2025年粤教版选择性必修1历史上册月考试卷含答案

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A.政府的税收收入减少B.土地流转的速度加快C.自耕农经济遭到破坏D.土地集中的程度降低2、当代学者秦晖指出，中国古代每一次“并税式改革”最后都陷入“税轻费生——并税除费——杂派滋生——税轻费重——并税除费——杂派又起”的循环。由此可见A.古代官吏贪腐的根源是赋税制度B.赋税收入决定了历代王朝的兴衰C.中国古代赋税内容始终过于繁杂D.税制改革未能根本解决小农负担3、读下表（中国古代行政区划简表）,据此不能得出的认识是。

。时期。

秦汉。

魏晋南北朝。

隋唐。

宋金。

元。

明。

清。

高层政区。

州。

路。

行省。

布政使司。

省。

统县政区。

郡。

郡。

州。

州。

路；府、州。

府；直隶州/州。

府；直隶州。

县级政区。

县。

县。

县。

县。

县。

县。

州；县。

A.县是中国历史上最稳定的一级政区B.政区层级的调整促进了边疆开发C.州的地位呈现出由高到低的演进趋势D.古代政区层级的主体是二级制和三级制4、传统上庶民之家不得建祠，其祭祖也有世代限制。自明朝中叶起，这方面的禁忌被打破，朝廷允许一般百姓建立祠堂，追祭远祖。这一政策旨在A.强化伦理维护乡间稳定B.统一思想压制新兴异端C.凝聚人力推动农村生产D.强化集权削弱基层自治5、德国学者斯宾格勒在《西方的没落》中写道:“法律始终把它的作者的世界图景包含在抽象的形式中,而每一历史的世界图景都包含一种政治——经济的倾向,这种倾向依据的不是这个人或那个人所想的事物,却依据的是事实上掌握政权并因之掌握立法的阶级所实际打算造成的事物。每一种法律都是由一个阶级以大多数的名义建立起来的。”对这段话理解最准确的是（）A.法律应该由大多数人来制定B.法律内容包含政治经济事件C.法律是由作者抽象思考而成D.法律是统治阶级意志的体现6、南京临时政府首届内阁中，留学出身者占83%。民国初年，国会议员中留学出身者超过半数。南京国民政府的13届内阁中，成员留学出身者占56.88%。上述现象A.导致了政府政策普遍脱离国情B.有助于提高政府的行政能力C.说明近代教育取得了巨大成功D.体现了国家机构半殖民地化评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、阅读材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

8、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

9、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面10、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

11、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)12、开创郡县制度和行省制度的朝代是秦朝与元朝，行省制度的创立是中国古代地方行政制度的重大变化，是中国省制的开端。A.正确B.错误13、中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。A.正确B.错误14、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误15、从租调制到租庸调制，保证了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。A.正确B.错误16、《战争与和平法》标志国际法诞生；（）A.正确B.错误17、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题，共27分)18、阅读材料；完成下列要求。

材料一明初；朱元璋改元朝的旧俗以化育新民，通过恢复唐制衣冠，从住；行、用等方面的生活资料入手来控制民众僭越违礼之举，规范称谓以杜绝越礼犯分的行为。通过户籍把基层民众藉于土地，使人地结合，建构基层教化体系以落实礼俗教化，导民向善。他视学校为"国之首务"，通过育才化民，建构"权力的文化网络"，大兴儒学以普及教化。采用礼法结合、软1兼施的社会控制策略，营造为善去恶的文化氛围，维护基层社会的良性运转。总之，朱元璋通过各种策略使得明初礼俗前所未有地下渗到民间社会中。

——摘编自孔伟《规制与教化∶明初礼俗的基层控制及其成效》材料二清军入关；"定鼎燕京"，造成满汉两种异质文化的剧烈冲突，加剧了顺治和康熙初年的社会矛盾，广大汉族士民处于极其险恶的境地。社会秩序的大动荡，加剧了伦理道德体系的混乱。信奉程朱理学的官僚群体，顺应历史潮流，在清廷最高统治者的支持下，通过改革清初弊政，推行休养生息；整顿吏治、敦行教化、兴起教育以及移风易俗等举措，加速伦理道德体系混乱局面的结束，为清初时代命题的解决贡献积极力量。

