一年级体育上册 第三十课学做解放军说课稿

一年级体育上册第三十课学做解放军说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本课以一年级上册体育课《学做解放军》为主题，通过模仿解放军的基本动作，培养学生团队协作精神和纪律性。设计思路围绕以下几个方面展开：一是通过模仿解放军的动作，让学生在轻松愉快的氛围中学习；二是通过团队游戏，培养学生的合作意识和团队精神；三是通过纪律教育，提高学生的自我管理能力。整体教学设计旨在让学生在快乐中学习，提高身体素质，培养良好品德。核心素养目标培养学生健康意识，通过模仿解放军动作，提高身体协调性和灵活性，增强体质。培养学生团队协作精神，通过集体游戏，学会与他人合作，形成良好的集体观念。同时，培养纪律性，让学生在活动中学会遵守规则，提高自我管理能力，为今后的学习和生活奠定基础。重点难点及解决办法重点：解放军基本动作的准确模仿与掌握。

难点：动作的协调性和团队协作能力的培养。

解决办法与突破策略：

1.采用分解动作教学法，逐步指导学生掌握每一个动作，确保动作的准确性。

2.通过示范、模仿、纠正等环节，让学生反复练习，直至动作熟练。

3.设计团队游戏，让学生在游戏中学会协作，提高团队意识。

4.引导学生讨论动作要领，培养观察力和分析能力。

5.适当调整练习难度，让学生在挑战中提高自我超越能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有《一年级体育上册》教材，以便学习解放军动作的基础知识。

2.辅助材料：准备解放军动作的图片和视频，以及相关的动作要领图解，帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备必要的体育器材，如标志碟、绳子等，用于团队游戏和动作练习。

4.教室布置：设置宽敞的练习区域，划分小组练习区，确保教学活动有序进行。教学过程一、导入新课

1.教师带领学生进行热身运动，活动身体各部位，让学生进入良好的学习状态。

2.教师通过讲述解放军的故事，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题——学做解放军。

二、基本动作教学

1.教师示范解放军的基本动作，如立正、稍息、向左转、向右转等，并讲解动作要领。

2.学生跟随教师模仿动作，教师逐一纠正错误动作，确保每个学生都能掌握动作。

三、动作练习

1.学生分组进行动作练习，教师巡回指导，纠正动作中的错误。

2.学生在练习过程中互相监督、互相帮助，培养团队协作精神。

四、团队游戏

1.教师设计团队游戏，如接力跑、穿越障碍等，让学生在游戏中提高动作熟练度和团队协作能力。

2.游戏过程中，教师强调纪律性和公平竞争，培养学生良好的体育道德。

五、动作展示与评价

1.学生分组进行动作展示，教师从动作规范性、团队协作、纪律性等方面进行评价。

2.学生互相评价，总结经验，提高自身动作质量。

六、课堂小结

1.教师带领学生回顾本节课所学内容，总结动作要领。

2.学生分享学习心得，教师给予鼓励和肯定。

七、课后作业

1.学生课后复习所学动作，巩固练习。

2.家长监督学生完成课后作业，培养良好的学习习惯。

具体教学步骤如下：

一、导入新课

1.教师与学生互动，提问：“同学们，你们知道解放军吗？你们想不想学会他们的动作呢？”

2.学生回答问题，教师引出本节课的主题。

二、基本动作教学

1.教师示范立正动作，讲解要点：“双脚并拢，身体挺直，肩膀放松，眼神坚定。”

2.学生跟随教师模仿动作，教师逐一纠正错误动作。

三、动作练习

1.学生分组进行动作练习，教师巡回指导。

2.教师鼓励学生互相帮助，共同进步。

四、团队游戏

1.教师组织接力跑游戏，强调团队协作和纪律性。

2.学生积极参与游戏，提高动作熟练度和团队协作能力。

五、动作展示与评价

1.学生分组进行动作展示，教师从动作规范性、团队协作、纪律性等方面进行评价。

2.学生互相评价，总结经验，提高自身动作质量。

六、课堂小结

1.教师带领学生回顾本节课所学内容，总结动作要领。

2.学生分享学习心得，教师给予鼓励和肯定。

七、课后作业

1.学生课后复习所学动作，巩固练习。

2.家长监督学生完成课后作业，培养良好的学习习惯。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.**解放军历史故事阅读**

提供一些关于中国人民解放军的历史故事，如“长征”、“抗美援朝”等，让学生通过阅读了解解放军的光荣历史和伟大精神。这些故事不仅能够丰富学生的历史知识，还能激发他们对英雄的敬仰之情。

2.**军事知识小讲座**

邀请军事专家或退伍军人进行小讲座，介绍军事知识，如军事装备、军事训练等。这样的讲座能够拓宽学生的视野，增加他们对军事文化的了解。

3.**军事电影赏析**

组织学生观看一些反映解放军生活和战斗的军事电影，如《英雄儿女》、《红海行动》等。通过电影赏析，学生可以更直观地感受解放军的英勇和奉献精神。

4.**军事游戏体验**

设计一些模拟军事训练的游戏，如“穿越障碍”、“模拟射击”等，让学生在游戏中体验军事生活的艰辛和乐趣。

5.**军事歌曲学习**

教授学生一些经典的军事歌曲，如《三大纪律八项注意》、《强军战歌》等，通过唱歌来学习军事文化。

6.**军事博物馆参观**

安排学生参观军事博物馆，实地了解军事装备和历史文物，增强学生的爱国主义情感。

7.**军事知识竞赛**

举办军事知识竞赛，鼓励学生积极参与，通过竞赛来检验他们对军事知识的掌握程度。

8.**军事题材写作**

引导学生以军事题材为背景进行写作，如写一篇关于解放军战士的故事，或者是一篇关于军事训练的记叙文。

9.**军事科技研究**

鼓励学生对现代军事科技进行研究和探讨，如无人机、卫星通信等，培养学生的创新思维和科技素养。

10.**军事伦理讨论**

组织学生讨论军事伦理问题，如战争与和平、正义与邪恶等，提高学生的道德判断能力和社会责任感。板书设计①学做解放军基本动作

-立正

-稍息

-向左转

-向右转

-向后转