盟更有可能是对手。这是一幅“快照”，但不会那么快就褪色。——摘自[英]约翰·格里宾等著《历史焦点》美国现已成为单级世界的领导者。21、依据所学知识探究唐朝民族和对外交往相关问题：

材料一如图一所示。

材料二如图二所示。

（1）材料一反映的史实是____；此外，唐朝与这一少数民族密切交往的历史事件还有哪些？（至少两件）

（2）材料二反映唐朝对外友好往来的历史事件分别是什么？

（3）中国当前的改革开放正在深入推进，你能从唐代中外文化交流的历史中得到哪些借鉴和启发？（1点即可）评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)22、如图邮票所反映的是“一五计划”期间我国各地掀起的工业化热潮。____（判断对错）

23、1842年，英国强迫清政府签订了《南京条约》，条约规定割香港给英国。____（判断对错）24、五四运动后，中国出现了剪辫易服的习俗。____。（判断对错）评卷人得分五、材料题(共2题，共12分)25、阅读下列材料，回答问题：材料一整体世界形成后，少数大国的殖民地和经济利益遍布世界各地，成为拥有全球性利益的大国，这是以前所没有的现象。由于世界经济的相互联系，局部地区的利益会牵涉到全球性利益，因此，少数大国的争夺具有了全球性，局部地区的冲突容易转化为全面对抗，使得战争具备了转变为世界大战的可能。材料二在冷兵器时代，世界性大战是不可想象的。在第二次科技革命的推动下，发明了越洋电话、电报、汽车、飞机等现代通讯和交通工具，大大缩短了世界各地的距离，能够在广阔的地域及时指挥和迅速调动军队，使得战争可以在全球范围内展开。同时，科技的进步带动了武器的发、明，坦克、飞机、远程大炮大大增强了武器的杀伤力，使得战争更加残酷，毁灭性更大。材料三近代史上，欧美资本主义国家把殖民地视为生死攸关的商品市场和原料产地，少数殖民大国为了打开闭关锁国的落后国家的大门，多次发动殖民战争，殖民大国之间为了争夺殖民地也进行过战争。20世纪的两次世界大战是这些战争的继续。——以上材料摘自《历史学习精要》(1)根据上面三则材料，概括两次世界大战爆发的背景原因。(2)请你用一战的相关史实证明“局部地区的冲突容易转化为全面对抗”，并写出你对这一史实的认识。(3)科技进步“使得战争更加残酷，毁灭性更大”。请列举一例说明。(4)有人说：“随着文明的进步和人类对战争认识的深化，世界大战是可以制止的。”试用二战后史实说明上述观点的合理性。26、作者认为日本的改革“更彻底”，结合所学知识，分析这一观点的依据。评卷人得分六、其他(共5题，共30分)27、【题文】（9分）阅读下列反映国际格局演变的相关材料；然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二：“美国在世界上处于领导地位。凯撒；成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任；都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三：“世界新秩序有很多权力中心；每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本；欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答：

(1)通过材料一中两次会议的召开；形成了怎样的国际关系格局？（2分）

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”；请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（2分）

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）28、【题文】请仔细阅读下列图片；回答问题：计6分。

⑴写出以上图片中图B；图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。（3分）

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。（任写一点即可）（1分）

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么？（1分）

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响？（1分）29、【题文】近代以来；重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：

材料一：未经议会同意；国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二：人们生来是自由的；在权利上是平等的；自由；平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。

材料五：这部法令是法国的；第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答：

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多；请你再举出一个例子。（2分）

⑵材料二文献出自哪国法令？为什么说它在当时具有进步意义？（2分）

⑶材料三中“这些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？（2分）

⑸结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？（1分）30、【题文】近代以来；资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?（4分)31、【题文】阅读下列相关图片；回答问题：

（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？（1分）他“引领时代”的发明是什么？（1分）

（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解析】本题难度适中，在新的世界格局形成过程中，军事实力只是其中一个因素，而起决定性的仍然是综合国力，B说法错误，答案选B。【解析】【答案】B2、B【分析】根据所学可知；《天方夜谭》，又称《一千零一夜》，是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活．AC是古希腊的作品，D是意大利人的作品，都不合题意．

