2025年外研版三年级起点必修一物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点必修一物理下册月考试卷427考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地．汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其v-t图象如上页图所示．那么在0~4s和4~6s两段时间内；下列说法正确的是（）

A.加速度大小之比为2：1B.位移大小之比为1：2C.平均速度大小之比为2：1D.平均速度大小之比为1：12、2020年10月12日零时57分，中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将“高分十三号”卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。该次任务是长征系列运载火箭的第349次飞行。关于以上消息，下列说法正确的是（）A.“零时57分”表示的是时刻B.“高分十三号”结构精密，不能视为质点C.“高分十三号”卫星绕地球飞行一周，位移和路程都为零D.“高分十三号”卫星绕地球飞行一周的过程中，每一时刻的瞬时速度都不为零，平均速度也不为零3、如图所示，两个相同的物体A、B叠在一起放在粗糙的水平桌面上，连在物体B上的轻绳通过定滑轮与空箱C相连，箱内放有一小球与箱内壁右侧接触，整个系统处于静止状态．已知A、B的质量均为m，C的质量为M，小球的质量为m0，物体B与桌面的动摩擦因数为μ，重力加速度为g；不计滑轮摩擦和空气阻力，下列说法正确的是（）

A.物体A受到三个力的作用B.小球受到三个力的作用C.桌面受到物体的摩擦力大小为2μmgD.桌面受到物体的摩擦力大小为（M＋m0）g4、雨滴在下落过程中所受的空气阻力与雨滴的下落速率v成正比，最后阶段将匀速下降，则下列速度-时间图像与实际相符的是（）A.B.C.D.5、如图所示；是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象，则可知()

A.0～2s与4～5s内电梯速度方向相反B.0～2s比4～5s内加速度大C.2～4s内电梯静止D.0～5s内电梯的位移为10.5m6、一物体从静止开始做直线运动；其加速度随时间变化如图所示，则该物体（）

A.在1s末时运动方向发生改变B.先做匀加速后做匀减速直线运动C.1s~2s的平均速度大小大于3m/sD.该物体在0~2s内受到合外力的冲量一定为4N·s评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、如图所示是某物体做直线运动的v-t图像；由图可知，该物体（）

A.第1s内和第3s内运动方向相反B.第1s内和第3s内加速度方向相反C.第3s内和第4s内加速度相同D.第5s末回到初始位置8、甲、乙两物体的v-t图像如图所示；下列描述正确的是（）

A.t1时刻两物体速度相同B.t1时刻甲物体的加速度大于乙物体的加速度C.0至t1时间内甲物体的位移大于乙物体的位移D.0至t1时间内两物体位移相同9、如图所示，A、B的质量分别为mA=1kg，mB=2kg，盘C的质量mC=3kg，现悬挂于天花板O处，处于静止状态。当用火柴烧断O处的细线后瞬间，g取10m/s2，以下正确的是（）

A.木块A的加速度aA=g；B.木块A的加速度aA=0；C.木块B对盘C的压力FBC=0；D.木块B对盘C的压力FBC=6N10、甲、乙两汽车在同一平直公路上做直线运动，其速度时间（v-t）图像分别如图中a、b两条图线所示，其中a图线是直线，b图线是抛物线的一部分，两车在t1时刻并排行驶。下列关于两车的运动情况；判断正确的是（）

A.t1到t2时间内甲车的位移小于乙车的位移B.t1到t2时间内乙车的速度先减小后增大C.t1到t2时间内乙车的加速度先减小后增大D.在t2时刻两车也可能并排行驶11、如图所示，在用力F拉小船向河岸匀速靠拢的过程中；若水的阻力保持不变，则下列说法中正确的是（）

A.船所受合外力不断增大B.绳子拉力F不断增大C.绳子拉力F保持不变D.小船受到的浮力不断减小12、质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，如图所示，今用大小为F=20N作用在A上，使AB相对静止一起向前匀加速运动；则下列说法正确的是（）

A.弹簧的弹力大小等于8NB.弹簧的弹力大小等于12NC.突然撤去F瞬间，A的加速度大小为6m/s2D.突然撤去F瞬间，B的加速度大小为6m/s213、如图所示，A、B两物体的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F；则（）

