2025年浙科版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、关于植物对水分的吸收、运输和利用的叙述，正确的是（）A.吸收水分的主要部位是根尖的伸长区细胞B.水分主要靠根、茎、叶中的导管和筛管运输C.植物体蒸腾散失水分的多少主要由保卫细胞控制D.植物吸收的水分大部分用于光合作用2、某兴趣小组在调查红石公园月波湖中生物种类时，发现一种植物并将其归类于藻类，他们的理由最可能是A.具有假根B.生活在水中C.具有叶绿体D.没有根茎叶分化3、种子荫发必备的环境条件是A.阳光、土壤和适宜的温度B.适量的水分、充足的空气和适宜的温度C.适量的水分、土壤和适宜的温度D.阳光、适量的水分、土壤、充足的空气和适宜的温度4、当人体吸气时，下列说法正确的是（）A.肋间肌舒张，膈肌收缩；肺内气压升高，气体出肺B.肋间肌和膈肌都舒张；肺内气压变低，气体出肺C.肋间肌收缩，膈肌舒张；肺内气压升高，气体出肺D.肋间肌和膈肌都收缩；肺内气压变低，气体进肺5、下列各项中，属于生物的是（）A.电脑病毒B.珊瑚C.病毒D.智能机器人6、人体呼吸系统的主要器官是（）A.鼻B.喉C.支气管D.肺评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、鸟的主要特征，体表覆羽，前肢变成翼，有喙无____，有____辅助肺呼吸．8、生物圈中大约有30多万种植物，它们形态各异，生活环境也有差别，可以分为四大类群：____、____、____和____．9、在探究“口腔对淀粉的消化作用”时；进行了以下实验：

。试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2mL唾液A2mL唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入____，与1号试管起____作用．

（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用____两支试管进行对照实验．

（3）实验结果是____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是____．

（4）实验过程中，为什么用37℃的温水为试管保温？____

（5）由上可见，口腔对淀粉既具有____性消化，也具有____性消化．10、用光学显微镜可观察到的植物细胞的细胞器有____．11、（2012春•思南县期末）如图为尿液形成过程示意图。

（1）写出图中所示结构的名称：

a____b____c____．

（2）当血液流经a时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b中形成____．b中液体与血浆相比，除不含____外，其它成分相似．12、写出叶片各部分结构名称：____

13、图2表示叶片结构和叶在一天中进行物质转化的两种生命活动情况；请分析回答：

（1）图2中曲线a表示的生命活动是____．该生命活动进行的场所主要在图1中[____]____和[____]____．

（2）图1中结构[5]对曲线a所示生命活动的作用是：通过它____．

（3）图1中结构[6]对曲线b所示生命活动的作用是：通过它____．

（4）请写出光合作用的公式表达式：____．14、请将图中对应结构的数字填在横线上

①玉米种子的胚是由____构成的；菜豆种子的胚是由____构成的．

②胚乳是____；果皮和种皮是____；种皮是____．15、鼠妇属于节肢动物．体呈椭圆形；长约15～20毫米，生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园；花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它．当人们移开花盆、翻开石块或砖块后，它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去．以下是某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验记录，请你分析回答下列问题：

时间234567891011明亮4320102110阴暗6781091089910（1）该实验提出的问题____

（2）该实验的假设是____

（3）对照实验的变量只能有1个，该实验的变量是____．

（4）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是____

A．一只B．两只C．三只D．十只或十只以上。

（5）这组同学的第10次数据中，在明亮处的鼠妇是____只．

（6）分析本组实验结果，得出的结论是鼠妇适合生长在____环境中．

（7）实验结束后，应将鼠妇怎样处理？____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物．____．（判断对错）17、蝗虫有三对足、两对翅．翅着生在胸部，足着生在腹部．____．18、动物是人类的好朋友，因此，所有的动物对人类都是有益的．____（判断对错）19、病毒只能进行寄生生活，离开寄主就不能生活．____．（判断对错）20、桃子是桃树的果实，是由几种不同的器官构成的．____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共4分)21、（1）含氮无机盐（）A、促使枝叶繁茂（2）含磷无机盐（）B、促使淀粉形，茎杆健壮（3）含钾无机盐（）C、使开花结果提前22、下图所示为人体的四种基本组织，请将A～D图分别与其功能对应起来：①产生和传导兴奋②保护、分泌③收缩和舒张④支持、连接、保护、营养①；②；③；④。评卷人得分五、解答题(共4题，共8分)23、每种生物都有自己的分类地位；如猫和白菜的分类地位如下。

24、始祖鸟与现在的鸟类在外形结构上有什么不同？25、请将下列实验操作和与其相对应的预期结果用线连起来．

26、计划生育的目的和要求是什么？评卷人得分六、实验探究题(共2题，共4分)27、某校生物研究性学习小组在学校生态园内；开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请回答：