——摘编自朱昌荣《程朱理学官僚与清初社会重建——基于学术思想史与社会史结合的考察》（1）根据材料一；概括明初统治者控制基层的举措。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析清初程朱理学官僚参与社会重建的意义。19、阅读材料；回答问题。

材料一。

牧民群众积极参与1954年宪法草案大讨论。

材料二宪法起草的亲历者董成美教授回忆指出：“当时还编辑了三辑资料；叫《宪法参考资料》。第一辑是1918年苏俄宪法和1924年苏联宪法；第二辑是美；英、法、德意志和瑞士联邦宪法；第三辑是从清朝、北洋军阀到国民党蒋介石的宪法和宪法性文件。第三辑资料于1953年以中央人民政府委员会办公厅的名称印刷后发给所有宪法起草委员会的委员以及参与宪法起草工作的有关人员。”“当时的讨论中，有人提出一院制，有人提出两院制，还有人提出三院制。我记得两院制是由当时的民盟副主席张伯钧提出的。我认为应该实行一院制，实行人民代表大会制度。”“毛主席在宪法起草中是不同意规定迁徙自由的，他认为人不能想到哪儿就到哪儿，得有制度；城里人就是城里人，乡下人就是乡下人，不能随便来回移动。但是后来宪法仍作了规定，没有听毛主席的，我们大都认为规定迁徙自由是有必要的。”

——摘编自《董成美教授访谈录》提取材料信息，说明上述材料对研究20世纪五十年代中国民主政治建设有哪些史料价值。20、阅读材料，完成下列要求。材料一清朝统治者在许多重要的政治场合和重要的官方文件中，特别注意避免对边疆少数民族使用带有刺激性的“夷狄”字样和称谓。乾隆时，还为此处分过一些大臣。清朝利用政权的力量，对传统的“华夷论”进行大规模的批判。当时，西方早期殖民主义者的入侵，客观上促进了中华民族的觉醒，在抵御外来侵略的斗争中，逐渐形成了近代领土、边界、主权观念。特别是乾隆皇帝本人，除通晓汉文和满文之外，还特别注意学习蒙语、藏语、维吾尔语。乾隆帝还下令，将这五种民族文字题刻在皇家许多重要建筑上。乾隆十九年（1754年），在改造热河避暑山庄正门-丽正门时，用汉、满、蒙、维、藏五种文字题写了门额，以显示国家和民族的统一，即“以昭我国家一统同文之盛”。-摘编自张羽新《清代前期各民族统一观念的历史特征》材料二中华民国成立后，孙中山在《临时大总统宣言书》中以“国家之本，在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人。是日民族之统一”。孙中山重新解释了民族主义，即“五族共和”。这一时期（1912～1928年）的中华民国国旗也以红、黄、蓝、白、黑五色横长方条，表示“五族共和”之意。-摘编自杨梅《“中华民族”概念在民国教科书如何演变》

(1)根据材料一；概括清代前中期民族观念的历史特征。

(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出民国时期孙中山民族观念的内涵及其形成的原因。评卷人得分五、论述题(共1题，共3分)21、阅读材料；完成下列要求。

材料如下表

——据张晋藩《中国宪法史》整理该表呈现了中国近现代宪政的重要思想和实践，蕴含了现代化的诸多启示。请从材料中提炼出自己的看法，并结合所学的中国近现代史知识予以阐释。(要求:观点明确，史论结合，言之成理。)评卷人得分六、简答题(共2题，共18分)22、新中国成立后；在外交领域取得重大成就，请回答：

（1）面对两大阵营尖锐对立的形势；新中国采取的独立自主的外交政策中最能体现这一特点的方针是什么？

（2）20世纪50年代中期；新中国外交政策不断走向成熟，其成熟的标志是什么？哪次会议表明新中国第一次以世界五大国身份参加国际重要会议？

（3）20世纪70年代；新中国打开建国以来的外交僵局，说出70年代前期我国在外交领域取得的三项重大外交成就。

（4）随着国际形势的变化，从20世纪80年代起，我国奉行的独立自主的外交政策具体表现为什么政策？23、“美国费城州议会大厦东会议厅”，思考：在此地诞生了美国历史上最重要的文献，它是什么？它有什么缺陷？是怎么解决的？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【详解】

