2025年人教A新版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版八年级化学下册月考试卷701考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、化学在人类社会发展中起着重要作用．请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（）

A.开发新能源。

B.合成新物质。

C.开发计算机新功能。

D.防治环境污染。

2、下列是一些装置气密性的检查方法，其中正确的是（）A.B.C.D.3、准确量取15m液；应选用的一仪器是（）

m量筒/格/空格/10mL量/空//空/空/2mL量/空/胶头滴管．A.③④B.①④C.②④D.①②④4、以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是()A.物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质B.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C.原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成D.CO和CO2的元素组成相同，所以它们的性质也完全相同5、实验室中不能被加热的玻璃仪器是rm{(}rm{)}A.试管B.量筒C.烧杯D.锥形瓶6、下列关于原子的说法不正确的是()A.原子的质量主要集中在原子核上B.元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切C.原子核还可以再分D.金属原子中最外层电子数一定小于rm{4}7、下列事实的结论或解释中不正确的是rm{(}rm{)}A.真金不怕火炼--说明金的熔点高B.一滴水中大约有rm{1.67隆脕10^{21}}个水分子--说明分子很小C.盐酸、硫酸均能使石蕊溶液变红一一二者溶液中都含有rm{H^{+}}D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--说明温度升高，分子间的间隔会变大8、一定温度下，将100克某硝酸钾不饱和溶液加入5克硝酸钾或恒温蒸发掉10克水，都能成为该温度下的饱和溶液，则该温度下硝酸钾的溶解度为（）A.50gB.60gC.70gD.80g9、下列科技成果不属于化学成就的是（）

A.厦大研制的二十四面体铂纳米晶粒催化剂比传统铂催化剂的催化效率高4倍。

B.美国科学家罗杰发现“真核转录的分子基础”；获得诺贝尔奖。

C.厦门纳润公司川高分子材料生产的“隐形手套”；可保护人手不被浓硫酸腐蚀。

D.美国科学家约翰等发现“宇宙微波背景辐射的黑体形式”；获得诺贝尔奖。

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、下列文字表达式中属于化合反应的是（）

A.镁+氧气氧化镁。

B.铜+氧气+二氧化碳+水→碱式碳酸铜。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠。

11、下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学性质的是（）A.钢锭轧成钢板、木棍燃烧B.汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿D.铁受热熔化、石蜡能燃烧12、李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是rm{(}rm{)}A.原子可以转化为离子B.有些物质是由原子构成的C.原子是最小的微观粒子D.原子不可以构成分子13、在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法正确的是()。物质rm{a}rm{b}rm{c}rm{d}反应前的质量rm{/g}rm{6}rm{4}rm{2}rm{3}反应后的质量rm{/g}rm{x}rm{y}rm{0}rm{2}A.参加反应的rm{c}与rm{d}的质量比为rm{2}rm{3}

B.rm{x+y=13}C.当rm{yleqslant4}时；该反应一定是化合反应。

D.rm{x}的取值范围：rm{0leqslantxleqslant6}14、小明设计的实验室收集氧气的方法中正确的是（）

A.排水法；集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可。

B.排气法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片。

D.排气法；瓶口向下，导管口在集气瓶底部。

15、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；下列操作正确的是（）

A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量。

B.用量筒量取90mL水。

C.为加快固体溶解；用温度计搅拌。

D.将配制好的溶液倒入细口瓶中；盖紧瓶塞，并贴上标签。

16、根据氯元素化合价不同，有关物质按照一定的规律可排列为：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；则R可以是下列物质中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、设计并完成以下探究实验．

【实验目的】a．探究燃烧的条件；b．测定空气中的氧气的含量．

【查阅资料】白磷的着火点是40℃；熔点44.1℃，红磷的着火点是240℃．

【实验步骤】

Ⅰ将足量白磷和红磷分别放在A；B两个大试管中；

Ⅱ在试管口分别套上白色；红色的瘪气球；并用细线固定住，然后将其同时浸在盛有80℃热水的烧杯中（如图所示）．

Ⅲ取出A试管，待____后；将其倒立在冷水中，在水下取出气球，用毛玻璃片盖好，取出试管．

【实验现象】

1，步骤Ⅱ中，A试管中白磷燃烧，产生白烟．同时，白色气球____；

2；步骤Ⅱ中，B试管中的红磷无变化；

3，步骤Ⅱ中，热水中的白磷____但不燃烧；

4，步骤Ⅱ中，最终试管中的水约为试管体积的．

【问题讨论】

（1）现象1中，白气球发生上述变化的原因是：____；

（2）现象1与3说明可燃物燃烧需要氧气；现象____（填序号）说明燃烧需要使可燃物的温度达到着火点；

（3）如开始实验时气球未捏瘪，则最终A试管中水的体积中将____（填“偏大”；“偏小”或“不变”）．

18、请正确书写下列元素名称；元素符号或物质符号的表达式。

（1）Ca______，（2）铁______，（3）水______，（4）Cu______，（5）氯______．19、化学与生活密切相关；在厨房里蕴含着许多化学知识．请按要求回答下列问题：