（Ⅰ）同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究；测得温室中的氧气浓度如图1所示。

①温室中的水稻光合作用的开始时间______（填”早于”或“等于”或“晚于”）第10天。

②第10～17天之间氧气浓度增加的原因是______。

（2）为了探究影响蔬菜产量的因素，同学们选择番茄作为研究对象进行试验，他们分别在三个温室中种植了同一品种、生长状况相同的20株番茄幼苗，温室的湿度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所（每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同）：。温室ABC二氧化碳浓度（%）0.10.030.1温度（℃）202030①为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响；他们应选择______（填字母代号）两组进行对照实验。

②温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长得快；说明______是影响幼苗光合作用的因素之一。

③温室的塑料棚内出现了大量水珠，为验证其中一部分水来自番茄植株的蒸腾作用，图2是两位同学分别设计的实验装置。你认为较合理的是______（填图2装置字母代号）。28、酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱；能够将其内容物加热到42℃并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌；真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶。

（1）将约1升鲜奶倒进锅里加热至沸腾；将酸奶机的内胆放在开水中。这样做的目的是______。

（2）盖上酸奶机的盖子；让内部处于密封状态，打开开关。小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：______；______的环境，还有水和充足的有机物，肯定能够成功制作出酸奶。

（3）8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶。她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是______。改正错误步骤后，小梅终于做出了美味的酸奶。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】（1）植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管．筛管位于韧皮部；运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．

（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．成熟区是根吸收水分的主要部位．

（3）植物的生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物等．其中无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官．【解析】【解答】解：A；成熟区；也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积．是根吸收水分和无机盐的主要部位．A错误；

B；导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身，所以B错误；

C；气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔；它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．C正确；

D；植物体通过根从土壤中吸收的水分；只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．因此，植物吸收的水分大部分用于蒸腾作用，只有很少一部分用于光合作用，D错误．

故选：C．2、D【分析】试题分析:藻类植物的特征是：无根、茎、叶的分化。考点：概述植物（藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物）的主要特征以及它们与人类生活的关系。【解析】【答案】D3、B【分析】【分析】

【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】呼吸运动是呼吸机的收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌，平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．【解析】【解答】解解：呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．吸气时：肋间外肌；膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压低于外界大气压→外界气体进入肺．故只有选项D符合题意．

故选：D5、C【分析】【分析】此题考查的知识点是区分生物与非生物．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．【解析】【解答】解：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外；都是由细胞构成的．电脑病毒；珊瑚、智能机器人不具有生物的特征，不属于生物；病毒具有生物的特征，是没有细胞构成的生物．

故选：C．6、D【分析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．【解析】【解答】解：呼吸系统的主要功能是进行气体交换；而完成此功能的主要器官是肺；肺的功能单位是肺泡，肺泡数量多，肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点，适于血液与肺泡之间进行气体交换．因此肺是呼吸系统的主要器官．

故选：D二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】鸟的主要特征：（1）鸟的体表覆盖着羽毛，（2）鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官．（3）鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸（4）鸟的心脏有四腔，两条循环路线．循环能力强；（5）生殖方式为卵生，体温恒定．【解析】【解答】解：鸟类具有的特征有：鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼；翼是鸟的飞行器官；有喙无齿；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定等特征．

故答案为：齿；气囊8、略

【分析】【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，绿色植物可以为四大类群是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物．【解析】【解答】解：自然界中的植物多种多样；生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据生活环境；形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，其中前三类不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．

故答案为：藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；种子植物．9、略

【分析】【分析】（1）分析表中的实验设置可知：1号试管若与2号试管以唾液为变量形成对照试验；2号试管中应加等量的清水，这样可以探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用；1号试管与3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成对照试验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对食物消化的影响．

（2）淀粉遇碘变蓝色；这是淀粉的特性．

（3）一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组．【解析】【解答】解：（1）要证明“唾液对馒头有消化作用”；就要以唾液为变量形成对照试验，因此在2号试管的A处应加入清水，与1号试管以唾液为变量形成对照实验．

（2）1号试管与3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成对照试验；目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对食物消化的影响．

（3）1号试管中加入的是唾液；唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝．

（4）唾液中的唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是37℃；因此将实验装置放在室温环境中不利于唾液淀粉酶发挥作用，应放在37℃的温水中水浴10分钟．

（5）食物的消化包括物理性消化和化学性消化；在口腔内牙齿的咀嚼和舌的搅拌是对食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，从而促进了唾液对淀粉的化学性消化，牙齿在口腔内既能进行化学性消化又能进行物理性消化．

