2024中考语文模拟冲刺专项复习：语段综合（解析版）

2024中考模拟冲刺小卷（全国通用）

冲刺小卷04语段综合（解析版）

一.阅读下面的文字，按要求作答。

人们留恋一座城市，除了留恋它拥有发达的经济基础、深厚的文化血①（A.xieB.xue）脉和美

丽的人文景观外，还有对人与自然和谐相处的诗意的追求。毕竟,绿荫婆suO②、鸟语花香、莺飞堞舞

从来都是现代人城市生活所喜闻乐见的。近年来，随着保护力量的壮大，城市生态功能越来越健全，人们

的生活也越来越甲（A.绿意盎然B.生机勃物）。找到城市发展与保护生物多样性之间的平衡点，需

要以绿色发展为杠杆，以绿色生活为乙（A.起点B.支点），撬动城市生态文明更多源头活水。虽然人

人行动起来，与自然共生，诗意栖居才会走进现实。

（1）请为文中①处加点字选择正确的读音（只填序号），请在②处填写正确的汉字。

①处②处

（2）从文中甲乙两处选择符合语境的词语，将选项填入下面横线，只填序号。

甲处乙处

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

修改句：________________

【答案】（1）①处：B②处：娑（2）甲处：A乙处：B（3）只有人人行动起来，与自然共生，诗

意栖居才会走进现实。

【解析】（1）“血”是一个多音字，在这里读"xue",故选B。注意“娑”的书写。（2）“绿意盎然”

鲜花盛开，春意盎然。“生机勃物”意思是形容生命力旺盛的样子。据此甲处应选A。“起点”是开始的

地方或时间。“支点”指事物的中心或关键。据此乙处应选B。（3）该句存在关联词语搭配不当的毛病，

改为：只有人人行动起来，与自然共生，诗意栖居才会走进现实。

二.阅读下面的文字，按照要求作答。

我们很快到达了海边，看到城市m6天大楼的尖顶伸出海面，退潮时白花花的海水从大楼无数的窗子中

流出，形成一道道瀑布刹车时代刚刚结束，其对地球的影响已触目惊心：地球发动机加速造成的潮汐

吞没了北半球三分之二的大城市，发动机带来的全球高温r6ng化了极地冰川，更给这大洪水推波助I3n,波

及到南半球。爷爷在三十年前目睹了百米高的巨浪吞没上海，他现在讲这事的时候眼还直勾勾的。事实上，

我们的星球还没启程就已（面目一新/面目全非）了，谁知道在以后漫长的外太空流浪中，还有

多少苦难在等着我们呢?

（节选自刘慈欣《流浪地球》）

（1）根据拼音写汉字，或给加点的字注音。（依次填写）

mo天利车rong化推波助Ian

（2）从括号中选择合适的词语，填在前边横线上。

事实上，我们的星球还没启程就已__________（面目一新/面目全非）了。

（3）文段中画横线的语句有一处语病，请写出修改意见。

修改意见：_________________________________________________

（4）把画波浪线的句子改为陈述句，并说说表达效果有什么改变。

【答案】⑴摩sha融澜（2）面目全非⑶在“上海”的后面加上“的情景”（意思对即可）（4）

谁也不知道在以后漫长的外太空流浪中，还有多少苦难在等着我们。修改后语气减弱，突出不了地球流浪

过程中遭遇的难以预测的困难。

【解析】（1）“摩天”的“摩”不要写成“磨”，“刹”在这里读shN不要读成ch%“融化”的“融”

不要写成“溶”，“推波助澜”的“澜”不要写成“蓝”。（2）“面目一新”指样子完全改变，有了崭新

的面貌。“面目全非”指模样变得与原先完全不同。形容变化极大（多含贬义）。这里是指科技的发展给

环境造成的破坏，含贬义，故选“面目全非”。（3）句子“爷爷在三十年前目睹了百米高的巨浪吞没上海”

缺少宾语的中心语，应在“上海”的后面加上“的情景”。（4）把反问句改成陈述句，要在相应的地方进

行删改、调换词语和标点。肯定的反问句要改成否定的陈述句，所以把“谁知道”改为“谁也不知道”，

并去掉表示反问的语气词“呢”，问号要改为句号。陈述句与反问句的区别是，反问句比陈述句语气强烈，

更能突出句子的含义。因此，改过之后，语气减弱，地球流浪过程中遭遇的难以预测的“苦难”也不够突

出了。

三.阅读下面一段文字，完成题目。

告别是一种心情，告别也是一种决定。雨季是对干早的告别,o“山盟虽在，锦书

难托”，这是陆游与唐婉之间痛彻心f@i的告别。“我和谁都不争，和谁争我都不xi,我的双手烤着生命

之火取暖，火萎了，我也准备走了"，这是杨绛平静超然与这个世界的告别。这期节目，让我记忆深刻的

是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们惑然明白了一个道理：世间所有文字，

千百年来都在做着同一篇文章——生离死别。

（1）根据拼音写出汉字。

（2）语段中有一个错别字，请找出并加以改正。

（3）仿照画横线句子续写一个句子，使之与前后文构成一组排比句。

【答案】（1）扉屑

（2）惑一豁

（3）示例1：彩虹是对风雨的告别示例2：光明是对黑暗的告别。

【解析】（1）字形题的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如''扉”“屑”造字法都为形声字,