（1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是______．（填“单质”；“元素”或“原子”）

（2）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到刺鼻的气味，这是由于分子是______．

（3）牛奶中富含的营养素是______（填序号）．

A．糖类B．蛋白质C．油脂D．维生素。

（4）许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料；罐中所装的是液化石油气．

①它是石油化工的一种产品．石油属于______能源（填“可再生”或“不可再生”）．

②若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了______原理灭火（填序号）．

A．清除可燃物B．使可燃物与氧气隔绝C．降低可燃物的着火点．20、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}之间存在如图的转化关系rm{(}部分物质及反应条件已略去rm{)}已知rm{A}是一种气体肥料，rm{D}含有人体中含量最高的金属元素，其相对分子质量为rm{100}则rm{A}的化学式为______，rm{D}的化学式为______，rm{C隆煤B}的化学方程式为______，rm{E隆煤F}的化学方程式为______，图示转化关系中未涉及到的基本反应类型有______．21、现有下列实验仪器；请按要求填空：

rm{(1)}写出仪器的名称：rm{A}______、rm{C}______、rm{D}______、rm{E}______、rm{H}______。

rm{(2)}吸取和滴加少量液体时要用到______。rm{(}填字母或仪器名称rm{)}

rm{(3)}量取一定量液体除了图中某仪器，还需要______。rm{(}填仪器名称rm{)}22、请将氧气；氮气、氢气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气等六种气体的化学式填入下列各题的横线上：

rm{(1)}空气中含量最多的气体是______；rm{(2}rm{)}用于医疗急救的气体是______；

rm{(3)}最轻的且具有可燃性的是______；rm{(4)}能使澄清石灰水变浑浊的是______；

rm{(5)}大量排放会污染空气形成酸雨的是______．评卷人得分四、探究题(共4题，共36分)23、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进；设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I；图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

（1）A瓶冷却后打开止水夹，现象为：______．

（2）该同学进入集气瓶中水的体积明显小于五分之一，原因是（答3条）______

（3）某同学用图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯；待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．

你认为正确的实验操作顺序是______（填序号）．

（4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止．

（5）对照图I、图Ⅱ实验，图Ⅱ实验的装置有何优点______（回答一点即可）24、根据如图所示的装置回答问题：

rm{垄脜}仪器的名称为：

rm{a}____rm{b}____rm{垄脝C}装置中，玻璃管内的黑色粉末是____。

rm{垄脟}写出下列装置中的实验现象rm{A}装置____rm{B}装置____rm{E}装置尖嘴处____。rm{垄脠}写出下列装置中反应的化学方程式：rm{A}____。rm{C}____。rm{E}____。25、某同设以两种实验装置；测定空气中氧气含量．

在图rm{1}实，出了测量得出数值与论值有差异，其原因能是答出即可rm{)}．______；

图rm{2}进行实验，______rm{(}“能”或“不”rm{)}出正确的结其理由是______．26、某同学在“金属梯”的每一步放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚太阳光于靠近水面的第一步梯上。请回答下列问题：

（1）白磷燃烧的现象是：______。

（2）一段时间后；可观察到的现象是：______，反应停止，最终水面将大约置于______（填数字）处，该反应的文字表达式是：______，由此得到的结论是：______，剩余气体所具有的性质是①______②______（至少写出两条）

（3）“金属梯”的每一步都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放置一大颗白磷相比，优点是：______。评卷人得分五、简答题(共3题，共27分)27、给试管里的固体加热时；应该注意哪些方面？

（1）______；

（2）______；

（3）______；

（4）______；

（5）______；

（6）______．28、水是我们最常接触的物质之一rm{.}用微粒的观点回答：rm{(1)}构成水的微粒是_____________rm{(2)1}滴水中大约有rm{1.67隆脕10}个水分子，说明_______________________rm{(3)}常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明________________rm{(4)100mL}水和rm{100mL}酒精混合后总体积小于rm{200mL}说明____________．29、为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气的方法：rm{垄脵}加热高锰酸钾rm{垄脷}电解水rm{垄脹}在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．

rm{(1)}你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是______rm{(}填序号rm{)}与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是rm{垄脵}______；rm{垄脷}______．

rm{(2)}写出方法rm{垄脹}的文字表达式______．评卷人得分六、推断题(共3题，共15分)30、化学实验室有如下实验装置：rm{(1)}写出装置图中的仪器名称rm{垄脵}___________，rm{垄脷}____________；rm{(2)}实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是_____________，收集装置是______或____，请写出该反应的符号表达式______________________；rm{(3)}实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，正确的操作顺序是____。rm{垄脵}当气泡连续均匀冒出时收集rm{垄脷}检查装置的气密性rm{垄脹}把导管移出水面rm{垄脺}把药品装入试管，并固定在铁架台上rm{垄脻}熄灭酒精灯rm{垄脼}点燃酒精灯，先均匀加热，再集中加热rm{(4)}某兴趣小组的同学利用上述装置制取rm{O_{2}}时，发现水槽中的水变红了，其原因是__________________________________________。rm{(5)}某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的__________rm{垄脵}没有给试管均匀预热；rm{垄脷}试管外壁有水；rm{垄脹}试管口没有略微向下倾斜；rm{垄脺}忘了在试管口加一团棉花；rm{垄脻}加热时试管与灯芯接触；rm{垄脼}收集完氧气，先撤酒精灯，再将导管从水槽中移出。rm{(6)}小明用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气，该反应的符号表达式为________________，在这个反应中二氧化锰的作用是_____________。rm{(7)}若用rm{F}收集氧气，应使氧气从____口rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}进入，检验氧气已收集满的方法是：______________________________。