故选B．

本题考查学生对古代文学的掌握情况．

注意对于古代文学艺术的不同成就，要区别掌握．【解析】【答案】B3、B【分析】依据所学；第一次工业革命时期，瓦特发明了改良蒸汽机，电灯是第二次工业革命时期，由爱迪生发明的。因此B不符合史实。

故选：B。

本题以某校九年级（1）班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史剧《交通的革命》；为切入点，考查第一次工业革命；第二次工业革命。

本题以第一次工业革命、第二次工业革命为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】B4、A【分析】【分析】本题主要考查了南开中学的有关内容．【解析】【解答】南开中学是1904年10月17日；由著名爱国教育家严范孙和张伯苓创办，被称作抗战时期设备最为完善的中学．

故选A．5、A【分析】试题分析：本题主要考查学生对文艺复兴核心的认识。依据所学知识可知，兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心。达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》，作品表现了人物美丽的外形和丰富的内心情感，正是人文主义的体现。故选A。考点：人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴【解析】【答案】A6、C【分析】【分析】本题主要考查西周初年到春秋战国时期的历史发展的趋势．【解析】【解答】根据材料“西周初年的国家有800多个；到了春秋初年，还剩170多个，战国之初，只有十几个了”材料反映了古代诸侯国数目越来越少，诸侯国之间的为争夺土地人口而进行兼并战争，在兼并战争中，诸侯国不断减少，为后来的统一奠定了基础，说明了历史发展的逐渐趋于统一的趋势．

故选C．7、D【分析】【分析】本题考查巴黎和会相关知识．【解析】【解答】依据题干知识卡片内容；结合所学可知是巴黎和会．1919年1月，巴黎和会召开，会议由英；法美三国控制．战胜国怀着分赃和称霸的企图参加会议．1919年6月，战胜国与德国签署了《凡尔赛和约》，规定德国承担发动战争的责任．

故选D．8、B【分析】【分析】本题主要考查辛亥革命的历史意义．【解析】【解答】辛亥革命推翻了清朝统治；结束了我国两千多年的封建帝制，建立起资产阶级民主共和国，使民主共和观念深入人心．辛亥革命不是结束了统治中国两千多年的封建制度．

故选B．9、B【分析】【分析】本题考查北京人．【解析】【解答】仔细观察图片可知是北京人复原图．北京人生活于在距今约七十万年前；前额低平，眉脊骨粗壮，颧骨高突，吻部前伸，没有明显下颏，头部与现代人有明显的差别，还保留着猿的某些特征．

故选B．二、多选题(共7题，共14分)10、AD【分析】【分析】本题考查文艺复兴与新航路开辟．【解析】【解答】结合所学可知；题干“人和世界被发现”分别是指文艺复兴与新航路开辟．但丁是文艺复兴的先驱，达•芬奇是文艺复兴运动中意大利著名的画家，莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的文学家．新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，拓展了人类活动的空间与范围，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面．文艺复兴为资本主义的发展奠定了思想基础，哥伦布在西班牙国王支持下，先后到达巴哈马群岛；古巴、海地、多米尼加、特立尼达等岛．故选项BC不正确．

故选AD．11、ABD【分析】略【解析】【答案】ABD12、ABC【分析】本题主要考查了学生对唐玄宗相关知识的掌握。根据所学知识可知，唐玄宗统治后期，他渐渐贪图享乐，宠爱杨贵妃，不理政事。他还“任人唯亲”，任用奸臣高力士、李林甫、杨国忠等，造成朝政混乱，导致了以边将安禄山和史思明为首的叛乱。安史之乱后，唐朝从此日趋衰落，公元9世纪后期，爆发了农民大起义，唐朝瓦解；唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏，他重用敢于直言的魏征。魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣，受到唐太宗的器重。所以D不对，故选ABC。【解析】【答案】ABC13、BD【分析】1935年1月；中共在长征途中召开了遵义会议，解决了博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导．遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党历史上生死攸关的转折点．遵义会议符合我们党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主地走自己的道路的论述．中共十一届三中全会做出了把马克思主义毛泽东思想的普遍原理同中国的具体实践结合起来，并在新的历史条件下加以发展；把全党工作着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来的战略决策．实现了组织路线的拨乱反正，使重新确立的正确的思想路线和政治路线有了组织上的保证．中共十一届三中全会也符合我们党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来的理念．

