第六章生物的进化知识填空 高一下学期生物人教版必修2

生物的进化生物有共同祖先的证据达尔文的生物进化论主要由_____________学说和____________学说组成。前者指_________________________________________。后者揭示了__________的机制，解释了__________________的形成和_____________形成的原因。支持共同由来学说的证据有______________、______________、______________、______________。最直接、最重要的证据是__________。原因是___________________________________________________________________________。化石是指_______________________________________________________________。比较解剖学研究比较___________________的器官、系统的___________和___________。胚胎学是研究动植物胚胎的_____________和_______________的学科。不同生物之间具有很大的差异，_______________生物学和_____________生物学的研究，可以看出生物之间有许多相似之处。不同生物在细胞结构上的相似性有______________________________________，在细胞代谢上的共同点有____________________________________________________________。自然选择与适应性的形成适应性包含两方面含义：一是指_______________________________________________，二是指____________________________________________________________。适应性具有____________性和____________性的特点。前者的含义是__________________________________________，后者的原因是_________________________________________。3、.拉马克的进化学说①地球上的生物不是神造的，而是由______________进化来的。②生物各种适应性特征形成是由_______________和_________________。4、达尔文认为适应的来源是_________________，适应是________________的结果，达尔文自然选择学说的主要内容：①生物都有_________________的倾向。②资源是有限的，物种内的个体数量能保持稳定，生物要繁衍下去必须进行_______③同种个体间普遍存在_________，许多______________是可遗传的。④具有______________的个体，生存并留下后代的机会多。经过长期的___________，微小的变异不断积累，形成具有新的___________________的生物新类型。生物群体中出现可遗传的______________和环境的______________是适应形成的必要条件。达尔文以_____________为核心的生物进化论，使生物学第一次摆脱了神学的来缚，它揭示了生物的统一性是由于__________________________________________________，而生物的多样性和适应性是______________的结果。根据达尔文的自然选择学说，_________________是不定向的，_______________s是定向的。生物进化的内因是__________________、动力是__________________、结果是_______________。达尔文进化论的局限是①不能科学解释______________________________________②进化的单位局限在______________水平。.随着生物科学的发展，遗传和变异的研究已经从性状水平深入到____________水平。关于自然选择的作用等题的研究，已经从以为_______单位发展到以_________________为单位，形成了以__________________为核心的现代生物进化理论。。各种各样的抗生素对治疗细菌感染造成的疾病发挥着重要作用，一种抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降，原因是细菌产生了抗药性。试用达尔文的自然选择学说解释细菌产生抗药性的原因是____________________________________________________________________________________________________。种群基因组成的变化与物种的形成种群是_________________的基本单位，也是生物_____________的基本单位。基因库是指___________________________________________________________。自然选择直接作用的是生物个体，而且是个体的_________________（表现型/基因型）。4、一个种群，若要遵循遗传平衡定律，必须满足的条件有_____________________、_____________________、_____________________、_____________________、_____________________。遗传平衡种群______________不发生改变。其基因频率与基因型频率的关系是AA是基因性频率=_______________，Aa是基因性频率=_______________，aa是基因性频率=_______________。5、交配方式______________（会/不会）改变种群是基因频率。6、.生物进化的原材料是_________________，包括突变即（_______________和____________）和__________________。7、生物自发突变的频率是很___________的，而且许多突变是___________（有害的、有利的），可以为进化提供原材料的原因是：①突变的有害和有利并不是绝对的，它取决于_______________②一个基因的突变具有低频性，但_________________________________________8、突变和基因重组__________（都是、不都是）随机的、不定向的，基因突变产生的等位基因，通过有性生殖，可以形成多种多样的_______________，产生许多__________________。9、.在自然选择的作用下，种群的_________________会发生定向改变，使生物朝一定方向发生进化。10、生物进化是实质是_____________________________________________________。11、隔离指不同群体间的个体，在自然条件下______________________________的现象。常见的隔离有___________________和_______________________。12、生殖隔离是指__________________________，或___________________________________的现象。13、经过长期的_______________________而达到_______________________是物种形成比较常见的一种方式，新物种形成的标志是________________________________。.物种形成过程的三个基本环节_____________________、_________________________、_________________________。协同进化与生物多样性的形成协同进化是指_____________________之间，______________和_____________之间相互影响，共同进化的过程。捕食者对被捕食者种群的进化是______________（有害、有益）的，原因是__________________________________________________________________________。捕食者__________（有利于、不利于）生物多样性的增加，原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。称为“__________理论”。4、生物多样性主要包括三个层次的内容，即______________________、___________________、_________________________。5、现代生物进化理论的核心观点是：_