山东省昌邑市2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题【含答案、解析】

试卷第=page1616页，共=sectionpages1616页试卷第=page11页，共=sectionpages1313页山东省昌邑市2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．学习了牛顿第一定律之后，同学们展开了讨论，以下观点错误的是（）A．物体的运动不需要力来维持B．物体不受力，它的运动状态不变C．静止的物体没有惯性D．此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的【答案】C【详解】A．力可以改变物体多运动状态，物体的运动不需要力来维持，故A正确，不符合题意；B．物体不受力，它将保持匀速直线运动状态或静止状态，运动状态不变，故B正确，不符合题意；C．一切物体都有惯性，故C错误，符合题意；D．牛顿第一定律是在实验加推理基础上得出的，故D正确，不符合题意。故选C。2．如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（）A．图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起B．图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来C．图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车D．图丁，将吸管插入饮料瓶中用力吸，饮料就“吸”到口中【答案】D【详解】A．打开的伞上凸下平，刮风时，伞上方空气流速快，压强小；伞下方空气流速慢，压强大，产生一个向上的力，伞面会被向上“吸”起，故A不符合题意；B．向两张纸之间吹气，中间气体流速快，压强小，纸两侧气体流速慢，压强大，则两张纸会被压向中间，相互“吸”起来，故B不符合题意；C．如果乘客距离行驶的列车太近，乘客靠近列车这侧空气流速快，压强小；外侧空气流速相对较慢，压强大，产生的压力差会把乘客压向列车，造成危险，故C不符合题意；D．用吸管吸饮料时，先吸去管中的空气，使管中压强变小，在大气压的作用下，饮料进入吸管再流入口中，利用的大气压原理，故D符合题意。故选D。3．自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识，下列说法正确的是（）A．在车轴拧螺母处加一个垫圆，以增大受力面积来增大压强B．当人骑自行车前进时，停止蹬车后仍向前走，是由于人与自行车具有惯性C．轴承内装有滚珠，变滚动摩擦为滑动摩擦来减小摩擦D．刹车时纂紧刹车把，以增大刹车块与车圈之间的压力，从而减小摩擦力【答案】B【详解】A．在车轴拧螺母处加一个垫圆，根据可知，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A错误；B．一切物体都有保持原来运动状态的惯性，当人骑自行车前进时，停止蹬车后仍向前走，是由于人与自行车具有惯性，故B正确；C．摩擦力分为静摩擦力，滑动摩擦力，滚动摩擦力，轴承内装有滚珠，是变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故C错误；D．刹车时纂紧刹车把，是在接触面的粗糙程度一定时，增大刹车块与车圈之间的压力，从而增大摩擦力，故D错误。故选B。4．我国第三艘国产航空母舰“福建号”满载时排水量为88000t，当一架质量为的歼十五舰载机飞离航母后，“福建号”因舰载机飞离而少排开水的质量（

）A．等于 B．大于 C．小于 D．等于87970t【答案】A【详解】“福建号”航母漂浮在水面上，根据漂浮条件可知航母所受的浮力与航母总重力相等；舰载机飞离航母后，“福建号”航母重力减小，所受浮力减小，减小的浮力等于舰载机的重力；根据阿基米德原理F浮=G排=m排g可知，少排开水的质量等于舰载机的质量，即等于3×104kg。故选A。5．歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了A．增大惯性，使运动状态不易改变 B．减小惯性，使运动状态不易改变C．增大惯性，使运动状态易于改变 D．减小惯性，使运动状态易于改变【答案】D【详解】歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是通过减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性．6．押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用“力”拖动布带互拉，以决胜负。如图所示，甲、乙两人僵持不动，若布带的重力不计，下列说法正确的是（

）A．甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力B．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力C．甲受到的拉力和乙受到的拉力是一对相互作用力D．布带对甲的拉力和地面给甲的摩擦力是一对相互作用力【答案】B【详解】A．甲对地面压力方向竖直向下，甲受到的摩擦力是水平方向的，这两个不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误；B．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，都作用在布带上，符合平衡力条件，故B正确；C．甲受到的拉力是绳子给的和乙受到的拉力也是绳子给的，不符合相互作用力的条件，故C错误；D．布带对甲的拉力和地面给甲的摩擦力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故D错误。故选B。7．如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是（