故选B．

本题考查遵义会议和十一届三中全会的相关内容．

解答本题注意识记遵义会议和十一届三中全会的内容．【解析】【答案】BD14、ABCD【分析】此题考查了动荡的中东地区的相关知识。结合所学的知识可知，二战结束以来，中东地区始终动荡不安，动荡的原因错综复杂。中东地区地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是各个时期列强的必争之地。历史、宗教、种族等因素，是这一地区问题更加复杂化。所以ABCD都符合题意，故选ABCD。【解析】【答案】ABCD15、ABCD【分析】略【解析】ABCD16、ABCD【分析】公元6世纪；拜占廷帝国皇帝查士丁尼组织法学家，相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。ABCD均符合题意。

故选：ABCD。

本题考查《罗马民法大全》的相关知识。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握《罗马民法大全》的相关知识。【解析】ABCD三、填空题(共5题，共10分)17、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）结合所学可知；在第一次工业革命中，蒸汽机得以广泛的应用，在19世纪初期，美国人富尔顿发明了第一艘以蒸汽机作为动力的轮船。

（2）飞机是第二次工业革命的成果；1903年美国的莱特兄弟制成了人类历史上的第一架飞机，被成为“航空飞行器的先驱”。

（3）“棱镜门”涉及到网络信息；结合所学，第三次科技革命的主要特征就是电子计算机技术的应用，随着网络技术的普及，把人类带入到网络信息时代，大大的改变了人们的生活。

考点：人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命【解析】【答案】（1）富尔顿（2）第二次工业革命或第二次科技革命（3）网络时代或信息时代或网络信息时代18、邓小平孔繁森周恩来【分析】【分析】（1）本题主要考查了邓小平的历史地位问题．

（2）本题考查孔繁森的事迹．

（3）本题考查周恩来在我国外交领域的作用．【解析】【解答】（1）邓小平在我国改革开放和现代化建设的过程中解决了什么是社会主义；怎么建设社会主义的一系列基本问题；做出了改革开放的伟大决策，开创了建设有中国特色社会主义道路，是改革开放的设计师．

（2）为了达到各民族共同发展；中央人民政府抽调；选派援藏干部，支持西藏建设，山东援藏干部孔繁森是他们的杰出代表．

（3）新中国成立后周恩来为我国的外交事业作出重要贡献；他提出了和平共处一项原则，在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功．

故答案为：

（1）邓小平．

（2）孔繁森．

（3）周恩来．19、略

【分析】【分析】本题主要考查了阿拉伯数字的有关内容．【解析】【解答】阿拉伯数字我们从字面看常误解是阿拉伯人发明的；其实不是，阿拉伯数字是古印度人发明的，经阿拉伯人传播开至欧洲，于是欧洲人认误解为阿拉伯人发明的．