可根据形声字的特点来辨别字形。当然也可据义定形。（2）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以

音定形。如“豁然”：形容开阔或通达。“惑然明白”：一下子就明白了。注意据义定形。（3）仿句，要

求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作

手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“雨季是对干早的告别”。句式结构为“……是……的告别”。

内容要与前句相谐，注意词语之间的逻辑意义。一定要符合神形兼备的要求。

四.阅读下面文段，完成文后各题。

从湖南湘西十八洞村，到贵州遵义花茂村，再到重庆武陵山深处的华溪村；从誓言“让老区人民都过

上幸福美满的日子”，到发出“①舞（A.juB.ji）焦精准发力，攻克坚中之坚”动员令……习近平总书

记扶贫的脚步甲（A.遍布B.遍部）全国14个集中连片特困地区，对贫困群众始终念兹在兹、②di*n

（A.掂B.惦）念在心。在习近平总书记的亲自谋划、亲自二（A.布署B.部署）、亲自推动下，

6年来，我国农村贫困人口累计减少大约8000万左右,贫困发生率从10.2%下降到1.7%,创造了人类减

贫史上的奇迹。这成就背后，凝结着习近平总书记的巨大心血，饱含着广大党员干部和280多万驻村扶贫

干部的辛勤汗水，汇聚着全国人民团结奋斗的强大力量。

（1）根据文中①处加点字选择正确的读音，为②处拼音选择正确的汉字，只填序号。

①处②处

（2）从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线（只填序号）。

甲乙_______

（3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：6年来，我国农村贫困人口累计减少大约8000万左右

修改句：______________________________________________________________

【答案】（1）AB（2）AB（3）6年来，我国农村贫困人口累计减少8000万左右（或：6年来，

我国农村贫困人口累计减少大约8000万）

【解析】（1）聚焦（jiljiao）：使光或电子束等聚集于一点。惦念（diAnniAn）：惦记。（2）遍布，指分

布到所有地方。没有“遍部”这个词语，故选A。部署是名词，指安排情况。布署是动词，指安排布置。乙

处应用B。（3）“大约8000万左右”中“大约”与“左右”重复，应删掉其中一个。

五.根据上下文，回答问题。

假如我们能不被那么一点点的功利所左右，我们就会显得（）多了。能平静地面对各种的荣辱得

失和恩恩怨怨，使我们永久地持有对生活的美好认识与执著追求，这是一种修养，是对自己的人格与性情

的（），也从而使自己的心胸趋向博大，视野变得深远。那么，在人生旅途上，即使是遇到了凄风苦

雨的日子，碰到困苦与挫折，我们就能从容地走过。

（1）为文中括号处选择恰当的词语。

悠然坦然冶炼锻炼

（2）文中画线句有语病，请修改。

【答案】（1）坦然冶炼

（2）那么，在人生旅途上，即使是遇到了凄风苦雨的日子，碰到困苦与挫折，我们也能从容地走过。

【解析】（1）悠然：指安闲、闲适的样子。坦然：指坦白，心安；平直广阔的样子。第一空“坦然”符合

语境。冶炼：指用焙烧、熔炼、电解以及使用化学药剂等方法把矿石中的金属提取出来;减少金属中所含的

杂质或增加金属中某种成分，炼成所需要的金属。锻炼：指通过体育运动使身体强壮，培养勇敢、机警和

维护集体利益等品德。第二空“冶炼”符合语境。（2）画线句中关联词使用错误，改为：“即使……也……”。

为了了解中国书法，初三年级组织了专题学习活动。请根据要求，完成各题。

六.阅读下面的语段，按要求答题。

水乡盐城，天光湖景，无限qi丽。阳春三月，芦芽出水，荷菱密布，娇鲜欲滴。春夏之际，万孥湖荡，

一片青绿，微风吹过，绿叶起波，游人穿梭其间，凉爽而qi©意。黄金秋季，芦苇摇拽，荷菱点缀，白帆点

点，鹅鸭群群，虾跳鱼跃，螃蟹横行，一展水乡的富挠和美丽，欣赏着美丽的"金滩银荡”,让人心境开阔，

精神愉快。

（1）给加点的字注音，或根据拼音写出汉字。

qi丽万坝qi爸意

（2）画波浪线的句子中有两个错别字，请找出并改正。

改为改为

（3）将划横线语句概括为一个成语：

【答案】⑴绮qing惬（2）拽曳挠饶（3）心旷神怡

【解析】（1）绮丽，qilL形容华美艳丽。万顷：wanqing,数量词。一万顷，形容面积大。（2）“摇拽”