）A．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差变大B．若将玻璃管下按1cm（水银未充满玻璃管），玻璃管内外水银面高度差变为750mmC．在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测得大气压值偏小D．将此装置从山脚移到山顶，玻璃管内外水银面高度差变大【答案】C【详解】A．在测量过程中，由于外界的气压不变，则支持的水银柱的高度不变，如果玻璃管向右倾斜，管内水银的长度会变长，但高度差不变，故A错误；B．水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，若将玻璃管下按1cm，但水银未充满玻璃管，不会影响水银柱的最终高度，则玻璃管内外水银面高度差仍为760mm，故B错误；C．玻璃管中混入了空气，空气会对水银柱产生向下的压强，抵消了大气压的部分作用效果，所测高度将变小，则所测的大气压值偏小，故C正确；D．因为大气压随高度的升高而降低，故将此装置从山脚移到山顶，管内被托起的水银将下降，即管内外水银液面高度差减小，故D错误。故选C。8．俗语“瓜浮李沉”是指西瓜投入水中会漂浮，李于投入水中会下沉，如图所示，对此现象，下列说法正确的是（）A．西瓜的密度大于李子的密度B．西瓜所受的浮力小于李子所受的浮力C．李子受到的浮力小于它的重力D．西瓜所受的浮力大于它排开水的重力【答案】C【详解】A．李子在水中沉底，故李子的密度大于水的密度，西瓜漂浮在水面上，故西瓜的密度小于水的密度，故李子的密度大于西瓜的密度，故A错误；B．根据公式F浮=ρ液gV排可知，在液体密度相同的情况下，西瓜排开水的体积比李子排开水的体积大，则西瓜所受的浮力大于李子所受的浮力，故B错误；C．李子沉底时处于静止状态，根据物体的浮沉条件可知，李子所受的浮力小于自身重力，故C正确；D．根据阿基米德原理，西瓜所受的浮力等于排开水的重力，故D错误。故选C。二、多选题9．如图所示的实例中，属于增大压强的是（

）A．刀刃磨得很薄 B．蚊子尖尖的口器C．骆驼宽大脚掌 D．滑雪者穿滑雪板【答案】AB【详解】A．刀刃磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故A符合题意；B．蚊子尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故B符合题意；C．骆驼宽大脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；D．滑雪者穿滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。故选AB。三、单选题10．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器。两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（）A．两种液体密度的大小关系是B．桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲>F乙C．两种液体对容器底压强的大小关系是pa<pbD．两个容器对桌面压强的大小关系是p甲<p乙【答案】C【详解】A．因为甲乙两个容器中液体的质量相等，但甲中液体的体积大于乙中液体的体积，所以由密度公式可知，甲中液体的密度小于乙中液体的密度，即ρa<ρb，故A错误；B．因为两个容器放在水平桌面上，所以容器对桌面的压力大小等于容器的重力与液体的重力之和，而两个容器的质量和容器内液体的质量均相等，所以由重力公式G=mg可知，两个容器对桌面的压力大小相等，再根据力的作用的相互性可知，桌面对两个容器支持力的大小也相等，故B错误；C．由图可知，甲为柱形容器，液体对容器底的压力与液体的重力相等；乙装液体部分为口小底大的锥形容器，液体对容器底的压力大于液体的重力，由于两容器中液体的质量相等，则甲中液体对容器底部的压力小于乙中液体对容器底部的压力，由压强公式可知，在容器底面积相同时，甲中液体对容器底部的压强小于乙中液体对容器底部的压强，即pa<pb，故C正确；D．因为两个容器对桌面的压力大小相等，且容器的底面积也相等，所以由压强公式可知，两个容器对桌面压强的大小相等，故D错误。故选C。四、多选题11．如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重5N，B重40N。已知物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等，物体A对B的压力、物体B对桌面的压力分别为FA和FB。物体A和物体B的密度分别是ρA和ρB，下列说法中（）A．FA∶FB=1∶9 B．ρA∶ρB=27∶8C．FA∶FB=1∶8 D．ρA∶ρB=9∶8【答案】AB【详解】AC．物体A对B的压力等于物体A的重力，即物体B对桌面的压力等于两物体的重力之和，即所以有故A符合题意，C不符合题意；BD．因为物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等，所以两物体底面积之比为两物体边长之比为两物体体积之比为两物体质量之比为则两物体的密度之比为故B符合题意，D不符合题意。故选AB。12．如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有三种不同的液体，将三个完全相同的长方体A分别放入三种液体中，静止时三个容器的液面恰好相平，则下列判断正确的是（