故答案为：

错误：阿拉伯数字是阿拉伯人发明的理由：阿拉伯数字是古印度人发明的，阿拉伯人只是把它加以改造并向世界传播的．20、略

【分析】试题分析：（1）结合所学，随着苏德战争和太平洋战争的爆发，促使遭受法西斯侵略的国家逐渐走线联合，1942年1月1日，中美英等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。故描述是正确的。（2）分析雅尔塔会议的内容，1945年2月的雅尔塔会议由苏联、美国、英国三国的首脑召开，会议决定分区占领德国，战后成立联合国，苏联对日作战等，对加速二战胜利起了一定的作用。但其中英美以牺牲中国主权为代价敦促苏联参加对日作战，无视弱小国家的利益，故描述是错误的。（3）结合所学，1947年，美国总统杜鲁门向国会提出咨文，提出遏制共产主义，以确保美国的安全。这是美国内部酝酿已久的遏制苏联、称霸世界的全球战略，被称为杜鲁门主义，是美苏冷战正式展开的重要标志，成为美国外交政策的重要转折点，美国进入全球扩展阶段。故描述是正确的。（4）学生要学会透过现象看本质。分析材料，消除德法之间的矛盾只是欧洲联合道路上遇到的一个问题，结合所学，在二战之后，西欧国家认识到，只有联合成一个整体，才能发展经济，维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大的作用。故描述是错误的。（5）题目的结论没有正确反映出苏联解体的根本原因。通过题目的史料可以看出，苏联的解体使得苏联人民都为强大的苏联不复存在而惋惜，但是苏联的解体并不是苏联人民的责任。结合所学，苏联长期存在的高度集中的政治经济体制束缚了苏联社会生产力的发展。（6）题目的结论是对当今世界政治格局的错误认识。材料认为经济三角中有美国、日本和欧盟，军事三角中有美国、俄罗斯和中国，由此可以看出在二战之后，当两极格局终结之后，中国、俄罗斯、日本、欧盟等实力不断增长，世界朝着多极化的趋势发展，经济也呈现出全球化，故描述是错误的。考点：人教新课标九年级下册·第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利【解析】【答案】（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×（6）×21、文成公主入吐蕃【分析】【分析】（1）本题考查的是唐朝与吐蕃关系的知识点．

（2）本题考查的是唐朝对外关系的知识点．

（3）本题是开放型的题目，考查的是学生开放性思维的能力．【解析】【解答】（1）图一是《步辇图》；《松赞干布》和《文成公主》；反映的是文成公主入吐蕃的有关历史．8世纪初，唐朝把金城公主嫁到吐蕃．吐蕃赞普上书唐朝的皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”．821年唐朝和吐蕃双方派使节，先在唐京师长安盟誓，次年又在吐蕃逻些重盟，史称“唐蕃会盟”．“唐蕃会盟”使藏汉两族团结友好的关系得到了进一步的发展．

（2）图1是《玄奘》；唐太宗时期，玄奘西游天竺，加强中印文化的交流．图2是《鉴真》，唐玄宗时期，鉴真东渡日本，传播了唐朝的文化，加强了中日之间文化的交流．

（3）本题是开放型的题目；考查的是学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．例如：①一个国家只有经济；文化先进发达，才能对国外产生巨大的辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕．②一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会有所得益，有所进步．③国家和民族不论大小强弱，均有所长；一个国家只有积极开放，虚心学习，才能充分吸取别人的精华，丰富自己的文化等．

故答案为：

（1）文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃会盟等．

（2）玄奘西行天竺；鉴真东渡日本．

（3）启迪：①一个国家只有经济、文化先进发达，才能对国外产生巨大的辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕．②一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会有所得益，有所进步．③国家和民族不论大小强弱，均有所长；一个国家只有积极开放，虚心学习，才能充分吸取别人的精华，丰富自己的文化．四、判断题(共3题，共15分)22、×【分析】【分析】本题考查的是文化大革命和“一五计划”的知识点．【解析】【解答】为了纪念无产阶级文化大革命的全面胜利；邮电部决定于1968年11月25日发行1枚“全国山河一片红”邮票．它不是反映“一五计划”期间我国各地掀起的工业化热潮的，所以错误．

故答案为：

×．23、×【分析】【分析】本题主要考查《南京条约》的内容．【解析】【解答】1842年；清政府在鸦片战争中战败，被迫与英国签订了《南京条约》，规定：中国割香港岛给英国，不是香港；赔偿英国军费2100万元；开放广州；厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；条约规定英商在华进出货物应缴纳的税款，中国须同英国商定．