应为“摇曳”，“富挠”应为“富饶”。注意区分偏旁。（3）心旷神怡是一个成语，意思是心境开阔，精

神愉快。注意“怡”的正确书写。端午节来临之际，学校组织了“端午季•家国情”主题活动。请根据要

求，完成下面小题。

七.阅读下面的文字，回答后面的问题。

多姿多彩的大自然，若失去花的点缀，就会颜色顿失，枯躁无华。心灵的原野，若没有花的充实，则

会干涸皱裂，渐渐枯竭。在心里种上善良、真诚、乐观三朵生命之花吧，用心之虔诫去做土壤，用人生历

炼去培植。未来，无论面对怎样的人生，只要在心里种花，人生才不会荒芜。

（1）用部首检字法查“虔”，先查部首,再查________画。

（2）这段文字中有两个错别字，请找出来并改正。

①改为②改为

（3）画横线的句子有语病，请提出修改意见。

修改意见：_________________________________________

【答案】（1）示例一：虎4（示例二：文6）（2）①躁燥②炼练（3）将“只

要”改为“只有”或将“才”改为“就”

【解析】（1）“虔”部首：虎，再查是除去部首后的笔画，4画。⑵考查对汉字字形的辨析与书写。“燥”

与“躁”，“炼”与“练”可通过部首来辨析。（3）画线句子关联词使用错误，“只要……就……”"只

有……才……”是成对的关联词。

八.阅读下面短文，做下列小题。

青峰湖（簇拥/倒映）着广袤的蓝天和绵延的青山，像一位慈祥和蔼的母亲，把①揽入自己温暖的

怀抱。清风咚便过来，轻轻揉皱湖水。涟涉缓缓地，一波一波亲吻着岸边的岩石。涉淞连阳的湖水将金黄

的阳光梳了又梳，圻了又折，镀在浅水里的岩石上、草珠上。湖中的芦苇，绛四地弯成几条长长的曲线，

分不清哪一段是自己，哪一段是倒影。偶有鱼儿逑不攀〜地游过，②,闪烁起无数（耀眼/炫耀）的

光斑，似有数不清的金鱼银鱼在欢腾蹦跃。而大多数时候，湖面是幽静的，好像智者的黑雪，（深邃/深刻）

而悠远；③。无疑，青峰湖是美的，不胡不馋，不矜不伐；美得真实，美得动人。

（1）下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是（）

A.漪(yT)广袤慈详和蔼

B.折(zhe)吹佛清澈透明

C.烁(shud)悠闲漫不经心

D.眸(mou)草珠不矫不饰

（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A.簇拥炫耀深邃

B.倒映耀眼深邃

C.倒映炫耀深刻

D.簇拥耀眼深刻

（3）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）

A.①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟②便打碎了明镜一般的湖面③仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗

B.①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟②湖面便如同被打碎的明镜③仿佛一首朦胧诗，含蓄而内敛

C.①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云⑨便打碎了明镜一般的湖面③仿佛一首朦胧诗，含蓄而内敛

D.①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云②湖面便如同被打碎的明镜③仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗

【答案】（工）C（2）B（3）B

【解析】（1）A.慈详一一慈祥。B.吹佛一一吹拂。D.草珠一一草株。（2）B选用文中括号里的词语最

恰当。倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。簇拥：紧紧围着。“青峰湖”中的“广袤的蓝天和绵延

的青山”，自然用的“倒映”。耀眼：光线强烈，使人眼花。炫耀：照耀，夸耀。形容“光斑”明亮自然

用“耀眼”o深邃：深奥。深刻：达到事情或问题的本质的；内心感受程度很深的。形容“智者的黑眸”

自然用“深邃”。（3）B衔接最恰当。①的语序与上文的“蓝天”“青山”相对应。②的“湖面”作后面

分句的主语，与下句话题统一。③的结构与上文一致。

九.阅读下面的文字，完成各题。

“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除

夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，

秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，"。春联喻意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。