A.当时，B都相对地面静止B.当时，A的加速度为C.当时，A相对B滑动D.当F超过某数值时，B的加速度可能会超过14、甲、乙两辆小汽车（都可视为质点）分别处于同一条平直公路的两条平行车道上，开始时(t=0)乙车在前甲车在后，两车间距为x0.t=0甲车先启动，t=3s时乙车再启动，两车启动后都是先做匀加速运动，后做匀速运动，v-t图象如图所示．根据图象，下列说法正确的是()

A.两车加速过程，甲的加速度比乙大B.若x0=80m，则两车间间距最小为30mC.若两车在t＝5s时相遇，则在t=9s时再次相遇D.若两车在t＝4s时相遇，则在t=10s时再次相遇15、如图所示，A、B质量均为m，叠放在轻质弹簧上（弹簧上端与B不连接，弹簧下端固定于地面上）保持静止，现对A施加一竖直向下、大小为F（F＞2mg）的力，将弹簧再压缩一段距离（弹簧始终处于弹性限度内）而处于静止状态，若突然撤去力F，设两物体向上运动过程中A、B间的相互作用力大小为FN，重力加速度为g，则关于FN的说法正确的是())

A.刚撤去外力F时，FN=(mg+F)/2B.弹簧弹力等于F时，FN=F/2C.弹簧恢复原长时，FN=0D.两物体B的速度最大时，FN=mg评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、如图所示，为了用一个与竖直方向间夹角α=30°的斜向推力F，能使一块重G=100N的物体贴着光滑的竖直墙面匀速上行，则推力F=______，此时墙面受到的压力N=______．

17、细线一端系住质量为1kg的小球，另一端与斜面相连，细线与斜面平行，斜面倾角为=53°，如图所示．使小球和斜面以共同的加速度向右作匀加速直线运动，当小球恰好离开斜面时，它们的加速度大小为_________m/s2，此时绳子的拉力大小为_________N．（g=10m/s2，cos53°=0.6，sin53°=0.8）

18、在“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组作出图像如图所示，图中的_____（选填F或F'）是F1与F2合成的理论值；_______是F1与F2合成的实际值（选填F或F'）。

19、牛顿第三定律。

（1）实验探究：如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是___________的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是___________的，方向___________。

（2）牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小___________，方向___________，作用在___________。20、某物体做匀变速直线运动，初速为10m/s水平向右，经4s后速度变为6m/s水平向左，设向右为正方向，则物体的加速度为______m/s2，位移为______m。21、某物体做直线运动，运动时间t内位移为s，物体的图像如图所示，则物体运动的加速度大小为__________m/s2，0-2s内的平均速度大小为__________m/s

22、如图是某物体做直线运动的速度图象，物体前两秒加速度为________m/s2，______s末物体回到出发点.

23、如图，屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，某时刻空中有5颗水滴，第1、第2两滴水滴间距为1.6m，第2、第3两滴水滴间距为1.2m，不计空气阻力，则第3、4两水滴间距为_________m，此时第3个水滴的瞬时速度为_________m/s。（重力加速度）

24、如图所示，质量为m的物体放在倾角为30°的斜面上。若不计一切摩擦，物体沿斜面下滑的加速度大小为________若物体恰好能沿着斜面匀速下滑，则物体与斜面之间的摩擦因数________。

评卷人得分四、实验题(共4题，共12分)25、在实验中，打点计时器的工作频率为50Hz，选定一条纸带如图所示，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：．

则打点计时器打出点4时，小车的速度为__________m/s；小车的加速度a=____________．（打点周期为0.02s，计算结果保留三位有效数字）26、哈三中学生为探究加速度与合外力的关系，甲、乙、丙三个实验小组分别采用图1、图2、图3所示的实验装置,小车总质量用M表示（图1中M为小车和与小车固定连接的小滑轮的质量和，图2中M为小车与传感器的质量和），钩码总质量用m表示．重力加速度g已知；试回答下列问题:

（1）甲、乙、丙三组实验中，必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组是__________(填“甲”；“乙”、“丙”)．

