【语文试卷+答案】2025福州高二上期末质检

2024-2025学年第一学期福州市高二年级期末质量检测语文学科参考答案1.【参考答案】A2.【参考答案】C3.【参考答案】D4.【参考答案】①验证方案（分析问题②应用方案（解决问题③林宝军带领团队基于我国导航卫星设计要求，提出导航卫星外形设计的新思路；④高级工程师刘志逵带领团队琢磨如何利用地球静止轨道卫星资源并对该方案进行论证。（评分建议：每点1分，①写成论证方案亦可，③写成“针对航天事业投资大、风险高的特点，以及对设备器件技术需有70%经过上天验证的要求，林宝军团队选择了创新的设计思路来满足需求”亦可5.【参考答案】①素材选择上，突出展现人物科研历程的关键事件，并着重强调其社会影响，彰显其科学家精神。②词语选用上，一方面材料精准使用动词，如“捕捉曙光”“点燃激情”等，以增强文章的生动性和感染力；另一方面，选用富有感情色彩的词语表达对人物的敬仰和赞美，如“沸腾的热血”“欢呼雀跃”等，以现场感激发读者的情感共鸣。③手法运用上，一方面，正侧结合，如通过描述研究团队的激动和欢呼来烘托陈芳允等科学家的成功。另一方面，如通过细节描写刻画人物，专业性。此外，还运用对比手法来突出人物的英雄特质或事件的重要性。如将中国与美国在卫星导航领域的投入进行对比，以强调中国科学家在资源有限的情况下所取得的巨大成就。6.【参考答案】A7.【参考答案】B8.【参考示例一】刘双喜来劝牛大水说：“咱们的游击队员都是农民，谁也没打过仗，只要不怕碰钉子，（刘双喜劝慰1分，对话1分，牛大水反应1分，整体表达1分（连贯、符合语境、体现人物形象特征）；其他答案言之有理可酌情给分）【参考示例二】正当牛大水因缺乏斗争经验而备感焦虑时，村长刘双喜来劝导他。双喜表示相信并全力支持大水，还把经验丰富的老排长冯国标介绍给他。大水转忧为喜，接受了双喜的建议。（每句话各1分，整体表达1分（连贯、符合语境、体现人物形象特征其他答案言之有理可酌情给分）9.【参考示例】牛大水是作品中塑造的众多英雄儿女的典型代表。①在才干方面，牛大水从普通的、没有什么战斗经验、战斗智慧的农民，逐步成长为懂指挥，勇敢机智的成熟的革命战士。②在品质方面，从刚接受任务的慌乱、忧虑，到接受任务时的虚心、诚恳，再到后来指挥作战时懂得分析形势、制定策略的稳重，牛大水在历练中磨炼，成为了一名优秀的革命干部。10.【参考答案】BDF11.【参考答案】A12.【参考答案】B13.【参考答案】（1）上天生育这些民众，就是要让先知理的人唤醒后知理的人，让先觉悟的人启发后觉悟（2）像伯夷这样的人，是穷尽天地、经历万世也不回头的人。14.【参考答案】①伯夷“目不视恶色，耳不听恶声”，对不符合他道德标准的事物采取回避态度。②伯夷在选择服务对象时极为挑剔，只愿侍奉他认为值得的君主，只愿使唤他认为值得的民众。③伯夷在乱世中保持清白，选择退隐，不愿与乱世同流合污。④伯夷在商纣王统治时，宁愿居住在偏远的北海之滨。【参考译文】材料一：孟子说：“伯夷（这个人眼睛不看不好的事物，耳朵不听不好的声音。不是他理想的君主，不去侍奉，不是他理想的百姓，不去使唤。天下太平就出来做官，天下混乱就退居田野。施行暴政的国家，暴民聚居的地方，他都不愿意去居住。他觉得和那些乡下人相处，就好像穿戴着礼服礼帽坐在泥地炭灰上。商纣在位的时候他）住在北海海边，等待着天下清平。所以听到伯夷的风节的人，贪婪的人也变得廉洁起来，懦弱的人也有了独立不屈的意志了。伊尹说：‘哪个君主不能侍奉？哪个百姓不能使唤？’所以天下太平他也出来做官，天下混乱他也出来做官。