春联的zhu2n写，往往注重其内涵与品味。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

秋移（）贴（）春联zhuan（）写

（2）文段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“

（3）“言简意赅”在文中的意思是0

（4）在文中横线处填入下列语句，恰当的一项是（）

A.万户杨柳依依B.千家喜气洋洋C.春回爆竹声声D.春来微风缕缕

【答案】（1）rentie撰（2）喻意寓意（3）言语简单而意思概括（意思对即可）（4）C

【解析】（1）秋稔，qiUr爸n,秋季的收成。“贴”是个多音字，这里应读一声。撰写，zhuanxie,写作。（2）

“春联喻意吉祥”中“喻意”应为“寓意”。指语言文字或艺术作品里所寄托、隐含的意思。（3）言简意

赅是一个成语，读音是y和源nylgSi,意思是指形容言语简练而意思完整。凡文章、言语说的简要，而意义

却明确无疑的，可用此语形容。（4）拟写对联时，要求字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐，传统

习惯“仄起平落”，即上联末字用仄声，下联末字用平声；位置相同的词词性相同，结构相同；内容相关,

意境和谐，志趣高雅。上联”冬尽梅花点点”中“冬尽”意思是冬天即将过去，“点点”是仄声，根据对

联特点，应用“春回爆竹声声”来对。故选C。

十阅读下面文字，按要求答题。

勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色，是逆境中淀放的一束光芒。岳飞的三十功名尘与土，贝

多芬的扼住命运的咽喉，这些勇气都彪炳在史册上，流传在故事里。有勇气的人永远不会胆怯，有勇

气的人在看青了生活真相之后，依然热爱生活。拥有勇气，无惧风雨。

(1)请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

(2)给文段中加点的字注音。

咽喉胆怯

(3)找出文中的两个错别字并加以改正。

改为改为

【答案】(1)拥有勇气，无惧风雨。(2)①ydn②qi©

(3)①淀②绽③青④清

【解析】

(1)本题考查字词的书写。注意楷体的要求，楷体注意笔画标准，楷体字的各个笔画都有明确的态势；书

写规矩；章法严谨；注意“拥有、无惧”这两个词语的写法和结构。

(2)本题考查字音。咽喉：咽和喉的合称。多比喻形势险要的交通要道；读音为ydnh6u；胆怯：害怕;

读音为ddnqie□

(3)本题考查字形。

淀放----绽放；绽放，zhanfang,指花开放。也形容如花一样开放。

看青一一看清。看清，kanqing：清晰地看见。认识清楚他看清了问题本质。

十一.阅读下面文字，按要求回答问题。

岁月自故自地镌刻着年轮，2022年催促着我们再出发。又是一年毕业季，这是青春夺目的

幻化，这是芳华淡雅的绽放，这是人生最热烈的礼赞。难忘课上的交流，难忘课间的互动，记得住临

摹的字帖，记得住哼唱的旋律。老师们坚守三尺讲台，燃烧激情，挥洒汗水口学生们展开青春双翼，

放飞希望，追逐梦想。

()一名少年是一颗星，()璀璨的星群就是心与心的相拥。即使还未长大，也

不会gU()负天空，也要闪耀属于自己的，更属于世界的光芒。

(1)给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正文中错别字。

字帖gu负改成

（2）文中口处应该填写的标点是（）

（3）文中括号内应该填入的关联词语是（）

【答案】

（1）tie；辜；自故自；自顾自

（2）分号

（3）如果……那么……

【解析】（1）本题考查字音、字形。

“字帖”中的“帖”读作“ti©”，“gu负”写作“辜负”，“自故自”应为“自顾自”。

（2）本题考查标点符号用法。“老师们坚守三尺讲台，燃烧激情，挥洒汗水”“学生们展开青春双翼，放

飞希望，追逐梦想”是并列的分句，分句之间用分号。

（3）本题考查关联词运用。“一名少年是一颗星”“璀璨的星群就是心与心的相拥”是假设关系，用“如

果……那么……”连接恰当。

十二.阅读下面文字，按要求答题。

森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林f在盖率却比较低，这难到不令人担

忧吗？1981年，我国立法规定适龄公民必须履行植树义务。我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、

植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。

（1）用音序检字法查“球”字，先查音序（），再查音节（）。

（2）找出并改正语段中的两个错别字。

_____________改为_____________

_____________改为_____________

（3）根据拼音写汉字，给加点字注音

fu(）盖履（）行

【答案】(1)①.Q②qiu(qiu)

(2)①到②道③清④青

(3)①覆②1邕

【解析】

（1）本题考查用音序查字。

根据“球”的读音“qiii"，结合音序检字法查先查声母，再找音节（含声调）的原则，可知，先查音序

“Q”，再查音节"qiU

（2）本题考查易写错字。

难道：副词。用在疑问句中，加强反问语气。“道”，易误写为“到”；

绿水青山：泛称美好山河。“青”，易误写为“清”。

（3）本题考查注音和根据拼音写汉字。

覆盖：遮盖；指地面上的植物，对于土壤有保护作用。覆，读作fii;