根据表格内容可知，宋代客户数量所占比重逐渐降低，说明拥有土地的主户逐渐增多，由此说明土地集中程度降低，故选D项；材料内容没有反映政府税收的多少，A项无从体现，排除；客户所占比重减少并不能体现土地流转速度加快和自耕农经济遭到破坏，排除BC项。2、D【分析】【分析】

【详解】

根据材料“税轻费生——并税除费——杂派滋生——税轻费重——并税除费——杂派又起”结合所学知识可知，中国封建社会的经济基础是小农经济，小农是国家财政收入的主要来源，因此赋税制度改革并不能从根本上改变小农负担，D选项符合题意。中国古代官员贪污的根本原因在封建专制制度，A选项排除。B选项夸大了赋税收入的作用，排除。明朝的一条鞭法体现的是赋税内容趋向精简，C选项排除。3、B【分析】【详解】

表格内容仅反映了地方行政区划的变动，并不能体现边疆的开放，B项符合题意，故选B项；表格信息中可以看出，县作为基层行政区几乎没有发生变化，是最稳定的一级行政区；而州则从高层政区演变为统县政区，说明州的地位由高到低；古代政区层级基本上是二级制或三级制，ACD项说法能够根据表格内容推知，不符合题意，排除。故选B项。4、A【分析】【详解】

材料反映了明朝政府允许百姓建立祠堂，追祭远祖的现象，结合所学可知，这一政策体现了明朝政府为了维护封建统治，充分利用祠堂的宗法体系和教化功能，来维护乡间社会稳定，故A符合题意；B统一思想压制新兴异端，与材料无关，故排除B；材料未涉及到祠堂与农业生产的关系，故排除C；材料没有体现强化集权削弱基层自治，故排除D。5、D【分析】【详解】

根据材料“法律始终把它的作者的世界图景包含在抽象的形式中，而每一历史的世界图景都包含一种政治——经济的倾向，这种倾向依据的不是这个人或那个人所想的事物，却依据的是事实上掌握政权并因之掌握立法的阶级所实际打算造成的事物。每一种法律都是由一个阶级以大多数的名义建立起来的”可知，法律事实上掌握政权并因之掌握立法的阶级所实际打算造成的事物，每一种法律都是由一个阶级以大多数的名义建立起来的，是统治阶级意志的体现，D项正确；法律是“由一个阶级以大多数的名义建立起来的”，不是由大多数人建立起来的，排除A项；法律包含政治经济倾向，是指法律制订离不开特定的政治经济环境，不是法律包含具体的政治经济事件，排除B项；法律的制订有作者抽象思考的一面，但也离不开现实的政治经济因素，离不开特定阶级的参与，并不是完全靠个人的抽象思考，排除C项。故选D项。6、B【分析】【详解】

根据“民国初年，国会议员中留学出身者超过半数。南京国民政府的13届内阁中，成员留学出身者占56.88%。”可得出国民政府的官员文化水平有所提高，有助于提高政府的行政能力，B项正确；材料反映官员的学历，不能说明政策会脱离实际，排除A项；材料强调的不是教育，排除C项；材料没有涉及半殖民地化，排除D项。故选B项。二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。8、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E9、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权10、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。11、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共6题，共12分)12、B【分析】【详解】

郡县制在春秋时期就已出现，并非秦朝开创，故该说法错误。13、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重心转移到经济建设上来，开始实行改革开放，这就需要一个和平的国际环境。为此，中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用，所以材料说法正确。14、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。15、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，租庸调制下规定输庸代役，保障了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。故题干表述正确。16、B【分析】【详解】

根据材料“《战争与和平法》国际法”可知，《战争与和平法》是荷兰法学家格劳秀斯创作的政治类著作，而国家法诞生的标志是1648年的《威斯特伐利亚和约》。故题目错误。17、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。四、材料分析题(共3题，共27分)18、略

【分析】【详解】

（1）举措：根据材料“朱元璋改元朝的旧俗以化育新民；通过恢复唐制衣冠，从住；行、用等方面的生活资料入手来控制民众僭越违礼之举”可归纳出改变元朝旧俗，规范称谓以杜绝越礼犯分的行为；根据材料“建构基层教化体系以落实礼俗教化，导民向善”可归纳出建构基层教化体系，教民礼俗，导民向善；根据材料“他视学校为‘国之首务’，通过育才化民，建构‘权力的文化网络’，大兴儒学以普及教化”可归纳出广建学校，大兴儒学，育才化民；根据材料“采用礼法结合、软硬兼施的社会控制策略，营造为善去恶的文化氛围，维护基层社会的良性运转”可归纳出通过礼法结合的社会控制策略，营造为善去恶的文化氛围。