）A．长方体A受到的浮力F浮甲=F浮乙=F浮丙 B．容器对桌面的压力F甲=F乙=F丙C．液体的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙 D．液体对容器底的压强p甲>p乙>p丙【答案】AC【详解】A．根据图示可知，A在甲中悬浮，在乙和丙中漂浮，所以其所受的浮力与其自身的重力相等，故F浮甲=F浮乙=F浮丙故A正确；BC．由于A在甲中悬浮，根据浮与沉的条件ρA=ρ甲A在乙和丙中漂浮，根据浮与沉的条件ρA<ρ乙ρA<ρ丙由于A在丙中浸入的体积小于在乙中浸入的体积，根据F浮=ρ液V排g可知，丙中液体的密度大于乙中液体的密度，即甲中液体密度最小，故三种液体密度关系ρ甲<ρ乙<ρ丙根据图示可知，丙液体最多，质量最大，重力最大，且长方体A相同，容器相同；容器对桌面的压力等于容器、长方体和液体的总重力，所以丙容器对桌面的压力最大，其次是乙，最小的是甲，故容器对桌面的压力F甲<F乙<F丙故B错误，C正确；D．因为ρ甲<ρ乙<ρ丙且液体的深度相同，由p=ρgh可知，丙容器底所受的压强最大，其次是乙，再次是甲，故液体对容器底的压强p甲<p乙<p丙故D错误。故选AC。五、作图题13．将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两者接触时，可观察到小球被弹开的现象，如图所示，请画出此时小球的受力示意图。

