先进个人事迹表彰材料

先进个人事迹表彰材料颂当代园丁表彰材料XXX同志是XXX区XXX幼儿园的班主任，20xx年度XXX幼儿园被幼儿家长评为优秀幼儿园，XXX同志做为班主任发挥了重要作用。XXX同志是一名教工幼儿园老职工，入园十多年来，一贯遵纪守法、清正廉洁，有很高的思想政治觉悟和科学教育素质，工作勤恳、踏实，出满勤、干满点，热心帮助后进同志XXX，在20xx年工作中充分发挥了老职工和班主任的模范带头作用，严格要求自己，坚持科学教育第一，坚持按标准化教育，带头遵守各项规章制度和教育措施，注意加强班级管理，促进班级建设，夯实班级教育基础，带领班级教师积极参加科技教研竞赛，对本职工作坚持高标准、严要求，不断总结和发扬幼教工作二十多年的实践经验，根据本园条件和幼儿的特点，加强幼儿管理到位，组织学习、计划到位，做到班前备课到位、班中对幼儿教育到位，保证幼儿安全到位，班后和家长沟通交流到位，确保了全年园内和谐稳定。在幼儿学习和班级教育上，带领全班教师师克服各种困难，精心安排组织学习，落实班里各种计划，为全园幼教任务的完成尽心尽力，坚持“一带”“二抱”“三喂”“四教”的教育组织原则，组织幼儿生活、学习，工作积极主动，做到计划周全、落实到位，坚持快教快学、保证教学质量，工作踏踏实实、不计私利、大公无私，自己年过三十，始终保持旺盛的教育工作精神，不论伤病，保持全年出满勤、干满点。今年x月她的宝贝小弟因病住院，而她确没有因此而耽误工作，仍旧坚持上班，把住院陪护都交给了医生，这并不是因为他不想去看望小弟，而是她心里根本就放不下班级，放不下工作，而正是这种高度负责的主人翁工作精神下，使他带领的班级的成绩一直名列前茅，保证了全年出满勤。干幼教工作十多年来，他养成了工作细致、耐心的好习惯，在班级日常管理中充分发挥班主任的模范带头作用，团结新教师、关心新教师，注意加强班级民主管理，认真听取家长的意见和建议，不断的改进工作，注意严于律己，处处注意发挥模范带头作用，坚持执行制度、标准不走样，同时也做到了敢管理、善管理，对新教师、年轻教师注意提携培养，工作中抓重点，抓关键、坚持处处把关，摆正教育和效益的关系，始终坚持科学教育第一，敬业爱岗，工作细心、踏实的作风，为XXX幼儿园被家长评为20xx年度优秀幼儿园做出了突出贡献。XXX幼儿园20xx年x月x日第二篇：先进个人事迹材料1700字——XXXX学校XXXXXX，男、XX岁，汉族，20XX年X月至今任教于XX学校，分管政教处，负责中学政教日常工作。自20xx年参加教育工作以来，恪尽职守，努力适应时代的发展，工作中认真学习，真抓实干，为民办教育事业辛勤耕耘，无私奉献。在迎接省教育督导评估期间，圆满完成各项工作责任目标。一、服从领导安排、加强学习、提高认识。教育督导评估工作是一件教育系统的大事，是省政府对我县学校办学条件的一次大检阅。我们XX学校是我县及周边县域的一所优质民办学校，所以是必查单位。我校的迎查工作成败牵动着全县迎查工作。能否很好的完成这个任务，也是对自己的一次考验，也是自己锻炼的好机会。为了做好迎查工作，我们在县教育局的指导，X校长的带领下早在20xx年春季就开始着手准备，我认真学习了《教育督导评估手册》，对照标准，结合我校的实际情况，先后完善了各功能室的规章制度。做到了心中有数，数据清楚，标准掌握准确。明确督导评估的定义，转变教育观念，积极参与到这项工作中来，引导全体教职工以主人翁的姿态，以高度的责任心和使命感，结合自己的岗位职责和工作目标，对照各项评估指标体系，认真检查自己的工作，明确自己的工作任务，明确学校的发展目标，把督导评估与自查和改进自己的本职工作结合在一起，使督导评估工作做为推动每个人的自身工作的动力，进一步提高履行岗位职责的自觉性，为实现学校的自主发展目标而努力工作。二、认真制定方案、计划，努力按标准要求做好分管工作，确保评估实验工作顺利实施。为认真组织实施我校督导评估工作，根据督导评估要求，结合我校工作实际，学校成立了由X校长为组长的督导评估工作领导小组，我在张校长的引领下，认真学习县教育局有关文件的基础上，本着实事求是、周到细致、利于改进、促进发展的原则，认真制定XX学校督导评估工作方案、计划，学校督导评估自评方案、计划，并认真制定了学校督导评估制度。我按照学校督导评估工作的方案、计划要求，制定了XX学校教师评价工作方案、计划及教师评价标准；学生综合素质评价方案、计划及评价细则等。同时并补充完善制定了有关教师、学生评价的相关系列制度，使我校督导评估工作目标明确，工作落实，责任到人，实行目标责任制，确保此项工作的有效开展。三、以大局为重，尽职尽责，勇挑重担，积极发挥模范带头作用。今年暑假，学校由于实行课改，加强管理，在赵县及周边县域声誉良好，生源充足，老师们没有招生任务，都认为可以松口气，好好过个暑假。可是今年正好是四年一次的省督导评估，在20xx年的省督导中我县被评为“20xx年度教育工作先进县”，并且20xx年我就参与了学校督导档案，于是X校长让我带头在暑假继续补充完善学校的档案建设。由于学校这几年政教、教务换了几次领导，档案不太完善，4年的档案资料有几千份。于是，在暑假，我和教导处的几个干事，在张校长的带领下，经过40多个昼夜鏖战，将各种档案资料进行了分类、归纳，完善了各项督导评估要求的档案资料。去年暑假，我刚盖好房子，打算利用暑假进行装修，好了还打算学开车或者领着孩子、老婆去旅游。由于学校工作的原因，放假比平常上班还忙，为此事，没少受老婆埋怨。虽说受了埋怨，不过，经过我和我同事的暑假奋战，完成了学校领导和县教育局的要求，心里却非常轻松。四、把握关键，数据准确，为顺利通过省督导评估做出贡献。督导评估工作难就在档案资料繁多，涉及面广，工作量大，难以理清头绪。常常因为指导偏差而推倒重来。这次的迎督导工作，我把握了五个“关键点”：1、结合迎检要求与本校实际，做好阶段工作安排，明确每阶段的具体工作。2、梳理以前的原始资料，做好衔接工作，查缺补漏。以以前积累的资料为基础。3、做好督导评估摸底工作。只有工作做的真实、具体、才能为今后的督导评估打好一个基础，提供第一手准确的档案资料，保证其他的工作真实而有效。4、严格把握好各类档案的逻辑关系，确保不出差错。5、把握达标关。心中熟记各项指标的达标情况，已达标的指标认真整理资料，不达标的或有欠缺的提供改进意见，并积极抓好落实。我把握好这五个方面之后，在X校长的引领下，统筹安排，全校督导评估工作井然有序，从未出现上下脱节，互相推委