（2）甲、乙、丙三组实验中必须满足“M＞＞m”的实验小组是____(填“甲”；“乙”、“丙”)．

（3）实验时各组同学的操作均正确，甲、乙、丙三组同学作出的a—F图线如图4所示(甲组同学所用F为弹簧测力计示数，乙组同学所用F为传感器读数)，则甲组实验对应的图线是_____，乙组实验对应的图线是_____，丙组实验对应的图线是_____（填“A”；“B”、“C”）．

（4）实验时丙组同学操作正确，该组同学在保持小车质量不变的情况下，通过调整改变小车所受合力，多次实验，由实验数据作出的a-F图线如图5所示，则小车质量为_____kg．

27、甲乙两同学在水平桌面上做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。如果两同学实验步骤如下：

a．甲同学用两个弹簧测力计将橡皮筋与细绳的结点拉至O点；

b．乙同学记下结点O的位置及两个弹簧测力计示数分别为F1、F2；

c．甲同学用一只弹簧测力计再次将橡皮筋结点拉至O点；

d．乙同学记下弹簧测力计示数为F，并用铅笔沿细绳套方向记下D点；以确定细绳套的方向。

（1）以上哪一步有遗漏并改正__________。

（2）某次实验中，拉OB细绳的弹簧秤指针位置如图所示，其读数为__________N。

（3）关于此实验，下列说法中正确的是__________。

A．弹簧测力计的读数越大越好；且一定要取整数。

B．两个分力F1、F2的方向不一定要垂直；夹角适当即可。

C．两次拉橡皮筋时；只需保证橡皮筋伸长量相同即可。

D．拉橡皮筋时，弹簧秤，橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行28、某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。

（1）将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在_____（选填“水平”或“竖直”）方向。

（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，则弹簧的劲度系数k＝_____N/m，他利用本实验原理把弹簧做成一把弹簧秤，当示数如图丙所示，其读数大小为F＝_____N，该弹簧的伸长量△x＝_____cm。评卷人得分五、解答题(共4题，共16分)29、如图所示，在半径为R的光滑半球形碗中，一根水平放置的轻弹簧两端连接A、B两球，两球静止于半球形碗中。已知A、B球质量均为m，轻弹簧的劲度系数为k，A、B两球之间的距离为R；球的半径远小于碗的半径，求：

（1）半球形碗对A球的支持力大小；

（2）弹簧的原长。

30、如图所示，在粗糙的水平面上一木板B正向右运动，当其速度为v0时，将一小铁块A无初速度地放在其右端，从此时开始计时，A、B的速度随时间变化的部分图像如图所示。A、B的质量均为m，重力加速度g=l0m/s2；铁块始终没有离开木板。求：

（1）A、B之间的动摩擦因数μ1和B与地面之间的动摩擦因数μ2；

（2）木板的初速度v0；

（3）木板的最小长度L。

31、如图所示，一物体以v0＝2m/s的初速度从粗糙斜面顶端下滑到底端用时t＝1s．已知斜面长度L＝1.5m，斜面的倾角θ＝30°，重力加速度取g＝10m/s2．求：

(1)物体滑到斜面底端时的速度大小；

(2)物体沿斜面下滑的加速度大小和方向；

(3)物体与斜面间的动摩擦因数．

32、如图所示，质量相等的物块A和B叠放在水平地面上，左边缘对齐．A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ。先敲击A，A立即获得水平向右的初速度，在B上滑动距离L后停下。接着敲击B，B立即获得水平向右的初速度，A、B都向右运动，左边缘再次对齐时恰好相对静止，此后两者一起运动至停下．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g．求：