履行：读音Idxing,实行（自己答应做的或应该做的事）。

十三.阅读语段，按要求完成题目。

一-个民族的复兴需要强大的物质力量，（）需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆

的钥匙。文物承载灿烂文明,传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强

社会主义精神文明建设的深厚滋①养。我们必须要把ning.②结着中华民族传统文化的文

物保护好，管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话,在传承祖先的成就和光荣、增

强民族自尊和自信的同时，谨记历史的控折和教训，以少走弯路，更好前进。

（1）给语段①处填写拼音，②处填写汉字。

①滋养②ning结

（2）在语段括号内填入关联词，恰当的一项是（）

A.和B.但C.也D.就

（3）语段中画横线句子的主干是_________________________________________________

（4）语段中画波浪线句子运用的修辞方法是

【答案】（1）①zi②凝（2）C（3）文物是钥匙。（4）拟人

【解析】（1）本题考查对字音字形的掌握。“滋读作“zi”“ning”写作凝可据此作答。

（2）本题考查正确使用关联词语的能力。根据分句之间的关系，可知“个民族的复兴需要强大的物质力量”

和“需要强大的精神力量”两个分句是递进关系的，所以应该填“也”

（3）本题考查句子成分，找出主谓宾就可以。

（4）本题考查修辞手法的辨别能力。结合句子，判断是拟人。

十四.阅读下面文段，完成下面小题。

①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程，波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘，百

折不挠，砥砺前行，烙下奋斗的印记：国难当头的奔走nd喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工

地的激情y6ng跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗zhio

②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线,到形势严峻的疫情防控一线；从

尽显风流的奥运赛场,到保家卫国的成边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、

人民幸福鞠躬尽瘁,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。

③中华民族始终有着口自古英雄出少年口的传统口风华正茂的你是选择躺平口还是奋斗口大国

之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代

洪流中勇立潮头、建功立业。

1.选文第①段中加点字注音正确的一项是（）

A.披荆斩棘（ji）B.百折不挠（rdo）

C.烙（lu。）下D.歼（qian）击

2.根据选文第①段的拼音写汉字。

no喊yong跃旗zhi

3.选文第②段划线词语运用不恰当的一项是（）

A.赋予B.妙手回春C.风流D.鞠躬尽瘁

4.给选文第③段方框处加上的标点符号正确的一处是（）

中华民族始终有着A《自古英雄出少年》的传统B=风华正茂的你是选择躺平C二还是奋斗D—

A.AB.BC.CD.D

【答案】1.A2.呐；踊；帜3.B4.D

【知识点】常用字字音；方言误读；形声字字音；音形相近字字形辨析；造句；逗号；问号；引号

【解析】（1）本题考查汉字的读音。A.正确；B.百折不挠（rdo）----nao；C烙（lub）下----la

o；D.歼（qidn）击----jian-故答案为：A。

（2）本题考查汉字的准确书写。呐喊（ndhan）：大声呼喊。踊跃（y6ngyue）：跳跃；形容情绪

热烈，争先恐后。旗帜（qizhi）：旗子；比喻榜样或模范。

故答案为：第1空、呐；第2空、踊；第3空、帜。

（3）本题考查词语的运用。A.赋予：交给；给予。本句用来形容时代交给青年的历史责任，使用正

确；B.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。本句用来形容抢险救灾前线，对象误用，

使用不正确；C.风流：有才华的；杰出的。本句用来形容奥运赛场上的健儿，使用正确；D.鞠躬尽瘁：

恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。本句用来形容新时代的青年人为人民幸福尽心竭力的奉

献，使用正确；

故答案为：B»

(4)本题考查对引号、逗号的正确运用。A.“自古英雄出少年”是引用,要用引号；B.本处表示句

中的一般停顿，要用逗号；C.选择性问句的前一处，要用逗号;

故答案为：D„

十五.阅读下面的文字，完成1-4题。(每小题3分，共12分)

①“醉眠秋共被，(xi6)手日同行。”唐天宝三年(744),33岁的社甫与44岁的李

白初次相遇于东都洛阳。他们遍游山水古迹，他们(chdng)谈诗酒人生，他们相约、相伴、

相行。虽然李白早已名满天下，虽然杜甫刚刚崭露头角，虽然他们整整相差了11岁，却因着“宿命”

