2025年人教版九年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、为防控甲型H1N1流感的传播，我国政府和相关部门采取了一系列有效措施，使得这种疾病可防、可控、可治。下列措施属于控制传染源的是()A.在电视节目中进行连续报道，加强人们对甲型H1N1流感疾病的认识B.建议我国公民近期不要到美国及墨西哥等地旅游C.向墨西哥捐赠口罩、消毒液等物资进行人道援助D.对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗2、推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（）A.分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成B.碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液都是碱溶液C.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应D.单质是由同种元素组成，所以同种元素组成的纯净物都是单质3、如图为某化学反应的微观示意图；图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列说法中错误的是（）

A.甲是SO2B.该反应属于化合反应C.反应前后，分子、原子种类均不变D.反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：24、小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组如图所示，分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S1、S2，图中左、右滑轮组的机械效率分别为η1、η2；下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）

A．B．C．D．A.S1＞S2，η1=η2B.S1＞S2，η1＞η2C.S1＜S2，η1=η2D.S1＜S2，η1＞η25、隔离传染病病人的主要目的是：()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.积极治疗患者6、一个物体的温度升高了．①小龙说，它含有的热量增加了；②小谢说，它内部的分子运动加剧了；③小黑说，它具有的内能增加了；④小琪说，它从外界吸收热量了．这几种判断中，一定正确的是（）A.②与③B.①与④C.①②D.②③④7、学习了功率知识后，几位同学想比一比谁的功率大，以下是他们设计的四套方案，其中不可行的是（）A.控制爬楼时间相同，通过控制负重（背沙袋）使总重相同，爬楼高度大的功率大B.控制爬楼高度相同，测出各自体重，测出各自爬楼时间，算出功率进行比较C.控制爬楼高度相同，比较爬楼时间，就可以比较功率大小D.测出各自体重，爬楼时间和爬楼高度，算出功率进行比较评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、测定物质酸碱性强弱最常用、最简单的方法是使用____，这种试纸在酸碱性强弱不同的溶液里会显示不同的____。测定方法是：____，从而确定被测溶液的pH，判断溶液的酸碱性强弱。9、我国的云南省风景秀丽；气候宜人；但该省某些地区近年来出现了一种新的自然现象——“石漠化”，所谓“石漠化”是指岩石表层的土受到雨水的冲刷，使土壤层越来越薄，最终底层的岩石纷纷突出地表而形成名副其实的石山，致使当地的耕地面积减少。

(1)你认为造成“石漠化”的主要原因是____。

(2)防止“石漠化”的根本方法是____。10、（2016•杭州）如图所示，一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B点到达C点，从A点到达C点的过程中，小球的动能____，小球的重力势能____，小球的机械能____．（选填序号）

①保持不变；②一直减小；③先增大后减小；④一直增大；⑤先减小后增大．11、使用天平之前，应使游码停留在标尺左端的____。用调节好的天平测某物体的质量，天平平衡时，右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，则该物体的质量为____g。

12、如图是空气压缩引火仪，在其中装少量硝化棉，用力快速向下压活塞，会看到底部的硝化棉迅速燃烧。活塞快速下压过程中机械能转化为____；若要计算出实验者在用恒力下压活塞过程中做的功，需要测量的量是____；老师邀请小明做这个实验，小明缓慢地下压活塞直到活塞推至底部，结果并没有看到硝化棉燃烧的现象。请分析小明的实验不成功的原因：____。

评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)13、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共1题，共2分)14、如图所示；用沿斜面向上2N的拉力，把重为5N的物体匀速拉到高处，请画出拉力的示意图和物体重力对支点O的力臂。

评卷人得分五、解答题(共4题，共20分)15、（2015•金华）阅读下列材料；回答相关问题：

材料一：氢气作为未来理想能源的优点：来源广泛；可以由水制得；燃烧的热值高，大约是汽油热值的二倍；最突出的优点是燃烧产物是水，不污染环境；燃料生成的水还可继续制氢，反复循环使用．氢能源的开发主要有两种：一是电解水的方法，但消耗电量太多，成本高，不经济，不能大规模地制取氢气．第二种方法．也是最理想的制氢方法是寻找合适的光分解催化剂，使水在太阳光的照射下分解产生氢气。