故答案为：

×．24、×【分析】【分析】此题考查了近代社会生活的变迁和社会习俗的变化，要重点掌握辛亥革命后社会习俗的变化．【解析】【解答】辛亥革命后；国民政府先后颁布了剪发辫；易服饰、改称谓、禁缠足、倡女权等法令，使人们的生活方式简易化，方便化；人人平等、人格独立的民主思想逐渐深入人心．

故答案为：

×．五、材料题(共2题，共12分)25、略

【分析】（1）本题考查的是对两次世界大战原因的认识。依据所学可知，两次世界大战爆发的背景原因主要是：整体世界市场的形成；欧美资本主义国家具有掠夺性的本质，重新瓜分殖民地导致矛盾重重、争夺世界霸权的需要；科学技术的发展，两次工业革命为世界大战提供条件。(至少答出两点即可)（2）本题考查的是对突发事件引发世界大战的认识。可以一战萨拉热窝事件为例，加以说明。萨拉热窝事件是一战的导火线。是典型的局部突发事件引发世界大战（全面对抗）的事例，对此，我们可以认识到，恐怖主义威胁世界和平或恐怖手段是不能解决问题的。(言之成理即可)（3）本题考查的是科技对战争的影响。本题属开放题，可结合近代史人类的几场大规模战争，分析在科技手段的参与下，世界大战造成的灾难性后果。如一战中凡尔登战役，号称最残酷的战役，整场战役，同盟国与协约国先后投入了近百万兵力，激战数月，依靠高科技发明的大规模杀伤性武器，坦克、飞机、远程打炮等被广泛应用于战场，最终导致七十多万人的伤亡，因此被称为凡尔登绞肉机。(只要举出战争中有代表性的战役，并适当说明即可)（4）本题考查的是对世界大战可否制止的认识。属开放题，言之有理即可。可从政治、经济、思想等方面发展的趋势来解答。如①政治上：加强互信和国际合作和地区合作。如联合国的建立、欧共体(欧盟)的成立。②经济上：建立和健全国际经济体系，全球化朝制度化、体系化方向发展。如世界贸易组织的成立、APEC会议召开等。③思想上：和平主义思想盛行，欧美和新独立的国家出现了反战、反殖民主义、反霸权主义的思想和运动潮流。如不结盟运动等。综上分析，随人类文明的进步，尽管世界大战不能完全制止，但爆发的可能性越来越小。(只要答出任意两个方面并分别列举一个例子即可)【解析】（1）整体世界的形成；欧美资本主义国家重新瓜分殖民地、争夺世界霸权的需要；科学技术的发展。(至少答出两点即可)（2）萨拉热窝事件成为一战的导火线。恐怖主义威胁世界和平或恐怖手段是不能解决问题的。(言之成理即可)（3）一战中凡尔登战役伤亡七十多万人，被称为凡尔登绞肉机。(只要举出战争中有代表性的战役，并适当说明即可)（4）①政治：加强互信和国际合作和地区合作。如联合国的建立、欧共体(欧盟)的成立。②经济：建立和健全国际经济体系，全球化朝制度化、体系化方向发展。如世界贸易组织的成立、APEC会议召开等。③思想上：和平主义思想盛行，欧美和新独立的国家出现了反战、反殖民主义、反霸权主义的思想和运动潮流。如不结盟运动等。(只要答出任意两个方面并分别列举一个例子即可)26、（1）据材料“（英国君主政体）是莾杂着一些新的共和政体因素的我们十分聪明；曾经对专制君主政体关门下锁”并结合所学知识可知，潘恩所说的“关门下锁”是通过英国资产阶级革命实现的；“新的共和政体因素”集中体现在《权利法案》中。“新的共和政体”指君主立宪制。为了限制国王的权力，英国资产阶级革命后的1689年，英国议会颁布通过《权利法案》。《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，限制了国王的权力，具有宪法的性质，在这种政体下，国王是英国国家元首，实行世袭制，但统而不治，国会是最高的权力机构。标志着君主立宪制开始在英国建立。