相识、相知、相惜，结下了一生最为珍贵的友谊。

②“太白不能为子美之沉郁，子美不能为太白之飘逸。”李白狂歌放酒、恣意潇洒，他高昂着

头，看到的是蓝天的浩(miao),雄鹰的搏击，因而心胸开阔，歌声豪放；杜甫辗转漂泊、

半生蹉跖，他低垂着头，看到的是小径的崎岖，沟壑的幽深，因而忧心冲忡，歌声(ql)苦。

③“李杜文章在，光焰万丈长。”李白是“诗仙”，杜甫是“诗圣”。“仙”出世，一生都在

作浪漫的想象飞行；“圣”入世，一生都在现实的(jing)棘与泥泞中跋涉。李诗秀于神,

杜诗美在骨。两人都以超凡的诗才，撑起了唐代诗坛一片“高不可及”的瑰丽天空；都以博大的胸

(jin),文学史上谱出了“文人相重”的一段千古佳话。

1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

①(xie)手②(chang)谈

③浩(miao)_____________@(qD苦

⑤(jing)棘⑥胸(jin)

2.给文段中加粗的字选择正确的读音。

①行(A.xingB.hang)②崭(A.zanB.zhan)

③鹰(A.yinB.ylng)④泞(A.ningB.ling)

⑤跋(A.pdB.ba)⑥瑰(A.guiB.gui)

3.依据文段，文中画波浪线句子的修改最恰当的一项是

A.谱出了一段“文人相重”文学史上的千古佳话。

B.谱出了文学史上一段“文人相重”的千古佳话。

C.一段“文人相重”的千古佳话在文学史上被谱出。

D.文学史上一段“文人相重”的千古佳话被谱出了。

4.下列说法正确的一项是

A.第①段用三个“虽然”构成排比，使句子内容层层递进。

B.第①段中“宿命”加上双引号，强调两人的相遇是命中注定。

C.名满天下、恣意潇洒、辗转漂泊、忧心忡忡，四个短语结构相同。

D.第②段中“崎岖”形容山路不平，也形容处境很难。文中用“崎岖”一词实写杜甫站在山顶所见到

的景象。

【答案】

(1)①携②畅③渺④凄⑤荆⑥襟

(2)①A②B③B@A⑤B@A

(3)B

(4)B

【解析】

(1)本题考查根据拼音写汉字。“xi6手”写作“携手”，“chdng谈”写作“畅谈”，“浩mido”

写作“浩渺”，“qi苦”写作“凄苦”，"jlng棘”写作“荆棘”，“胸jin”写作“胸襟”。可据

此作答。

(2)本题考查对字音的掌握。“相行”读作xidngxing,“崭露头角”读作zhdnlutoujiao,

“雄鹰”读作xi6ngying,“泥泞”读作nining,“跋涉”读作bdshd“瑰丽”读作guili。

故①选A,②选B,③选B,④选A,⑤选B,⑥选A。

(3)本题考查修改病句。此题要根据多层定语的排列规则修改病句。多层定语的顺序口诀是(从离

中心词最远的算起)：a、表示领属或时间，处所的名词、代词或短语，表示“谁的”；b、指示代词，

数量短语，表示“多少”；c、动词，动词性短语表示“怎么样”；d、形容词，形容词短词表示“什

么样”；e、表示性质的名词或名词性短语(表示“什么”)。据此可知，“谱出了文学史上一段'文

人相重’的千古佳话”定语的排列顺序正确。

故选：Bo

(4)本题考查语文综合知识。

A.有误，三个“虽然”构成排比，是并列关系，并非“层层递进”；

B.正确；

C.有误，“名满天下”“忧心忡忡”是主谓短语，“恣意潇洒”“辗转漂泊”是并列短语;

D.有误，“文中用‘崎岖’一词实写杜甫站在山顶所见到的景象”理解错误，此处喻指社会、人生的

苦难。

故选：Bo

十六请运用积累的知识，完成下面小题。

【甲】内莫（也译作“尼摩”）艇长把头伸进球形帽子里。我和孔塞伊（也译作“康塞尔”）也照着

做了，还听到那加拿大人语带讥讽地跟我们说了一声“祝你们打猎愉快”。潜水服的上端是个带螺丝的铜

衣领，金属的头盔就固定在这个衣领上。头盔上有三个大洞，镶着厚玻璃，只要在这个球形帽子里面转-

转头，就可以朝各处观望。球形帽子一dai上，安装在背上的那套鲁凯罗尔（也译作“卢格罗尔”）设备

即开始运转，就我而言，我觉得呼吸自如。

【乙】林间空地，寸草皆无；丛生的灌木枝条，既不趴在地上,也不弯腰下垂;

