2025年外研版三年级起点七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点七年级历史上册阶段测试试卷10考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】历史课堂上王老师向同学们给出四个提示(如下图)；这里讲述的内容是。

A.北魏孝文帝改革B.唐太宗“贞观之治”C.唐玄宗“开元盛世”D.忽必烈统一中国2、【题文】元朝时候，开始形成的一个新的民族是（）A.回族B.壮族C.蒙古族D.维吾尔族3、被各族首领共同拥戴为“天可汗”的皇帝是（）A.隋文帝B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗4、如图中被遮挡的部分是下列哪个条约（）

A.《雅克萨条约》B.《尼布楚条约》C.《黑龙江条约》D.《中俄密约》5、我国古代有许多德才兼备的人，他们通常被称为圣人，那么“医圣”“画圣”“诗圣”分别是指（）A.华佗、顾恺之、李白B.华佗、顾恺之、杜甫C.张仲景、吴道子、李白D.张仲景、吴道子、杜甫6、位于我市山海关凤凰山上的孟姜女庙为河北省重点文物保护单位，是民间故事“孟姜女哭长城”的产物，这个故事可以用于研究以下哪一问题？A.秦代长城损毁严重B.秦始皇暴政C.民间对暴政的态度D.孟姜女生平7、16、海外华人常常自豪的称自己为“炎黄子孙”是因为（）A.华人是黄皮肤的黄色人种B.从中国大陆出去的华人C.中华民族的主干部分是由炎黄部落联盟发展而来的D.炎黄战胜了蚩尤8、某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇’，的是（）①地动仪模型②曲辕犁③筒车模型④罗盘针模型A.①②B.③④C.①④D.②③评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、如图反映唐太宗接见吐蕃松赞干布求婚使节情景的名画是吴道子《送子天王图》（局部）．______（判断对错）

10、我国古代政府历来重视水利工程的修建，如战国时期蜀郡郡守李冰主持修建了______；隋朝时______下令开凿了贯通南北的大运河。11、唐朝时，我国有两位著名的高僧为中外文化的友好交流做出了突出贡献，他们分别是东渡日本的______，西游天竺的______。12、秦朝统一文字，把______作为全国规范的文字。13、填出图中A．B．C分别是战国七雄中的哪几个诸侯国．

A______；B______；C______．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、意大利旅行家马可波罗在其《马可·波罗行纪》中写到：“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”这里说的“此城”是指临安。15、汉武帝建立西汉并实行了休养生息的政策。（）

16、在风雨交加的一个夜晚，山顶洞人的火种不慎被雨水浇灭了，他们懊悔不已：以后他们又不得不生吃食物了。______（判断对错）17、百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。（）18、1115年，女真族完颜部首领阿骨打建立金国，定都会宁。。A.AB.B评卷人得分四、识图题(共1题，共9分)19、看图回答问题：（1）图一、图二分别是谁？分别生活在什么时代？（2）导致这一时期中外交流频繁的原因有哪些？（3）从图一、图二人物时事迹中你学到了哪些优秀的品质？评卷人得分五、改错题(共4题，共28分)20、陈胜；吴广起义爆发的根本原因是误期到达渔阳。

错误：______；更正：______。21、在历史课上；老师介绍：“秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅谋反，结果商鞅被处死”，同学们展开了一场关于商鞅变法的辩论：

小历：商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家；变法是成功的。

小史：商鞅因变法触及旧贵族利益；惨遭车裂而死，变法失败了。

你赞同谁的观点？请说明理由。22、①贞观初年；玄奘从长安出发，历尽艰险，前往日本，终于成为著名的佛学大师。

错误______改正：______。

②成吉思汗于1271年定国号为元，次年定都大都。错误：____改正：____③为了选拔能听命于皇帝的官吏，明政府规定科举考试只许在唐诗宋词范围内命题。错误：____订正：____④阅读下列材料：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的.──孙中山（1）材料中提到的“考试制度”是指我国的什么制度？

（2）这种制度正式诞生的标志是什么？23、“兼爱”；“非攻”是老子的思想。

错误：______改正：______。评卷人得分六、简答题(共1题，共4分)24、君主专制中央集权制度是我国封建社会的一项重要制度。它开创于秦朝，到明清时期发展到顶峰。请结合所学知识，回答问题。（1）为加强中央集权，秦朝、元朝和明朝分别采取什么措施加强对地方的管理？（2）明朝通过哪两个特务机构来强化君主集权？清朝时我国君主专制中央集权进一步强化的标志是什么？（3）君主集权的强化反映了明清时期怎样的社会特征？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解析】

试题分析：此题为图片材料选择题。题文要求选出讲述图片内容的选项。观察图片根据提示可知为北魏孝文帝改革的内容；选项中A是符合题意的正确答案，故选C.