（1）A被敲击后获得的初速度大小vA；

（2）在左边缘再次对齐的前、后，B运动加速度的大小aB、aB'；

（3）B被敲击后获得的初速度大小vB．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【详解】

A．设物体的最大速度为根据图像斜率的绝对值等于加速度大小；则得：

加速度大小之比为：

故A错误；

B．根据图像与坐标轴所围的“面积”大小等于位移，则得位移之比为：

故B错误；

CD．在时间内物体做匀加速直线运动，在间内物体做匀减速直线运动，由平均速度公式：

得两段时间内的平均速度均为故C错误，D正确；

故选D。2、A【分析】【详解】

A．“零时57分”表示的是一个瞬间；是时刻，故A正确；

B．“高分十三号”虽然结构精密；但若研究它绕地球飞行一周的时间，则可以视为质点，故B错误；

C．“高分十三号”卫星绕地球飞行一周；位移为零，但路程不为零，故C错误；

D．“高分十三号”卫星绕地球飞行一周的过程中，每一时刻的瞬时速度都不为零，但飞行一周的位移s为0，故由平均速度公式

可得；平均速度为零，故D错误。

故选A。3、D【分析】【详解】

以A为研究对象，根据平衡条件可知B对A没有摩擦力，则A受到重力和B的支持力二个力作用，故A错误；小球受重力和箱底的支持力两个力，故B错误；以AB整体为研究对象，由平衡条件得知，桌面对B的摩擦力等于（M+m0）g，B与桌面间的静摩擦力不一定达到最大，所以桌面对B的摩擦力不一定等于2μmg，由牛顿第三定律知桌面受到物体的摩擦力大小为（M+m0）g，故C错误，D正确．所以D正确，ABC错误．4、B【分析】【详解】

根据牛顿第二定律

有

联立可得

可知速度增大，加速度减小，雨滴做加速度减小的加速运动，当加速度为零时，做匀速直线运动，速度时间图线的切线斜率表示瞬时加速度的大小，故B正确，ACD错误。5、D【分析】【分析】