树枝没有一根呈水平状伸展。所有的枝条,伸向洋面。任何一根细茎，任何一片带

状叶子,多细多薄，无不像铁丝一样笔直。墨角藻和t6ng本植物，受海水密度控制,

都挺拔地直线向上生长。这些植物平时一动不动，但我用手一分,就会立即恢复原状。这里是垂直线的王

国。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

dai()上运转（)细茎（)teng()本植物

（2）依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（)

A.曼延一律尽管B.蔓延一律不管

C.蔓延一直尽管D.曼延一直不管

（3）以上两段文字均出自《【甲】语段中“加拿大人”指的是（人名）。

（4）富于幻想是科幻小说的重要特征,请联系阅读全书的相关积累，简要说明这一特征在【甲】【乙】

两个语段中的体现。

【答案】（1）①戴②zhudn③jing④藤(2)B

（3）①海底两万里②.尼德兰

（4）作者笔下的尼摩船长设计了一艘构造奇妙、利用海水发电的的潜艇，文段中的潜水服也使

用方便，设计合理，还引领我们进行海底狩猎，参观海底森林，无不是作者丰富的想象创作出来的,

充满科学幻想的色彩。

【解析】

（1）戴上：加在头、面、颈、手等处。注意不要写成“带”。

运转（zhudin）：有规则地运行转动。

细茎（jlng）：细小的茎。

藤本植物：茎干细长，自身不能直立生长，必须依附他物而向上攀缘的植物。注意下面的字是“滕”,

不是“腾”。

（2）曼延：延伸得很长；连续不断。指线性伸展延长，一般用于具体的事物。指连绵不断地向远处

延伸（多用于山脉、水流、道路等）。

蔓延：形容像蔓草一样地不断向周围扩展滋生。

根据所使用的对象“丛生的灌木枝条”，可确定选“蔓延”；

一律：都是一个样子，无一例外。

一直：始终。

结合“所有的枝条”中的“所有”可以看出，应该使用“一律”；

尽管：表示消除顾虑，放心去做。表示让步，先承认某种事实，后引起转折，下文往往有“但、

但是、然而”等词。

不管：不论；不顾，不考虑。

结合后面的“多细多薄，无不”可以看出，使用“不管”准确；

故选Bo

（3）结合文段中的“内莫（也译作‘尼摩'）艇长”“我和孔塞伊（也译作‘康塞尔'）也照着做

了”“那加拿大人”等可以推测这是《海底两万里》的节选内容。

《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特

船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康

塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

尼德•兰（又译内德•兰德），加拿大魁北克人，是一个野性十足的鱼叉手。他精通野外生存，，脾

气暴躁，受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。如果没有他，教

授和康塞尔最后不可能回到陆地上。

（4）结合文段中的“潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领，金属的头盔就固定在这个衣领上。头盔上

有三个大洞，镶着厚玻璃，只要在这个球形帽子里面转一转头，就可以朝各处观望。球形帽子一戴上，

安装在背上的那套鲁凯罗尔（也译作‘卢格罗尔'）设备即开始运转，就我而言，我觉得呼吸自如”

可以看出，尼摩船长设计的潜水服充满了高科技，且使用方便，设计合理，是当时没有的东西，属于

科学幻想。结合文段中的“墨角藻和藤本植物，受海水密度控制，都挺拔地直线向上生长。这些植物

平时一动不动，但我用手一分，就会立即恢复原状。这里是垂直线的王国”可以看出，这是作者对海

底森林的详细描写，在还不能探知海底未知世界的时候，凡尔纳凭借其丰富的海洋知识和强大的想象

力，向我们展示了一个神秘的科幻世界。

十七.阅读下面语段，完成下面小题。

①“无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境界的标准，也是做人境界的标尺。

人只有超脱功利，心无旁鹫，才能达到无我的境界。一个人是否具有了无我精神，他的人生会更有意义。

②“共和国勋章”获得者于敏，带领团队在荒凉的大漠中潜心研究，终于造出了中国的第一颗氢弹。

之后他依旧隐姓埋名，继续进行核武器的研究。于敏一生许国，不计得失，这是他的无我精神。“时代楷

模”彭士禄勇于创新、善于攻关，最终践行了自己许下的“核潜艇，一万年也要搞出来”的铮铮誓言。他

一直强调，中国核潜艇是集体智慧的结晶，自己充其量只是潜艇上的一颗螺丝钉，这是他的无我精神。他

们胸怀天下、鞠躬尽瘁，将小我化为无我，用对事业的热忱和艰苦卓绝的付出,书写了自己壮丽的人生篇

早。

③国家功勋们的做人境界，普通人或许达不到。但普通人可以从他们身上汲取成长的营养，获取前进

的方向。生活中，我们应该勇敢担当，追求属于自己的无我之境。

1,请用正楷将第②段中画横线的内容工整地书写在“田”字格里。

2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。

（1）境界（）（2）勋章（）（3）潜心研究（）（4）鞠躬

尽瘁（）

3.第①③段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）

4.请写出第②段画波浪线句子中引号的作用。

【答案】1.胸怀天下艰苦卓绝

2.①.jing②.xun③.qidn④.cui

3.第①段：一个人具有了无我精神，他的人生会更有意义。

第③段：但普通人可以从他们身上汲取成长的营养，获取前进的动力。或者：但普通人可以从他们身

上汲取成长的营养，找到前进的方向。4.表示引用。

【解析】

1.本题考查汉字书写。首先要保证书写正确，然后力求书写美观，间架结构要合理。注意“胸”“卓”