31、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质，rm{A}是无色无气味的气体，rm{B}在rm{A}中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体rm{C}将燃烧的木条伸入无色无味的rm{D}中，木条熄灭，向rm{D}中加澄清石灰水并振荡；石灰水变浑浊．

rm{(1)}由此可以推断：rm{A}是______；rm{B}是______；rm{C}是______；rm{D}是______．

rm{(2)}写出rm{B}在rm{A}中燃烧的文字表达式：______，属______反应rm{(}填“化合”或“分解”rm{)}32、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化学中常见的五种物质，均含同一种元素。其中，只有rm{A}为单质，rm{B}和rm{C}含有的元素完全相同，rm{D}与其它四种物质属于不同的类别，rm{E}是大理石的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示rm{(}反应条件和部分反应物、生成物已省略rm{)}请回答：rm{(1)D}的化学式为____。rm{(2)}请写出下列反应的化学方程式rm{B隆煤E}____；在日常生活中，对可能有物质rm{C}生成的情况，我们应怎样处理____。rm{(3)A}的单质之间组成元素虽然相同，但物理性质、用途却有着明显的差异，其原因是____。由此，你对物质的结构、性质、用途之间的关系有什么认识____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

化学研究的是物质的组成；结构、性质以及变化规律的基础自然科学．所以A、B、D都是化学研究的领域；开发计算机新功能是信息技术研究的内容．

故选：C．

【解析】【答案】根据化学研究的对象考虑本题；知道化学是学什么的，这是一道跨学科的题目，同学们学过物理知道空间形式和数量关系属于物理学知识。

2、B【分析】【解答】解：A；此装置两导管都与外界空气相通不是密闭装置；无法检查出装置的气密性．故不正确；

B；用弹簧夹夹住右边导管；向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故能检查装置气密性；

C；装置长颈漏斗与外界空气相通不是密闭装置；无法检查出装置的气密性．故不正确；

D；此装置两导管都与外界空气相通不是密闭装置；无法检查出装置的气密性．故不正确；

故选B．

【分析】检查装置的气密性装置气密性检验有多种方法，原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此分析各种检查方法．做题时应注意检查装置的气密性必须是在密闭装置中．3、A【分析】解：题意知；量取15mL液，应该用的仪器是量；胶头滴管．选筒时，选取一次量取全部液的最小规格的量所以要2L量筒．

故选：

量液体时要用到量筒胶头滴管关键是如何选筒．取量时；量筒的最大量程应大于或等于所量液体．

了解基本的学实验能是学习化学行化学探究活动的基础和保证．只有握学验的基本技能，才能安全、准确地进行学．【解析】【答案】A4、B【分析】试题分析：A；根据组成物质的元素的种类及元素的性质分析；

B；根据化合物的定义及组成分析；

C；根据构成物质的微粒的种类分析；

D、根据CO和CO2的结构进行分析．

A；不同的元素具有不同的性质；不同的元素不能任意组合新物质．故A推理不合理；

B；化合物是由不同元素组成的纯净物；所以只含一种元素的物质一定不是化合物．故B推理合理；

C；构成物质的微粒有分子、原子和离子．故C推理不合理；

D、CO和CO2的元素组成相同；但分子构成不同，所以，它们的性质不相同．故D推理不合理；

故选B．【解析】【答案】B5、B【分析】试题分析：可加热的仪器分为能直接加热的和间接加热的，直接加热的有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；能间接加热的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶rm{.}了解这些的基础上；就可选出正确答案．

【解析】rm{B}6、D【分析】略【解析】rm{D}7、A【分析】解：rm{A}真金不怕火炼；说明金的化学性质很稳定，故选项解释错误确；

B、一滴水中大约有rm{1.67隆脕10^{21}}个水分子；说明分子很小，故选项解释正确；

C、盐酸、硫酸均能使石蕊溶液变红，是因为它们的溶液中都含有rm{H^{+}}故选项解释正确；

D；分子间有间隔；变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，说明温度升高，分子间的间隔会变大，故选项解释正确．

故选：rm{A}

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同；不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．

本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．【解析】rm{A}8、A【分析】解：将100克某硝酸钾不饱和溶液加入5克硝酸钾或恒温蒸发掉10克水；都能成为该温度下的饱和溶液，说明10g水中最多溶解5克硝酸钾，所以100g水中最多溶解50g硝酸钾，所以该温度下硝酸钾的溶解度为50g。