考点：人教版七年级上·政权分立与民族融合·北方民族大融合【解析】【答案】A2、A【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对回族形成相关史实的准确识记；联系已学知识可知唐朝以来不少信仰伊斯兰教的波斯人和阿拉伯人迁入中国。他们和汉；蒙、畏兀儿等民族长期杂居、通婚，元朝时形成了一个新的民族——回族。故选A。

考点：人教新课标七年级下册·蒙古的兴起和元朝的建立·回族形成【解析】【答案】A3、B【分析】【分析】唐太宗时期；对少数民族实行开明的民族政策，在唐朝开明民族政策的感召下，西北各部的首领纷纷来长安朝见唐太宗，拥戴唐太宗为“天可汗”。故选B。

【点评】本题考查的是唐朝的民族关系。4、B【分析】观察图片中的“划定中俄边界示意图”“尼布楚”“雅克萨”可知；这是《尼布楚条约》划定中俄边界示意图．17世纪中期，沙俄侵入我国黑龙江流域，为保卫祖国疆土，康熙帝命令清军围攻盘踞雅克萨的侵略军，沙俄战败，被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题．1689年，中俄双方签订第一个边界条约《尼布楚条约》，条约从法律上肯定了黑龙江流域和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土．

故选B．

本题主要考查《尼布楚条约》．

本题主要考查学生的识图分析和判断能力．注意掌握明清时期多民族国家的巩固．【解析】【答案】B5、D【分析】“医圣”是东汉末年的张仲景；“画圣”是唐朝吴道子，“诗圣”是唐朝杜甫．东汉末年，张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”．杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”．杜甫的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”．吴道子被后世称为“画圣”，他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，代表作品有《送子天王图》等．

故选D．

本题以圣人切入考查历史上的“医圣”“画圣”“诗圣”．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记“医圣”“画圣”“诗圣”对应的相关人物．【解析】【答案】D6、B【分析】本题考查秦朝的暴政。秦始皇时青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。”孟姜女哭长城“的故事，反映了秦代徭役对百姓所带来的深重痛苦，是研究秦始皇暴政的典型材料，B符合题意，ACD不正确。故选B。【解析】B7、C【分析】本题考查的是华夏族的形成。炎黄两部落联合以后，在中原地区不断繁衍，形成了华夏族的主体，就是汉族的前身，所以海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。所以ABD不符合题意，故选C。【解析】C8、D【分析】本题考查唐朝盛世经济发展的相关史实。地动仪是东汉时期张衡发明的；①不符合题意；战国时期出现了司南，宋代出现了罗盘针，④不符合题意；曲辕犁和筒车是唐朝发明的，一个是耕地工具，一个是灌溉工具，②③符合题意。故选D。

【解析】D二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】唐朝画家阎立本擅长人物故事画；他的画笔力刚健，线条像盘屈的铁丝，人物神形兼备．名作之一是《步辇图》．《步辇图》取材于唐贞观八年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的事件，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景．

故答案为：×．

本题以唐太宗接见吐蕃松赞干布求婚使节情景的名画为依托；考查《步辇图》．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就．【解析】×10、略

【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。隋朝时隋炀帝下令开凿了贯通南北的大运河。

故答案为：

都江堰；隋炀帝。

本题主要考查都江堰水利工程；隋朝大运河的相关史实。对比识记两大水利工程。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记都江堰水利工程、隋朝大运河的相关史实。【解析】都江堰；隋炀帝11、略

【分析】鉴真是唐朝著名僧人；为弘扬佛法，他六次东渡，终于到达日本．在日本除讲授佛经外，还把唐朝的诗歌；书法、绘画、雕塑、建筑等技术知识介绍到日本，为中日文化交流作出了巨大贡献；唐贞观年间，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大约17年的时间遍游各地，寻师访友，研习佛法，玄奘将自己的游历所见所闻写成了《大唐西域记》，把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献．

故答案为：鉴真；玄奘．

本题主要考查唐朝时曾经为中外文化交流做出重要贡献的鉴真和玄奘．

本题主要考查唐朝时鉴真、玄奘的对外交往，主要考查学生的分析归纳和对比识记历史史实的能力．【解析】鉴真；玄奘12、略

【分析】秦灭六国以后；秦始皇统一文字，把小篆作为全国的规范文字，后又推行笔画更为简单的隶书。

故答案为：

小篆。

本题考查的是秦统一文字。

解答本题需要准确识记秦始皇统一文字，把小篆作为全国的规范文字。【解析】小篆13、略

【分析】战国位置按口诀记：东南西北到中间；齐楚秦燕赵魏韩．对应图示可知A秦；B魏、C齐．

故答案为：

A秦；B魏、C齐．

本题考查战国七雄地理位置．

本题考查学生识图读图的能力．结合课本战国七雄形势图便可做出正确判断．【解析】秦；魏；齐三、判断题(共5题，共10分)14、×【分析】本题考查的是马可波罗的史实。元朝时，马可波罗曾来到中国大都，不是临安。【解析】【答案】错15、×【分析】本题考查的是汉初的休养生息政策。依据所学可知，汉高祖刘邦建立了汉政权，他吸取秦亡教训，采取休养生息的政策安定了天下。汉武帝为汉高祖之后。据此，故本题观点错误。故选F。【解析】F16、×【分析】结合所学知识可知；山顶洞人生活在三万年前，已经能够人工取火；所以题目中所说“以后他们又不得不生吃食物了”这种表述是错误的。