的写法。

2.境界：jingjie,境界是指人的思想觉悟和精神修养。

勋章：xunzhang,授给有功者的荣誉证章。

潜心研究：qianxlnyanjiu,专心钻研。

鞠躬尽瘁：jUgongjincui,鞠躬，弯身以示敬慎。尽瘁，竭尽辛劳。鞠躬尽瘁指不辞辛劳，尽力于

国事。

3.本题考查病句的辨析与修改。

第①段病句：・个人是否具有了无我精神，他的人生会更有意义。（搭配不当，“是否”和“更有意

义”搭配矛盾，属“两面对一面”，可删掉“是否”）

第③段病句：但普通人可以从他们身上汲取成长的营养，获取前进的方向。（搭配不当，“获取”和

“方向”不搭，可把“获取”改为“找到”或者把“方向”改为“动力”）

4.本题考查标点符号。引号是一种很重要的标点符号，主要有表示引用、特定称谓、特殊含义、否定

或讽刺、突出强调等作用。

由段落内容可知，“核潜艇，一万年也要搞出来”是直接引用彭士禄先生的话，所以此处引号表示引

用。

十八.下面是展板一的文字内容，阅读并完成题目。

万众瞩目的北京冬奥会开幕式，以“中国式浪漫”唱响“一起向未来”的宣言；欢乐相聚的闭幕式，

大家在五环旗下依依惜别，“天下一家”的浪漫烟花、寓意共建人类命运共同体的中国结，让多少人内心

的企盼得到共鸣和回响。多少人也由此领略中国传统二十四节气的智慧、“黄河之水天上来”的气象、“渡

头杨柳青青，枝枝叶叶离情”的深情，感受当代中国的自信从容和_____生机。“雪如意”“雪游龙”“雪

长城”，见证运动员汗水与激情的比赛场馆，则是将科技、运动与中华优秀传统文化的具象载体。

火种灯会徽体育图标颁奖礼服北京冬奥会视觉呈现的中国风几乎无处不在。

（1）请你将本次活动的主题“自信中国风，一起向未来”工整地写在下面田字格中。

（2）上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是（）

A.万众瞩目（shti）篷勃熔合载体（zdi）

B.万众瞩目（zhti）蓬勃融合载体（zdi）

C.万众瞩目（zhU）篷勃融合载体（zdi）

D.万众瞩目（shti）蓬勃熔合载体（z5i）

(3)给画线句加上标点符号,最恰当的一项是(

A.火种灯，会徽，体育图标，颁奖礼服一一北京冬奥会视觉呈现的“中国风”几乎无处不在。

B.火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服一一北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不在。

C.火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的“中国风”几乎无处不在。

D.火种灯，会徽，体育图标，颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不在。

(4)展板上需要配图，字体与示例图片一致的一项是()

A.B.

C.D.

【答案】(1)自信中国风，一起向未来(2)B(3)C(4)D

【解析】

【小问1详解】

汉字书写要求用正楷字工整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确；其次要掌理好所给汉字的

间架结构和各部分比例；注意不要漏写、多写、错写。注意“信”“起”字的结构。

【小问2详解】

万众瞩目(wanzhongzhumu)：大家十分关注，目不转睛地注视。

蓬勃(p6ngbo)：形容繁荣而旺盛的样子。

融合(ronghe)：几种不同的事物合成一体。

载体(zaiti)：泛指一切能够承载其他事物的事物。

故选B。

【小问3详解】

本题考查标点符号的正确运用。

细读画线句子，可知“火种灯”'‘会徽"''体育图标”“颁奖礼服”等词语在句中为并列关系，中间

要短暂停顿，因应前三空分别用顿号；根据句意，“颁奖礼服”后面应添加省略号，表示列举的省略；“中

国风”表示特殊称谓，所以应加上引号；

故选Co

【小问4详解】

本题考查书法字体的识别。

根据平时对书法字体特点的掌握，观察示例图片，起笔、转折和收笔都有简化倾向，信笔而成，不作

停顿和回锋，笔画有相连之处，是行书。

A