故答案为：（1）2ml清水（等量的清水）；对照。

（2）1号和3号。

（3）1；淀粉被唾液淀粉酶分解了。

（4）37℃接近人体口腔的温度；接近酶的最适温度（37℃最适于酶活性的正常发挥）

（5）物理；化学10、略

【分析】【分析】在光学显微镜下观察到的结构是显微结构；在电子显微镜下观察到的结构是亚显微结构．【解析】【解答】解：光学显微镜下一般只能观察到植物细胞的细胞器是：液泡、叶绿体，有时候可以观察到线粒体．亚显微结果一般大部分细胞器都能看到，甚至能看到细胞骨骼微管等更细微的结构．

故答案为．：液泡、叶绿体、线粒体．11、略

【分析】【分析】本题考查尿的形成过程和肾单位的结构和功能．【解析】【解答】解：（1）肾单位有肾小体和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成．肾单位结构图中的a是肾小球，b是肾小囊；c是肾小管．

（2）当血液流经肾小球时血液中除血细胞和大分子蛋白质外；血浆中的大部分水；无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到肾小囊中形成原尿，原尿与血浆相比不含大分子的蛋白质．

故答案为：（1）肾小球；肾小囊；肾小管；

（2）原尿；大分子蛋白质．12、略

【分析】【分析】叶片的结构包括：表皮、叶肉和叶脉，表皮起保护作用；叶肉是光合作用的场所，叶脉起支持和输导作用．【解析】【解答】解：图中的1是叶脉；里面有机械组织；导管和筛管，起保护和输导作用；

2是上表皮；3是下表皮，起保护作用；

4是气孔；是气体交换的窗口，也是体内水分散失的门户．

故答案为：1叶脉，2上表皮，3下表皮，4气孔13、略

【分析】【分析】上图图一为叶片的结构示意图，①是上表皮，②是栅栏组织，③是海绵组织，④是下表皮，⑤是叶脉，⑥是气孔；图二的曲线a表示一天中植物光合作用的变化曲线，曲线b表示植物一天中呼吸作用的进行情况．【解析】【解答】解：（1）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；植物的光合作用必需在光下才能进行，分行，分析右图中的曲线可知：曲线a表示的是光合作用在一天中的进行情况，因为该生命活动在夜间时不进行．此生命活动必须在叶肉中的叶绿体中进行，叶肉包括栅栏组织和海绵组织；

（2）叶脉里有导管和筛管；导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，图1中结构[5]对曲线a所示生命活动的作用是：通过它是水进出叶片的通道；构成植物叶的上下表皮具有保护作用，属于保护组织；

（3）图1中结构[6]对曲线b所示生命活动的作用是：通过它二氧化成进出叶片的通道；

（4）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．其反应式可表示为：二氧化碳+水有机物+氧．

故答案为：（1）光合作用；[2]栅栏层；[3]海绵组织；（2）水进入叶片的通道；（3）二氧化碳进入叶片的通道；（4）二氧化碳+水有机物+氧．14、略

【分析】【分析】本题考查菜豆种子和玉米种子结构的异同．菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分．从图中我们会发现1为果皮和种皮、2是胚乳、3和11是子叶、4和10是胚芽、5与7是胚轴、6和8是胚根、9是种皮．【解析】【解答】解：（1）菜豆种子和玉米种子中胚是种子的重要部分；都包括胚芽（将来发育成茎和叶）；胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）和子叶四部分．在玉米种子的胚是由3、4、5、6构成；菜豆种子的胚是由7、8、10、11构成．

（2）菜豆种子中9为种皮；玉米种子1为果皮和种皮；2为胚乳．

故答案为：①3；4、5、6；7、8、10、11；

②2；1；915、光会影响鼠妇的生活吗？光会影响鼠妇的生活光照D10阴暗的放归大自然【分析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的惟一性．【解析】【解答】解：（1）通过捕捉鼠妇时；仔细观察鼠妇的生活环境可知，鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中．根据鼠妇的生活环境，可知鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活，于是可提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？

（2）根据提出的问题；可作出假设：光会影响鼠妇的生活或光不会影响鼠妇的生活．

（3）铺一层湿土是减少土壤湿度对鼠妇的影响；设计科学探究实验时，一定要设置对照组，而设置对照组时要把握惟一变量，既除所要探究的条件为变量外，其他条件都一致．本实验中把一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在两侧的中央放同样数目的鼠妇，并进行观察，这样就形成明亮与黑暗两种环境，以光照为惟一变量的对照实验．

（4）在实验中所用鼠妇的数量要多；因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病；或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，十只或十只以上，尽可能排除其他因素的干扰．