本题是速度-时间图象问题；关键要理解图象两个方面的意义：“面积”表示位移，“斜率”表示加速度．

【详解】

A.由于速度一直为正；所以运动方向一直没有变化，故A错误；

B.0～2s比4～5s斜率小；所以加速度小，故B错误；

C.2～4s内电梯做匀速直线运动；故C错误；

D.0～5s内电梯的位移为梯形的面积，为：故D正确．

故选：D．

【点睛】

速度时间图象倾斜的直线表示匀变速运动，平行于时间轴的表示匀速运动，根据图象由加速度的定义式可直接求解，面积表示位移．6、C【分析】【分析】

【详解】

A．从图中看出物体先做加速度逐渐增大的加速运动；到1s时，加速度达到最大，此时运动方向没有发生改变，故A错误；

B．从图中看出物体先做加速度逐渐增大的加速运动；后做加速度逐渐减小的加速运动，故B错误；

C．根据图像可画出速度时间图像如图所示。

假如1~2s做匀加速直线运动，则平均速度为

从图中可以看出实际的位移大于匀加速的位移；所以1s~2s的平均速度大小大于3m/s，故C正确；

D．缺少物体的质量m；无法计算冲量大小，故D错误。

故选C。二、多选题(共9题，共18分)7、B:C:D【分析】【详解】

A．第1s内和第3s内速度均为正值；则物体运动方向相同，选项A错误；

B．因为v-t图像的斜率的符号反映加速度的方向；可知第1s内和第3s内加速度方向相反，选项B正确；

C．因为v-t图像的斜率的等于加速度；可知第3s内和第4s内加速度相同，选项C正确；

D．前5s内的位移为

则第5s末回到初始位置；选项D正确；

故选BCD。8、A:B【分析】【详解】

AB．图像斜率表示加速度；面积表示位移，交点表示速度相等，AB正确；

CD．至时间内甲物体的位移小于乙物体的位移；所以CD错误。

故选AB．9、B:D【分析】【详解】

烧断细线前：细线的拉力为F1=（mA+mB+mC）g=60N

弹簧压缩且弹力大小为F2=mAg=10N

烧断细线后瞬间：弹簧压缩且弹力F2不变，由二力平衡知A的加速度为零；对BC整体知aBC==12m/s2

方向竖直向下；对C知FBC+mCg=mCaBC

解得FBC=6N

因为BC之间是坚硬面所以压力可突变。

A.木块A的加速度aA=g与分析不符；故A错误。

B.木块A的加速度aA=0与分析相符；故B正确。

C.木块B对盘C的压力FBC=0与分析不符；故C错误。

D.木块B对盘C的压力FBC=6N与分析相符，故D正确。10、A:C【分析】【分析】

【详解】

A．v-t图像中图线与坐标轴所围面积即物体的位移，由图可知t1到t2时间内甲车的位移小于乙车的位移；选项A正确；

B．由图象可知；乙车的速度先增大后减小，选项B错误；

C．根据图象的斜率等于加速度；可知乙车的加速度先减小后增大，选项C正确；

D．两车在t1时刻并排行驶，因t1到t2时间内乙的位移大于甲的位移，可知在t2时刻两车不可能并排行驶；选项D错误。

故选AC。11、B:D【分析】【详解】

A．对小船进行受力分析，如图所示

因为小船做匀速直线运动；所以小船处于平衡，合力为零，故A错误；

BCD．设拉力与水平方向的夹角为根据平衡条件则有

船在匀速靠岸的过程中，增大，阻力不变，绳子的拉力不断增大；由于增大；所以船的浮力不断减小，故B；D正确，C错误；

故选BD。12、B:C【分析】【详解】

AB．设弹簧弹力为F1，对AB整体和B物体分别运用牛顿第二定律可知

代入数据，解得

故A错误；B正确；

C．突然撤去F瞬间，弹簧的弹力仍保持不变，则A的加速度大小为

方向水平向右；故C正确；

D．突然撤去F瞬间，弹簧的弹力仍保持不变，则B的加速度大小为

方向水平向左；故D错误。

故选BC。13、B:C【分析】【分析】

【详解】

A．设B对A的摩擦力为f1，A对B的摩擦力为f2，地面对B的摩擦力为f3，由牛顿第三定律可知f1与f2大小相等，方向相反，f1和f2的最大值均为2μmg，f3的最大值为μmg，故当0＜F≤μmg时，A、B均保持静止；继续增大F；在一定范围内A；B将相对静止以共同的加速度开始运动，故A错误；

BC．设当A、B恰好相对地面发生相对滑动时的拉力为F′，加速度为a′；则对A，有。

F′-2μmg=2ma′对A；B整体；有。

F′-μmg＝3ma′联立解得。

F′=3μmg故当。

μmg＜F≤3μmg时A相对于B静止；二者以共同的加速度开始运动；

当时；代入上式求得A的加速度为。

当F＞3μmg时，由前面分析可知A将相对于B滑动；故BC正确；

D．对B来说；由牛顿第二定律可得，其所受合力的最大值有。

Fm=2μmg-μmg=μmg=ma即B的加速度不会超过μg；故D错误。

故选BC。14、B:C【分析】【分析】

【详解】

A．图像中的斜率表示加速时的加速度的大小；从图像上可以看出乙的加速度大于甲的加速度，故A错误；

B．速度相等时两者之间的位移有最小值，从图像上可以看出甲运动过的位移为

而乙运动过的位移为

则甲乙之间的距离为

故B正确；

C．若两车在t＝5s时相遇，从图像上可以看出5-9s内甲乙运动过的位移相等，所以甲乙在t=9s时会再次相遇；故C正确；

D．若两车在t＝4s时相遇，从图像上可以看出4-10s内甲乙运动过的位移不相等，则在t=10s时不会再次相遇；故D错误。

故选BC。15、B:C:D【分析】【分析】

刚撤去外力F时，先根据整体法求解出加速度，然后运用隔离法求解内力．当两物体速度最大时，合力为零．当弹簧恢复原长时，整体的加速度为g，再由牛顿第二定律求FN．

【详解】

A项：在突然撤去F的瞬间，AB整体的合力向上，大小为F，根据牛顿第二定律，有：F=2ma，解得：对物体A受力分析，受重力和支持力，根据牛顿第二定律，有：FN-mg=ma；联立解得：故A错误；

B项：弹簧弹力等于F时，根据牛顿第二定律得：对整体有：F-2mg=2ma，对A有：FN-mg=ma，联立解得：故B正确；

C项：当弹簧恢复原长时，根据牛顿第二定律得：对整体有：2mg=2ma，对A有：mg-FN=ma，联立解得FN=0；故C正确；

D项：当物体的合力为零时，速度最大，对A，由平衡条件得FN=mg；故D正确．

【点睛】

本题主要考查了牛顿第二定律的应用，关键要灵活选择研究对象，整体法和隔离法相结合运用，解答比较简便．三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】【详解】