故选：A。

根据溶解度定义：在该温度下；100g溶剂最多溶解溶质的质量。

解答本题关键是熟悉溶解度的四要素。【解析】A9、D【分析】

根据化学的定义判断；化学是研究物质的组成；结构、性质及其变化规律的一门自然科学．它不单研究自然界中存在的物质，也研究和创造自然界中不存在的新物质．

A；厦大研制的二十四面体铂纳米晶粒催化剂比传统铂催化剂的催化效率高4倍是研究物质的用途；属于化学成就；

B；美国科学家罗杰发现“真核转录的分子基础”；是研究物质的微观构成，属于化学成就；

C；厦门纳润公司川高分子材料生产的“隐形手套”；可保护人手不被浓硫酸腐蚀是研究材料问题，属于化学成就；

D；美国科学家约翰等发现“宇宙微波背景辐射的黑体形式：是物理学的研究范畴；符合题意．

故选D．

【解析】【答案】根据化学的定义判断；化学是研究物质的组成；结构、性质及其变化规律的一门自然科学．

二、多选题(共7题，共14分)10、AB【分析】

A；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

B；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

C；葡萄糖与水混合形成葡萄糖水的过程在没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误．

D；该反应的生成物是两种；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．

11、BD【分析】解：A；钢锭轧成钢板属于物理变化、木棍燃烧属于化学变化；故A错；

B；汽油挥发属于物理变化、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊属于化学性质；故B正确；

C；液态水凝成冰属于物理变化、铜在潮湿空气中生成铜绿属于化学变化；故C错；

D；铁受热熔化属于物理变化、石蜡能燃烧属于化学性质；故D正确．

故选BD．

本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】【答案】BD12、CD【分析】解：rm{A}原子得失电子后变成离子；该选项说法正确；

B；有些物质是由原子构成的；例如金属都是由原子构成的，该选项说法正确；

C；原子是由原子核和核外电子构成的；该选项说法不正确；

D；原子可以构成分子；该选项说法不正确．

故选：rm{CD}．

原子是由原子核和核外电子构成的；原子核是由中子和质子构成的，中子不带电，质子带正电，核外电子带负电．

化学变化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化学变化中的最小微粒．【解析】rm{CD}13、BC【分析】【分析】根据质量守恒定律应用和常见反应类型进行分析解答。【解答】A.参加反应的rm{c}与rm{d}的质量比rm{=(2g-0)}rm{(3g-2g)=2:1}故A说法错误；与rm{c}的质量比rm{d}rm{=(2g-0)}故A说法错误；rm{(3g-2g)=2:1}故B说法正确；B.根据质量守恒定律，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}故B说法正确；时，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}反应前后质量减少的是反应物，C.当rm{yleqslant4}时，rm{xgeqslant9}反应前后质量减少的是反应物，rm{c}rm{d}是反应物，rm{b}可能是反应物，也可能是催化剂，rm{a}的质量增加是生成物，该反应是由两种或三种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C说法正确；rm{yleqslant4}是反应物，rm{xgeqslant9}可能是反应物，也可能是催化剂，rm{c}的质量增加是生成物，该反应是由两种或三种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C说法正确；rm{d}当rm{b}时，rm{a}故D说法错误。故选BC。D.【解析】rm{BC}14、AB【分析】

A；氧气不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集时，集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可．正确；

B；氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，用向上排空气法收集时，瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片．正确；

C；用排水法收集时；瓶口不能向上．错误；

D；用向上排空气法收集时；瓶口不能向下．错误．

故选AB．

【解析】【答案】氧气是一种无色；无味的气体；不易溶于水，密度比空气大．

15、BD【分析】

A；称量固体时要将食盐放在纸上进行；故A错误；

B；100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液含有水的质量为100g×10%=10g；所以水的质量为100g-10g=90g，体积为90mL，使用量筒量取，故B正确；

C；进行搅拌时需要使用玻璃棒进行；不能使用温度计，故C错误；

D；配好的氯化钠溶液需要倒进细口瓶中贴标签备用；故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据溶液配制的知识进行分析；称量氯化钠固体需要放在纸上进行，使用量筒量取水的体积，溶解时使用玻璃棒进行搅拌．

16、AD【分析】

已知Na为+1价、H为+1价、O为-2价，设①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合价分别为x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

单质中元素的化合价为零，②Cl2中Cl元素化合价为0．

因此可得出：物质是按Cl元素化合价由低到高进行排列的；则④R中Cl元素化合价应在+1和+7之间．

A、设KClO3中Cl元素化合价a；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合价在+1和+7之间，故A正确；

B、设Ca（ClO）2中Cl元素化合价b，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合价不在+1和+7之间，故B不正确；

C、设HClO4中Cl元素化合价c；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合价不在+1和+7之间，故C不正确；

D、设HClO2中Cl元素化合价d；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合价在+1和+7之间，故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合价代数和为零的原则和单质中元素的化合价为零；计算出①②③⑤四种物质中Cl元素的化合价，并找出物质排列与Cl元素化合价的关系；依据这一关系，确定所给选项的四种物质中Cl元素化合价符合这一规律的物质．

三、填空题(共6题，共12分)17、冷却先变大后边小融化白磷燃烧放出大量的热，消耗氧气1、2偏小【分析】【解答】解：【实验步骤】要测定空气中氧气的体积分数；就要等到装置冷却后再测进入水的体积．所以Ⅲ取出A试管，待冷却后，将其倒立在冷水中，在水下取出气球，用毛玻璃片盖好，取出试管．