（5）第10次数据也就是第11min时统计的数据；明亮的应是0只，阴暗的应是10只．

（6）从本组实验结果来看；最后在明亮处剩下0只鼠妇，而在阴暗环境中有10只，故鼠妇适于生活在阴暗的环境中．

（7）要养成爱护动物的好习惯；保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

故答案为：（1）光会影响鼠妇的生活吗？

（2）光会影响鼠妇的生活。

（3）光照。

（4）D

（5）10

（6）阴暗的。

（7）放归大自然三、判断题(共5题，共10分)16、√【分析】【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水．呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．【解析】【解答】解：呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量．水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻．因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物．所以题干的说法正确．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】本题考查蝗虫的形态结构、身体分部以及运动器官的组成，据此解答．【解析】【解答】解：蝗虫的身体分为头；胸、腹三部分；蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换．

故答案为：×18、×【分析】【分析】任何动物都有对人类有益的一面，又有害的一面．每种动物都是有生存的价值和意义的．【解析】【解答】解：任何动物都有对人类有益的一面；又有害的一面．从生态学观点看，作为物种，所有的动物都有生存的价值，都应受到人类的尊重和保护．但是人类在保护动物时，一般只考虑保护对人类有益的动物，动物对人类有益还是有害，要准确地下定义有时并非易事．

例如麻雀在中国与老鼠；苍蝇、蚊子一起；被定为必须消灭的“四害”．当时，全国各地广泛开展消灭麻雀运动，仅甘肃省就出动百万青少年，7天消灭麻雀23.4万只．实际上，麻雀在饲雏期是吃虫的，也有有益的一面．

故答案为：×19、√【分析】【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．【解析】【解答】解：病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．因此病毒不可以离开寄生的细胞而独立生活．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】此题考查的是对植物体的结构层次的认识．植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．据此解答．【解析】【解答】解：细胞是动植物体结构和功能的基本单位；细胞（受精卵）通过分裂；分化形成不同的组织，构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．

植物的果肉；叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；输导组织有运输物质的作用；植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；机械组织，具有支撑、保护功能．组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．桃子是桃树的果实，是由几种不同的组织构成的生殖器官．因此，该命题是错误的．

故答案为：×．四、连线题(共2题，共4分)21、略

【分析】【解析】试题分析：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。考点：植物的生长需要水和无机盐。【解析】【答案】（1）A（2）C（3）B22、略

【分析】该题考查的是动物的几种组织的功能学生识记便可。【解析】【答案】CABD五、解答题(共4题，共8分)23、略

【分析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．可见界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．【解析】【解答】解：猫属于动物界；脊索动物门，哺乳纲，食肉目，猫科，猫属，猫种；白菜属于植物界，被子植物门，双子叶植物纲，白花菜目，十字花科，芸薹属，芸薹种．

故答案为：

24、略

【分析】【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体；遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等）；由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．

（2）始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征：嘴里有牙齿，指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类特征：已经具有羽毛，它的第三掌骨已经与腕骨愈合，前肢特化为翼．科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型．【解析】【解答】解：1860年；在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型．所以始祖鸟与现在的鸟类在外形结构上的不同是嘴里有牙齿，没有胶质喙，前肢指端有爪．

故答案为：始祖鸟与现在的鸟类在外形结构上的不同是嘴里有牙齿，没有胶质喙，前肢指端有爪．25、略

【分析】【分析】实验设置中的每一个步骤都有一定的目的和预期的效果．【解析】【解答】解：A；子房里有胚珠；实验中要观察胚珠，需要用刀片将子房纵切，用放大镜观察．

B；金鱼藻进行光合作用释放氧气；氧气有助燃的性质，能够使快要熄灭的火柴复燃．

C；萌发的种子呼吸作用旺盛；消耗氧气、产生二氧化碳，使燃烧的蜡烛熄灭．

D；淀粉遇碘变蓝色；这是淀粉的特性，玉米的胚乳里含有淀粉，因此在玉米种子的纵剖面上滴加碘液会变蓝色．

E；向内旋转显微镜的粗准焦螺旋；镜筒会上升，向内旋转显微镜的粗准焦螺旋，镜筒会下降．

故答案为：

26、略

【分析】【分析】本题主要考查学生对计划生育这一基本国策的基本要求和目的等知识点掌握情况，书中对此有很明确的描述，学生只要认真理解识记即可知．【解析】【解答】解：我国计划生育的目的是控制人口数量和提高人口素质；计划生育是我国的基本国策，其基本要求是晚婚；晚育、少生、优生．坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习．少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质．

故答案为：我国计划生育的目的是控制人口数量和提高人口素质，基本要求是晚婚、晚育、少生、优生．六、实验探究题(共2题，共4分)27、早于；幼苗光合作用产生的氧气大