材料二：太阳能具有总量巨大；安全经济、清洁无污染等优点．人类利用太阳能有三大技木领域．即光热转换、光电转换和光化转换．光电转换就是大阳能电池把太阳能直接转换成电能；光化转换包栝：光合作用、光电化学作用、光敏化学作用及光分解反应．目前该技术领域尚处在实验研究阶段。

材料三：太阳能可以就地开发利用；不存在运输问题，尤其对交通不发达的农村；海岛和边远地区更具有利用的价值．如图是某海岛上一村民建在房頂上的分布式光伏电站．它属于家用并网型太阳能发电系统，犮电功率为2千瓦，该电站发的电，满足自家使用后，多余的并入电网。

（1）①水分解产生氢气的过程属子____变化。

（2）对于氢能源和太阳能的开发，你认为以下课题中具有研究价值的是____。（填字母编号）

A．寻找直接从空气中分离氢气的方法；节约制氢成本。

B．寻找合适的催化剂；使水在太阳光的照射下分解产生氢气。

C．寻找制作太阳能电池的新型材料；提高光电转换效率。

（3）面对“能源危机”和“环境问題”，从自身出发。谈谈在日常生活中我该怎么做．请写出一项具体做法____。

16、些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？这样会为社会产生什么样的影响？17、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，18、光合作用强度与光照强度；二氧化碳浓度、水分供给情况、气孔开闭情况等有关。光是光合作用的能量来源；所以在光照增强时，光合作用也随着加强。但是，当光照增强到一定限度，即达到光饱和后，光合作用就不再加强了。下面是某晴朗的夏日，棉花叶片光合作用强度在白天的变化曲线图，纵坐标表示光合作用强度，横坐标表示时刻。请解释出现右图变化的原因。

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】传染病要想在人群中流行起来；必须同时具备传染源；传播途径、易感人群等三个环节。所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。针对传染源所采取的措施属于控制传染源，针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径，针对易感人群所采取的措施，属于保护易感人群。

【解答】A；在电视节目中进行连续报道；加强人们对甲型H1N1流感疾病的认识，属于保护易感人群，不属于控制传染源，故不符合题意；

B；建议我国公民近期不要到美国及墨西哥等地旅游；属于属于切断传播途径，故不符合题意；

C；病原体可以通过饮食传染给的健康人；故向墨西哥捐献口罩、消毒液等物资进行人道主义援助，故属于切断传播途径，故不符合题意；

D；病人是能够向外散播病原体的人；故属于传染源，给生病的人及时隔离、检查、治疗，是针对传染源所采取的措施，故属于控制传染源，符合题意。

故答案为：D2、D【分析】【解答】A；分子是构成物质的微粒；但构成物质的微粒还有原子和离子，有的物质是由分子构成的，有的物质不是由分子构成的，故说法错误；

B；碱溶液显碱性；所以显碱性的溶液不一定都是碱溶液，如碳酸钠，故说法错误；

C；中和反应生成盐和水；但生成盐和水的反应不一定都是中和反应，如金属氧化物与酸反应，故说法错误；

D；单质是由同种元素组成；所以同种元素组成的纯净物都是单质，故说法正确；

故选D．

【分析】A；根据构成物质的微粒有多种进行分析；

B；根据有些盐溶液显碱性进行分析；

C；根据中和反应定义分析；

D、依据单质的概念分析解答．3、C【分析】【解答】解：由化学反应的微观示意图可知；各物质反应的微粒个数关系是：

由上图可知，该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫，反应的化学方程式是：2SO2+O22SO3．

A、由上述可知，甲是SO2；故A正确；

B；该反应由两种物质生成了一种物质；属于化合反应，故B正确；

C；由微粒的变化可知；反应前后，分子的种类发生了改变，原子的种类没有改变，故C错误；

D；由上图可知；反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2，故D正确；

故选C．

【分析】观察化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出化学式及化学方程式，根据其意义分析判断．4、C【分析】【解答】解：由于忽略绳重及摩擦，承担物重的绳子股数n1=2，n2=3；

