人教版七年级道德与法治七年级上册听课评课记录：第三单元　师长情谊第七课　亲情之爱第三课时　让家更美好

人教版七年级道德与法治七年级上册听课评课记录：第三单元师长情谊第七课亲情之爱第三课时让家更美好一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第三单元师长情谊第七课亲情之爱第三课时让家更美好

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均齐全。

2.教学过程

开始阶段，张老师以一个关于家庭温馨的小故事导入新课，引发学生对家庭的思考，激发学生的学习兴趣。

展开阶段，张老师运用了讲授、讨论等多种教学方法。在讲授过程中，他条理清晰、语言生动，能够引导学生积极思考。同时，他注重启发学生进行讨论，分享彼此的家庭故事，从而加深对亲情之爱的理解。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，师生交流频率较高。他鼓励学生提问、发表见解，对学生的回答给予及时的反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。他们认真听讲、主动参与讨论，表现出对家庭亲情之爱的重视。学生之间的合作学习情况较好，能够互相倾听、尊重他人的意见。

5.课堂管理

张老师较好地控制了课堂纪律，学生们能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备等。他通过展示相关的图片、视频等材料，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

教学目标明确且适切，张老师制定的教学目标涵盖了知识、技能和情感态度价值观三个方面。学生通过课堂学习，基本上达到了预期的学习目标，对亲情之爱有了更深入的理解，对如何让家更美好有了自己的思考。

2.知识掌握

学生们在课堂上对知识点的理解和记忆情况良好。他们能够理解家庭的重要性，认识到亲情之爱的价值，并对如何让家更美好有一定的了解。同时，学生们在讨论和实践中，展示了他们对技能的掌握程度，如沟通能力、合作能力等。

3.情感态度价值观

本节课的教学较好地促进了学生的全面发展。学生们通过课堂学习，对家庭有了更深的感情，更加珍惜家人之间的相互关爱。他们学会了如何用行动让家更美好，体现了对家庭、对亲人的责任感。同时，学生们在讨论和实践中，展示了他们的团队精神、沟通能力等，有利于他们的个人成长和社会适应。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课人的整体印象是良好的。张老师的教学设计合理，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，引发学生对家庭的思考。他注重与学生的互动，关注学生的情感态度价值观的培养，使学生在理解亲情之爱的重要性上有更深入的认识。最突出的优点是张老师对学生的引导和激励，他能够鼓励学生主动参与课堂，培养学生的合作能力和沟通能力。

2.改进建议

针对存在的问题，提出以下具体改进措施：

-在教学过程中，张老师可以进一步增加学生的自主学习机会，例如通过小组讨论、案例分析等方式，让学生更多地参与到教学活动中来，提高学生的学习积极性和主动性。

-在课堂管理方面，张老师可以进一步加强纪律教育，确保学生能够更好地集中注意力，提高课堂效果。

-在教学资源的使用上，张老师可以进一步丰富教学资源，例如通过网络资源、视频材料等，增加学生的学习兴趣，提高教学效果。

3.后续跟踪

需要后续听课跟进改进情况。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

-定期的教研活动，让教师分享教学经验和心得，共同探讨教学问题，提供教学指导和建议。

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