他说：‘上天生育这些民众，就是要让先知理的人唤醒后知理的人，让先觉悟的人启发后觉悟的人。我，就是上天创造的民众中的先觉者。我将以尧舜之道去启发这些人。’想到天下的百姓，哪怕有一个男子或妇女没有受到尧、舜之道的恩泽，就好像自己把他推入沟中一样，这就是伊尹把天下重担自己挑起的态度。柳下惠不以侍奉坏君为耻辱，也不因为官小就辞掉。入朝为官不隐藏自己的才能，必定按自己的原则行事。遭到遗弃（冷落）也不怨恨，处境艰难也不忧愁。和乡下人在一起，也悠然自乐不忍离开。他说：‘你是你，我是我，就算你在我旁边赤身露体，哪能就沾染着我呢？’所以，听说柳下惠的风节的人，心胸狭隘的人变得宽大起来，刻薄的人也变得厚道了。孔子离开齐国的时候，没等淘米水滤干（匆匆忙忙地）就启程了；离开鲁国的时候，却说：‘我们慢慢走吧！这是离开祖国的态度。’该马上走就马上走，该久留就久留，该不做官就不做官，该做官就做官，这就是孔子。”孟子说：“伯夷，是圣人中的清高的人；伊尹，是圣人中的尽责的人；柳下惠，是圣人中的随和的人；孔子，是圣人中的识时务的人。孔子也可以称之为集大成者。‘集大成’的意思就像奏乐）以钟声起音、以磬声收尾一样。以钟声起音，是节奏条理的开始；以磬声收尾，是节奏条理的终结。条理的开始在于智，条理的终结在于圣。智好比技巧，圣好比气力。就像在百步以外射箭，射到，是你的力量；射中，却不是你的力量。”材料二：读书人的立身行事独特，只追求适合道义罢了，不理会（顾及）别人的赞誉或批评的，都是豪杰之士，也是忠实地相信自己的道并且清楚知道自己的人。全家人批评他，仍坚定执行而不迷惑的人很少；至于一国一州的人批评他，仍坚定执行而不迷惑的，大概整个天下只有一人罢了；若是全世界的人都批评他，仍能坚定执行而不迷惑的，则千百年来只有一人罢了；像伯夷这样的人，是穷尽天地、经历万世也不回头的人。（与他比较即使光明的日月也不算亮，雄峻的泰山也不算高，宽广的天地也不算能包容。15.【参考答案】C16.【参考答案】①张诗中，用“舟楫”为喻，重在突出其摆渡的功能，抒发了自己渴望得到引荐、施展才华的政治抱负。②杜诗中，用“孤舟”为喻，重在突出其漂浮的特点，写出了诗人年老多病漂泊无依的艰难处境，表达对个人晚景寂寥以及对国势动荡不安的感慨。17.【参考答案】（1）士不可以不弘毅，任重而道远（2）千里澄江似练，翠峰如簇（3）天生我材必有用，千金散尽还复来（江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮/钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒/相顾无言，惟有泪千行/出师未捷身先死，长使英雄泪满襟/女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨/艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯/山重水复疑无路，柳暗花明又一村/问渠那得清如许，为有源头活水来/欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜）18【参考答案】①从艺术逻辑的角度如何解释呢②贾宝玉不是家族长房却居住在正房19.【参考答案】大前提：家族中心人物居正房符合艺术逻辑小前提：贾宝玉是家族中心人物20.【参考答案】③这种语意的强化更能表现宝庆面对战争时内心的心酸，也更能够表现战争给人们心灵带来的创伤。（第1点1分，第2点1分，第3点2分；其他答案言之有理可酌情给分）21．