【实验现象】

1；步骤Ⅱ中，A试管中由于白磷燃烧放出大量的热，会使气体膨胀，气球会变大，又由于白磷燃烧消耗氧气．冷却时，压强减小．所以小气球的变化是：先变大后边小；

3；由于热水中的白磷不能接触到氧气，温度超过了熔点．所以，步骤Ⅱ中，热水中的白磷融化但不燃烧；

【问题讨论】

（1）现象1中；白气球发生上述变化的原因是：白磷燃烧放出大量的热，消耗氧气；

（2）现象1与3说明可燃物燃烧需要氧气；现象1；2说明燃烧需要使可燃物的温度达到着火点；

（3）如开始实验时气球未捏瘪；气球中有残留的空气进入试管，所以，则最终A试管中水的体积中将偏小．

故答为：【实验步骤】III；冷却；

【实验现象】先变大后边小；融化。

【问题讨论】（1）白磷燃烧放出大量的热；消耗氧气，（2）1；2，（3）偏小．

【分析】【实验步骤】Ⅲ；要测定空气中氧气的体积分数，应等到装置冷却后再测定进入水的体积；

【实验现象】1；步骤Ⅱ中，根据白磷燃烧放出了大量的热；消耗了氧气分析气球的变化；

3；步骤Ⅱ中，根据白磷不能与氧气接触；温度超过了熔点分析现象；

【问题讨论】（1）根据白磷燃烧消耗氧气放出热量分析；

（2）根据温度达到着火点低的能燃烧；着火点高的不態达到不能燃烧分析回答；

（3）根据气球中残留的空气会进入试管分析．18、略

【分析】解：（1）Ca是钙元素的元素符号；故填：钙；

（2）铁的元素符号为Fe；故填：Fe；

（3）水的化学式为H2O；故填：H2O；

（4）Cu是铜的元素符号；故填：铜；

（5）氯的元素符号为Cl；故填：Cl．

根据元素的名称以及元素符号的写法和化学式的写法来分析．书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

本题难度不大，考查元素符号的书写方法，熟记常见的元素符号、元素符号的含义是正确解答本题的关键．【解析】钙；Fe；H2O；铜；Cl19、略

【分析】解：（1）强化铁酱油；这里的“铁”不是以单质；分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．

（2）打开盛装食醋的瓶盖；会闻到一股刺鼻的酸味，是因为醋酸中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到刺鼻的酸味．

（3）牛奶中富含蛋白质；

（4）①石油是化石燃料；属于不可再生能源；

②灭火的原理：隔绝氧气；降低可燃物的温度、清除可燃物；移走“煤气罐”，没有了可燃物，燃烧就不能进行了。

故答案为：（1）元素；（2）不断的运动；（3）B；（4）①不可再生；②A

（1）食品；药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在；而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。

（2）闻到气味；可用分子是在不断的运动的进行解释；

（3）根据人体所需六大营养素的种类；食物来源；结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。

（4）根据能源的分类与灭火的原理进行分析．

本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键【解析】元素；不断的运动；B；不可再生；A20、CO2；CaCO3；CaO+H2O═Ca（OH）2；Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；置换反应【分析】解：二氧化碳是一种气体肥料，因此rm{A}是二氧化碳；

人体中含量最高的金属元素是钙元素，碳酸钙的相对分子质量为rm{100}因此rm{D}是碳酸钙；

碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，因此rm{C}是氧化钙；

氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，因此rm{D}是氢氧化钙；

氢氧化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，因此rm{F}是氢氧化钠，rm{E}是碳酸钠；

二氧化碳的化学式是rm{CO_{2}}

碳酸钙的化学式是rm{CaCO_{3}}

氧化钙和水反应的化学方程式为：rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}

碳酸钠和氢氧化钙反应的化学方程式为：rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}

氧化钙和水反应生成氢氧化钙；属于化合反应；

碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳；属于分解反应；

碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠；属于复分解反应；

图示转化关系中未涉及到的基本反应类型是置换反应．

故填：rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}置换反应．

二氧化碳是一种气体肥料，因此rm{A}是二氧化碳；

人体中含量最高的金属元素是钙元素，碳酸钙的相对分子质量为rm{100}因此rm{D}是碳酸钙；

碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，因此rm{C}是氧化钙；

氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，因此rm{D}是氢氧化钙；

氢氧化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，因此rm{F}是氢氧化钠，rm{E}是碳酸钠．

本题主要考查物质的性质，只有掌握了物质的性质才能够根据提供的信息作出正确的判断，同时能够正确的书写物质的化学式和反应的化学方程式．【解析】rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}置换反应21、试管酒精灯漏斗胶头滴管铁架台E量筒【分析】解：rm{(1)}根据化学实验常用的仪器可知，rm{A}是试管，rm{B}是烧杯，rm{C}是酒精灯，rm{D}是漏斗，rm{E}是胶头滴管，rm{F}是集气瓶，rm{G}是水槽，rm{H}是铁架台。