[1][2]．由Fcosα=G，Fsinα=N得．【解析】115.7N57.7N17、略

【分析】【分析】

对小球受力分析；沿x；y方向分别正交分解，列方程可求解；求出斜面对小球支持力刚好等于0时的水平向右的加速度临界状态，结合小球受力分析列方程可求解．

【详解】

当斜面的支持力恰好为零；小球受重力和拉力两个力作用。

根据牛顿第二定律得：mgcotα=ma

解得：

由竖直方向平衡得：

解得：．

【点睛】

本题考查临界问题的分析，要注意明确两种情况下小球均还在斜面上，故绳的夹角不变；注意根据几何关系求合力的方法．【解析】7.5m/s2，12.5N；18、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F是F1与F2合成的实际值，F'是F1与F2合成的理论值【解析】FF'19、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1][2][3]实验探究：如图所示；把A；B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是相等的，改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是相等的，方向相反；

（2）[4][5][6]根据牛顿第三定律的定义可知，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。【解析】相等相等相反相等相反同一条直线上20、略

【分析】【详解】

[1]设向右为正方向，则物体的初速度为10m/s，4s后物体的速度为-6m/s，所以加速度为

[2]物体的位移为【解析】-4821、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]根据

可得

根据图像可知，初速度大小为v0=4m/s

加速度大小

解得a=4m/s2

[2]根据

可知0-2s内的平均速度大小为0。【解析】①.4②.022、略

【分析】【详解】

[1]前两秒加速度由加速度的定义式：

[2]在速度时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以4秒末物体的位移为正向的最大值，离出发点最远，8s末位移为零，回到出发点．【解析】5823、略

【分析】【详解】

[1]水滴做自由落体运动，则

得

[2]根据

得

则每隔0.2s滴下一滴水，第3个水滴的瞬时速度【解析】0.8524、略

【分析】【详解】

[1]若不计摩擦，则

故

[2]若物体恰好匀速下滑，则

解得【解析】5四、实验题(共4题，共12分)25、略

【分析】【详解】

电源频率为50Hz，打点时间间隔是0.02s，由于两相邻计数点间有四个点未画出，相邻计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s，匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度，在计时器打出点4时，小车的速度为：

由匀变速直线运动的推论公式：△x=aT2可知；加速度的大小：

.【解析】0.3140.49626、略

【分析】【分析】

（1）本实验探究当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力的关系，三个实验小组都需要平衡摩擦力；

（2）只有用重物的重力代替绳子的拉力，才需要满足

（3）若用重物的重力代替绳子的拉力，要满足随着m的增大，不满足时，图象出现弯曲，还有两组根据绳子拉力相等时，加速度的大小来判断；

（4）小车受到的合力等于重物的重力；根据图示图象求出小车的质量；

【详解】

（1）本实验探究当质量一定时；物体运动的加速度与它所受的合外力的关系，绳的拉力即为物体的合力，所以三个实验小组都需要平衡摩擦力，即甲乙丙都需要平衡摩擦力；

（2）甲图小车受到的合外力则是测力计的2倍；乙图中小车受到的合外力是力传感器的示数，丙图通过钩码的总质量对应的重力代替绳子的拉力合外力，因此三组实验中只有丙需要满足小车的总质量M远大于所挂钩码的总质量m的条件；

（3）根据装置可知；甲图中小车受到的拉力大于弹簧测力计的示数，乙图中受到的拉力等于力传感器的示数，当F相等时，甲组的加速度大，所以甲组对应A，乙组对应B，丙组用重物的重力代替绳子的拉力，要满足M≥m，随着m的增大，不满足M＞＞m时，图象出现弯曲，所以丙组对应的是C；

（4）丙组平衡摩擦力后，小车加速下滑时由牛顿第二定律得：则

由图5所示的a-F图线可知图象斜率：则小车的质量：．

【点睛】

解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，同时要熟练应用所学基本规律解决实验问题．【解析】甲乙丙丙ABC2;27、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]步骤b中有遗漏，应记下结点O的位置及两个弹簧测力计示数分别为F1、F2，并用铅笔沿细绳套方向标出B、C两点。

（2）[2]由图知；弹簧测力计的最小分度是0.1N，故图示测力计读数为2.60N。

（3）[3]A．实验要方便；准确；弹簧测力计的读数需要适当大点，但并不是越大越好，也不一定要取整数，故A错误；

B．两个分力F1、F2的方向不一定要垂直；夹角适当即可，故B正确；

C．为了保证效果相同；两次拉橡皮筋时，需要将橡皮筋