（2）据材料“如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话；那么它的政治和意识形态则主要受到法国大革命的影响”并结合所学知识可知，英国工业革命中最具影响力的发明有改良蒸汽机；珍妮纺纱机、火车。“资产阶级的皇帝”拿破仑用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家；拿破仑对外战争沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果。拿破仑统治时期，正是欧洲社会从中世纪向近代过渡的重要阶段，拿破仑用刺刀加速了这一过程，使法国大革命的某些成果通过暴利被推广到他所征服的欧洲国家。

（3）据材料“在19世纪；奥斯曼；俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中吸取灵感以解决统治危机”并结合所学知识可知，19世纪，中国和日本共同面临的外部挑战是中国和日本都面临亡国灭种的危机。为摆脱危机，俄国实行了1861年改革；中国进行了洋务运动；日本实行了明治维新。

（4）1868年明治天皇开始了一场向西方学习的改革--明治维新。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为一个资本主义国家；摆脱了沦为半殖民地半封建社会的命运，是日本历史的重大转折点。日本强大起来以后，很快走上了对外扩张的军国主义道路。结合所学知识可知，作者认为日本的改革“更彻底”，是因为明治维新使得日本走上了发展资本主义的道路。

故答案为：

（1）英国资产阶级革命。《权利法案》。君主立宪制。

（2）改良蒸汽机；珍妮纺纱机、火车。拿破仑。

（3）中国和日本都面临亡国灭种的危机。俄：1861年改革；中：洋务运动；日：明治维新。

（4）走上了发展资本主义的道路。【分析】

本题以近代以来；民主化；工业化成为人类文明演进的主要趋势为切入点，以三则材料为依托，综合考查英国资产阶级革命、工业革命、1861年改革、洋务运动、明治维新，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握英国资产阶级革命、工业革命、1861年改革、洋务运动、明治维新的相关知识。【解析】【小题1】（1）据材料“（英国君主政体）是莾杂着一些新的共和政体因素的我们十分聪明；曾经对专制君主政体关门下锁”并结合所学知识可知，潘恩所说的“关门下锁”是通过英国资产阶级革命实现的；“新的共和政体因素”集中体现在《权利法案》中。“新的共和政体”指君主立宪制。为了限制国王的权力，英国资产阶级革命后的1689年，英国议会颁布通过《权利法案》。《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，限制了国王的权力，具有宪法的性质，在这种政体下，国王是英国国家元首，实行世袭制，但统而不治，国会是最高的权力机构。标志着君主立宪制开始在英国建立。

（2）据材料“如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话；那么它的政治和意识形态则主要受到法国大革命的影响”并结合所学知识可知，英国工业革命中最具影响力的发明有改良蒸汽机；珍妮纺纱机、火车。“资产阶级的皇帝”拿破仑用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家；拿破仑对外战争沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果。拿破仑统治时期，正是欧洲社会从中世纪向近代过渡的重要阶段，拿破仑用刺刀加速了这一过程，使法国大革命的某些成果通过暴利被推广到他所征服的欧洲国家。

（3）据材料“在19世纪；奥斯曼；俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中吸取灵感以解决统治危机”并结合所学知识可知，19世纪，中国和日本共同面临的外部挑战是中国和日本都面临亡国灭种的危机。为摆脱危机，俄国实行了1861年改革；中国进行了洋务运动；日本实行了明治维新。

（4）1868年明治天皇开始了一场向西方学习的改革--明治维新。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为一个资本主义国家；摆脱了沦为半殖民地半封建社会的命运，是日本历史的重大转折点。日本强大起来以后，很快走上了对外扩张的军国主义道路。结合所学知识可知，作者认为日本的改革“更彻底”，是因为明治维新使得日本走上了发展资本主义的道路。

故答案为：

（1）英国资产阶级革命。《权利法案》。君主立宪制。

（2）改良蒸汽机；珍妮纺纱机、火车。拿破仑。

（3）中国和日本都面临亡国灭种的危机。俄：186