rm{(2)}胶头滴管常用于吸取和滴加少量液体。

rm{(3)}量筒用于量取一定量体积的液体；最后接近刻度时改用胶头滴管添加；故还需要量筒。

故答案为：

rm{(1)}试管；酒精灯；漏斗；胶头滴管；铁架台；

rm{(2)E}

rm{(3)}量筒。

rm{(1)}由各种常用的仪器的名称进行分析解答即可；

rm{(2)}胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；

rm{(3)}量取一定量体积的液体要用量筒。

本题很简单，考查常用实验仪器的用途，需要同学们在平时的实验中、课堂上多加留心各仪器的用途。【解析】试管酒精灯漏斗胶头滴管铁架台rm{E}量筒22、略

【分析】解：rm{(1)}空气中含量最多的气体是氮气rm{.}故填：rm{N_{2}}

rm{(2)}用于医疗急救的气体是氧气rm{.}故填：rm{O_{2}}

rm{(3)}最轻的且具有可燃性的是氢气rm{.}故填：rm{H_{2}}

rm{(4)}能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳rm{.}故填：rm{CO_{2}}

rm{(5)}大量排放会污染空气形成酸雨的是二氧化硫rm{.}故填：rm{SO_{2}}

空气中含量最多的气体是氮气；氧气能够供给呼吸，氢气的密度最小并且具有可燃性，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化硫是形成酸雨的一种主要气体．

解答本题的关键是要掌握各种物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{SO_{2}}四、探究题(共4题，共36分)23、略

【分析】解：（1）图I实验中红磷燃烧的实验现象是：产生大量的白烟；放出大量的热．等A瓶冷却后打开止水夹，现象为：烧杯中的水倒流进集气瓶，约占瓶内体积的五分之一；故填：烧杯中的水沿导气管进入集气瓶，约占集气瓶的五分之一；

（2）该实验主要是利用红磷燃烧消耗装置内的氧气；然后根据进入水的体积，判断氧气的体积．只有加入过量的红磷，才能将将氧气完全消耗掉．如果红磷的量不足或装置漏气，没有等到装置冷却等都能导致实验的结果是水倒流不足．故答案为：红磷的量不足；装置漏气；没有等到装置冷却等（答案合理即可）；

（3）根据图Ⅱ所示装置测定空气中氧气含量的步骤可知；图Ⅱ实验中正确的实验操作顺序是③①②④；故填：③①②④；

（4）由于红磷燃烧消耗了容积为45mL的18×180mm的试管内空气的也就是9mL（即45mL×=9mL）；所以活塞所处的刻度值为10mL-9mL=1mL．故填：1；

（5）对照图I实验；图Ⅱ实验具有以下优点：减少实验误差，节省燃料，不污染环境，便于读数．故答案为：减少实验误差（或节省燃料或不污染环境或便于读数）．

只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理；操作、现象、结论和注意事项；才能正确解答本题．

本考点是测定氧气在空气中的体积分数，属于与课本知识同类信息．本探究实验在不同版本的教材中用的实验装置是不一样的，不论用哪一套装置，其原理是一致的，问题也是大同小异，就是为了证明氧气约占空气体积的五分之一的．希望同学们认真把握．【解析】烧杯中的水沿导气管进入集气瓶，约占集气瓶的五分之一；红磷的量不足；装置漏气；没有等到装置冷却等；③①②④；1；减少实验误差（或节省燃料或不污染环境或便于读数）24、（1）长颈漏斗酒精灯。

（2）碳（或C）

（3）A：石灰石表面有气泡产生B：紫色的石蕊试液变红E：气体燃烧；产生蓝色的火焰。

（4）A：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OC：E：【分析】【分析】本题考查了二氧化碳的制取、性质的探究等知识，掌握二氧化碳的实验室制取方法、二氧化碳的化学性质、碳的化学性质以及化学方程式的书写方法是解题的关键。【解答】rm{(1)}仪器rm{a}是长颈漏斗，rm{b}是酒精灯；故填：长颈漏斗；酒精灯；rm{(2)}在高温的条件下，碳能与二氧化碳反应生成一氧化碳，所以rm{C}装置中的玻璃管内是碳；故填：碳rm{(}或rm{C)}rm{(3)A}中的石灰石与稀盐酸反应生成了二氧化碳气体，所以看到石灰石表面有气泡产生；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色，所以rm{B}中的现象是紫色的石蕊试液变红；rm{E}处导管排出的是一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，燃烧时产生蓝色火焰；故填：rm{A}石灰石表面有气泡产生；rm{B}紫色的石蕊试液变红；rm{E}气体燃烧，产生蓝色的火焰；rm{(4)}石灰石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；碳与二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳；一氧化碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳；故填：rm{A}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}rm{+CO}rm{2}rm{2}rm{隆眉+H}rm{C+C{O}_{2}overset{赂脽脦脗}{=}2CO}rm{2}rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}}rm{2}【解析】rm{(1)}长颈漏斗酒精灯。

rm{(2)}碳rm{(}或rm{C)}

rm{(3)A}石灰石表面有气泡产生rm{B}紫色的石蕊试液变红rm{E}气体燃烧；产生蓝色的火焰。

rm{(4)A}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}rm{C}rm{C+C{O}_{2}overset{赂脽脦脗}{=}2CO}rm{C+C{O}_{2}overset{赂脽脦脗}{=}2CO

}rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}}rm{E}25、略

【分析】解：这种实验依据的原是同的都利用了物质与氧气发生反应；耗尽密闭容器中氧来定空气气含量；

答案：

物氧气发应；耗尽密闭容器中氧气来测空气中氧气的量；

蜡烛燃烧成的二氧化；反消耗氧气但同时生成了二氧碳气体杂质．

实验定气的分数误差大造成误差的原因要红磷的量太少；气性不好、反应时间不够等；

空格不反应虽然消耗氧气但同时成了二氧化碳气体杂质．

据实验理分析误差；

根蜡烛燃成的二氧化碳进行解答；

本题要考查用红磷测定空气组成的实验原理、现象结和注意事项难稍大．【解析】物质与氧气发生反应，耗尽密闭容器中氧气来测定空气中氧气的含量；红磷的量不足或装置漏气等；不能；反应虽然消耗了氧气但同时生成了二氧化碳气体杂质26、产生大量的白烟，放出热量，生成一种白色固体白磷像“上楼梯”般依次燃烧，开始时冒白烟，燃烧快停止时在倒置试管的上部出现黄烟。试管内的水位上升到一定位置后后恒定不动4磷+氧气五氧化二磷空气中氧气的体积约为空气体积的难溶于水不燃烧、也不支持燃烧白磷像“上楼梯”般依次燃烧，开始时冒白烟，燃烧快停止时在倒置试管的上部出现黄烟。试管内的水位上升到一定位置后后恒定不动；4；尽可能多地消耗试管内的氧气【分析】解：（1）白磷燃烧产生大量的白烟；放出热量，生成一种白色固体；故填：产生大量的白烟，放出热量，生成一种白色固体；

（2）白磷的着火点较低，通过放大镜聚光，光能转变成热能，温度达到白磷的着火点，白磷被点燃，可观察到的现象：白磷像“上楼梯”般依次燃烧，开始时冒白烟，燃烧快停止时在倒置试管的上部出现黄烟。由于空气中氧气的体积分数约为空气体积的所以，试管内的水位上升到4后恒定不动；剩余的气体主要是氮气，该实验说明氮气难溶于水，不燃烧、也不支持燃烧；故填：白磷像“上楼梯”般依次燃烧，开始时冒白烟，燃烧快停止时在倒置试管的上部出现黄烟。试管内的水位上升到一定位置后后恒定不动；4；磷+氧气五氧化二磷；空气中氧气的体积约为空气体积的难溶于水；不燃烧；也不支持燃烧；

（3）“金属梯”的每一步都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放置一大颗白磷相比；优点是：充分与空气中的氧气接触，尽可能多地消耗试管内的氧气。故答为：白磷像“上楼梯”般依次燃烧，开始时冒白烟，燃烧快停止时在倒置试管的上部出现黄烟。试管内的水位上升到一定位置后后恒定不动；4；尽可能多地消耗试管内的氧气。

通过放大镜聚光；光能转变成热能，温度达到白磷的着火点，白磷被点燃，产生大量白烟，并且该反应放出的热量又被金属传递给上一梯的白磷，使其温度达到着火点而燃烧，因此白磷会像上楼梯一样依次燃烧；当燃烧快停止时，试管内氧气量不足，在试管上部会出现黄烟；由于反应消耗了氧气，试管内压强减小，在大气压的作用下，试管内的液面上升到4，从而可测定出空气中氧气的体积含量。为了尽可能多地消耗试管内的氧气，在靠近水面的一步“金属梯”处放置一大颗白磷。

本题通过对空气中氧气体积分数的测定实验的巧妙设计，设计更加合理，准确性更高，趣味性、灵活性更强。同时又考查了红磷燃烧的现象、反应化学方程式、空气中氧气的体积分数以及实验的注意事项等。【解析】产生大量的白烟，放出热量，生成一种白色固体白磷像“上楼梯”般依次燃烧，开始时冒白烟，燃烧快停止时在倒置试管的上部出现黄烟。试管内的水位上升到一定位置后后恒定不动4磷+氧气五氧化二磷空气中氧气的体积约为空气体积的难溶于水不燃烧、也不支持燃烧白磷像“上楼梯”般依次燃烧，开始时冒白烟，燃烧快停止时在倒置试管的上部出现黄烟。试管内的水位上升到一定位置后后恒定不动；4；尽可能多地消耗试管内的氧气五、简答题(共3题，共27分)27、略

【分析】解：给试管里的固体加热时；加热时试管外壁有水要擦干；要用酒精灯的外焰加热试管里的药品；试管口要略向下倾斜；试管夹从试管底部往上套，夹在距离管口约三分之一处；加热固体前需要先预热，然后固定加热；刚加热完的试管不能立刻用冷水清洗．

故答案为：（1）要用酒精灯的外焰加热试管里的药品；（2）试管口要略向下倾斜；（3）加热时试管外壁有水要擦干；（4）试管夹从试管底部往上套；夹在距离管口约三分之一处；（5）加热固体前需要先预热，然后固定加热；（6）刚加热完的试管不能立刻用冷水清洗．