（2）意义：根据材料“加剧了顺治和康熙初年的社会矛盾”可归纳出有利于缓和满汉矛盾；根据材料“加速伦理道德体系混乱局面的结束”可归纳出稳定了社会秩序和加速了儒家伦理道德体系的重建；结合所学知识可知，为康乾盛世奠定了基础。【解析】（1）举措：改变元朝旧俗；规范称谓以杜绝越礼犯分的行为；建构基层教化体系，教民礼俗，导民向善；广建学校，大兴儒学，育才化民；通过礼法结合的社会控制策略，营造为善去恶的文化氛围。

（2）意义：有利于缓和满汉矛盾；稳定了社会秩序；为康乾盛世奠定了基础；加速了儒家伦理道德体系的重建。19、略

【分析】【详解】

本题可从多个角度理解分析。结合材料的内容，可从材料来源的角度，可得出上述材料分别取自新闻图片和事件亲历者的回忆叙述，因此具有一定的说服力。从具体的内容来看，宪法的起草借鉴了中外宪法起草的经验，因此可用于研究宪法制定过程中人民民主的体现和贯彻。国家政治制度的设计体现了中国社会主义制度的特色，因此可用于研究人民代表大会制度的创立历程。其它言之有理即可。【解析】。角度。

信息提取。

史料价值。

材料来源。

上述材料分别取自新闻图片和事件亲历者的回忆叙述。

新闻图片能真实地记录历史；当事人叙述是研究五四年宪法制定的第一手史料。

材料内容。

宪法的起草借鉴了中外宪法起草的经验。

可用于研究宪法制定过程中人民民主的体现和贯彻。

图片和当事人回忆从政治；思想等方面反映了20世纪五十年代的民主政治的进展情况。五四年宪法的制定是中华人民共和国民主政治进程的里程碑。

国家政治制度的设计体现了中国社会主义制度的特色。

可用于研究人民代表大会制度的创立历程。

可用于研究人民代表大会制度的创立历程。

宪法注重保障公民的权利。

可用于研究社会主义民主的建立和发展。

可用于研究社会主义民主的建立和发展。

20、略

【分析】【详解】

（1）特征：依据材料“对传统的华夷论进行大规模的批判”；得出批判传统“华夷论”；依据材料“用汉；满、蒙、维、藏五种文字题写了门额，以显示国家和民族的统一”，得出强化民族大一统意识；依据材料“在抵御外来侵略的斗争中，逐渐形成了近代领土、边界、主权观念”，得出具有近代化特征；依据材料“用汉、满、蒙、维、藏五种文字题写了门额，以显示国家和民族的统一”，得出以汉、满、蒙、维、藏五族文化交融作为国家和民族统一的象征。

（2）内涵：依据材料“五族共和”；得出五族共和；依据材料“合汉；满、蒙、回、藏诸族为一人”，得出民族平等；民族团结；依据材料“是日民族之统一”，得出国家独立。

原因：从民族危机的角度分析，得出帝国主义加紧侵略，中华民族危机严重；从辛亥革命的影响分析，得出辛亥革命推翻了清政府的统治；从西方思想的传播分析，得出近代西方民族主义思想在中国的传播；从孙中山个人分析，得出孙中山积极谋求中华民族复兴。【解析】(1)特征：批判传统“华夷论”；强化民族大一统意识；具有近代化特征；以汉；满、蒙、维、藏五族文化交融作为国家和民族统一的象征。

(2)内涵：五族共和；民族平等；民族团结；国家独立。

原因：帝国主义加紧侵略，中华民族危机严重；辛亥革命推翻了清政府的统治；近代西方民族主义思想在中国的传播；孙中山积极谋求中华民族复兴。五、论述题(共1题，共3分)21、略

【分析】【详解】

本题是开放性试题，没有固定的答案。从材料的信息可以看出，其涉及到了中国近代民主宪政的发展历程，因此可结合材料信息提炼主题为“中国的政治现代化建设必须符合国情和实际”。论述时选取