七年级下 地理 商务星球版 第七章 各具特色的地区《撒哈拉以南的非洲》优教课件（第1课时）_第1页
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第七章各具特色的地区第三节撒哈拉以南的非洲（第1课时）课程标准

1.在地图上找出该地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。

2.运用图表说明该地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。

3.运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。

4.举例说出某地区发展旅游业的优势。

5.运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。学习目标1阅读《撒哈拉以南的非洲地形》图，找出主要国家及其首都，能够说出其地理位置和地形特征。学习目标2知道本区是以黑色人种为主的地区，并能够描述撒哈拉以南非洲富有特色的文化习俗。学习目标3了解撒哈拉以南非洲的气候及自然景观，对农业生产的影响。学习目标4了解撒哈拉以南非洲地区经济发展与自然环境的关系，及解决经济落后的途径。【建议本节课分为两个课时，第1课时达成学习目标1、2】撒哈拉沙漠中部以南的非洲，又称为“黑非洲”。它是：黑种人的故乡高原大陆热带大陆天然野生动物园世界原料仓库饥饿的大陆……除此之外，你还知道些什么呢？黑种人的故乡充满生机的大地2单一的商品经济31撒哈拉以南的非洲有以下称谓：热带大陆高原大陆天然野生动物园世界原料仓库黑种人的故乡了解黑非洲北回归线赤道南回归线地理位置和范围纬度位置：海陆位置：大西洋印度洋大部分位于热带地区西临大西洋，东临印度洋热带大陆读图：1、找出大西洋、印度洋、几内亚湾、红海、马达加斯加岛、索马里半岛、好望角。2、找出赤道、南北回归线、撒哈拉沙漠、东非高原、埃塞俄比亚高原、南非高原、刚果盆地。找一找地形乞力马扎罗山东非高原埃塞俄比亚高原达成学习目标1撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡，现有的7亿人口中有90%以上是黑种人。黑种人擅长击鼓，除用于音乐，还传递各种信息，非洲鼓被称为“会说话的鼓”。

非洲雕刻融入了黑种人特有的宗教元素，作品千姿百态，无拘无束地展现着情感和力量，反映了黑种人艺术家与生俱来的想象力。非洲黑人被贩卖到美洲，是一部黑人的血泪史！

每运到美洲1个奴隶，要有5个奴隶死在贩运途中，在长达400年的奴隶贸易中，非洲损失约1亿人口。殖民主义者的罪恶——奴隶贸易饥饿的大陆活动达成学习目标2观察图7-2-1，我们会发现，非洲一些国家的国界线是平直的，有的则以经纬线作为国界。议一议，这与历史上的殖民统治有什么关系？1．撒哈拉以南的非洲处于甲、乙两个大洋之间，这两个大洋是()A．太平洋和大西洋B．大西洋和印度洋C．太平洋和印度洋D．大西洋和北冰洋2．图中的序号①～④代表非洲的四条大河，最长的河流是()A．①B．②C．③D．④BA3．赤道穿过A.B两个地形区，这两个地形区是()A．撒哈拉沙漠和刚果盆地B．刚果盆地和南非高原C．刚果盆地和东非高原D．埃塞俄比亚高原和东非高原4．非洲最大的

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