根据给试管里的固体加热时的注意事项进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】要用酒精灯的外焰加热试管里的药品；试管口要略向下倾斜；加热时试管外壁有水要擦干；试管夹从试管底部往上套，夹在距离管口约三分之一处；加热固体前需要先预热，然后固定加热；刚加热完的试管不能立刻用冷水清洗28、（1）水分子

（2）分子的体积和质量都很小

（3）分子是不断运动的

（4）分子间有间隔【分析】【分析】本题考查了构成的物质的粒子以及分子的性质，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。解题时根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可。【解答】rm{(1)}水是由水分子构成的；故答案为：水分子；rm{(2)}rm{1}滴水中大约有rm{1.67隆脕10}滴水中大约有rm{1}rm{1.67隆脕10}分子的体积和质量都很小；故答案为：分子的体积和质量都很小；个水分子，这说明常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明分子是在不断的运动的；故答案为：分子是不断运动的；rm{(3)}水和rm{(4)100mL}酒精混合后总体积小于rm{100mL}说明分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔；故答案为：分子间有间隔。rm{200mL}【解析】rm{(1)}水分子rm{(2)}分子的体积和质量都很小rm{(3)}分子是不断运动的rm{(4)}分子间有间隔29、略

【分析】解：rm{垄脵}加热高锰酸钾；需要在加热的条件下才能放出氧气，而加热时也会消耗氧气，不适宜在潜水器里供给氧气．

rm{垄脷}电解水；需要通电，消耗电能，不适宜在潜水器里供给氧气．

rm{垄脹}在常温下过氧化钠固体rm{(Na_{2}O_{2})}与rm{CO_{2}}反应生碳酸钠和氧气；常温下即可发生反应，且可把空气中的二氧化碳转化为氧气，供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳，适宜在潜水器里供给氧气．

与其它方法相比；这种方法常温下就能进行，不用加热；不用通电，操作简单，还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气．

故答案为：rm{(1)垄脹}常温下就能进行；能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气；

rm{(2)}过氧化钠rm{+}二氧化碳rm{隆煤}碳酸钠rm{+}氧气．

根据潜水艇里的环境及对供给氧气反应的要求；分析所涉及反应的特点，判断出最适合潜水艇里供给氧气的反应原理即可．

本题难度不大，解答时一般从原理要科学、严谨、合理，装置和操作要安全、简便，药品要易得、经济、环保节能，还要注意要结合实际情境进行分析．【解析】rm{垄脹}常温下就能进行；能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气；过氧化钠rm{+}二氧化碳rm{隆煤}碳酸钠rm{+}氧气六、推断题(共3题，共15分)30、（1）试管集气瓶（2）ACE（3）②④⑥①③⑤（4）未在试管口处塞一团棉花（5）①②③⑤⑥（6）催化剂（7）a将带火星的木条放在b导管口处，若木条发然，则已集满【分析】【分析】本题主要对气体的制备的反应原理、发生装置、气体的收集装置的选择进行考查，学生平时也要对实验室制气中氧气、二氧化碳和氢气的制备进行归纳。【解答】rm{(1)}熟悉常见仪器的名称，熟悉常见仪器的名称，rm{(1)}为试管rm{垄脵}为试管rm{垄脷}为集气瓶；故填：为集气瓶；故填：试管；集气瓶；rm{垄脵}rm{垄脷}氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以收集装置是rm{(2)}或高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件需要加热，所以实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是rm{A}氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以收集装置是rm{C}或rm{E}高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}故填：rm{A}rm{C}rm{E}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}rm{C}故填：rm{E}rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(3)}未在试管口处塞一团棉花；加热高锰酸钾制取氧气首先要连接仪器、检查装置的气密性，然后装入药品，固定仪器并加热，气泡连续、均匀冒出时开始收集，收集完毕移出导管、熄灭酒精灯，故顺序为rm{垄脷垄脺垄脼垄脵垄脹垄脻}加热前没有给试管预热，受热不均匀；rm{垄脷垄脺垄脼垄脵垄脹垄脻}试管外壁有水，加热时没擦干；rm{(4)}试管接触到灯芯；实验室用高锰酸钾制取氧气时，要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以发现水槽中的水变红了，其原因是试管口没有放棉花；故填：试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流炸裂试管；rm{(5)}用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯；则实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能有：rm{1.}加热前没有给试管预热，受热不均匀；rm{2.}试管外壁有水，加热时没擦干；rm{3.}试管接触到灯芯；rm{4.}试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流炸裂试管；rm{5.}用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯；则符合题意；故填：rm{1.}rm{2.}rm{3.}rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}二氧化锰在反应中是催化剂，所起的作用是催化作用；故填：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}催化剂；rm{4.}rm{5.}收集氧气，由于氧气密度比空气大，故应该从rm{垄脵垄脷垄脹垄脻垄脼}口进入氧气，从rm{垄脵垄脷垄脹垄脻垄脼}口排出空气；此装置验满的方法是将带火星的木