中学信息技术教学设计方案

欢迎下载内容仅供参考中学信息技术优秀教案设计与评析教案目标：根据教案大纲的要求,对教材的分析和对学生的了解,教案目标定为以下三方面.1、知识与技能：⑴学会利用表格数据生成图表的一般方法.⑵通过添加趋势线能够预测数据.2、过程与方法：⑴能根据表格中的数据,生成某种类型图表的步骤和方法..主动利用教师提供的资料.,..3、情感态度与价值观：⑴通过师生间、生生间的交流,给学生以方法、胆量、鼓励、成功,让学生享受成就感,树立自信心,同时渗透德育思想.⑵让学生体验统计图在实际生活中的广泛应用,通过分析统计图对学生进行思想品德教育.根据本课教案内容,教案重点、难点分析如下：本课的重点是创建图表的方法和添加趋势线,难点是选择数据源、图表类型.通过应用网页教案软件,突破了重点和解决了难点.三、教案背景分析：一〕教案内容分析：《第26课,,排2,课时并能够根据图表预.随着实际需求的日益增长与软件,Excel,但是人们日常使用的主要有三种图表：柱<<.学生在学完本课内容之后可以解决现实生活中的许多统计方面的数据,有非常重要的作用.本课内容分三部分：⒈学习根据表格中的部分数据生成柱形图.⒉学习添加趋势线实现预测数据.⒊练习并巩固所学知识.<二〕学生情况分析：初二学生爱动手又具有个性,兴趣比较广泛.在学习本课时,学生已具备EXCEL其本操作的基础.由于学生自身发展与诸多外部环境因素的差异,他们对信息技术的认知能力、实际操作能力、知识水平各不相同,形成了不同的层次,因此教案设计中为学生准备了不同层次的素材,这些素材学生既感兴趣,又贴近学生生活实际.学生可以根据自己的实力水平和爱好,选择内容他们喜欢的内容,创建不同的图表.<三〕教案方式与教案手段：利用了网络资源,力求改变传统的教案模式.通过自制的网页课件,学生可以自学、讨论.它打破了传统教案的封闭性,改变了传统教案中师生之间的结构关Dreamweaver容对于化解学习困难可以起到很大帮助,学生可以与时解决学习中的问题,从而提高了学习效率.,避免了单,.不但使学,学生4-6人分为一组,每组至少有一名优秀生.个别问题组内讨论,共性问题师生共同研究.⒊同步演示：由于学生在机房的注意力难以长时间集中,他们又好动手,多讲无益,但少讲容易造成讲不清楚.利用计算机演示学生的制作过程,直观、明晰,学生存在的问题与时再现,便于发现与解决,提高了学习效率.<四〕技术准备：教案过程设计阶段 教师活动一、创设问题教案情 下面请看一组数据境,引入新课[演示]2005年我校视力调查表.对比三个年级"视力不良人数"的情况；问题：三个年级"视力不良人数"之间存在一种什么关系？呈现一种什么趋下面请看大屏幕；[投影]三个年级"视力不良人数"对比的统计图表；统计图在人们日常生活中非常重要,能够反映一组数据之间的内在关系.二、欲学三、学会<任务驱动

出示课题与板书[投影]〕 任务1：打开D盘中的参考资料文件夹,再打开参考资料工作簿,根据工作能够反映每个年级中视力不良人数.巡视学生所完成的情况；阶段 教师活动[提问]创建图表的过程大致分为几部分？你认为关键是什么？三、学会<任务驱动〕

[演示]两个学生所做的任务；[提问]出现做错的情况,可能性在哪？如何解决？组织学生分组修改图表类型；改为：折线图、饼图小结：三种图表的应用情况；[提问],你们能看出视力不良人数[演示]一个学生的完成情况；用另一种方法看发展趋势.[投影]任务2：给图表添加趋势线.[提问]这个学校的视力不良人数呈现一种什么趋势呢？倡议：爱护眼睛,关爱健康！阶段 教师活动四、实战 [展示]实践：打开"参考资"工作簿,有许多工作表,分组从中选出一个本通过所创建的图表,说出本组的观点或看法或解决方法；[综