故答案为：

×。

本题以山顶洞人的火种不慎被雨水浇灭了为切入点；考查的是山顶洞人的生活状况。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握山顶洞人的相关知识点。【解析】×17、√【分析】【分析】根据所学知识可知：春秋战国时期；由于生产力的发展和社会大变革的出现，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，于是形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。故答案为：正确。

【点评】本题主要考查了百家争鸣的有关内容。18、√【分析】本题考查金国建立的相关知识。11世纪末，女真族完颜部首领阿骨打逐渐完成了对女真各部的统一，从此，女真族的势力不断增强。12世纪初期，阿骨打举兵抗辽，辽军节节败退。1115年，阿骨打正式建立女真政权金，定都会宁，阿骨打就是金太祖。所以本题表述正确，故选A。【解析】A四、识图题(共1题，共9分)19、略

【分析】（1）本题考查鉴真东渡和西藏西游。本题图片一是鉴真，唐玄宗时，高僧鉴真东渡日本，为中日两国的友好和文化传播作出重大的贡献。图片二是玄奘，贞观时，玄奘西游天竺取经，他是中印文化交流史上最杰出的使者。（2）本题考查唐朝对外交往频繁的原因。根据所学知识，唐朝经济文化繁荣发达，对外交通发达，唐朝政府实行开放的对外政策，导致唐朝的对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来，唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。（3）本题考查学生的概括能力。玄奘西游天竺取经，鉴真东渡日本都经历了千辛万苦，传播了中外文化。我们要唐朝开放的交往意识，学习他们坚持不懈，吃苦耐劳，对自己的信仰不懈追求的精神。【解析】（1）鉴真，唐玄宗；玄奘，唐太宗。（2）唐朝经济文化繁荣发达。唐朝对外交通发达唐朝开放的对外政策。

（3）学习外国文化的开放意识，坚持不懈，吃苦耐劳，对自己的信仰不懈追求等。五、改错题(共4题，共28分)20、略

【分析】公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义；陈胜；吴广起义爆发的根本原因是秦的暴政（繁重的徭役，沉重的赋税，残酷的刑法，秦二世更加残暴）．直接原因是被征发到渔阳戍守长城时遇雨误期，按秦律误期当斩．

故答案为：错误：误期到达渔阳；更正：秦的暴政．

本题主要考查陈胜；吴广起义．

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记秦的暴政和秦末农民起义．【解析】误期到达渔阳；秦的暴政21、商鞅变法因为触犯了守旧贵族的利益；最终商鞅被车裂示众，商鞅的死说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸；虽然商鞅死了，但是商鞅变法成功了，因为：一场变革成败的标准，在于变法的目的是否达到．商鞅虽死，变法还是获得了成功．因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家．

故答案为：我赞同小历的观点；经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家．【分析】

本题以商鞅变法的辩论为切入点；以历史课上老师的介绍材料为依托，考查商鞅变法的认识，问题设计比较简单，属于基础识记层次的考查．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握商鞅变法的历史意义以及认识．【解析】商鞅变法因为触犯了守旧贵族的利益；最终商鞅被车裂示众，商鞅的死说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸；虽然商鞅死了，但是商鞅变法成功了，因为：一场变革成败的标准，在于变法的目的是否达到．商鞅虽死，变法还是获得了成功．因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家．

故答案为：我赞同小历的观点；经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家．22、略

【分析】①本题考查的是玄奘西游的史实。结合教材可知，贞观初年，玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺，即今天的印度。玄奘在印度遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。故题目的表述是错误的，应将“日本”改为“天竺（今印度）”。②本题考查的是元朝的建立。结合教材可知，成吉思汗死后，蒙古军队相继灭亡西夏和金，对南宋形成包围之势。后来，忽必烈继承汗位，于1271年定国号为元，次年定都大都，元朝建立。成吉思汗统一了蒙古，建立了蒙古国。故题目的表述是错误的，应将“成吉思汗”改为“忽必烈”。③本题考查的明朝的科举制。结合教材可知，为了选拔听命于皇帝的官吏，明朝政府规定科举考试只许在四书五经的范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解，答卷的文体必须分成八个部分，称为“八股文”，加强了思想控制。故题目的表述是错误的，应将“唐诗宋词”改为“四书五经”。④（1）本题考查的是科举制的相关史实。依据关键信息“考试制度”，可知反映的是科举制度。结合教材可知，魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官，为了改变这种弊端，隋朝开创了科举制，按照考试成绩选拔人才。科举制是最早的考试制度，世界上大多数国家的考试制度源于科举制。​（2）本题考