则两图所用拉力：

F1=（G物+G轮），F2=（G物+G轮）；

又由于滑轮相同；提升的物体重相同；

所以F1＞F2；

在两图将同一物体匀速提高相同的高度；

则做的有用功W有相同；

F1移动的距离s1=2h，F2移动的距离s2=3h

故s1＜s2

在忽略绳重及摩擦，所做的额外功W额=G轮h

可得额外功W额相同；

又W总=W有+W额；

所以总功相同；

η=

故两图的机械效率η相同，即η1=η2．

故选C．

【分析】忽略绳重及摩擦，使用滑轮组时的拉力F=（G物+G轮）；左图承担物重的绳子股数n=2，右图承担物重的绳子股数n=3，而动滑轮重相同；提升的物体重相同，据此判断拉力大小关系；

两图分别将同一物体匀速提高到相同高度，做的有用功相同；由题知，忽略绳重及摩擦，所做的额外功为提升动滑轮做的功，由W额=Gh可知额外功相同，又因为总功等于有用功加上额外功，所以总功相同，所以可以得出两图的机械效率相同．5、A【分析】【解答】传染病的流行需要经过传染源；传播途径、易感人群三个环节。传染病病人就是传染源；隔离传染病病人属于控制传染源。

【分析】解答本题的关键在于掌握控制传染源的运用。6、A【分析】【分析】结合以下知识分析回答：热量是指热传递过程中传递能量的多少；是过程量，可以说放出或吸收多少热量，但不能说含有多少热量；分子的热运动与温度有关，温度越高，热运动越剧烈；物体的内能与温度有关，温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；改变物体内能的方式有做功和热传递。

【解答】①物体温度升高；内能增加，不是热量增加了，故①说法错误。

②分子的热运动与温度有关；温度越高，热运动越剧烈。所以物体温度升高，它内部的分子运动加剧，故②说法正确。

③物体的内能与温度有关；温度升高，内能增大，温度降低，内能减小。所以物体的温度升高了，它具有的内能增加了，故③说法正确。

④改变物体内能的方式有做功和热传递。一个物体的温度升高；内能增加，可能是吸收了热量也可能外界对它做功改变了它的内能，故④说法错误。

故选：A7、C【分析】【分析】根据功的计算公式求出功；然后根据功率公式分析各选项，做出判断．

【解答】解：A；控制爬楼时间相同；通过控制负重（背沙袋）使总重相同，爬楼高度越大，做的功越多，功率越大，可以比较功率大小，不符合题意；

B；控制爬楼高度相同；测出各自体重，测出各自爬楼时间，算出功率进行比较，可以比较功率大小，不符合题意；

C；控制爬楼高度相同；比较爬楼时间，不知道他们的重力，不能比较做功多少，无法比较功率大小，符合题意；

D；测出各自体重；爬楼时间和爬楼高度，算出功率进行比较，可以比较功率大小，不符合题意；

故选C．二、填空题(共5题，共10分)8、pH试纸颜色用洁净的玻璃棒醮取被测试的液滴在pH试纸上，将试纸显示的的颜色与标准比色卡对照【分析】【分析】主要考查你对溶液的酸碱性与pH值，酸碱指示剂，溶液的酸碱性与pH值等考点的理解。

【解答】测定物质酸碱性强弱最常用；最简单的方法是使用pH试纸；这种试纸在酸碱性强弱不同的溶液里会显示不同的颜色。测定方法是：用洁净的玻璃棒醮取被测试的液滴在pH试纸上，将试纸显示的的颜色与标准比色卡对照，从而确定被测溶液的pH，判断溶液的酸碱性强弱。

故答案为：pH试纸颜色用洁净的玻璃棒醮取被测试的液滴在pH试纸上，将试纸显示的的颜色与标准比色卡对照酸碱指示剂9、水土流失植树造林或大面积种草【分析】【分析】据原文中：“石漠化”是指岩石表面的土层长年累同被雨水冲刷；土壤越来越薄，底部的岩石纷纷突出地表而形成名符其实的石山，致使当地耕地面积逐渐减少进行分析判断即可。

【解答】据题目中的：“石漠化”是指岩石表面的土层长年累同被雨水冲刷，土壤越来越薄，底部的岩石纷纷突出地表而形成名符其实的石山，致使当地耕地面积逐渐减少可知，造成石漠化的原因是：植被受破坏，造成水土流失；所以防止石漠化的主要方法是：植树造林或大面积种草。

