【课件】杠杆课件-+2024-2025学年度人教版物理八年级下册

第十二章

简单机械课时分层提优第1节

杠杆第1课时

杠杆及其平衡条件一层

基础二层

综合三层

科学思维建议用时：20分钟知识点一

杠杆1.关于杠杆，下列说法中正确的是(

)CA.杠杆一定是一根直棒B.杠杆的力臂一定在杠杆上C.从支点到阻力作用线的距离叫作阻力臂D.作用在杠杆上的动力和阻力的方向一定相反2.

小刚用螺丝刀从不同方向施力撬动嵌入木板中的图钉。

阻力动力臂阻力臂

[答案]

知识点二

探究杠杆的平衡条件4.如图所示，小桂“探究杠杆的平衡条件”的实验。（1）实验前，杠杆静止时如图所示，接下来小桂应将平衡螺母向____端调节，使杠杆处于水平平衡状态。左（2）调节好后，小桂在杠杆两边挂上不同数量的钩码，并不断调节悬挂位置直至杠杆在______位置平衡，将实验数据记录在表中后，分析得出杠杆的平衡条件：__________________________。动力

动力臂

阻力

阻力臂

25110水平

（3）小桂仅凭一组实验数据就得出结论的做法________（选填“科学”或“不科学”）。不科学5.关于力臂，下列说法正确的是(

)DA.力臂是支点到力的作用点的距离B.杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和C.力臂一定在杠杆上D.有力作用在杠杆上，但力臂可能为零6.如图所示，小华用苹果和橘子来玩跷跷板。她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是(

)DA.苹果的重力

B.橘子的重力C.杆对橘子的支持力

D.苹果对杆的压力

C

下

30.75

[答案]

45

第十二章

简单机械课时分层提优第1节

杠杆第2课时

杠杆平衡条件的应用一层

基础二层

综合三层

科学探究建议用时：25分钟知识点一

杠杆的分类第1题图1.传统文化

筷子是华夏饮食文化的标志之一。同学们应该“习惯使用公筷”，做文明餐桌的践行者。如图所示，筷子属于(

)BA.省力杠杆

B.费力杠杆

C.等臂杠杆

D.无法判断第2题图2.跨生物学科

如图所示，人的手臂绕肘关节转动时，可以看成由肌肉和手臂骨骼组成的杠杆在转动。肘关节是支点，肱二头肌提供动力，手中重物的重力是阻力。下列说法中正确的是(

)CA.手臂组成的杠杆是一个省力杠杆

B.手臂组成的杠杆是一个等臂杠杆C.手臂组成的杠杆是一个费力杠杆

D.此时杠杆动力的方向是竖直向下3.如图所示，小明用手下压笔杆将课本撬起。可将图中的___点看作支点，小明下压的这支笔相当于一个______（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。

费力4.（教材素材改编）（2023金昌中考）如图所示是三种类型的剪刀，请为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀，你会选择___（选填“A”“B”或“C”）剪刀，这样选择的目的是______（选填“省力”“省距离”或“省功”）。A省力知识点二

杠杆平衡条件的应用第5题图5.杠杆在生活中有很多应用，如图甲、乙两个同学正在玩跷跷板，乙同学欲使自己被跷起，他可采取的有效方法是(

)AA.向前移动

B.向后移动C.前后移动都行

D.请甲向前移动第6题图

270前

[答案]

[答案]

9.（2023日照中考）“劳则思，思则善心生”，劳动的过程就是一种学习。某学校劳动教育课堂上，以下劳动场景中，利用了费力杠杆的是(

)BA.利用撬棒撬大石块B.用手拿石块C.用钢丝钳剪铁丝D.用羊角锤拔钉子

C

杠杆

50省力

第13题图

省力

第14题图

15大15.跨学科实践

已入选非物质文化遗产的杆秤是秤的一种，是利用杠杆原理来称质量的简易衡器，由木制的带有刻度的秤杆、金属秤砣、秤纽等组成。图甲是某物理兴

右

小

减小秤砣的质量或增大合金块的体积课时微专题

杠杆动态平衡分析第1题图

AA.一直变大

B.一直变小C.一直不变

D.先变大后变小第2题图

AA.变大

B.