【答案】

【详解】泡沫塑料小球靠近正在发声的音叉，音叉振动而发声，振动的音叉将小球弹开，此时小球只受竖直向下的重力和沿着悬挂绳向上的拉力，如图所示

14．如图所示，是一块重为20N正在水中加速下沉的物块，请画出物块在水中所受重力G和浮力的受力示意图。【答案】【详解】正在水中加速下沉的物块，浮力小于重力，G=20N，F浮<20N，过重心分别作竖直向下的重力G和竖直向上的浮力F浮，如图所示：六、实验题15．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：(1)小明用如图甲所示的方式匀速拉动木块，测量滑动摩擦力，弹簧测力计对木块的拉力（选填“大于”或“小于”）滑动摩擦力的大小；木块对木板的压力（选填“等于”或“不等于”）木板对木块的支持力；(2)小明提出如下猜想：A．滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。小明以v1的速度匀速拉动木块，进行了如图乙、丙、丁所示的实验探究过程。比较图两次实验，可验证猜想A；比较图两次实验可验证猜想B。(3)如图丁所示，小明以v2的速度匀速拉动木块再次进行实验。已知v2＞v1，此时毛巾对木块的摩擦力（选填“变大”、“不变”或“变小”）；(4)为了验证是否还有其他影响因素，小明进一步设计了如图戊、己所示的实验，A、B是完全相同的两个木块，木板接触面的粗糙程度不变。两次实验木块均做匀速直线运动，弹簧测力计示数相同，可得结论：。【答案】(1)大于等于(2)丙、丁乙、丙(3)不变(4)滑动摩擦力的大小与接触面积无关【详解】（1）[1]用如图甲所示的方式匀速拉动木块，木块合力为0，拉力的作用效果有两个：拉动木块向前的力和给木块一个向上的力，故弹簧测力计对木块的拉力大于滑动摩擦力的大小。[2]木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对相互作用力，故大小相等。（2）[1]要验证滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，应保持接触面的粗糙程度相同，使接触面受到压力不同，所以应选择丙、丁。[2]要验证滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，应保持压力相同，使接触面的粗糙程度不同，所以应选择乙、丙。（3）滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，与速度无关，故以v2的速度匀速拉动木块再次进行实验时，毛巾对木块的摩擦力不变。（4）如图戊、已，压力大小和接触面粗糙程度均不变，改变接触面积，滑动摩擦力大小不变，故可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积无关。16．小明同学在探究液体压强的实验中，用如图甲所示的压强计进行了图乙、丙所示的操作：(1)实验前，小明发现U形管两液面高度不相同，接下来的操作是；组装好的液体压强计（选填“是”或“不是”）连通器；(2)小明将压强计的探头放入液体中，要通过观察判断压强大小变化的，此处所用的物理研究方法是；(3)分析图乙A、B两图的实验现象，可以得出的初步结论是：；(4)在图乙B中保持探头的位置不变，只改变探头的方向，U形管两液面的高度差将（选填“变大”、“不变”或“变小”）；(5)小明想知道C图中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜，小明进行了如下操作：①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出；②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差，请你写出盐水的密度表达式：（用含有h、和的式子表示）。【答案】(1)拆除软管重新安装不是(2)U形管两侧的液面高度差转换法(3)见解析(4)不变(5)【详解】（1）[1][2]压强计未使用前U形管两侧液面高度应相平，若不相平，应拆除软管重新安装；上端开口，下端连通的容器为连通器，此装置一端封闭，故此装置不是连通器。（2）[1][2]液体内部压强的大小不容易观察到，因此用U形管两侧的液面高度差来反映液体内部压强的大小，运用了转换法。（3）A、B两图液体密度相同，A图探头深度小于B图，A图U形管液面高度差小于B图，因此说明液体压强与液体深度有关，并且同种液体中，深度越深，压强越大。（4）保持探头的位置不变，只改变探头的方向，液体的密度和探头的深度都没有改变，因此U形管液面高度差不变。（5）当橡皮膜变平时，盐水对其向下的压强与水对其向上的压强相等，所以p盐水=p水ρ盐水gh=ρ水g(h+Δh)17．为了探究浮力的大小跟哪些因素有关，小乐用装有沙子的柱形带盖玻璃瓶依次做了如图所示的实验，来验证下列猜想。猜想1：浮力大小与液体的密度有关。猜想2：浮力大小与物体排开液体的体积有关。猜想3：浮力大小与物体的质量有关。（1）通过实验，可知C中玻璃瓶所受浮力的大小是；（2）通过实验步骤A、B、C可得结论；通过实验步骤，可得猜想1是正确的；（3）为验证猜想3，小乐将玻璃瓶中的沙子倒掉一些，并擦干瓶外的水，按步骤A和D得出浮力大小；重复上述操作多次，若发现，则说明猜想3错误；（4）有人猜想：“浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关”，为验证猜想小乐用橡皮泥代替了装沙子的玻璃瓶，设计实验方案如下：①用细线拴上橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下，使橡皮泥缓慢地，读出测力计的示数F1；②，重复上述步骤，读出测力计的示数F2；③比较F1和F2的大小，若相等，说明。【答案】2N见解析A、C、E浮力大小不变浸没在水中见解析见解析【详解】（1）[1]A、C实验步骤中，根据称重法可知浮力F浮=G-F=4.8N-2.8N=2N（2）[2]根据控制变量法可知，研究物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关，要控制排开液体的密度相同，改变物体排开液体的体积，B、C实验中物体排开液体的体积不同，由于测力计示数不同，由称重法知，两实验中受到的浮力不同，所以，根据A、B、C的结果，可得液体密度相同时，排开液体体积越大，物体所受浮力越大。[3]通过A、C、E实验步骤可知，随着液体密度的增大，弹簧测力计的示数减小，由称重法可知，金属块所受浮力也增大，说明浮力的大小与液体密度有关，可得猜想1是正确的。（3）[4]根据称重法测浮力，将瓶子中的沙子倒掉一些可以减小物体的质量，按步骤A、D测出浮力大小，重复多次上述操作，若发现浮力大小不变可说明浮力大小与物体的质量无关，猜想3错误。（4）①[5]探究浸没在液体中的固体所受的浮力是否与固体形状有关，应控制液体密度与固体的体积不变而改变物体的形状；用细线拴上橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下端，使橡皮泥缓慢地浸没在水中，读出弹簧测力计示数F1。②[6]改变橡皮泥的形状，重复上述步骤，测出弹簧测力计示数F2。③[7]比较F1和F2的大小，若相等，说明浸没在液体中的固体所受的浮力跟固体的形状无关。七、计算题18．“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，只取决于桶壁上最短的那块木板，如图所示，已知桶壁上最长的木板长0.5m，最短的木板长0.2m，桶底内部底面积，空桶的质量2kg，当桶装满水时对水平地面的压强。（忽略圆桶外壁的厚度，，g取10N/kg）求：(1)当桶装满水时，桶内水的重力；(2)当桶装满水时，桶底受到水的压强和压力。【答案】(1)100N(2)2000Pa，80N【详解】（1）空桶的重力G桶=m桶g=2kg×10N/kg=20N桶对水平地面的压力F1=p1S1=3×103Pa×4×10-2m2=120N桶对水平地面的压力F1=G桶+G水桶内水的重力G水=F1-G桶=120N-20N=100N（2）当桶装满水时，水的深度h=0.2m，此时桶底受到水的压强p2=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa桶底受到水的压力F2=p2S底=2000Pa×4×10-2m2=80N19．一个不吸水的正方体物体B边长为10cm、重为6N，静止在水平放置的平底柱形容器A底部，如