故答案为：（1）水土流失（2）植树造林或大面积种草10、③⑤②【分析】【分析】（1）动能与物体的质量和速度有关；质量越大，速度越大，物体的动能也就越大；（2）重力势能与物体的质量和被举高的高度有关，质量越大，被举高的高度越大，物体的重力势能越大；（3）小球在运动过程中要克服摩擦力做功，机械能逐渐变小．本题考查了动能和重力势能的影响因素；机械能和内能之间的转化，易错点在第三空，知道物体克服摩擦做功机械能转化为内能是关键．

【解答】解：小球从A运动到B的过程中；质量不变；高度降低，重力势能减小；质量不变、速度增大，动能增大；

小球从B运动到C的过程中；质量不变；高度增大，重力势能增大；质量不变、速度减小，动能减小；

所以从A点到达C点的过程中；小球的动能先增大后减小，小球的重力势能先减小后增大；

因为轨道是粗糙的；整个过程中要克服摩擦做功，机械能转化为内能，小球的机械能一直在减小．

故答案为：③；⑤；②．11、零刻度47.4【分析】【分析】调节天平前先将游码移至标尺的零刻线处；才能再调节平衡螺母；天平在读数时应将砝码质量与游码示数相加。

【解答】使用天平前；应使游码停留在标尺左端的零刻线处；图中物体的质量为20g+20g+5g+2.4g=47.4g

故答案为：零刻线处，47.412、内能手对活塞的压力和活塞移动的距离缓慢压活塞，压缩时间长，有较多热量通过热传递散失，硝化棉达不到着火点，所以硝化棉没有燃烧【分析】【分析】改变内能的方法有：做功和热传递；当对物体做功，物体的内能将增大，温度升高；内燃机有四个冲程，在压缩冲程中，活塞压缩空气做功，将机械能转化为内能；在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来；说明压缩筒内空气做功，使空气的内能增大，温度升高；压缩过程中，活塞的机械能转化为空气的内能；

【解答】（1）用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来；说明压缩筒内空气做功，使空气的内能增大，温度升高；压缩过程中，活塞的机械能转化为空气的内能；（2）根据功的计算公式W=Fs知，需要测量手对活塞的压力和活塞移动的距离；（3）实验的缺陷是活塞有热量散失的可能，故小明实验不成功的原因可能是缓慢压活塞，压缩时间长，有较多热量通过热传递散失，硝化棉达不到着火点，所以硝化棉没有燃烧。三、判断题(共1题，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共1题，共2分)14、过物体重心；沿与斜面平行向上的方向画一条有向线段，用F表示，大小为2N，即为其所受拉力示意图；

过物体重心；沿竖直向下的方向画一条有向线段，用G表示，大小为5N，即为其所受重力示意图；

过支点O做重力作用线的垂线段；用L表示，即为重力对支点O的力臂．如图所示：

【分析】【分析】拉力的作用点在物体重心；方向沿斜面向上；

画出物体所受重力示意图，然后根据力臂是指从支点到力的作用线的距离作出重力对支点O的力臂．五、解答题(共4题，共20分)15、（1）化学。

（2）A

（3）纸用双面（答案合理即可）【分析】【分析】（1）根据物质变化类型的判断依据来分析；

（2）根据能源开发是否具有实际意义来分析；

（3）从节能减排和保护环境等方面进行分析解答。

【解答】解：（1）水和氢气不是同一种物质；因此水分解为氢气属于化学变化；故填：化学。

（2）A．空气中氢气的含量微乎其微；故没有研究价值。

B．在合适的催化剂作用下；可将地球上最多的物质﹣﹣水分解为氢气是一种可行的，具有研究价值的方案；

C．提高太阳能的转化效率；是可行的；故选BC。

（3）日常生活中节约能源的措施：纸用双面；人走灯灭等，人们现在正在积极开发无污染；可再生的新能源，例如太阳能、风能、潮汐能、核能等；环境污染主要包括空气污染、水体污染、土壤污染等，根据空气污染，保护环境的做法或措施有禁止吸烟、不随地丢垃圾、使用脱硫煤、使用清洁燃料