语文三年级下习题学习资料

最新教育资料精选2/2最新精选语文版语文三年级下习题精选四十二第1题【单选题】《揠苗助长》这则寓言告诉我们。()A、把禾苗拔高，它长得快。B、要了解事物的发展规律，不能急于求成。C、禾苗要想长得好，得去锄草。【答案】：【解析】：第2题【填空题】多音字组词。着zhāo______zhuó______zháo______zhe______【答案】：【解析】：第3题【填空题】比一比，再组词。厢______载______倔______湘______栽______掘______【答案】：【解析】：第4题【填空题】加偏旁，变新字。分____________皮____________【答案】：【解析】：第5题【填空题】按课文内容填空①一天，两天，三天，禾苗______一点儿也没有长高。他在田边______地转来转去。②读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太______了，违反禾苗的生长规律。【答案】：【解析】：第6题【填空题】照样子组词，再写句子。例：发发明张衡发明了地动仪。①杰____________②贡____________【答案】：【解析】：第7题【填空题】根据意思写词语①违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。______②兴趣很浓，兴头很高。______③遇到棘手的事情之时表现得焦虑，不安。______【答案】：【解析】：第8题【填空题】读拼音写词语【答案】：第9题【填空题】读课文《张衡》，回答问题《张衡》叙述的是我国______时期科学家______发明______的事。课文通过对地动仪发明过程的介绍，赞颂了张衡______的科学精神和为我国科学事业做出的______。【答案】：【解析】：第10题【填空题】多音字我最棒觉jué______jiào______尽jìn______jǐn______【答案】：【解析】：第11题【填空题】选词填空。连忙匆忙急忙①他终于想出了办法，______跑到田里，把禾苗一棵一棵往高拔。②听说奶奶生病了，我们就______赶来探望了。③他走得______，所以忘记带书了。【答案】：【解析】：第12题【填空题】根据情境在下面的横线上填上合适的词语，表现出人物当时的心情。①他在田边______地转来转去。②明天要去郊游了，弟弟______得又蹦又跳。③大水冲倒了奶奶亲手种下的小树，她______得直念叨：“唉，可怜的小树!”【答案】：【解析】：第13题【问答题】读课文《为什么不反过来试试》，想一想：你对“为什么不反过来试试”这句话的体会？【答案】：【解析】：第14题【问答题】读完课文《刻舟求剑》，想想宝剑能捞上来吗？为什么？【答案】：【解析】：第15题【语言表达】说一说，写一写。【答案】：第16题【语言表达】造句。力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截。总算……【答案】：【解析】：第17题【语言表达】你知道哪些寓言故事？请写出四个。【答案】：第18题【语言表达】将被字句改把字句。①禾苗被太阳晒得有气无力。②所有的禾苗都被农夫拔了起来。【答案】：【解析】：第19题【语言表达】修改病句①我们一定坚持光荣的革命传统。②我们要端正学习目的，明确学习态度。③上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。【答案】：【解析】：第20题【语言表达】把下列词语排成一句通顺的话。①黄河拴八只两岸用的浮桥也大水大铁牛被冲走②洪水浮桥重修退了得【答案】：【解析】：第21题【现代文阅读】课外阅读。向龙王爷讨回大炮一百三十多年前，清朝政府用木船把一门两千斤重的大炮，从海外运回来。没料到经过浙江温州海面时遇到台风，木船沉到海底去了。那里的海有二十几丈深，怎样向海龙王讨回大炮呢？这个任务落在水手任昭材身上。任昭材把八艘大木船分成四组，每组中各有一艘船装满石子，另一艘船空着。他把八艘船一起开到沉船的海面上，然后把拴在每条船上的绳索的另一头分别拴在沉船的船头和船尾。任昭材叫人把装石子的船上的石子，一担担挑到空船上。四艘装石子的木船原来“吃水”很深，船上的石子减少了，就渐渐往上浮。拴在船上的四根绳索都绷得紧紧的，把沉船渐渐地往上拉。四艘空船上的石子不断增多，就渐渐下沉。等到石子全挑过来了，任昭材就叫人把绳索收紧，再把石子一担担地挑回原来的船上去。木船上的石子每倒腾一回，沉船就被拉高了几尺。这样连续倒腾，装着大炮的沉船终于浮出水面来了。找出下面词语的反义词。沉—______头—______减少—______任昭材为了向龙王爷讨回大炮做了哪些准备工作？表现古代人物聪明智慧的故事或工程还有很多，你能写出一个例子来吗？【答案】：【解析】：第22题【现代文阅读】课外阅读。上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…..根据意思填词语。形容善于有步骤地引导别人学习。______形容精神饱满的样子。______文中作者把老师比做______，把自己比做______。A、园丁B、红烛C、花朵D、小树苗“笑眯眯”是对老师()的描写。A、动作B、语言C、神态D、心里文章的最后一句话是()。A、比喻句B、拟人句C、排比句【答案】：【解析】：第23题【综合题】课外阅读。齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？()A、面对，面临B、靠近，挨近C、到来，来临D、照着，根据齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：()。A、梅花艳丽俊秀。B、公鸡画得生动别致。C、想临摹《梅鸡图》D、《梅鸡图》太有味道。“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？()。A、酸甜苦辣等味B、香、臭等味C、画的意境D、意思为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？()。A、齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B、齐白石说话时的神情不够严肃。C、齐白石经常跟学生开玩笑。D、谢时尼觉得自己的画不够好。找出具体描写《梅鸡图》的语句。【答案】：【解析】：第24题【书写】【答案】：【解析】：第25题【语段阅读】背诵《揠苗助长》，完成下面各题。宋人有闵其苗之不长而揠之者，①，谓其人曰：“②！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。默写句子，并写出自己的理解。①句子：______。意思：______。②句子：______。意思：______。发挥想象，完成下面的续写。看到“苗则槁矣”，农夫的儿子急匆匆